内容正文:
第3课时解简单的斜三角形
35
1.D2.A
DE137
3.解:(1)过点C作CD⊥AB,垂足为点D,如图所示.
am∠BAD=AE857
13
11,解:(1)6
(2)如图所示,延长AB与DC相交于点E.:∠ABC
∠BCD=135.∴∠EBC=∠ECB=45,∴.BE=CE.∠E=90.
设BE=CE=x,由勾股定理,得BC=√2x,AE=9十x,DE
3+x.
在R△ABC中,mA=AD3
CD 4
在△ADE中,∠E=90,”mA=号
.设CD■4k,则AD=3,
8
∴.AC=√AD+CD=√(3k)+(4k)=5k.
经检验,x=3是所列方程的解,且符合题意,
'AC=15,.5k=15,.k=3,AD=9,CD=12,
.BC-32,AE=12,DE=6,
5ar-号ABGD=号×15x12-90.
∴.AD=AE+DE=/12+6=65
∴.S2e=90.
(2)在R△BCD中,BD=AB-AD=15-9=6,CD=12,
∴.BC=CD+BD=12+6=65,
∴eosB
器系-气∠B的涂做雀为号
5三角函数的应用
4.B
第1课时利用仰角、俯角解决问题
5.解:过点A作AD⊥BC,垂足为点D,
1.C2.A3.D4.15米
在R△ABD中,∠B=45,AB=2,
5.解:如图所示,延长CD交EF于点G.
BD-AD
2AB2.
由题意得DB=AC=FG=1m.CG1EF,C=AB=30m,
∠EDG=60°,∠EG=30°.
在R△ACD中,∠C=30.AD=2,
:∠EDG是△EIDC的一个外角,
..CD=
m3D-8AD=6.
AD
'.∠DEC=∠EDG-∠ECG=30',
.∠DEC=∠ECD=30°.
∴BC=BD+CD=√2+6.
,∴.ED=CD=30m
6.解:过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D,如图所示
在R:△BGD中,BG-ED·sn60=30×
2
=155(m).
∴.EF=BG+FG=(155+1)m,
∴.该建筑物的高是(155+1)m
,'∠ABC=120,.∠CBD=180°-120=60.
BC=2,
G--
hcD0-g-誓a0-0p-
CD CD3
F
B
6.解:过点E作EF⊥AB于点F,延长ED交BC于点G,如图
.CD=3.BD=1
所示,
AB=4...AD=AB+BD=4+1=5.
在R1△CDG中,∠DG=30,
∴AC=AD+CD=√+W3)=27.
GD-1
CD=2米,CG=CD·cs∠DCG=2w3米.
7.D8.A9.103或6√
,∴.BG=CB+CG=2w3+2W3=43(米).易得EF=BG
I0.解:过点D作DE⊥AB于点E
在R△ALDC中,∠C=90,∠ALDC=45.AC=5.
45米,在R△AFE中,AF-EF:an∠AEF=45X是
ZDAC=45,AC=DC=5..AD=5V2.
3W3(米),.AB=AF+BF=AF+ED+DG=33十1.5+
在R△ABC中,∠C=90,
2=(33+3.5)米.
咖B=福亮品-高
55
答:旗杆AB的高度为(3√3十3.5)米
解得AB=13.根据勾股定理,得BC=12,
.BD=BC-DC=12-5=7.
在R△BDE中,∠BED=90,nB=3
需-音优=兽在和△D中,根搭约股定尾,得
35
.37
A=AD-D-√6-(】
85
309
=1
11第3课时解简单的斜三角形(答案P11)
通基础
知识点2在钝角三角形中构造直角三角形解题
4.如图所示,在由小正方形组成的网格图中,小
知识点1在锐角三角形中构造直角三角形解题
正方形的边长均为1,点A,B,O都在小正方
1.如图所示,在△ABC中,CA=CB=4,cosC=
4,
形的顶点上,则∠AOB的正弦值是()
则sinB的值为()
AB.C.
2
D.10
3
aB
a停
c
5.(教材P44例6变式)在△ABC中,∠B=45°,
∠C=30°,AB=2,求BC的长.(结果保留
第1题图
第2题图
根号)
2.抽象能力◆在边长相等的小正方形组成的网格
图中,点A,B,C都在格点上,那么cos∠BAC
的值为()
A哥
c
1
D.3
3.(2023·泰安岱岳区期中)如图所示,在△ABC
中,AB=AC=15,anA=
求:(1)S△ABC
(2)∠B的余弦值.
6.(2023·泰安新泰期中)在△ABC中,∠B=
120°,AB=4,BC=2,求AC的长.
120
636
九年级:上带数学鱼领重一
辑互忽视三角函数必须在直角三角形中
通素养·
7.(2023·威海乳山糢拟)如图所示,△ABC的
11.阅读理解阅读下面材料:
顶点都在正方形网格图的格点上,则
小红遇到这样一个问题:如图①所示,在四边
tan∠ACB的值为(
形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠D=60°,
AB=45,BC=√5,求AD的长,
小红发现,延长AB与DC相交于点E,通过
构造Rt△ADE,经过推理和计算能够使问题
得到解决(如图②所示).
3
2
C.
1
D.2
(1)请回答:AD的长为
(2)参考小红思考问题的方法,解决问题:
通能力
8.几何直观如图所示,在□ABCD中,对角线
如图③所示,在四边形ABCD中,amA=
AC,BD相交成的锐角为a,若AC=a,BD=
∠B=∠C=135°,AB=9,CD=3,求BC和
b,则□ABCD的面积是()
AD的长
A2b·smd
B
B.ab·sina
E
C.ab·cosa
1
D.2ab·cosa
9.在△ABC中,∠ABC=60°,AB=8,AC=7,
则△ABC的面积为
10.(2023·泰安宁阳期末)如图所示,在
R△ABC中,∠C=90,mB=3D在BC
边上,且∠ADC=45°,AC=5,求∠BAD的
正切值.
一优十学课阴通
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