精品解析:安徽省合肥市庐江县2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

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2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 ZIP
文件大小 2.35 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年安徽省合肥市庐江县 七年级(下)期中历史试卷 一、单项选择(本大题共25小题,每小题2分,共50分。) 1. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。下列对隋朝时期基本特征归纳正确的是( ) A. 政权并立 B. 节俭盛行 C. 民族交融 D. 短暂而繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知,隋朝只有短短的37年,但是这一时期社会经济迅速发展,国力强盛,因而隋朝时期的基本特征是短暂而繁荣,D项正确;589年隋朝灭陈统一全国,因而不存在政权并立,排除A项;隋朝尤其是隋炀帝时期,投入了大量的人力物力大兴土木,修建运河,因而节俭盛行,不是隋朝时期基本特征,排除B项;民族交融是三国两晋南北朝时期的基本特征,排除C项。故选D项。 2. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明,其所建立,又有卓然杰出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( ) A. 加强中央集权 B. 发展社会经济 C. 开通京杭大运河 D. 实现国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“混南北为一区”这一信息并结合所学知识可知,隋文帝杨坚建立隋朝,589年灭陈,结束了长期分裂的局面,实现了国家统一,即李纲所说的“混南北为一区”,“卓然杰出于后世者”强调其开创性功绩,即结束分裂、重建大一统王朝。故李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是实现国家统一,D项正确;“加强中央集权”(如推行三省六部制)是统一后的措施,排除A项;“发展社会经济”(如均田制、租庸调制)是统一后的治理成果,排除B项;“开通京杭大运河”是隋炀帝的功绩,非隋文帝所为,排除C项。故选D项。 3. 贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣”。为此太宗(  ) A. 知人善任和虚心纳谏 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 重视人民群众的作用 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣”,这句话的意思是,人要照见自己,一定要有明镜;一国之主要想知道自己的过失,一定要借助于忠臣;结合所学知识可知,唐太宗在治国理政方面,知人善任和虚心纳谏;他重用敢于直谏的魏征,曾前后向唐太宗进谏二百多次。唐太宗广纳贤才,知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相,选项A符合题意;而选项BCD与题干内容无关,不符合题意。因此只有选项A符合题意,故选A。 4. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是( ) A. 首创了选拔人才科举制 B. 开创了“贞观之治”局面 C. 中国历史上唯一的女皇帝 D. 当政时社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,武则天统治时期,社会经济持续发展,她的统治,“政启开元,治宏贞观”,因此,对于人民来说,武则天并不算坏皇帝,D项正确;隋文帝时期,开始用考试的办法来选拔官吏,隋炀帝时设置进士科,进士科的设置,标志着科举制的正式诞生,因此,首创选拔人才的科举制的并不是武则天,排除A项;“贞观”是唐太宗的年号,唐太宗统治时期,励精图治,开创了“贞观之治”的局面,因此,“贞观之治”并不是武则天开创的,排除B项;武则天是中国历史上唯一的女皇帝,但并不能因此而说武则天“不是坏皇帝”,对于统治者的评价,应看其是否推动了社会的发展,排除C项。故选D项。 5. 唐三彩以造型精美闻名于世,这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产,集中了大量优秀工匠,为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝手工业的发展( ) A. 由于国家的统一 B. 注重交流与学习 C. 推动了民族交融 D. 受到政府重视 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产,集中了大量优秀工匠,为陶瓷技术的研发创造了条件。”可知,唐代通过设立少府监、将作监等官方机构管理手工业,集中优秀工匠并推动技术研发。体现了唐朝政府对手工业生产的重视与组织管理,D项正确;题干里并没有提到国家统一直接导致手工业发展,而是强调政府设立机构来管理生产,排除A项;注重交流与学习多指的是与其他国家或文化的交流,比如丝绸之路、郑和下西洋等。但题干里并没有提到交流,而是政府机构的管理和集中工匠,排除B项;民族交融涉及到不同民族之间的融合,但题干里也没有提到民族方面的内容,更多是政府机构对手工业的支持,排除C项。故选D项。 6. “川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则留水,高则泻水”。材料描述了下图工具,其好处是( ) A. 节省人力,利于灌溉 B. 排水泄洪 C. 省时省力,利于耕作 D. 便于开沟 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,唐朝改进了生产工具,广泛使用筒车,节省人力,利于灌溉,促进了农业的发展,A项正确;都江堰有利于排水泄洪,曲辕犁省时省力,利于耕作 ,便于开沟,排除BCD三项。故选A项。 7. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于( ) 时期 政治措施 唐太宗时期 完善三省六部制 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 改革税制和兵制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐太宗时期完善三省六部制;武则天时期创立殿试制度;唐玄宗时期改革税制和兵制”可知,唐朝完善三省六部制、创立殿试制度、改革税制和兵制等,体现的是唐朝制度的完善和发展,C项正确;“皇权的更替”不是兴盛的原因,材料强调的是皇帝的政治措施,且材料未体现更替,排除A项;据所学可知,唐朝沿用隋朝的科举选官制度,三省六部制和改革税制和兵制不属于选官制度,概括不全,排除B项;唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,材料没有涉及,排除D项。故选C项。 8. 唐前期,关中261个军府拥兵26万,约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使,十镇兵力驻军约49万人,约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措( ) A. 体现了唐内重外轻的布局 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 遏制了边疆少数民族叛乱 D. 有利于维护国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知,唐玄宗设立节度使并使其握有重兵,造成外重内轻的局面,导致“安史之乱”爆发,使唐朝由盛转衰,因此,这一举措为唐朝衰落埋下隐患,B项正确;唐玄宗设立节度使并使其握有重兵,造成外重内轻的局面,而非“内重外轻”,排除A项;题干反映的是唐朝外重内轻的军事布局为地方节度使发动叛乱、唐朝由盛转衰埋下了隐患,没有体现遏制了边疆地区叛乱,排除C项;外重内轻的军事布局带来分裂割据的隐患,不利于维护国家统一,排除D项。故选B项。 9. 唐朝灭亡后,我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期,政权更迭频繁,战事不断,人民生活困苦。以下对五代十国的评价哪条不符合史实 A. 五代在北方,十国在南方 B. 五代十国是藩镇割据的延续 C. 五代十国的开国君主均为武将 D. 分裂中蕴含着统一的趋势 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】唐朝灭亡后,我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期一五代十国时期,这时期,政权更迭频繁,战事不断,人民生活困苦。题目给出的表述中,错误的一项是五代在北方,十国在南方。唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,在加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”,A项符合题意;BCD项表述与五代十国的相关史实相符,排除BCD项。故选A项。 点睛】 10. 文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了 A. 唐朝商品经济繁荣 B. 民族交往与交融 C. 南北经济文化的交流 D. 中外文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝实行开明的民族政策。唐太宗时期派文成公主入藏与松赞干布和亲,体现出民族交往与交融的特点,故B符合题意;材料不能说明商品经济发展,排除A;材料体现出的民族交融,不是南北经济文化的交流,排除C;唐与吐蕃关系属于民族关系,不是中外关系,排除D。故选B。 11. 甘肃武威吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群,既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征,同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出( ) A. 中原文化强大的影响力 B. 中华文明多元一体的格局 C. 吐谷浑独特的文明特征 D. 唐朝实行开明的民族政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中“……吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群,既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征,同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。”可知,吐谷浑墓葬群体现了多民族交融的特征,即中华文明多元一体,B项正确;中原文化强大的影响力、吐谷浑独特的文明特征、唐朝实行开明的民族政策在题干中未体现,排除ACD项。故选B项。 12. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”这位伟大僧人为后世留下的佛学经典著作是( ) A. 《西行漫记》 B. 《大唐西域记》 C. 《西游记》 D. 《封神演义》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,唐朝的高僧玄奘贞观初年,从长安出发,途径我国新疆及中亚诸国,一路上备尝艰辛苦难,西游印度取经,玄奘把自己西行途中的见闻口述下来,由弟子整理成书,这就是著名的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献,B项正确;《西行漫记》为现代纪实文学,与唐朝无关,排除A项;《西游记》是明代小说,属文学创作,排除C项;《封神演义》为明代神魔小说,与玄奘无关,排除D项。故选B项。 13. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出,唐朝对外文化交流的特点是( ) A. 昂扬进取,充满活力 B. 政策开明,和同一家 C. 恩威并重,怀柔为主 D. 双向交流,兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度”可知,材料反映的是唐朝文化兼收并蓄的特点,既有外传,又有吸收外来文化,体现了双向交流,D项正确;唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,不符合题意,排除A项;政策开明,和同一家反映的是唐王朝与少数民族的开明政策,排除B项;恩威并重,怀柔为主是唐朝处理与少数民族关系的特点,排除C项。故选D项。 14. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人”可得出李白生活于盛唐时期,歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬的进取精神,表现出超凡脱俗的风骨,享有“诗仙”的美誉,D项正确;骆宾王是初唐四杰之一,排除A项;杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,排除B项;白居易的诗直面现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,排除C项。故选D项。 15. 据史料记载,孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为,诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》,只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重( ) A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,孙思邈 “吸取其中合理成分”,这体现了对前代医学成果如《黄帝内经》《神农本草经》等的继承;“突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”“诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》”,则体现了他不墨守成规,有自己的创新,所以体现了继承和创新相结合,C项正确;题干中孙思邈主要是对《黄帝内经》《神农本草经》等医学经典采取吸取合理成分的态度,并非大量引用各种史料,排除A项;借鉴前代经验只体现了孙思邈吸取《黄帝内经》《神农本草经》等经典中合理成分这一方面,忽略了他 “突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架”,不完全依赖经典的创新的一面,表述不全面,排除B项;题干中主要围绕孙思邈对医学经典的态度以及在诊断和用药方面的观点,并没有提及他扩展研究体系,排除D项。故选C项。 16. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是( ) A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武方针 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 朱元璋设立五军都督府 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,10世纪中后期正值北宋建立之初(960年),宋太祖赵匡胤为加强中央集权,重用文官、削弱武将势力,推行“崇文抑武”政策,致使权力逐渐向文官一方倾斜,B项正确;10世纪中期时唐朝已经灭亡,排除A项;元朝建立于13世纪,排除C项;朱元璋设立五军都督府在14世纪,排除D项。故选B项。 17. 据《宋史》记载,当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者,只纳四亩的税。为解决这一社会问题,王安石变法采取的措施是( ) A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 农田水利法 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“据《宋史》记载,当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者,只纳四亩的税。为解决这一社会问题”结合所学可知,方田均税法,是指宋代施,王安石执政时,为解决以往各地田赋不均、税户相率隐田逃税的情况,王安石变法采取的改革田赋制度的措施,B项正确;王安石变法的募役法是指官府不再强制摊牌服役,按民户的等级征收钱款,用征收的钱款雇人服役,即变无偿服役为有偿服役,交钱免役。题干内容未涉及相关内容,排除A项;保甲法是王安石变法之一,保甲法规定乡村住户,每十家组一保,五保为一大保,十大保为一都保,以住户中最富有者担任保长、大保长、都保长,目的用以防止农民的反抗,并节省军费。题干未涉及保甲法的信息,保甲法与题意不符,排除C项;农田水利法是北宋鼓励农民兴修水利、耕种土地的措施,也是王安石新法之一,题意内容为涉及相关信息,反映的是方田均税法颁布的背景,排除D项。故选B项。 18. 图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级,在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在( ) A. 政治对立 B. 文化交流 C. 经济往来 D. 军事冲突 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级,在形体上仿汉字合成一个方块字”,结合所学知识可知,材料反映了契丹大字是在学习中原文化的基础上形成的,体现了契丹族和中原民族之间的文化交流,B项正确;文字相似不能反映政治对立、经济往来、军事冲突,排除ACD项。故选B项。 19. 辽宋夏金时期是多民族政权与中原政权并立时期,下列各民族首领与其建立的政权对应正确的是 A. 元昊——金 B. 耶律阿保机——契丹 C. 努尔哈赤——辽 D. 完颜阿骨打——西夏 【答案】B 【解析】 【详解】依据实行可知,916年契丹族首领耶律阿保机建立辽,故B对应正确,符合题意;元昊建立西夏,故A对应错误,不合题意;努尔哈赤统一女真各部,故C对应错误,不合题意;完颜阿骨打建立金,故D对应错误,不合题意。故此题选B。 【点睛】抓住题干关键词“对应正确的”是解题的关键,逐一分析各选项。 20. 如图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( ) 1.收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 4.“撼山易,撼岳家军难! A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 陆秀夫抗元 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,在宋金战争中,岳飞成就巨大,它收复建康,取得郾城大捷,他的军队“冻死不拆屋,饿死不掳掠”,B项正确;卫青北击匈奴,收复河朔、河套地区,排除A项;文天祥抗元、陆秀夫抗元虽以失败告终,但气节可嘉,排除CD二项。故选B项。 21. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( ) A. 秦俑故乡,丝路源头 B. 繁华汴水,精彩开封 C. 六朝古都,金陵风韵 D. 千古宋城,梦回临安 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知,北宋灭亡后,赵构登上皇位,赵构就是宋高宗,后来定都临安,史称南宋。千古宋城,梦回临安,反映的就是南宋都城临安的记忆,因此D项符合题意;A项秦俑故乡,丝路源头反映的是秦朝都城咸阳和西汉都城长安,排除;B项繁华汴水,精彩开封反映的是北宋都城开封,排除;C项六朝古都,金陵风韵反映的是南朝都城建康(南京),排除。故选D。 22. 南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一》写到:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,中国历史上曾以大散关为界的民族政权是( ) A. 南宋和金 B. 北宋和辽 C. 辽和西夏 D. 南宋和西夏 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干并结合所学知识可知,1141年,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水—大散关一线为界,宋金对峙局面形成。故中国历史上曾以大散关为界的民族政权是南宋和金,A项正确;BCD地理位置与题意不符,排除BCD项。故选A项。 23. 成吉思汗率军进攻西夏时,在六盘山去世。他临终前留下遗言,要借道宋境进攻金朝。1234年,金朝经多次挫败,元气大伤,根本无法抵抗蒙军,亡于宋蒙联军之下。蒙古灭金( ) A. 使北宋蒙古直接对峙的局面形成 B. 完成了对蒙古草原的统一 C. 结束了中国长期分裂割据的局面 D. 为蒙古统一全国奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1234年,金朝经多次挫败,元气大伤,根本无法抵抗蒙军,亡于宋蒙联军之下”和所学可知,1234年蒙古灭金,形成了南宋与蒙古政权对峙的局面,为蒙古统一全国奠定基础,D项正确;使南宋蒙古直接对峙的局面形成,排除A项;1206年,铁木真完成了对蒙古草原的统一,排除B项;1279年元朝统一全国,结束了中国长期分裂割据的局面,排除C项。故选D项。 24. 史料中记载“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是 A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 乌里雅苏台 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知,元朝设立宣政院管理西藏地区军政要务,宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此,西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域,所以C项符合题意;A项元朝设立澎湖巡检司管辖台湾,排除;B项元朝设立北庭督元帅府管理西域,排除;D项是清代统领漠北诸部的军政机构,排除。故选C。 25. 国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流,下列不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,根据题干“不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代”和所学知识可知,唐朝是继隋朝之后的王朝,当时的中国就是统一的,唐朝不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝,C项符合题意,选择C项;公元前221年,秦始皇统一六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝,A项不符合题意,排除A项;589年,隋朝灭掉了南朝最后一个朝代陈,结束了东汉末年以来近四百年分裂局面,B项不符合题意,排除B项;1279年,元军攻灭南宋残部,元灭南宋,完成了全国的统一,结束了我国历史上较长时期的政权分立局面,D项不符合题意,排除D项。故选C项。 二、辨析改错(每小题2分,共10分) 26. 辨别下列史实的正误,并加以改正。 (1)隋文帝时期,为加强南北交通,巩固隋王朝统治,开凿大运河。( ) (2)唐朝画家吴道子的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。( ) (3)唐朝先后设置了西域都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。( ) (4)杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称。( ) (5)1279年,党项族建立的元朝完成了统一,再次实现全国范围的大一统。( ) 【答案】(1)错误;改正:把隋文帝改为隋炀帝 (2)错误;改正:将“吴道子”改为“阎立本” (3)错误;改正:西域都护府改为安西都护府 (4)正确 (5)错误;将“党项族”改为“蒙古族” 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知,隋炀帝为加强南北联系和交流,征发数百万民工工程。为了加强南北交通,巩固对全国的统治,隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,纵贯南北全长两千多公里的大运河。故原题错误,将隋文帝改为隋炀帝。 【小问2详解】 根据所学知识可知,唐朝画家阎立本的名作之一是《步辇图》。公元640年(贞观十四年),吐蕃王松赞干布仰慕大唐文明,派使者禄东赞到长安通聘。《步辇图》所绘就是禄东赞朝见唐太宗时的场景。故原题错误,将吴道子改为阎立本。 【小问3详解】 根据所学知识可知,唐初,突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰。贞观年间,唐太宗发兵反击,先后击败了东、西突厥,加强了对西域的统治。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。故原题错误,将西域都护府改为安西都护府。 【小问4详解】 根据所学知识可知,杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期,他的诗反映了历史的真实情况,深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时代,被后人称为“诗史”。他的诗,有的气魄雄浑,有的沉郁悲怆,语言淳朴厚重,表现出高超的艺术技巧,人们称他为“诗圣”。故原题正确。 【小问5详解】 根据所学知识可知,1279年,蒙古族建立的元朝完成了统一,再次实现全国范围的大一统。故原题错误,将党项族改为蒙古族。 三、材料解析(第27题12分,第28题12分,共24分) 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:在隋唐以前,历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视之为蛮夷之地,把生活在周边的民族地区的人民称之为蛮夷……但到了隋唐时期,尤其是从唐太宗开始,民族思想就有了很大的转变,开放、兼容并蓄成为这一时期的特点。 ——摘编自程陈《唐宋两朝民族关系的比较》 (1)据材料一,概括指出“中原汉族统治者”民族思想出现的变化。结合所学,概括唐朝处理与少数民族关系的方式有哪些。 材料二:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割……从此“生育繁息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。 ——摘编自《契丹国志》等 (2)材料二内容与哪一盟约有关?材料二中“共遵诚信,虔守欢盟”产生了怎样的历史影响? (3)综合上述材料,概括唐宋时期民族关系发展的主旋律。 【答案】(1)变化:由轻视少数民族到实行开明的民族政策。 方式:军事进攻;和亲政策;册封制度:设置管理机构等。 (2)盟约:澶渊之盟。影响:宋辽之间保持了长久的和平局面,促进了双方的经济交流;加重了宋朝人民的负担。 (3)主旋律:以和平交流为主;民族交融发展。 【解析】 【小问1详解】 变化:据材料一“在隋唐以前,历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视之为蛮夷之地,把生活在周边的民族地区的人民称之为蛮夷……”“但到了隋唐时期,尤其是从唐太宗开始,民族思想就有了很大的转变,开放、兼容并蓄成为这一时期的特点”可知,由轻视少数民族到实行开明包容的民族政策。 方式:据所学知识可知,唐朝处理与少数民族关系的方式有军事进攻;和亲政策;册封制度:设置管理机构等。唐太宗派军出击,击败东突厥,巩固北方边疆,以武力手段树立唐朝权威;文成公主入藏,嫁给松赞干布,促进唐蕃友好,传播中原文化,推动民族交融与交流;册封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王等,借助政治认可维系关系,保障边疆稳定;在西域设安西都护府和北庭都护府,有效管辖西域地区,促进民族交流与边疆开发。 【小问2详解】 盟约:据材料二“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下”结合所学知识可知,材料涉及的是澶渊之盟。公元 1005 年,宋辽在澶州缔结盟约,北宋每年送辽岁币,约为兄弟之国,此后较长时间维持和平,促进交流 。 影响:据材料二“生育繁息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”并结合所学知识可知,“共遵诚信,虔守欢盟”(澶渊之盟)产生的历史影响是:宋辽之间保持了长久的和平局面,促进了双方的经济交流;加重了宋朝人民的负担。 【小问3详解】 主旋律:据材料和所学知识可知,唐宋时期民族关系发展有战争也有和平,但是发展的主旋律是以和平交流为主;在交流中各民族加深了了解和认同,推动民族交融发展。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (1)依据材料一并结合所学知识,指出唐朝开元时期繁荣富庶的盛世局面的名称。唐朝时期出现的另一盛世局面是什么? 材料二:唐代饮茶之风遍及大江南北。开放的社会风气、经济的繁荣发展,唐朝成为社会饮茶最为鼎盛的时期,无论是奢华贵族还是平民百姓,无论是宫廷皇室还是文人墨客,茶已成为他们生活中的必备饮品。唐代是中国饮茶史上和茶文化发展史上一个极其重要的历史阶段,是茶文化历史上的一座里程碑。 ——萧风声《试论中国国民性与中国茶文化精神》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析唐代饮茶之风盛行的原因。 材料三:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点:“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄;“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化…… ——《开放与兴盛的唐朝》 (3)根据材料三,结合所学知识分别举一例唐朝中外文化交往中“大进”和“大出”的代表事件。 【答案】(1)盛世局面:开元盛世、贞观之治。 (2)原因:国家统一;社会安定;社会经济繁荣;社会风气开放。 (3)“大进”:玄奘西行天竺求取佛经,吸收外域文化。 “大出”:日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本传播唐朝文化等。 【解析】 小问1详解】 盛世局面:根据材料一“忆昔开元全盛日”和结合所学知识,唐玄宗在位前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定,史称“开元盛世”;唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展, 国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为 “贞观之治”。 【小问2详解】 原因:结合所学知识,唐朝时期国家统一、社会安定为社会经济的发展和社会生活的丰富提供基础;根据材料二“开放的社会风气、经济的繁荣发展,唐朝成为社会饮茶最为鼎盛的时期”分析可知社会经济繁荣、社会风气开放。 【小问3详解】 史实:本题需要从唐朝对外交往的史实角度作答,根据材料三“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄”可知唐朝学习外来文化,结合所学知识,唐朝中外文化交往中“大进”的代表事件是玄奘西行天竺求取佛经,吸收外域文化;根据材料三“‘大出’是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区”可知唐朝向外传播文化,结合所学知识,唐朝中外文化交往中“大出”的代表事件是日本派遣唐使来华学习唐朝文化,鉴真东渡日本传播唐朝文化等。 四、活动与探究(本题16分) 29. 阅读材料,完成下列探究活动。 材料一:自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会……观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——《深圳特区报》 (1)材料一中的“制度”建立的标志是什么?依据材料一指出这一制度“真正值得赞赏和模仿的”原因是什么? 材料二:北宋大幅度增加科举取士名额,提高进士地位……北宋改革其军事领导体制,将握兵权、调兵权与统兵权分而为三,三衙平列分立,全都握有兵权,却无调兵权。……使兵不识将,将不专兵。北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定。 ——《中国通史》 (2)根据材料二并结合所学知识,你是否同意材料中“北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定”这种观点?请简要说明理由。 材料三:在元朝统一的政治、经济条件下,各民族的联系空前加强,蒙元时期边疆少数民族大量迁居到中原地区,中原也有大量汉人进入边疆民族地区,各民族之间长期杂居通婚,加速了民族交融。 ——摘编自孙红梅《元朝的“天下一家”思想及其政治文化一统》 (3)依据材料三及所学知识,归纳元朝民族交融的表现及原因。 【答案】(1)标志:隋炀帝时设进士科。原因:科举制度是当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度;科举制度影响着教育和整个社会。 (2)同意。理由:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;②促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝的文治局面。 判断:不同意。理由:北宋实施的重文轻武政策,一方面有利于政权的稳固和社会的安定,但是另一方面也造成了负面影响,如文官集团繁冗增加了财政支出,导致军队战斗力减弱等。所以材料的观点是片面的。 (3)表现:边疆少数民族内迁;中原汉人外迁;各民族长期杂居通婚;出现新的民族——回族。原因:国家统一;中外交流频繁:国内各民族加强交往交流。 【解析】 【小问1详解】 标志:根据材料一“自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度”和所学可知,该“制度”是指科举制度,隋炀帝时设进士科,标志着科举制诞生,科举制是中国古代选官制度的一大进步,以考试成绩而非门第作为选拔人才的主要依据,体现了公开考试、公平竞争、择优录取的原则。 原因:根据材料“自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会”可知,这一制度“真正值得赞赏和模仿的”原因是科举制度是当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度;科举制度影响着教育和整个社会。 【小问2详解】 判断:同意。理由:根据所学可知,北宋推行重文政策,如完善科举制,文人主导朝政,能有效避免武将拥兵自重、割据叛乱,强化中央集权,维护政权结构稳定 。重文举措营造浓厚文化氛围,激发社会对知识、文化的崇尚。减少社会矛盾冲突,促进社会安定。所以重视文人扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定;促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝的文治局面。 判断:不同意。理由:根据所学可知,过度重文轻武,导致军队战斗力削弱,边疆战事吃紧,反而冲击政权稳固、社会安定。后续边疆冲突不断,耗费大量财力、人力,影响社会稳定 。大量文人入仕,官僚机构膨胀,行政效率降低,可能引发赋税加重等问题,激化社会矛盾,不利于政权稳固和社会安定。所以北宋实施的重文轻武政策,一方面有利于政权的稳固和社会的安定,但是另一方面也造成了负面影响,如文官集团繁冗增加了财政支出,导致军队战斗力减弱等。所以材料的观点是片面的。 【小问3详解】 表现:根据材料三“蒙元时期边疆少数民族大量迁居到中原地区,中原也有大量汉人进入边疆民族地区,各民族之间长期杂居通婚,加速了民族交融。”可知,元朝民族交融的表现为边疆少数民族内迁;中原汉人外迁;各民族长期杂居通婚;出现新的民族——回族。 原因:根据所学可知,元朝实现了全国大一统,结束了此前长期的政权并立局面,为各民族在广阔疆域内自由迁徙、交流往来提供了稳定的政治环境;元朝疆域辽阔,对外交通发达,陆上、海上丝绸之路畅通,中外贸易、文化交流活跃,不同地域、民族的人口流动频繁,在与外国交流互动中,国内各民族也借此进一步加深联系,促进交融;元朝推行较为开放的政策,各民族杂居相处成为常态,在日常生产生活(如农业、手工业协作 )、文化习俗(语言、宗教、风俗相互影响 )等方面频繁互动,加速了民族交融进程 。所以原因有:国家统一;中外交流频繁:国内各民族加强交往交流。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年安徽省合肥市庐江县 七年级(下)期中历史试卷 一、单项选择(本大题共25小题,每小题2分,共50分。) 1. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。下列对隋朝时期基本特征归纳正确的是( ) A. 政权并立 B. 节俭盛行 C. 民族交融 D. 短暂而繁荣 2. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩。他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明,其所建立,又有卓然杰出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生的最大作为是( ) A. 加强中央集权 B. 发展社会经济 C. 开通京杭大运河 D. 实现国家统一 3. 贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣”。为此太宗(  ) A. 知人善任和虚心纳谏 B. 奉行开明的民族政策 C. 戒奢从简和轻徭薄赋 D. 重视人民群众的作用 4. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是( ) A. 首创了选拔人才的科举制 B. 开创了“贞观之治”局面 C. 中国历史上唯一的女皇帝 D. 当政时社会经济持续发展 5. 唐三彩以造型精美闻名于世,这是由于唐代设立少府监、将作监等专门机构管理手工业生产,集中了大量优秀工匠,为陶瓷技术的研发创造了条件。这表明唐朝手工业的发展( ) A. 由于国家的统一 B. 注重交流与学习 C. 推动了民族交融 D. 受到政府重视 6. “川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则留水,高则泻水”。材料描述了下图工具,其好处是( ) A. 节省人力,利于灌溉 B. 排水泄洪 C. 省时省力,利于耕作 D. 便于开沟 7. 下表可用来说明唐朝的兴盛得益于( ) 时期 政治措施 唐太宗时期 完善三省六部制 武则天时期 创立殿试制度 唐玄宗时期 改革税制和兵制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 8. 唐前期,关中261个军府拥兵26万,约占全国军府总数和兵力总额的40%。唐玄宗天宝年间设置了安西等九个节度使和一个岭南五府经略使,十镇兵力驻军约49万人,约占当时全国总兵力的86%。唐玄宗的这一举措( ) A. 体现了唐内重外轻的布局 B. 为唐朝衰落埋下隐患 C. 遏制了边疆少数民族叛乱 D. 有利于维护国家统一 9. 唐朝灭亡后,我国历史再次进入一个大分裂大动荡的时期,政权更迭频繁,战事不断,人民生活困苦。以下对五代十国的评价哪条不符合史实 A. 五代在北方,十国在南方 B. 五代十国是藩镇割据的延续 C. 五代十国的开国君主均为武将 D. 分裂中蕴含着统一的趋势 10. 文成公主入藏,带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了 A. 唐朝商品经济繁荣 B. 民族交往与交融 C. 南北经济文化的交流 D. 中外文化交流 11. 甘肃武威吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群,既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征,同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出( ) A. 中原文化强大的影响力 B. 中华文明多元一体的格局 C. 吐谷浑独特的文明特征 D. 唐朝实行开明的民族政策 12. 钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”这位伟大僧人为后世留下的佛学经典著作是( ) A. 《西行漫记》 B. 《大唐西域记》 C. 《西游记》 D. 《封神演义》 13. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,融入自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出,唐朝对外文化交流的特点是( ) A. 昂扬进取,充满活力 B. 政策开明,和同一家 C. 恩威并重,怀柔为主 D. 双向交流,兼收并蓄 14. 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,名家辈出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是( ) A. 骆宾王 B. 杜甫 C. 白居易 D. 李白 15. 据史料记载,孙思邈编著的《千金方》突破了汉朝名医张仲景学说的理论框架。他认为,诊断不必完全根据《黄帝内经》,用药也不必完全根据《神农本草经》,只需吸取其中合理成分即可。这体现了孙思邈治学方面注重( ) A. 旁征博引大量史料 B. 借鉴前代经验 C. 继承和创新相结合 D. 扩展研究体系 16. 物理学科中的“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内作有规律的摆动。李华同学在复习中国古代史时,借用该理论绘制了如下示意图。钟摆在10世纪中后期向右摆动的原因是( ) A. 唐朝在地方增设节度使 B. 北宋实行崇文抑武方针 C. 元朝设置北庭都元帅府 D. 朱元璋设立五军都督府 17. 据《宋史》记载,当时纳税者才十之三、甚而有私田百亩者,只纳四亩的税。为解决这一社会问题,王安石变法采取的措施是( ) A. 募役法 B. 方田均税法 C. 保甲法 D. 农田水利法 18. 图中的文字为契丹大字。它由几个音符叠成契丹语的一个音级,在形体上仿汉字合成一个方块字。这说明契丹族和中原民族之间存在( ) A 政治对立 B. 文化交流 C. 经济往来 D. 军事冲突 19. 辽宋夏金时期是多民族政权与中原政权并立时期,下列各民族首领与其建立的政权对应正确的是 A. 元昊——金 B. 耶律阿保机——契丹 C. 努尔哈赤——辽 D. 完颜阿骨打——西夏 20. 如图是某班同学为历史故事会收集的材料,由此判断他要讲述的是( ) 1.收复建康 2.取得郾城大捷 3.“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 4.“撼山易,撼岳家军难! A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 陆秀夫抗元 21. 文旅融合唤醒城市记忆。下列城市名片可以唤醒南宋都城记忆的是( ) A. 秦俑故乡,丝路源头 B. 繁华汴水,精彩开封 C. 六朝古都,金陵风韵 D. 千古宋城,梦回临安 22. 南宋著名诗人陆游在《书愤五首·其一》写到:“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,中国历史上曾以大散关为界的民族政权是( ) A. 南宋和金 B. 北宋和辽 C. 辽和西夏 D. 南宋和西夏 23. 成吉思汗率军进攻西夏时,六盘山去世。他临终前留下遗言,要借道宋境进攻金朝。1234年,金朝经多次挫败,元气大伤,根本无法抵抗蒙军,亡于宋蒙联军之下。蒙古灭金( ) A. 使北宋蒙古直接对峙的局面形成 B. 完成了对蒙古草原的统一 C. 结束了中国长期分裂割据局面 D. 为蒙古统一全国奠定基础 24. 史料中记载“至元二十五年(公元1288年),因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故,更名宣政院。”宣政院主要负责管辖的地方是 A. 台湾 B. 新疆 C. 西藏 D. 乌里雅苏台 25. 国家统一是中国历史发展进程中不可阻挡的历史潮流,下列不属于中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 元朝 二、辨析改错(每小题2分,共10分) 26. 辨别下列史实的正误,并加以改正。 (1)隋文帝时期,加强南北交通,巩固隋王朝统治,开凿大运河。( ) (2)唐朝画家吴道子的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。( ) (3)唐朝先后设置了西域都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。( ) (4)杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称。( ) (5)1279年,党项族建立的元朝完成了统一,再次实现全国范围的大一统。( ) 三、材料解析(第27题12分,第28题12分,共24分) 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:在隋唐以前,历朝历代的中原汉族统治者基本都把周边的民族地区视之为蛮夷之地,把生活在周边的民族地区的人民称之为蛮夷……但到了隋唐时期,尤其是从唐太宗开始,民族思想就有了很大的转变,开放、兼容并蓄成为这一时期的特点。 ——摘编自程陈《唐宋两朝民族关系的比较》 (1)据材料一,概括指出“中原汉族统治者”民族思想出现的变化。结合所学,概括唐朝处理与少数民族关系的方式有哪些。 材料二:大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割……从此“生育繁息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”。 ——摘编自《契丹国志》等 (2)材料二内容与哪一盟约有关?材料二中的“共遵诚信,虔守欢盟”产生了怎样的历史影响? (3)综合上述材料,概括唐宋时期民族关系发展的主旋律。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 (1)依据材料一并结合所学知识,指出唐朝开元时期繁荣富庶的盛世局面的名称。唐朝时期出现的另一盛世局面是什么? 材料二:唐代饮茶之风遍及大江南北。开放的社会风气、经济的繁荣发展,唐朝成为社会饮茶最为鼎盛的时期,无论是奢华贵族还是平民百姓,无论是宫廷皇室还是文人墨客,茶已成为他们生活中的必备饮品。唐代是中国饮茶史上和茶文化发展史上一个极其重要的历史阶段,是茶文化历史上的一座里程碑。 ——萧风声《试论中国国民性与中国茶文化精神》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析唐代饮茶之风盛行原因。 材料三:唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点:“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄;“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化…… ——《开放与兴盛的唐朝》 (3)根据材料三,结合所学知识分别举一例唐朝中外文化交往中“大进”和“大出”的代表事件。 四、活动与探究(本题16分) 29. 阅读材料,完成下列探究活动。 材料一:自606年开始,中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会……观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——《深圳特区报》 (1)材料一中的“制度”建立的标志是什么?依据材料一指出这一制度“真正值得赞赏和模仿的”原因是什么? 材料二:北宋大幅度增加科举取士名额,提高进士地位……北宋改革其军事领导体制,将握兵权、调兵权与统兵权分而为三,三衙平列分立,全都握有兵权,却无调兵权。……使兵不识将,将不专兵。北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定。 ——《中国通史》 (2)根据材料二并结合所学知识,你是否同意材料中“北宋重视文人的举措有利于政权的稳固和社会安定”这种观点?请简要说明理由。 材料三:在元朝统一的政治、经济条件下,各民族的联系空前加强,蒙元时期边疆少数民族大量迁居到中原地区,中原也有大量汉人进入边疆民族地区,各民族之间长期杂居通婚,加速了民族交融。 ——摘编自孙红梅《元朝的“天下一家”思想及其政治文化一统》 (3)依据材料三及所学知识,归纳元朝民族交融的表现及原因。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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