第一部分 情境好题16飞桥-【一本】八年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

一本：文言文十古诗阅读训训练100篇·八年级 6 飞桥 …王辟之 (2024·福建泉州德化县期末) 青州城西南皆山，中贯洋水，限为二城。先时跨水植柱为桥，每至六七月间，山水暴涨，水与柱 斗，率常坏桥，州以为患。明道中，夏英公守0青，思有以捍之。会得牢城废卒，有智思叠巨石固 其岸取大木数十相贯架为飞桥，无柱。至今五十余年，桥不坏。庆历中，陈希亮守宿⊙，以汴桥屡 坏，率尝损官舟害人，乃命法①青州所作飞桥。至今沿汴皆飞桥，为往来之利，俗曰虹桥。 (选自《渑水燕谈录》，有测改) 【注】①守：掌管，管理。②废卒：退休的就卒。③宿：宿州。④法：效法，取法。 1.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。(4分) 加点词语 方法提示 解释（填写文字） 关联教材 青州城西南皆山 (1)皆： 皆出酒食（陶渊明《桃花源记》） 关联教材 跨水植柱为桥 (2)植： 亭亭净植（周教颐《爱莲说》） 查阅词典 州以为患 患：①忧虑，担忧：②祸害，灾 (3)患： 难：③毛病，弊病 根据成语推断词义 以汴桥屡坏 (4)屡： 屡战屡败 2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的·项是(3分) A有智思/叠巨石固其岸/取大木数十相贯/架为飞桥 B.有智思叠巨石/固其岸/取大木数十相贯/架为飞桥 C,有智思叠后石/固其岸/取大木数十/和贯架为飞桥 D.有智思/叠巨石固其岸/取大木数十/相贯架为飞桥 3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)至今五十余年，桥不坏。 (2)为往来之利，俗曰虹桥。 ③4.陈希亮为何效法青州架设飞桥？请简要分析。(4分) 参考答案P148 44032泉寺在薪水县城外两里多路（的地方），（那里）有个王羲： 理由即可。如不餐成这种看法，根据“被以衣裳，缓以丹 之的洗笔泉，水很甘甜，下方靠近兰溪，澳水向西流。我 碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不 作了一首诗歌：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧 变，变则修饰之。往观者日数百人，皆叹其巧，惊其神” 萧暮雨子规嘴。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休 可知，琢冰者的技艺神乎其技，人们争相观看并赞叹，这 将白发唱黄鸡。”这天，（我们）喝尽兴了才回去 说明人们非常喜欢他的技艺，他的技艺给人们带来美的 15琢冰之技 享受，并非“心劳而无用”。也可赞成这种看法，根据“吾 甚惜子之技巧而非真，心劳而无用，可以娱目前而不可 1参考答案往观者日数百人/皆叹其巧/惊其神 以传久远也”可知，琢冰者的技艺虽然绝妙，却不实际， 目段式解析 只能给人们带来短暂的快乐，不能长久流传，劳心劳力 却没有什么实际用处。 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查晰句 【参考译文】 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意：第二 从前京师有个（可以）将冰琢成人或物的形状的人， 步，根据句意及语法结构等进行断句。 (给它们)拔上衣震，点缀上红色和绿色，神色相相如生， 【据题精析】句意：前往观看的每天有数百人，都感叹 形体如同真人。京师天气寒冷，把它们放到厅堂背阴 他的技巧，惊叹他的神功。“往观者日数百人”表现出前 处，过了一天也不会有变化，有变化了就修饰（一下）它 往观看的人极多，其后应断开：“叹其巧”与“惊其神”是 们。前往观看的每天有数百人，都感叹他的技巧，惊叹 并列的关系，都是表现观者对琢冰人技艺的赞叹，中间 他的神功。 应断开。由此可知正确断句为“往观者日数百人/皆叹 一天，（他）对众人说：“谁能给我三斗票米，我把我 其巧/惊其种”。 的技艺教授给他，”没有人回应。有人笑他说：“您的技 2参考答案谁能给我三斗粟米，我把我的技艺教授给 艺的确很巧啊。您为什么不把金属浇在模子里、雕琢美 他。（译出“孰”“与”“授”且语句通顺得2分） 玉，微成夏、般、周、汉朝的器具，可以成为宝贝还不会毁 目段武解标 坏。现在仅仅雕琢冰块成为玩物，它们虽然外形相像， 【考点推导】题干关键点：句子，翻译一>考查翻译文 (但)没几天就化了！我很可惜你雕刻的技巧（精湛）却 不实际，用心劳苦却没有用处，可以使当下快乐却不能 言句子 流传久远啊。” 【解题思路】第一步，找出关键实词、虚词，准确把握其 意思；第二步，翻译句子，翻译时遵循“以直译为主、意译 16飞桥 为辅”的原则。 1.参考答案(1)都(2)竖立、挺立(3)祸害，灾难 【据题精析】关键点：“孰”，谁：“与”，给：“授”，教授， (4)屡次、多次 传授。 目段民解际 3.参考答案（示例1）不赞成。因为这种技艺创造出来 【考点推导】题干关键点：解释：加点词语>考查理 的冰雕作品，深受人们喜爱，带给人们美的享受。 解文言词语 (示例2)赞成。因为花了很大的工夫雕出的作品， 【解题思路】第一步，结合上下文，理解句子的意思：第 却不能保存久远，白白地浪费人力和物力。 二步，结合表格中的方法提示推断词语的含义 (评分标准：表明观点得1分，阐明理由得2分。仅答出 【据题精析】(1)联系《桃花源记》中的“皆出酒食”（都 观点不得分) 拿出酒和食物)可推知，“皆”的意思是“都”。(2)联系 目段武解园 《爱莲说》中的“亭亭净植”（洁净地挺立）可推知，“植”的 【考点推导】题干关键点：赞成：看法>考查理解分 意思是“竖立、挺立”。(3)运用查阅词典法，将表格中给 析文章内容及拓展运用（谈看法） 出的义项分别代入句中，当“患”意为“祸害，灾难”时，句 【解题思路】第一步，通读全文，理解文章内容：第二 子可翻译为“州里把这当作灾难”，句子通顺，表意清晰 步，结合文章中的关键语句，阐明自己的观点和理由 (4)联系成语“屡战屡败”（指屡次作战都以失败告终）可 【据题精析】本题是开放性试题，能结合文章内客闲述 推知，“屡”是“屡次、多次”的意思」 4148 2.参考答案A 水)限制分隔为两座城。这里以前跨水立柱建成一座 目®式解园 桥，每到六七月间，山间河水暴涨，水冲刷柱子，通常会 冲坏桥梁，州里把这当作灾难。明道年间，夏英公管理 【考点推导】题干关键点：画波浪线部分：断句>考 青州，思考可以用来抵御的办法。恰巧得到牢城退体的 查断句 狱卒，（此人）有智谋，叠起巨石加图河岸，选取几十根大 【解题思路】第一步，结合语境，理解句子大意；第二 木头相互贯穿，架成飞桥，没有柱子。到现在五十多年 步，根据句意及语法结构等进行断句。也可使用排除法 了，桥没有损坏。庆历年间，陈希亮管理宿州，因为汴桥 确定答案。 屡次损坏，常常导致官船损坏危害百姓，于是命令效法 【据题精析】句意：（此人）有智谋，叠起巨石加围河岸， 青州建造飞桥。到现在汴河沿岸都是飞桥，给（两岸百 选取几十根大木头相互贯穿，架成飞桥。“有智思”前面 姓的)往来带来便利，通常称虹桥。 省略主语“废卒”，补充主语后句子结构完整，其后应断 开，据此可排除B,C两项：“叠巨石固其岸”“取大木数十 17孙云球 相贯”是“废卒”为建桥所作的准备，“架为飞桥”则是最 1.参考答案B 终的成果呈现，三者之间都应断开，据此可排除D项。 目假民解际 3.参考答案(1)到现在五十多年了，桥没有损坏。（译 【考点推导】题干关键点：加点词语：解释>考查理 出“至今”“坏”且语句通顺得2分) 解文言词语 (2)给（两岸百姓的）往来带来便利，通常称虹桥。（译出 【解题思路】第一步，调动积累的知识，结合语境，大体 “利”“俗”且语句通顺得2分) 推测词语意思：第二步，根据选项表述，选出有误的 段式解团 一项。 【考点推导】题干关键点：句子：翻译>考查翻译文 【据题精析】B.句意：于是（两人）一同登上虎丘（去）试 言句子 千里镜。由此可知，“皆”是“偕，一同”的意思，故本项表 【解题思路】第一步，把握关键词语的含义；第二步，遵 述错误。 循“以直译为主、意译为辅”的原则进行翻译。 2.参考答案（云球）曾经通过自己的想法造出了自然 【据题精析】(1)关键点：“至今”，到现在；“坏”，损坏。 晷，测定昼夜，晷上的时刻不差分秒。（译出“意”“违”并 (2)关健点：“利”，便利：“俗”，世俗，通常 补出主语，且语句通顺得3分) 4.参考答案宿州汴桥经常损坏，对百姓危害大(2分)： 目段式解标 青州飞桥无柱，经久耐用(2分)。 【考点推导】题干关键点：句子；翻译>考查翻译文 目®式解团 言句子 【考点推导】题干关键点：为何；分析一>考查理解分 【解题思路】第一步，回到语境中，根据语境读懂句子 析文章内容 的大体意思：第二步，找出关键实词、虚词，查看有无特 【解题思路】第一步，通读文章，理解文章内容；第二 殊句式：第三步，运用“留、替、调、补、删”的方法翻译 步，从文中找到与陈希亮效法青州架设飞桥相关的内 句子 容，分析作答。 【据题精析】关键点：“意”，想法：“违”，差异：本句承前 【据题精析】根据“庆历中，陈希亮守宿，以汴桥屡坏， 省略了主语“云球” 率尝损官舟害人”可知，庆历年间，陈希亮管理宿州，因 ◆答题公式 为汴桥鹰次损坏，常常导致官船损坏危害百姓：根据“无 翻译文言句子=字字落实（关键词）十调整句式（特 柱。至今五十余年，桥不坏”可知，青州的飞桥没有柱 殊句式)十串联词义十理顺句意 子，经过五十多年都没有损坏，经久耐用。由此可概括 出陈希亮效法青州架设飞桥的原因。 3.参考答案A 【参考译文】 目假式解际 青州城的西南方都是山，中间贯穿着河水，（被河 【考点推导】题干关键点：句子：断句>考查断句 4149