第一部分 情境好题6小石潭记(节选)游青碧溪记(节选)-【一本】八年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

与夜晚艳丽的春天盛景，表达了自己对自然景色的喜 6小石谭记（书选）/游青碧溪记（节选） 爱。根据“此乐解与山僧游客受用，安可为俗士道哉！” 可知，袁宏道认为这种美景只有山僧和识趣的游客能享 1.参考答案C 受，不值得向世俗之人述说，流露出他对席俗之华的讽 目®式解园 刺，展现出他避世逃隐的生活态度。 【考点推导】题干关键点：加点词；含义；不问一>考在 【参考译文】 理解文词语 【甲】江上的风和雾都完全消教了，天空和群山呈现 【解题思路】第一步，结合语境，厘解句意；第二步，根 出同样的颜色。（乘船）随着江流源荡，任凭船随意向东 据句意，辨析词义：第三步，比较判断，得出答案」 或向西漂流，从赏相到桐庐一百里左右（的水路上），奇 【据题精析】C名词作状语，像蛇那样：蛇。A两个 山4异水，在天下独一无二。 “许”都是“表示约数”的意思。B两个“穷”都是“尽”的 江水都是浅青色的，千丈深的江水清澈见底。游动 意思。D两个“源”都是“源头”的意思 的鱼儿和蜘小的石子，可以直接看到，漫有阻碍，湍急 2参考答案(1)让人感到心情悲伤，寒气透骨，瘘凉幽 的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马 深。（译出“凄”“寨”“俏怆”“邃”且语句通顺得2分） 江水两岸的高山上，都生长着浓密的树永，使人看 (2)潭底散布着小石头，堆积起来像卵像珠子一样。（译 了有寒凉之意，（山亦）凭借（高峻的）地势，争着向上，份 出“布”“累累”且语句通顺得2分) 佛都在争着往高处远处仲展，争着爬得更高，笔直地指 目段武解园 向云天，（由此而）形成千百座山峰。（山间的》泉水冲击 【考点推导】题干关健点：翻译；句子->考查翻译文 着岩石，发出清越的响声：荟于喝歌的岛儿互相和鸣，鸣 言句子 声嚶婴，和谐动听。单长久不断地叫着，獠一刻不停地 【解题思路】第一少，准确把握句子中的关键词语；第 啼着。（那些）极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山 二步，遵循“以直译为主、意译为铺”的原则进行翻译。 峰，（就会）平息名利之心；（那些）等判人世间的俗务的 【据题精析】(1)关键点：凄”，使…感到悲伤：“寒”， 人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）忘记返回。横斛的 使…感到宋冷；“情怆”，凄凉：“途”，深。(2)关纯点 树枝在上而遮蔽着，即使在白天，也像黄昏（时那样昏 “布”，分布，散布：“累累”，连续不断的样子，此处形容小 暗)：稀疏的技条互相掩映，有时可以（从枝叶的空隙中） 石头堆积在一起的样子。 见到阳光： 【乙】西湖最美的景色，是春天和月色。一天里最美 (◆答题公式 的景色，是平晨的烟雾，是傍晚山林中的雾气。今年春 翻译文言句子一字字落实（关健词）一调整句式（特 雪非常多，梅花被寒气所约束，和杏花、桃花依次开放， 殊句式)十串联词义一理顺句意 更是奇特的景观。石等多次对我说：“傅余吾园中的梅 花，是张功甫家的旧物，应该赶快去观赏它！”我当时被 3.参考答案B 桃花所迷恋，竞然含不得离开。湖上从嘶桥到苏是一 目®武解团 带，（绿柳逆风飘拂如）继烟(，桃花盛开如)红雾，弥漫二 【考点推导】题干关键点：理懈：分析：正确>考查耕 十多里。美妙的音乐随风飘扬，带糖香的汗水如雨流 析文章内容 满，穿着各色丝织品的游客很多，比是晔的草还要多，艳 【解题思路】第一少，阅读选文，把握文意：第二少，将 丽极了。然而杭州人游览西湖，仅在午、未、中三个时 四个选项表述的内容与选文中相关的内容进行分析比 辰，其实湖光点染翠色的工巧，山微着色的美炒，都在早 对，判断正误 晨太阳刚刚升起，夕阳未落下时，那时西湖才尽显浓艳 【据题精析】根据【甲】文中的“其岸势犬牙差互，不 和矫媚。月景更是清新绝妙，那花朵的姿态、柳树的柔 可知其源”可知，小石潭的源头无法架究，且【甲】文并来 情，山的容颜、水的意境，别有一岳遵味。这种乐趣只留 提及小石潭是由溪流汇聚而成的，故本项袁述错误。 给山僧和（识题的）游客享受，怎么能够对那些见识浅陋 C“明营不可潑针”的意思是“（潭水）清澈明净到连针都 的人述说呢！ 藏不住”，是运用夸张的修辞手法，正面写出了漳水的清 4137◆ 减，故本项袁述错误。D.根据【乙】文中的“予每至溪上， 上，（潭水泛起的）波纹和（潭中倒映的）玉尝的影子，都 教纹壁影，印心染神。出溪虽涉尘事，而幽光在目，屡月 会深深印在我的心里，感染着我的精神。离开青碧溪 不能忘”可知，潭水的澄澈，让作者印象深刻，以致出潭 后，虽然经历尘世的事务，但（青碧溪的）清幽风光（你 后涉入尘世的事务之中，仍然难忘美景，其中并来休现 佛)还在眼前，数月也不能忘杯。 出“乐不思蜀”的享乐思想，故本项袁述错误。 7太姥/太姥山记 4参考答案小石潭周围的环境凄神寨骨、悄怆幽邃，触 发了柳宗元因被贬而苦闷的心情(2分)，潭水的澄澈，让 1.参考答案B 李元阳心神受到感染，惑觉自己被洗涤了身上的尘世俗 目段式解析 气(2分)。 【考点推导】憋干关键点：理解和分析；不正确一>考 目段式解园 查辨析诗文内容 【考点推导】题干关键点：“潭”：情思：半富意蕴>考 【解题思路】第一步，阅读【】【乙】两篇诗文，准确把 查理解分析文章内容 握其大意，第步，阅读选项，将各个选项的表述与诗文 【解题思路】第一步，阅读两文，找出其中抒发作者感 相关内容进行比对分析，判断选顶止识。 慨的内容：第二步，结合具休内容，分析两位作若分别借 【据题精析】B阅读【甲】诗尾联，从词性上希，“为问” “谭"表达了什么情感。 是动词短语，“客成子”是人名.“刀圭”是名词，“乞驻颜” 【据题精析】结合【甲】文中的“四面竹树环合，较寥无日 为动宾短语，诗句并不对伙。故本项中的“尾联耐仗工 人，凄神家骨，悄怆幽還”可知，小石潭周围的环境让人 整”表述错误。 感到心情悲凉、寒气透骨：回忆课内所学可知，此时的： 2.参考答案A 柳宗元因参加政治革新远动被贬，作者把小石谭周围环 目®武解析 境与个人感受结合起来，含蓄地表达了他贬谪后内心的 【考点推导】题下关键点：句子；断句>考查断句 孤寂，凄凉，衰怨。给合【乙】文中的“予每至溪上，教纹 【解题思路】第一步，阅读句了，初步了解大意，第二 吃影，印心聚神。出溪虽涉尘事，而曲光在目，屡月不能 步，通过分析千的语法结构或根据句中的标志性词语 忘”可知，潭水的景色让人心无杂念，洗涤了尘世俗气。 进行断句。也可用排除法嘣定斧案。 因此作者以潭水涤搞心境。 【据題精析】阅读句子可知，“石鹅中”为句首地点状 【参考译文】 语，其后应断开，据此可排除B、D两项：“天光溺而入”的 【甲】潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动， 主语是“天光”，“仅容一人行”的主语是“小径”，因此两 没有什么侬停的，阳光服到水底，鱼的影子映在水底的 者间应新开，据此可排除C项，故选A。 石头上。（鱼）静止不动，忽然闻向远处游去，来来往往 3.参考答案(1)描绘(2)④(3)即使 轻快迅疾，好像在和游玩的人相互嬉戏。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那料曲 目假国解析 折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的 【考点推导】题十关键点：解释：点词>考在理解 牙齿那样文错不齐，不能探究溪水的源头。 文片词语 (我)坐在潭边，四面被竹林和树木环绕，寂静空旷 【解题思路】第步，结合语境，大休理解所给句子的 而没有旁人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。 意思；第二北，根据句意和表格屮提示的方法米推斯词 图为这里的环境太凄清，不能够长久停留，于是记下这 语的含义： 件事就离开了。 【据题精析】(1)运用站合语境法，句子是说乾符年间， 【乙】青常溪在点苍山：马龙峰的南面，我曾经到那里 太姥山上建寺居住的僧人师侍描绘了秀丽挺拔的二十 游玩过，深入到它的源头，观看游玩了很久 二座山峰。由此可推知，“图”是“端绘”的意惑。(2)运 (青碧溪的)源头出自山下石涧处，泉水涌出成潭， 用查阀词典法，将表格所给义项代入句中可知，当“委” 潭深约一文，（潭水）清澈明净到连针都菠不住。潭底散 意为“弯曲，曲折”时，句子可潮译为“石壁夹着一条如考 布着小石头，堆积起来像卵像殊子一样。我每次到溪 曲小巷般的山路”，表意清晰，语意完整。故远①。 4138◆一本：文言文+古诗阅读训练100篇·八年级 4.【乙】文中有标点遗失，请你用“/”为画波浪线的句子断句。（限断三处）(3分) 月景尤为清绝花态柳情山容水意别是一种趣味 5.用现代汉语翻译【乙】文中画横线的句子。(6分) (1)一日之盛，为朝烟，为夕岚。 (2)梅花为寒所勒，与杏桃相次开发。 6.【甲【乙】两文描写对象不同，但流露出相似的感情和人生态度，请谈谈你的理解。(4分) 参考答案P135 小石潭记（节选）/游青碧溪记（节选） (2024·重庆长寿区期未) 【甲】小石潭记（节选） 柳宗元 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翕忽，似 与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】游青碧溪记（节选） [明]李元阳 溪在点苍山马龙峰之南，予尝游焉，深穷其源，观玩久之。 源出山下石涧，涌沸为潭，深丈许，明莹不可藏针。小石布底，累累如卵如珠。予每至溪上， 毅纹①璧影，印心染神。出溪虽涉尘事，而幽光在目，屡月不能忘。 (有删改) 【注】①点苍山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的样子。③觳（ú）纹：绉纱的纹路。常比喻水的波纹。 1.下列句中加点词含义不同的一组是(3分) () A潭中鱼可百许头 深丈许 B.深穷其源 欲穷其林 C.斗折蛇行 虎头蛇尾 D.不可知其源 源出山下石涧 4020 第一部分文言文 02.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)小石布底，累累如卵如珠。 3.下列是小文同学对【甲】【乙】两文的理解和分析，完全正确的一项是(3分) A【甲【乙】两文都写到“潭”和“溪”，溪流汇聚成潭，山涧均是潭的源头。 B“似与游者相乐”，这句话看似写鱼儿的快乐，实则写作者的游乐。 C.“明莹不可藏针”，运用比喻的修辞手法，侧面写出了潭水的清澈。 D.“而幽光在目，屡月不能忘”，透露出作者“乐不思蜀”的享乐思想。 4.“潭”是古文中常见的意象，寄托着作者的情思。请结合两文，探究“潭”的丰富意蕴。(4分) 参考答案P137 7 太姥山/太姥山记 (2025·福建宁德福鼎市期中) 【甲】太姥山 薛令之四 扬龄穷海岛，选胜访神山。 鬼斧巧开凿，仙踪常往还。 东瓯冥漠外，南越渺茫间。 为问容成子，刀圭喻乞驻颜。 【乙】太姥山记 林嵩 山旧无寺®，乾符间，僧师侍始筑居于此，乃图其秀拔二十二峰。 游太姥者，东南入自金峰庵，东入自石龙庵，即叠石庵。又山外小径，自北折而东，亦入自石龙 庵。西入自国兴寺，寺西有塔。北入自玉湖庵，庵之东为圆潭庵。国兴寺东有岩洞，奇石万状：曰 玉笋牙签，曰九鲤朝天，曰石楼（楼下有隐泉），曰观音洞，日仙童玉女，曰半云洞，曰一线天（石壁夹 一小径如委巷，石罅中天光漏而入仅容一人行长可半里)。蹑登而上，路中日牛背石，石下日万 丈崖，崖上为望仙桥。桥西曰白龙潭，有龙伏焉。雷轰电掣之时，洞中辞酵如鼓声，天旱祷雨辄 应。潭之西曰曝龙石，峰上曰白云庵，又上曰摩尼宫。室后有顶天石，石有巨人迹二，可长二尺 此摩霄顶，太姥山巅也。山高风寒，夏月犹挟纩。山木无过四尺者，石皆皲瘃。秋霁望远，可尽 4021