第一部分 文言文+古诗方法运用-【一本】八年级文言文＋古诗阅读技能训练100篇

第一部分文言文 二学 方法运用 阅读文章圈画批注心 小石潭记…柳宗元 (2024·北京中考) 运用移步换景的手法写发 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐 ,现小石源的经立，描绘小石 竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻， 浮的概貌。 为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然 采用定点特写的方式描写 不动，做尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭水和游鱼，从中我们可以 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知 感受到作者当时的愉悦 之箭。 其源。 ①坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 写小石潭幽深冷寂的环境 境过清，不可久居，乃记之而去。 ,气氛，寓清于景，表现了作 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕 者凄苦孤寂的心境。 己，曰奉壹。 梳理脉络完成导图。 第①段：发现小神 写发现小石潭的经过，描绘小石潭的 第②段：潭中景物 小石 描写小石潭中的 和 潭记 第③段：远望潭源 溪身蜿蜒曲折，溪水或明或暗，岸势参差不齐 第④段：潭上气氛 的环境气氛，含蓄地反映了作者寂寥的处境 学习例题掌握方法d 考点：理解文言词语（一词多义） 1.“隶而从者”中的“从”与下列词语中加点的“从”，意思相同的一项是(2分》 A从头至尾 B.择普而从C.从长计议D从天而降 目段式解析 【考点推导】题十关键点：“从”；意思；相同→考查理解文言词语（一词多义） 【解题思路】第一少，结合句意，理解题干句子中“从”的含义；第二步，结合对选项成语意思的 理解，辨析“从”在不同诰境中的含义，选出答案。 44011 一本：文言文十古诗阅读训练10篇，八年级 【据题精析】“隶而从者”的意思是“跟随着同去的”，“从”是“跟随”的意思。A从头至尾：从开 头到结尾。指完整的过程。“从”，起于，拿…做起点。B择善而从：选择好的方面而跟着学。 后指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。“从”，跟随。C,从长计议：慢慢儿地多加商量： 从长远的角度考虑。“从”，起于，拿…做起点。D.从天而降：从天上突然降下来。形容突然出 现。“从”，起于，拿…做起点。故选B。 参考答案B 考点：理解文章内容 2对“其境过清”中“境”的理解，下列不正确的一项是(2分》 A溪水时隐吋现，溪岸交借不齐，邈远不见源头。 B.竹子树木丛生，枝叶茂密繁多，环绕小漂四周。 C地处荒僻之野，平时没有人来，环境寂静寥落。 D.小潭清幽深邃，风光明媚可爱，空气清爽宜人。 目段武解析 【考点推导】题干关键点：理解；不正确>考查理解文章内容 【解题思路】第一步，疏通文意，理解文章主要内容：第二步，结合文章内容及写作背景理解句 巾“境”的含义；第三步，逐一辨析选项，通过比对找出答案。 【据题精析】D,结合第④段中的“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居，乃记之而去”可知，作者认为小石潭寂静空旷，寒气透骨，环境太过凄清，不能长时间 停留，于是记下了这里的景致就离开了。联系写作背景可知，作者因被贬而内心悲凉，故他的情 感基调是悲伤的，自然不会觉得这里“风光明媚可爱，空气清爽宜人”。 参考答案D ·考点：理解分析文章内容 3.根据《小石潭记》及下面的【链接材料】，在下列语段中的横线上填写恰当的内容。(4分) 【链接材料】 二十五，游里湖，登放鹧亭，旋泊西冷桥。登岸步入西村，隔岸望孤山后。朱阑傍水，翠幕垂 窗，古楼覆屋，小艇系门。余乃悦其幽寂，呼舟对渡，采佳境也 (节选自浦祊君《游明圣湖日记》) “隔”，产生距离，引发好奇。柳宗元隔竹听声，小石潭水声“如鸣珮环”，他“心乐之”，于是 “① ”,探看小石潭全貌：浦祊君隔岸观景，孤山后景色秀丽，色彩斑斓，他“悦其幽 叔”，于是“② ”,得以欣赏“佳境”。 目段式解析 【考点推导】题干关键点：《小石潭记》：链接材料；填写：内容一)考查理解分析文章内容 44012 第一部分文言文 【解题思路】第一步，疏通文意，理解【链接材料】的主要内容；第二步，根据题十提小，抓住语段中 的重点语句，并用原文回答。 【据题精析】根据题千中的两个横线处都带双引号可知，这是要求引用原文作答。根据《小石潭 记》第①段中的“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽”可知，作者隔 着竹林听到流水声，心里为之高兴，于是砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见了一个小石潭。故 第1个横线处填“伐竹取道”。根据【链接材科】中的“余乃悦其幽寂，呼舟对渡，果佳境也”可知，浦 材君对孤山后环境的幽寂感到愉悦，叫了一艘船渡到对岸一看究竟，果然欣赏到了“佳境”。故第 2个横线处填“呼舟对渡”。 参考答案①伐竹取道②呼舟对渡 【参考译文】 ①从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，（就能）听到流水声，好像珮环碰撞的声音，（我的） 心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小石潭，水格外清凉。（小石漳）以整块 的石头为底，靠近岸的地方，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为水中高地，成为小岛，成为不 平的岩石，成为高耸的大石。青葱的树木和翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风 飘拂。 ②谭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的，阳光照到水底，鱼的影子映 在水底的石头上。（鱼儿）静止不动，忽然间向远处游去，来来往往轻快迅疾，好像在和游玩的人 嬉戏。 ③向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪水两 岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头。 ④（我）坐在潭边，四面环绕着竹林和树木，寂静空旷而没有旁人，让人感到心情悲伤，寒气透 骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下这里的景致就离开了。 ⑤同游的人：吴武陵，龚古，我的堂弟宗玄。跟随着同去的，有两个姓崔的年轻人，（一个）叫恕 己，（一个）叫奉壹。 【链接材料】 二十五（那天），游览里湖，登上放鹩亭，随即把船停在西冷桥下。登上岸走进西村，隔着对岸 跳望孤山后。红色的栏杆靠近水边，翠绿的帘幕垂挂在窗上，古楼遮蔽着小屋，小船系在门外。我 于是对（孤山后的）环境的幽寂感到愉悦，叫了一艘船渡到对岸（一看究竞），果然是绝妙的境界。 4013◆