跨学科实践(调查机械并制作机械模型)(举一反三讲义)物理苏科版2024九年级上册

2025-06-27
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级上册
年级 九年级
章节 跨学科实践
类型 教案-讲义
知识点 简单机械及机械效率
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.86 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 断弦物理
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52774084.html
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来源 学科网

内容正文:

跨学科实践(调查机械并制作机械模型) 目录 【思维导图】 1 【知识梳理】 1 知识点1:吊车与绞车 1 知识点2:塔式起重机 3 【巩固训练】 4 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1:吊车与绞车 1.工作原理 左图中的机械为吊车,右图中的机械为绞车,结构上都结合了定滑轮与轮轴,故既可以通过定滑轮改变用力方向,又可以借助轮轴省力,从而达到省力、改变方向的目的 2.相关计算 轮轴中力的关系:F1R=F2r 机械效率的计算:W有用=Gh,W总=Fs,额外功包含绳重与摩擦 【典例1】中华文明源远流长,古人的智慧除四大发明以外,还有许多值得我们学习的机械。绞车是与辘轳相似的另一种机械,它从唐代起便被普遍应用,成为建筑、军事必备器械之一。如图是我国古人利用绞车提升巨石的情景,下列说法正确的是(  ) A.使用此装置可以省功 B.上方的滑轮可以改变力的方向 C.使用此装置可以省距离 D.绞车由动滑轮、定滑轮及轮轴组成 知识点2:塔式起重机 1.工作原理 图中的机械为塔式起重机,也被称为“塔吊”,结构上结合了滑轮组与杠杆,滑轮组的目的是省力且改变力的方向,杠杆的目的是省距离 2.相关计算 杠杆平衡条件:F1l1=F2l2 机械效率的计算:W有用=Gh,W总=Fs,额外功包含塔吊杠杆自重、滑轮组自重以及绳重与摩擦 (计算时需要看清楚求解的是整体还是部分的机械效率) 【典例2】如图是建筑工地上常见的一种塔式起重机。滑轮组离点越近,能吊起物体的质量越 ;某次起重机上的滑轮组在内将质量为的预制件匀速升到高的平台上,此次滑轮组的机械效率是60%,则作用在滑轮组绳端拉力的功率是 ;若增大起吊物体的质量,该滑轮组的机械效率将变 。(取) 【巩固训练】 1.如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械,借助这种装置可以将较重的物体搬运到高处,某人借助该装置提升重物G(不计摩擦和装置的自重),下列说法错误的是(  ) A.图中A可简化为定滑轮 B.图中B可简化为动滑轮 C.人将绳子向下拉1米时,重物G也上升1米 D.利用该装置不仅可以省力,也能改变力的方向 2.港珠澳大桥的成功建成离不开我国自行制造的世界上最大的吊装船“振华30”,如图是“振华30”正在吊装重达6000t沉管隧道最后的一段,吊装中使用了非常复杂的滑轮组,下列有关说法正确的是(  ) A.使用滑轮组是为了省功 B.滑轮组中定滑轮的作用是改变力的方向 C.图中钢丝绳股数很多,是为了提高滑轮组的机械效率 D.该滑轮组的机械效率可能大于 3.如图所示,是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组,某次匀速起吊300kg的物体时,上升10m,用时15s,此时滑轮组的机械效率是80%,拉力F的功率是 W。(g取10N/kg) 4.如图甲所示,塔式起重机在建设美好家园中大显身手,抽象出来的物理模型如图乙所示,AB是竖直支架,CD是水平臂,OC段为平衡臂,C端装有配重体,OD段为吊臂。E处装有滑轮,其钢丝绳穿绳简化示意图如图丙所示。 (1)某待起吊货物的重为,货物与水平地面的接触面积为,则货物静止在水平地面上时对地面的压强是多少? (2)已知配重体的重为,,,若不计水平臂和滑轮重及部件间的摩擦,在E处可起吊货物的最大重是多少? (3)某次将重为8000N的货物竖直匀速提升5m,作用在连接起升电动机上的钢丝绳的拉力为5000N。则图丙中滑轮组的机械效率是多少? 5.早在3000年前我们祖先就用辘轳从井中提水。如图所示是古代民间的提水设施辘轳,由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。若某次取水时井绳拉着质量为15kg的水缓慢上升了5m,水桶的质量为3kg,在这一过程中,人做的总功为1000J。g取:。求此次取水的过程中: (1)人做的有用功为多少? (2)辘轳的机械效率多大? (3)人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是多少? 6.早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳,通常用于从井中提水。如图所示,辘轳由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成,某次取水时井绳拉着质量为10kg的水匀速上升4m,用时1min,水桶重为10N,该过程中,人克服井绳重力与摩擦阻力做的功为60J(取)。求此次取水的过程中: (1)人做的有用功; (2)辘轳的机械效率; (3)人做功的功率。 7.如图所示为一种塔式起重机上的滑轮组.现用该滑轮组将质量为48t的钢材以0.5m/s的速度竖直向上匀速吊起15m的高度,若滑轮组的机械效率为85%,g取10N/kg。 (1)A处滑轮的作用是 ;组合而成的滑轮组是一种可以 (选填“省力”或“省功”)的简单机械; (2)计算起重机提升钢材所做的有用功; (3)计算绳子自由端的拉力及拉力的功率。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 跨学科实践(调查机械并制作机械模型) 目录 【思维导图】 1 【知识梳理】 1 知识点1:吊车与绞车 1 知识点2:塔式起重机 3 【巩固训练】 4 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1:吊车与绞车 1.工作原理 左图中的机械为吊车,右图中的机械为绞车,结构上都结合了定滑轮与轮轴,故既可以通过定滑轮改变用力方向,又可以借助轮轴省力,从而达到省力、改变方向的目的 2.相关计算 轮轴中力的关系:F1R=F2r 机械效率的计算:W有用=Gh,W总=Fs,额外功包含绳重与摩擦 【典例1】中华文明源远流长,古人的智慧除四大发明以外,还有许多值得我们学习的机械。绞车是与辘轳相似的另一种机械,它从唐代起便被普遍应用,成为建筑、军事必备器械之一。如图是我国古人利用绞车提升巨石的情景,下列说法正确的是(  ) A.使用此装置可以省功 B.上方的滑轮可以改变力的方向 C.使用此装置可以省距离 D.绞车由动滑轮、定滑轮及轮轴组成 【答案】B 【解析】A.使用任何机械(如杠杆、滑轮、斜面)时,都需要克服阻力做额外功,所以使用任何机械都不能省功,故A错误; B.由图可知上方的滑轮是一个定滑轮,定滑轮的本质是等臂杠杆 ,不省力也不费力,但可以改变用力的方向,故B正确; C.由图可知此装置是由定滑轮和轮轴组成的,定滑轮的本质是等臂杠杆 ,使用时既不省力也不费力;轮轴的本质是省力杠杆,省力杠杆费距离,故C错误; D.由图可知此绞车由定滑轮和轮轴组成,并没有动滑轮,故D错误。 故选B。 知识点2:塔式起重机 1.工作原理 图中的机械为塔式起重机,也被称为“塔吊”,结构上结合了滑轮组与杠杆,滑轮组的目的是省力且改变力的方向,杠杆的目的是省距离 2.相关计算 杠杆平衡条件:F1l1=F2l2 机械效率的计算:W有用=Gh,W总=Fs,额外功包含塔吊杠杆自重、滑轮组自重以及绳重与摩擦 (计算时需要看清楚求解的是整体还是部分的机械效率) 【典例2】如图是建筑工地上常见的一种塔式起重机。滑轮组离点越近,能吊起物体的质量越 ;某次起重机上的滑轮组在内将质量为的预制件匀速升到高的平台上,此次滑轮组的机械效率是60%,则作用在滑轮组绳端拉力的功率是 ;若增大起吊物体的质量,该滑轮组的机械效率将变 。(取) 【答案】 大 10 大 【解析】[1]将起重机的吊臂看成杠杆,由图可知,配重重力G配和AO长一定,根据杠杆的平衡条件知G配×AO=FB×BO,滑轮组的离O点越近,即OB越短,FB越大,能吊起物体重力越大。 [2]滑轮组提升物体做的有用功W有=Gh=mgh=2000kg×10N/kg×6m=1.2×105J 绳端的拉力做的总功 作用在滑轮组绳端拉力的功率 [3]增加起吊物体的质量,起吊物体的重力变大,额外功不变,有用功变大,有用功在总功中所占的比例变大,则滑轮组的机械效率变大。 【巩固训练】 1.如图是一种利用滚轴和绳子组装的特殊机械,借助这种装置可以将较重的物体搬运到高处,某人借助该装置提升重物G(不计摩擦和装置的自重),下列说法错误的是(  ) A.图中A可简化为定滑轮 B.图中B可简化为动滑轮 C.人将绳子向下拉1米时,重物G也上升1米 D.利用该装置不仅可以省力,也能改变力的方向 【答案】C 【解析】A.提升物体时,A的轴的位置固定不动属于定滑轮,故A正确,不符合题意; B.图中B和物体一起移动,可看作是动滑轮,故B正确,不符合题意; C.由图知,A、B组成滑轮组,n=5,则拉力端移动距离s=5h,人将绳拉过1m时,物体上升的高度h=02m,故C错误,符合题意; D.不计摩擦和装置的自重,人对绳的拉力F=G,拉力方向向下,可见,利用该装置既能省力,又能改变力的方向,故D正确,不符合题意。 故选C。 2.港珠澳大桥的成功建成离不开我国自行制造的世界上最大的吊装船“振华30”,如图是“振华30”正在吊装重达6000t沉管隧道最后的一段,吊装中使用了非常复杂的滑轮组,下列有关说法正确的是(  ) A.使用滑轮组是为了省功 B.滑轮组中定滑轮的作用是改变力的方向 C.图中钢丝绳股数很多,是为了提高滑轮组的机械效率 D.该滑轮组的机械效率可能大于 【答案】B 【解析】A.根据功的原理,使用任何机械都不省功,使用滑轮组可以省力或改变力的方向,但不能省功,故A错误; B.定滑轮的特点是不省力,但可以改变力的方向,在滑轮组中定滑轮的作用就是改变力的方向,故B正确; C.使用滑轮组过程中,克服钢丝绳重和摩擦做的功是额外功,在有用功一定时,钢丝绳股数越多,额外功越多,机械效率越低;图中钢丝绳股数很多,是为了省力,故C错误; D.机械效率是有用功跟总功的比值,由于使用机械时不可避免地要做额外功,总功一定大于有用功,所以机械效率总是小于100%,不可能大于100%,故D错误。 故选B。 3.如图所示,是安装在某种塔式起重机吊臂一侧的滑轮组,某次匀速起吊300kg的物体时,上升10m,用时15s,此时滑轮组的机械效率是80%,拉力F的功率是 W。(g取10N/kg) 【答案】2.5×103 【解析】有用功 滑轮组的机械效率是80%,根据可知,总功 拉力F的功率 4.如图甲所示,塔式起重机在建设美好家园中大显身手,抽象出来的物理模型如图乙所示,AB是竖直支架,CD是水平臂,OC段为平衡臂,C端装有配重体,OD段为吊臂。E处装有滑轮,其钢丝绳穿绳简化示意图如图丙所示。 (1)某待起吊货物的重为,货物与水平地面的接触面积为,则货物静止在水平地面上时对地面的压强是多少? (2)已知配重体的重为,,,若不计水平臂和滑轮重及部件间的摩擦,在E处可起吊货物的最大重是多少? (3)某次将重为8000N的货物竖直匀速提升5m,作用在连接起升电动机上的钢丝绳的拉力为5000N。则图丙中滑轮组的机械效率是多少? 【答案】(1)3×105Pa;(2)3×104N;(3)80% 【解析】解:(1)货物静止时对地面的压力大小等于货物的重力,则货物对地面的压强为 (2)根据杠杆的平衡条件,在E处可起吊的货物的最大重 (3)丙图中连在动滑轮上绳子的段数为2,则滑轮组的机械效率为 答:(1)货物静止在水平地面上时对地面的压强是3×105Pa; (2)在E处可起吊货物的最大重是3×104N; (3)图丙中滑轮组的机械效率是80%。 5.早在3000年前我们祖先就用辘轳从井中提水。如图所示是古代民间的提水设施辘轳,由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成。若某次取水时井绳拉着质量为15kg的水缓慢上升了5m,水桶的质量为3kg,在这一过程中,人做的总功为1000J。g取:。求此次取水的过程中: (1)人做的有用功为多少? (2)辘轳的机械效率多大? (3)人克服井绳重力与摩擦阻力做的功是多少? 【答案】(1)750J (2)75% (3)100J 【解析】(1)提升水所做的功为有用功,大小为 W=Gh=mgh=15kg×10N×5m=750J (2)辘轳的机械效率为 (3)克服水桶所做的额外功为 W额1=G桶gh=3kg×10N/kg×5m=150J 人克服井绳重力与摩擦阻力做的额外功为 W额2=W总-W有-W额1=1000J-750J-150J=100J 6.早在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳,通常用于从井中提水。如图所示,辘轳由辘轳头、支架、井绳、水桶等部分构成,某次取水时井绳拉着质量为10kg的水匀速上升4m,用时1min,水桶重为10N,该过程中,人克服井绳重力与摩擦阻力做的功为60J(取)。求此次取水的过程中: (1)人做的有用功; (2)辘轳的机械效率; (3)人做功的功率。 【答案】(1)400J;(2)80%;(3)8.3W 【解析】解:(1)人做的有用功为 (2)克服水桶的重力做得额外功 额外功 人做的总功 机械效率 (3)人做功的功率 答:(1)人做的有用功为400J; (2)辘轳的机械效率为80%; (3)人做功的功率为8.3W。 7.如图所示为一种塔式起重机上的滑轮组.现用该滑轮组将质量为48t的钢材以0.5m/s的速度竖直向上匀速吊起15m的高度,若滑轮组的机械效率为85%,g取10N/kg。 (1)A处滑轮的作用是 ;组合而成的滑轮组是一种可以 (选填“省力”或“省功”)的简单机械; (2)计算起重机提升钢材所做的有用功; (3)计算绳子自由端的拉力及拉力的功率。 【答案】(1) 改变拉力的方向 省力 (2) (3) 【解析】(1)由图知道,A处滑轮的作用是改变拉力的方向,组合而成的滑轮组有3段承重的绳索,所以,是省力的简单机械,使用任何机械都不省功。 (2)起重机提升钢材所做的有用功 (3)由知道,拉力做的总功 由图知n=3,则拉力端移动距离 绳子自由端的拉力 拉力端移动 绳子自由端的拉力的功率 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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