专题02 有理数的减法(计算题专项训练)数学湘教版2024七年级上册

2025-12-31
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 有理数的加法和减法,小结与评价
类型 题集-专项训练
知识点 有理数的加减
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 135 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2025-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52774069.html
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来源 学科网

内容正文:

专题02 有理数的减法(计算题专项训练) 【适用版本:湘教版2024;内容预览:5类训练共50题】 训练1 有理数的减法(1) 经过前面的加法训练,相信你的加法计算能力已经有了明显的进步,那么接下来的有理数的减法,你也能快速掌握,因为有理数的减法就是要变成加法来计算的,法则:减去一个数,等于加这个数的相反数.本专练的目标就是熟悉“减”变“加”的过程,计算比较简单,所以下面的“目标”一定要达到哦 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:(1)(﹣32)﹣(+53); (2); 2.计算:(1); (2). 3.计算:(1)8.2﹣(﹣3.8); (2)(﹣3)﹣2. 4.计算:(1)7.21﹣(﹣9.35); (2)(﹣4)﹣(﹣4). 5.计算:(1)4.8﹣(﹣5.6); (2)(﹣4)﹣5; 6.计算:(1)(﹣32)﹣(+5); (2)()﹣(﹣1). 7.计算:(1)0﹣(﹣2); (2)35. 8.计算:(1)1.8﹣(﹣2.6); (2)(﹣2)﹣4. 9.计算:(1)﹣3(﹣2); (2)5﹣8; 10.计算:(1)﹣(﹣1)﹣(+3); (2)﹣2.3﹣3.7. 训练2 有理数的减法(2) 做完有理数的减法(1),两数相减你肯定没有问题了,接下来咱们再试一试多个数相减的计算吧,首先将减法全部转化成加法,再按照有理数的加法计算. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:(﹣20)﹣(﹣14)﹣(﹣18)﹣(+13). 2.计算:. 3.计算:. 4.计算. 5.计算:. 6.计算:. 7.计算:. 8.计算: 9.计算:(+0.25)﹣()﹣()﹣() 10.计算:|﹣11|﹣()﹣(﹣12)﹣|﹣7|. 训练3 有理数的加减混合运算(1) 有理数的加减混合运算: 方法①:1.减法转化为加法;2.巧用运算律;3.按加法法则计算; 方法②:1.省略算式中的括号和加号,即写成“代数和”的形式;2.按照加减法直接计算. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:. 2.计算:. 3.计算:. 4.计算:1(+6)﹣3(﹣1.75)﹣(﹣3). 5.计算. 6.计算:. 7.计算:. 8.计算:. 9.计算:(+0.125)﹣(﹣3)+(﹣3)﹣(﹣10)﹣(+1.25). 10.计算:. 训练4 有理数的加减混合运算(2) 本专练的有理数加减混合运算增加了绝对值,故而第一步在“变加”的时候要额外小心符号,同样地,计算之前要多多观察哪些数放一起先算会更加简单,说不定会有意想不到的效果哦. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:. 2.计算:|﹣16.2|+|﹣2|+[﹣(﹣3)]﹣|10.7| 3.计算:||﹣||+||. 4.计算:. 5.计算:|﹣3|﹣||+()﹣(﹣3) 6.计算:(﹣0.5)+|0﹣6|﹣(﹣7)﹣(﹣4.75). 7.计算:﹣|()|﹣|()+()|. 8.计算:|0|. 9.计算:. 10.计算:. 训练5 有理数的加减巧算 常见的简算模型:①分组求和法,分组后,每小组的和为定值;②裂项相消法,如;③错位相减法,后一个数与前一个数的比值相等. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+…﹣99+100. 2.计算:1﹣2+3﹣4+5﹣6…+99﹣100 3.计算:2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+⋯+66﹣67﹣68+69. 4.计算:1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+10﹣11﹣12+…+2005+2006﹣2007﹣2008. 5.计算:||+||+…+||. 6.计算:. 7.计算:. 8.计算:. 9.计算:1. 10.计算:. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 有理数的减法(计算题专项训练) 【适用版本:湘教版2024;内容预览:5类训练共50题】 训练1 有理数的减法(1) 经过前面的加法训练,相信你的加法计算能力已经有了明显的进步,那么接下来的有理数的减法,你也能快速掌握,因为有理数的减法就是要变成加法来计算的,法则:减去一个数,等于加这个数的相反数.本专练的目标就是熟悉“减”变“加”的过程,计算比较简单,所以下面的“目标”一定要达到哦 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:(1)(﹣32)﹣(+53); (2); 【解答】解:(1)(﹣32)﹣(+53) =(﹣32)+(﹣53) =﹣85; (2)() ; 2.计算:(1); (2). 【解答】解:(1) ; (2) =﹣5. 3.计算:(1)8.2﹣(﹣3.8); (2)(﹣3)﹣2. 【解答】解:(1)8.2﹣(﹣3.8)=8.2+3.8=12; (2)(﹣3)﹣2325. 4.计算:(1)7.21﹣(﹣9.35); (2)(﹣4)﹣(﹣4). 【解答】解:(1)原式=7.21+9.35=16.56; (2)原式=(﹣4)+4(44). 5.计算:(1)4.8﹣(﹣5.6); (2)(﹣4)﹣5; 【解答】解:(1)4.8﹣(﹣5.6)=4.8+5.6=10.4; (2)(﹣4)﹣54(﹣5)=﹣10; 6.计算:(1)(﹣32)﹣(+5); (2)()﹣(﹣1). 【解答】解:(1)(﹣32)﹣(+5)=﹣37; (2)()﹣(﹣1). 7.计算:(1)0﹣(﹣2); (2)35. 【解答】解:(1)0﹣(﹣2)=2; (2)351. 8.计算:(1)1.8﹣(﹣2.6); (2)(﹣2)﹣4. 【解答】解:(1)1.8﹣(﹣2.6), =1.8+2.6, =4.4; (2)(﹣2)﹣4, =﹣24, =﹣7. 9.计算:(1)﹣3(﹣2); (2)5﹣8; 【解答】解:(1)原式=﹣32 ; (2)原式=﹣3; 10.计算:(1)﹣(﹣1)﹣(+3); (2)﹣2.3﹣3.7. 【解答】解:(1)原式=13 ; (2)原式=﹣6. 训练2 有理数的减法(2) 做完有理数的减法(1),两数相减你肯定没有问题了,接下来咱们再试一试多个数相减的计算吧,首先将减法全部转化成加法,再按照有理数的加法计算. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:(﹣20)﹣(﹣14)﹣(﹣18)﹣(+13). 【解答】解:原式=﹣20+14+18﹣13=﹣1. 2.计算:. 【解答】解: . 3.计算:. 【解答】解:原式 . 4.计算. 【解答】解:原式 =1﹣0 =1. 5.计算:. 【解答】解:原式=﹣7.7﹣63.3+1 =﹣7.7﹣3.3﹣61 =﹣11﹣5 =﹣16. 6.计算:. 【解答】解:原式 =3﹣3 =0. 7.计算:. 【解答】解:原式=﹣321(﹣1) =﹣312(﹣1) =﹣2+1 =﹣1. 8.计算: 【解答】解:, 122.75, =﹣1.1﹣2.25+2.75, =﹣3.35+2.75, =﹣0.6. 9.计算:(+0.25)﹣()﹣()﹣() 【解答】解:(+0.25)﹣()﹣()﹣(), =0.25, =(0.25﹣0.25)﹣(), =﹣(), . 10.计算:|﹣11|﹣()﹣(﹣12)﹣|﹣7|. 【解答】解:原式=1112724﹣8=16. 训练3 有理数的加减混合运算(1) 有理数的加减混合运算: 方法①:1.减法转化为加法;2.巧用运算律;3.按加法法则计算; 方法②:1.省略算式中的括号和加号,即写成“代数和”的形式;2.按照加减法直接计算. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:. 【解答】解: =2+(﹣2) =0. 2.计算:. 【解答】解:原式 =11﹣11 =0. 3.计算:. 【解答】解:原式 =(﹣8)+6 =﹣2. 4.计算:1(+6)﹣3(﹣1.75)﹣(﹣3). 【解答】解:原式=16﹣31.75+3 =11.75﹣6﹣33 =﹣6. 5.计算. 【解答】解:原式 . 6.计算:. 【解答】解: =(﹣3.19﹣6.81)+(22) =﹣10+5 =﹣5. 7.计算:. 【解答】解: . 8.计算:. 【解答】解: . 9.计算:(+0.125)﹣(﹣3)+(﹣3)﹣(﹣10)﹣(+1.25). 【解答】解:原式=0.125+33101.25 =(0.125﹣3)+(31.25)+10 =﹣3+2.5+10 =10. 10.计算:. 【解答】解: =﹣3.125+5.25+3.125+4.75﹣4 =10﹣4 =5. 训练4 有理数的加减混合运算(2) 本专练的有理数加减混合运算增加了绝对值,故而第一步在“变加”的时候要额外小心符号,同样地,计算之前要多多观察哪些数放一起先算会更加简单,说不定会有意想不到的效果哦. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:. 【解答】解: . 2.计算:|﹣16.2|+|﹣2|+[﹣(﹣3)]﹣|10.7| 【解答】解:|﹣16.2|+|﹣2|+[﹣(﹣3)]﹣|10.7| =16.2+2310.7 =11.5. 3.计算:||﹣||+||. 【解答】解:||﹣||+|| . 4.计算:. 【解答】解:原式=|﹣12|﹣|﹣12|﹣|﹣3|+|| =12﹣12﹣3 =﹣2. 5.计算:|﹣3|﹣||+()﹣(﹣3) 【解答】解:原式 =()+() . 6.计算:(﹣0.5)+|0﹣6|﹣(﹣7)﹣(﹣4.75). 【解答】解:原式=﹣0.5+674.75 =7+11 =18. 7.计算:﹣|()|﹣|()+()|. 【解答】解:原式=﹣||﹣|| . 8.计算:|0|. 【解答】解:原式0 . 9.计算:. 【解答】解: =﹣10+10 =0. 10.计算:. 【解答】解: 1 12 3. 训练5 有理数的加减巧算 常见的简算模型:①分组求和法,分组后,每小组的和为定值;②裂项相消法,如;③错位相减法,后一个数与前一个数的比值相等. 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.计算:﹣1+2﹣3+4﹣5+6﹣7+…﹣99+100. 【解答】解:原式=(﹣1+2)+(﹣3+4)+(﹣5+6)+…+(﹣99+100) =50. 2.计算:1﹣2+3﹣4+5﹣6…+99﹣100 【解答】解:原式=(1﹣2)+(3﹣4)+(5﹣6)+…+(99﹣100), =﹣1﹣1﹣1﹣…﹣1, =﹣1×50, =﹣50. 3.计算:2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+⋯+66﹣67﹣68+69. 【解答】解:2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+⋯+66﹣67﹣68+69 =(2﹣3﹣4+5)+(6﹣7﹣8+9)+⋯+(66﹣67﹣68+69) =0+0+…+0 =0. 4.计算:1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+10﹣11﹣12+…+2005+2006﹣2007﹣2008. 【解答】解:原式=(1+2﹣3﹣4)+(5+6﹣7﹣8)+(9+10﹣11﹣12)+…+(2005+2006﹣2007﹣2008) =(﹣4)+(﹣4)+(﹣4)+…+(﹣4) =(﹣4)×502 =﹣2008. 5.计算:||+||+…+||. 【解答】解:原式 . 6.计算:. 【解答】解: =1()()+.. =1 =1. 7.计算:. 【解答】解:原式 =﹣143﹣8 =﹣151. 8.计算:. 【解答】解:原式=1 =1()+()﹣()+()﹣() =1 . 9.计算:1. 【解答】解:原式=1 =1 =1 . 10.计算:. 【解答】解:设A①, ∴A()+()﹣()+...+()②, ①+②得: 2A=1﹣(1+1)+(1+1+1)﹣(1+1+1+1)+...﹣(1+1+...+1) =1﹣2+3﹣4+...﹣2022 =﹣1﹣1﹣...﹣1 =﹣1011. ∴A. ∴. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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