专题04 生命的思考（福建专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题04 生命的思考（解析版） 1．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（   ） A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救 C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理 【答案】C 【详解】本题考查关爱生命。 C：分析题文，小奇突然晕倒且浑身抽搐，可能是癫痫发作、低血糖、中暑或其他急病。在病因不明时，应该守护在旁可观察小奇的状态，同时请店员协助拨打120，能快速获得专业医疗救助；故C符合题意； A：抽搐时摇晃可能导致患者舌咬伤、颈椎损伤，或因刺激加重抽搐症状；故A错误； B：跑动中可能导致患者身体晃动，增加呕吐窒息的风险；若患者存在骨折或颅内损伤，移动会加重病情；故B错误； D：往返学校会耽误急救时间，尤其是急病发作时，“黄金救援时间” 通常较短；故D错误； 故本题选C。 2．（2025·福建·中考真题）北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狈，余独不觉”，豪迈地写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度启示我们（   ） ①树立人生目标，需要从自身实际出发 ②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对 ③生活难免有挫折，产生负面情感是必然的 ④乐观豁达的人生态度，能让我们变得更加自信从容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待挫折的人生态度。 ①：材料未体现苏轼根据自身实际树立人生目标，而是强调其面对挫折的豁达态度，故①不符合题意； ②：苏轼面对贬谪和风雨仍保持从容，体现调整心态、勇敢面对挫折，故②符合题意； ③：材料中苏轼未表现出负面情感，反而以乐观态度化解挫折，故③说法错误； ④：“一蓑烟雨任平生”体现乐观豁达的人生态度，说明这种态度能让人自信从容，故④符合题意； 故本题选C。 3．（2023·福建·中考真题）在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（   ） ①降低自然灾害发生频率        ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活        ④增强未成年人安全防范意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 ②④：材料中，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是提高未成年人自我保护能力，增强未成年人安全防范意识，②④说法正确； ①：这与降低自然灾害发生频率无关，①说法错误； ③：这歪曲了题文的主旨，③说法错误； 故本题选C。 4．（2022·福建·中考真题）自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来…这些现象启示我们（    ） ①战胜挫折，需要具有坚强的意志   ②面对困境，应该寻求他人的帮助 ③遇到困难，不同的人有相同反应   ④身处逆境，要发掘自身生命力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对挫折的正确认识。 ①④：光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来，体现了战胜挫折，需要具有坚强的意志；身处逆境，要发掘自身生命力量，①④说法正确； ②：题文中体现的是面对困境要勇敢面对，没有体现出通过寻求他人的帮助面对困境，②说法正确与题不符； ③：遇到困难，不同的人会有不同的反应，③说法错误； 故本题选B。 5．（2025·福建福州·模拟预测）福建2024年“新时代好少年”郑婷婷，先天不足却勇闯“特奥”，她经历过无法理解教练指令的崩溃，手脑不协调、力度无法控制的瓶颈，却始终不轻言放弃，最终，获得福州市残疾人运动会滚球女子单打第一名。她的人生态度启示我们（   ） ①只有经历失败，才能取得成功 ②磨砺意志，培养坚韧不拔的精神 ③身处逆境，要发掘自身生命力量 ④只要激发潜能，梦想就能实现 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查磨砺意志、正确对待顺境和逆境。 ①：成功并非必须经历失败，“只有……才能”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：郑婷婷面对困难不放弃，体现了磨砺意志和坚韧精神，故②说法符合题意； ③：她身处逆境却通过自身努力突破瓶颈，说明要发掘生命力量，故③说法符合题意； ④：“只要……就”的表述绝对化，忽略其他必要条件，故④说法错误。 故本题选B。 6．（2025·福建福州·三模）假期将至，某初中准备给同学们发放一份安全提示，以下内容适合写入安全提示的是（   ） ①夏季炎热，要多喝冰水降温。 ②不要轻信来历不明的电话和手机短信。 ③不食用无生产日期、无质量合格证明、无生产厂家的食品。 ④骑电动车和摩托车时，必须佩戴头盔，不载人。 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查增强安全意识。 ②③ ：根据题文、结合所学可知，不轻信来历不明的电话和手机短信；不食用无生产日期、无质量合格证、源头、无生产厂家的食品，都是具有安全意识的表现，有利于保护自己，②③说法正确； ①：应喝温水，不是冰水，①说法错误； ④：按照交通法规的规定，初中学生不能骑电动车，出行可以骑自行车，④说法错误； 故本题选C。 7．（2025·福建厦门·二模）“挫折是一块石头，对于弱者来说它是绊脚石，让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石，使你站得更高。”这句名言启示我们（   ） ①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分         ②挫折具有两重性，关键在于对待挫折的态度 ③面对挫折，要及时调整自己，正确对待挫折         ④面对挫折，只能寻求帮助，获得支持和鼓励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确面对挫折。 ①：名言强调挫折对不同人的影响，但未直接体现“挫折不可避免”或“挫折是生命成长的一部分”，故①不符合题意； ②：名言将挫折比作“绊脚石”和“垫脚石”，明确体现了挫折的双重作用——弱者因消极态度受阻，强者因积极态度受益，核心在于对待挫折的态度差异；故②正确； ③：名言通过对比弱者与强者的不同结果，隐含“应学习强者积极应对挫折”的启示，即要调整心态、正确对待挫折；故③正确； ④：“只能”一词表述绝对化，面对挫折，寻求帮助是途径之一，但还包括自我调整、培养韧性等方式；故④错误； 故本题选C。 8．（2025·福建三明·二模）某校在校园里张贴各种安全标志。以下是学校的平面图，适合在操场张贴的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 B：操场地面在潮湿（如雨后）或有洒落液体的情况下，容易使人滑倒受伤，张贴“当心滑倒”标志能提醒师生注意安全，符合操场场景需求，故B符合题意； A：“安全出口”标志主要用于指示紧急情况下人员疏散的通道出口位置，操场是开阔场地，一般不存在封闭空间的出口疏散需求，故A不符合题意； C：“上下楼梯靠右行”适用于有楼梯的场所，用于规范人员上下楼梯的秩序，操场通常没有楼梯环境，故C不符合题意； D：“当心水灾”一般适用于容易发生洪涝灾害的区域，如地下室、低洼地带等，操场并非典型的水灾高发场景，故D不符合题意； 故本题选B。 9．（2025·福建宁德·二模）2025年是“全民阅读”连续写入政府工作报告的第12年。全民阅读事业在中国大地上如火如荼地展开（   ） ①能提高群众收入水平 ②能快速提升全体公民的文化素养 ③有利于建设书香社会 ④有利于人们养护精神，追求真善美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性、滋养心灵的要求。 ③：全民阅读的广泛开展，能够在全社会营造浓厚的阅读氛围，有利于建设书香社会，故③说法正确； ④：阅读可以丰富人们的精神世界，滋养心灵，养护精神，帮助人们追求真善美的精神境界，故④说法正确； ①：全民阅读主要是在文化、精神层面产生影响，与直接提高群众收入水平无关，故①不符合题意； ②：全民阅读有助于提升公民文化素养，但“快速提升全体公民”的说法过于绝对，故②错误； 故本题选D。 10．（2025·福建泉州·二模）生活的苦难和不公在我们身边，有的人在抱怨自己没有鞋子穿，而有的人没有脚。这启示我们（   ） ①要学会珍惜自己所拥有的 ②要正确对待生活中的不如意 ③要学会换位思考，理解他人 ④要树立远大理想，努力奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待挫折。 ①②：题文中的观点表明生活难免有挫折，启示我们要学会珍惜自己所拥有的，正确对待生活中的不如意，故①②符合题意； ③④：观点正确，但在题文中没有体现，故③④不符合题意； 故本题选A。 11．（2025·福建泉州·二模）面对学习和生活中的困难，我们要保持积极乐观的心态。下列诗句能体现这一要求的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．问渠那得清如许？为有源头活水来 【答案】A 【详解】本题考查正确对待逆境。 A：意思是尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。这句诗体现了诗人积极乐观的心态和对未来的坚定信念，符合面对困难要保持积极乐观心态的要求，故A符合题意； B： 强调的是实践的重要性，告诉人们从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，与积极乐观的心态无关，故B不符合题意； C：说明的是由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见，与积极乐观的心态无关，故C不符合题意； D：借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得不断学习新知识，才能达到新境界，与积极乐观的心态无关，故D不符合题意； 故本题选A。 12．（2025·福建龙岩·一模）2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》。纲要提出：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。这一要求的落实有助于（   ） ①减轻学生升学压力 ②提高学生身体素质 ③养护学生精神世界 ④磨砺学生坚强意志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体、磨砺意志。 ②：每天不低于2小时的综合体育活动时间，能让学生有充足的机会进行各种体育锻炼，有助于增强学生的身体素质，促进学生的全面发展，故②符合题意； ④：在这个过程中，学生能够逐渐培养出坚韧不拔的毅力和顽强的意志品质，磨砺坚强意志，故④符合题意； ①③：材料中未体现减轻升学压力、养护精神，故①③不符合题意； 故本题选D。 13．（2025·福建福州·二模）为应对居民超重和肥胖问题，我国于2024年启动了“体重管理年”三年行动，倡导健康生活方式，降低健康风险。下列选项中，符合这一倡议要求的是（   ） ①坚持适量的运动 ②绘制校园疏散逃生路线图 ③定期做身体检查 ④不吃早餐以减少热量摄入 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 ①③：分析题文材料，我国于2024年启动了“体重管理年”三年行动，倡导健康生活方式，降低健康风险。我们要爱护身体，坚持适量的运动，定期做身体检查，故①③说法正确； ②：这属于安全教育的内容，与体重管理无关，故②不符合题意； ④：这是不科学的减肥方式，可能导致代谢紊乱和午餐暴饮暴食，故④说法错误； 故本题选A。 14．（2025·福建三明·二模）2024年“感动福建”十大人物中，有13年送出400多万个免费馒头的爱心店长陈松芳，种树40年点绿成金的“造林大王”黄振芳……从中可以感悟到（   ） A．伟大的生命才能够创造出价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀出伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 【答案】C 【详解】本题考查在平凡中创造伟大。 C：根据所学，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪光出伟大。据此，题文内容说明生命可以从平凡中闪耀出伟大，故C符合题意； A：才能，说法绝对化，平凡的说明也能创造出价值，故A说法错误； B：伟大在于从小事做起，并不在于做出惊天动地的大事，故B说法错误； D：平凡还是伟大取决于个人的努力，不是地位高低，故D说法错误； 故本题选C。 15．（2025·福建南平·二模）中国铁道科学研究院首席研究员单杏花带领团队研发人脸识别进站、线上选座选铺等项目，持续提升旅客购票体验。她说：“满足人民对美好旅行生活的向往，是我们的永恒追求。”这表明（   ） A．一个人的伟大在于创造和贡献 B．守护生命要关注他人需求 C．发掘自身力量就不能借助外力 D．坚持就能将梦想变为现实 【答案】A 【详解】本题考查平凡创造伟大。 A：题干中单杏花及其团队通过技术创新（如人脸识别进站、线上选座）改善了旅客体验，体现了他们通过创造和贡献服务社会、满足人民需求的行为。选项A强调个人的伟大在于创造和贡献，直接契合单杏花团队通过技术研发实现社会价值的主旨。故A符合题意； B：题干侧重提升生活品质而非保护生命安全，故B说法错误； C：“不借助外力”违背团队合作常识，发掘自身力量不排斥借助外力，故C说法错误； D：“坚持就能成功”的说法过于绝对，夸大了坚持的作用，故D说法错误； 故本题选A。 16．（2025·福建泉州·二模）沙漠植物有独特的耐旱本领：骆驼刺进化后根系长达20米，能从深层土壤中吸收水分；仙人掌的叶退化为刺，减少水分蒸发。这些现象启示我们，面对困境需要 ①磨砺坚强意志②发掘生命力量 ③学会借助外力④改变外部环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待挫折、磨砺坚强意志。 ①：沙漠植物在恶劣的环境中，凭借自身的特点顽强生存，这体现了它们在困境中磨砺坚强意志，努力适应环境。就像骆驼刺根系长达20米，仙人掌叶退化为刺，都是它们在长期的生存过程中，磨砺出的适应困境的坚强“意志”，故①符合题意； ②：沙漠植物通过自身的进化来发掘生命的力量，以适应干旱的环境，这启示我们在面对困境时也要发掘自身生命的力量，故②符合题意； ③：题文强调的是沙漠植物自身的进化和适应，没有体现借助外力，故③不符合题意； ④：沙漠植物是通过自身的改变来适应外部环境，而不是改变外部环境，故④说法错误； 故本题选A。 17．（2025·福建泉州·二模）道德与法治课上，老师出示了下图中的三个情境。据此推断本节课的学习主题是（   ） A．敬畏生命 B．认识自己 C．呵护友谊 D．师生情谊 【答案】A 【详解】本题考查敬畏生命。 A：漫画中公交车给老人让座、给同学做“拐杖”、陪伴老人等，都体现了关爱他人，敬畏生命，故A符合题意； BCD：认识自己、呵护友谊、师生情谊，在漫画中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18．（2025·福建漳州·模拟预测）下图所示的生活方式，认识正确的有（   ） ①当前任务是学习，生活细节可以忽视 ②增强安全意识，掌握自救自护的方法 ③守住生命，才有追求人生幸福的种种可能 ④养成健康生活方式，是对生命负责的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体。 ③④：合理的饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动，属于健康的生活方式，告诉我们守住生命，才有追求人生幸福的种种可能，养成健康生活方式，是对生命负责的态度，故③④说法正确； ①：重视学习，也要重视身体健康，故①说法错误； ②：题干没有涉及自救自护方法，故②不符合题意； 故本题选D。 19．（2025·福建泉州·一模）下图寓意启示我们（   ） A．掌握自救方法，维护生命安全 B．坚定奋斗目标，尊重自然规律 C．传承优秀文化，守护精神家园 D．及时调整自己，正确对待挫折 【答案】D 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：“压力还是动力，取决于心态”体现出在困难面前不同的人产生不同的情绪感受，启示我们应及时调整自己，正确对待挫折，增强生命的韧性，D说法正确； ABC：说法与漫画主旨正确对待挫折无关，ABC与题意不符； 故本题选D。 20．（2025·福建泉州·一模）国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则（2024年版）》指出，有研究预测，如果得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%，儿童超重肥胖率将达到31.8%。这提醒我们要（   ） A．爱护身体，养成健康的生活方式 B．热爱生活，把有限精力投入奉献 C．关注身体健康，更要养护好精神 D．对生命存有敬畏之心，善待他人 【答案】A 【详解】本题考查爱护身体。 A：通过合理饮食、运动等预防肥胖是爱护身体，养成健康生活方式的表现，故A符合题意； BD：选项侧重奉献和善待他人，与体重管理无直接关联，故BD不符合题意； C：“养护精神”偏离了肥胖问题的核心，故C不符合题意； 故本题选A。 21．（2025·福建三明·一模）小陈同学多次参加全国、省、市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（   ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③激发自我潜能，做更好的自己 ④集体利益为重，实现共同目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查增强生命韧性、做更好的自己。 ②③：分析题文，材料强调小陈通过长期坚持和克服挫折取得成绩，说明她具有坚强的意志和不断突破自我，这启示我们要增强生命韧性，绽放生命精彩；激发自我潜能，做更好的自己；故②③符合题意； ①：“克服自卑”未体现，材料未提及其心理问题；故①不符合题意； ④：“集体利益”与个人田径比赛无关，故④不符合题意； 故本题选C。 22．（2025·福建三明·一模）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示指出，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。这体现了党和国家（   ） ①面对灾害，坚持生命至上      ②敬畏生命，守护人民安全 ③规避风险，提升生命质量      ④接续生命，增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持人民至上、生命至上的相关知识。 ①②：地震发生后，习近平总书记的指示中“全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡”体现了党和国家面对灾害时坚持生命至上的理念，把人民的生命安全放在首位。“防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作”体现了党和国家对生命的敬畏，积极采取措施守护人民安全，故①②说法正确； ③：“规避风险”在题干指示中未体现，且地震这种自然灾害难以完全规避，故③说法错误； ④：“接续生命，增强生命韧性”与题干中总书记指示的内容关联不大，题干主要强调的是对受灾群众生命安全的保障和救援，故④不符合题意； 故本题选A。 23．（2025·福建泉州·一模）道德与法治课上，老师组织开展议题讨论活动，对各组代表发言要点，你赞同的是（    ） 议题〗正确认识和对待挫折 情境〗小福竞选班委落败，期中考试也退步严重，更糟的是家庭还发生变故……接二连三的打击让小福天天闷闷不乐，无心学习。 各组代表发言要点〗 ①生活难免有挫折 ②挫折只会带来消极影响 ③增强生命的韧性 ④拒绝挫折拥抱美好人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待逆境。 ①③：接二连三的打击让小福天天闷闷不乐，无心学习，我们应该告诉他生活难免有挫折，增强生命的韧性，故①③说法正确； ②：挫折具有双重作用，故②说法错误； ④：要正确对待挫折，我们无法拒绝挫折，故④说法错误； 故本题选B。 二、判断说理题 24．（2023·福建·中考真题）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上了。 (1)小闽的行为。 ( )理由： (2)有人从小福的经历中得出结论：“经历挫折就能成功。” ( )理由： 【答案】(1) 正确 小闽在朋友需要的时候，主动关心朋友，给予温暖和力量，帮助朋友克服困难，呵护了友谊。 (2) 错误 经历挫折不一定能成功。如果能正确对待挫折，及时调整自己，就有可能成功；如果一味沉浸在挫折带来的负面情绪中，就容易消沉，难以成功。 【分析】考点考查：友谊的力量、呵护友谊、面对挫折。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：友谊的力量+呵护友谊。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：正确对待挫折的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、情境探究题 25．（2020·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。 2020年，一场气壮山河的抗“疫”战争，让世界见证了“中国精神”的澎湃力量。 材料一：新冠肺炎疫情发生后，习近平总书记强调，做好疫情防控工作，直接关系人民生命安全和身体健康，要提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率。按照总书记的要求，各地依法落细落小落实各项防控措施，确保应收尽收、不漏一人。 （1）结合材料一，运用所学知识说明我国为什么要确保“应收尽收、不漏一人”。 材料二：中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族。在这场不见硝烟的战“疫”中，从耄耋院士到“90后”“00后”，从一线奋战的医护人员到人民警察、社区工作者、快递小哥，还有以身试验疫苗的“108好汉”、福建省援鄂医疗队……他们勇敢逆行、舍生忘死、任劳任怨，用大爱仁心守护生命，共同为祖国和人民织就了一件防护严密的铠甲，谱写了一首首可歌可泣的英雄赞歌，成为伟大中华民族精神的践行者，挺起了中国脊梁。 （2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。结合材料二，说明英雄们是如何弘扬中华民族精神，挺起中国脊梁的。 （3）岁月静好，只因有人为我们负重前行。你将以怎样的实际行动感恩为我们负重前行的英雄？（写出一个行动） 【答案】（1）党和政府坚持以人民为中心；法律面前人人平等，国家尊重和保障人权；防止疫情扩散，维护人民生命安全和身体健康。 （2）在国家危难关头，英雄们挺身而出、舍生忘死、众志成城；在他人生命遇到危险的关键时刻，他们勇敢逆行、无私奉献、守护生命；在抗疫的日日夜夜，他们勤勤恳恳、任劳任怨、不计代价。 （3）收集抗疫英雄事迹并向同学宣讲英雄故事；践行英雄精神，参与志愿服务，到公共场所纠正不文明行为。 【详解】（1）本题考查学生分析问题理解问题的能力，本题要求学生多角度进行思考分析，我国确保“应收尽收、不漏一人”，体现了对生命的尊重，体现了对人权的重视、对民生问题的关注，因此在回答“为什么”时围绕这几个方面，运用教材知识来谈即可：党和政府坚持以人民为中心；法律面前人人平等，国家尊重和保障人权；防止疫情扩散，维护人民生命安全和身体健康。 （2）本题考查学生分析问题解决问题的能力，考查学生对基础知识的掌握情况，在回答时结合材料，联系教材知识来谈：在国家危难关头，英雄们挺身而出、舍生忘死、众志成城；在他人生命遇到危险的关键时刻，他们勇敢逆行、无私奉献、守护生命；在抗疫的日日夜夜，他们勤勤恳恳、任劳任怨、不计代价。 （3）以实际行动感恩为我们负重前行的英雄，我们可围绕学习英雄、守护英雄、歌颂英雄、践行英雄精神等任一角度，写出一个切实可行的具体行动。如：收集抗疫英雄事迹并向同学宣讲英雄故事；践行英雄精神，参与志愿服务，到公共场所纠正不文明行为。 【点睛】本题涉及的知识点较多，有：民族精神、人生价值、责任、人权等。伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力；人生价值在于创造和奉献。本题所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材，注意教材细节，夯实基础知识，本题问题的设置层层递进，考查多个不同角度的知识，具有一定的综合性，最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上，因而能够指导学生的具体行为，达到学以致用的目标。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 生命的思考（解析版） 1．（2025·福建·中考真题）放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（   ） A．大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B．立刻背起小奇，跑往医院急救 C．守护小奇，请店员帮忙拨打120 D．跑回学校找老师，让老师来处理 2．（2025·福建·中考真题）北宋文学家苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，忽遇大雨，“同行皆狼狈，余独不觉”，豪迈地写道：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼的这一处事态度启示我们（   ） ①树立人生目标，需要从自身实际出发 ②遇到挫折，要调整好心态，勇敢面对 ③生活难免有挫折，产生负面情感是必然的 ④乐观豁达的人生态度，能让我们变得更加自信从容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2023·福建·中考真题）在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（   ） ①降低自然灾害发生频率        ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活        ④增强未成年人安全防范意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2022·福建·中考真题）自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来…这些现象启示我们（    ） ①战胜挫折，需要具有坚强的意志   ②面对困境，应该寻求他人的帮助 ③遇到困难，不同的人有相同反应   ④身处逆境，要发掘自身生命力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2025·福建福州·模拟预测）福建2024年“新时代好少年”郑婷婷，先天不足却勇闯“特奥”，她经历过无法理解教练指令的崩溃，手脑不协调、力度无法控制的瓶颈，却始终不轻言放弃，最终，获得福州市残疾人运动会滚球女子单打第一名。她的人生态度启示我们（   ） ①只有经历失败，才能取得成功 ②磨砺意志，培养坚韧不拔的精神 ③身处逆境，要发掘自身生命力量 ④只要激发潜能，梦想就能实现 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（2025·福建福州·三模）假期将至，某初中准备给同学们发放一份安全提示，以下内容适合写入安全提示的是（   ） ①夏季炎热，要多喝冰水降温。 ②不要轻信来历不明的电话和手机短信。 ③不食用无生产日期、无质量合格证明、无生产厂家的食品。 ④骑电动车和摩托车时，必须佩戴头盔，不载人。 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 7．（2025·福建厦门·二模）“挫折是一块石头，对于弱者来说它是绊脚石，让你停步不前。而对于强者来说它是垫脚石，使你站得更高。”这句名言启示我们（   ） ①生活难免有挫折，挫折是生命成长的一部分         ②挫折具有两重性，关键在于对待挫折的态度 ③面对挫折，要及时调整自己，正确对待挫折         ④面对挫折，只能寻求帮助，获得支持和鼓励 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2025·福建三明·二模）某校在校园里张贴各种安全标志。以下是学校的平面图，适合在操场张贴的是（   ） A． B． C． D． 9．（2025·福建宁德·二模）2025年是“全民阅读”连续写入政府工作报告的第12年。全民阅读事业在中国大地上如火如荼地展开（   ） ①能提高群众收入水平 ②能快速提升全体公民的文化素养 ③有利于建设书香社会 ④有利于人们养护精神，追求真善美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025·福建泉州·二模）生活的苦难和不公在我们身边，有的人在抱怨自己没有鞋子穿，而有的人没有脚。这启示我们（   ） ①要学会珍惜自己所拥有的 ②要正确对待生活中的不如意 ③要学会换位思考，理解他人 ④要树立远大理想，努力奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·福建泉州·二模）面对学习和生活中的困难，我们要保持积极乐观的心态。下列诗句能体现这一要求的是（   ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．不识庐山真面目，只缘身在此山中 D．问渠那得清如许？为有源头活水来 12．（2025·福建龙岩·一模）2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》。纲要提出：中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。这一要求的落实有助于（   ） ①减轻学生升学压力 ②提高学生身体素质 ③养护学生精神世界 ④磨砺学生坚强意志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025·福建福州·二模）为应对居民超重和肥胖问题，我国于2024年启动了“体重管理年”三年行动，倡导健康生活方式，降低健康风险。下列选项中，符合这一倡议要求的是（   ） ①坚持适量的运动 ②绘制校园疏散逃生路线图 ③定期做身体检查 ④不吃早餐以减少热量摄入 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2025·福建三明·二模）2024年“感动福建”十大人物中，有13年送出400多万个免费馒头的爱心店长陈松芳，种树40年点绿成金的“造林大王”黄振芳……从中可以感悟到（   ） A．伟大的生命才能够创造出价值 B．伟大在于做出惊天动地的大事 C．生命可以从平凡中闪耀出伟大 D．平凡还是伟大取决于地位高低 15．（2025·福建南平·二模）中国铁道科学研究院首席研究员单杏花带领团队研发人脸识别进站、线上选座选铺等项目，持续提升旅客购票体验。她说：“满足人民对美好旅行生活的向往，是我们的永恒追求。”这表明（   ） A．一个人的伟大在于创造和贡献 B．守护生命要关注他人需求 C．发掘自身力量就不能借助外力 D．坚持就能将梦想变为现实 16．（2025·福建泉州·二模）沙漠植物有独特的耐旱本领：骆驼刺进化后根系长达20米，能从深层土壤中吸收水分；仙人掌的叶退化为刺，减少水分蒸发。这些现象启示我们，面对困境需要 ①磨砺坚强意志②发掘生命力量 ③学会借助外力④改变外部环境 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．（2025·福建泉州·二模）道德与法治课上，老师出示了下图中的三个情境。据此推断本节课的学习主题是（   ） A．敬畏生命 B．认识自己 C．呵护友谊 D．师生情谊 18．（2025·福建漳州·模拟预测）下图所示的生活方式，认识正确的有（   ） ①当前任务是学习，生活细节可以忽视 ②增强安全意识，掌握自救自护的方法 ③守住生命，才有追求人生幸福的种种可能 ④养成健康生活方式，是对生命负责的态度 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2025·福建泉州·一模）下图寓意启示我们（   ） A．掌握自救方法，维护生命安全 B．坚定奋斗目标，尊重自然规律 C．传承优秀文化，守护精神家园 D．及时调整自己，正确对待挫折 20．（2025·福建泉州·一模）国家卫生健康委面向公众发布的《体重管理指导原则（2024年版）》指出，有研究预测，如果得不到有效遏制，2030年我国成人超重肥胖率将达到70.5%，儿童超重肥胖率将达到31.8%。这提醒我们要（   ） A．爱护身体，养成健康的生活方式 B．热爱生活，把有限精力投入奉献 C．关注身体健康，更要养护好精神 D．对生命存有敬畏之心，善待他人 21．（2025·福建三明·一模）小陈同学多次参加全国、省、市田径比赛，在比赛中一次次突破自我，屡获佳绩。荣誉的背后，是她成百上千个日日夜夜的“奔跑”，更饱含了太多不为人知的“跌倒”。这启示我们要（   ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②增强生命韧性，绽放生命精彩 ③激发自我潜能，做更好的自己 ④集体利益为重，实现共同目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．（2025·福建三明·一模）2025年1月7日，西藏日喀则市定日县发生6.8级。地震发生后，习近平总书记高度重视并作出重要指示指出，要全力开展人员搜救，全力救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡，防止发生次生灾害，妥善安置受灾群众，做好善后等工作。这体现了党和国家（   ） ①面对灾害，坚持生命至上      ②敬畏生命，守护人民安全 ③规避风险，提升生命质量      ④接续生命，增强生命韧性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2025·福建泉州·一模）道德与法治课上，老师组织开展议题讨论活动，对各组代表发言要点，你赞同的是（    ） 议题〗正确认识和对待挫折 情境〗小福竞选班委落败，期中考试也退步严重，更糟的是家庭还发生变故……接二连三的打击让小福天天闷闷不乐，无心学习。 各组代表发言要点〗 ①生活难免有挫折 ②挫折只会带来消极影响 ③增强生命的韧性 ④拒绝挫折拥抱美好人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、判断说理题 24．（2023·福建·中考真题）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小福在学校足球队员选拔中又一次落选了，好朋友小闽鼓励他别放弃，并陪同他继续训练。在小闽的帮助下，他调整心态，不懈努力，最终被选上了。 (1)小闽的行为。 ( )理由： (2)有人从小福的经历中得出结论：“经历挫折就能成功。” ( )理由： 三、情境探究题 25．（2020·福建·中考真题）阅读材料，回答问题。 2020年，一场气壮山河的抗“疫”战争，让世界见证了“中国精神”的澎湃力量。 材料一：新冠肺炎疫情发生后，习近平总书记强调，做好疫情防控工作，直接关系人民生命安全和身体健康，要提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率。按照总书记的要求，各地依法落细落小落实各项防控措施，确保应收尽收、不漏一人。 （1）结合材料一，运用所学知识说明我国为什么要确保“应收尽收、不漏一人”。 材料二：中华民族自古以来就是一个英雄辈出的民族。在这场不见硝烟的战“疫”中，从耄耋院士到“90后”“00后”，从一线奋战的医护人员到人民警察、社区工作者、快递小哥，还有以身试验疫苗的“108好汉”、福建省援鄂医疗队……他们勇敢逆行、舍生忘死、任劳任怨，用大爱仁心守护生命，共同为祖国和人民织就了一件防护严密的铠甲，谱写了一首首可歌可泣的英雄赞歌，成为伟大中华民族精神的践行者，挺起了中国脊梁。 （2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。结合材料二，说明英雄们是如何弘扬中华民族精神，挺起中国脊梁的。 （3）岁月静好，只因有人为我们负重前行。你将以怎样的实际行动感恩为我们负重前行的英雄？（写出一个行动） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$