内容正文:
小学语文·小升初
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
小
升
初
4 爸爸的白发不是老
阅/读/原/创/题 好/题/好/解/析
2
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
1
本篇训练重点内容
◉ 修辞手法(第2题,比喻的作用)
◉ 赏析句子(第3题,画线句的作用)
重 点
2
➩第1自然段:描述了父亲病态的明显表现,从细节刻画出父亲病情对其日常生活能力的影响。
①父亲病了,你问他一件事,他回答一句话,且重复多遍;走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对,有时答错。医生问:“你女儿的生日是几月?”他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,让我不要替他回答。父亲苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶热泪。
④二十世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案看设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。
➩第2-4自然段:
父亲住院后的心情与后文描述年轻健康时的父亲形成鲜明对比。表达了对父亲健康状况衰退的惋惜之情。
7
➩第5-7自然段:
作者握住父亲温暖且布满老人斑的手,思绪飘回了童年。
⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲,帮他练习走路。我握着父亲的手,他的手柔软、温暖,手背上有了几颗老人斑。我一边陪他一步一步慢慢地走,一边安慰他:“医生说你的症状是最轻的,只要好好锻炼,就能恢复得和从前一样。”父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。
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➩这段温馨的往事与当下父亲的虚弱形成鲜明对比,凸显了父爱的庇护与时光的流转。
⑥握着父亲温暖的手,我恍然记起童年时的那年冬天,故乡落了一场罕见的大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接当教师的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳地也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中。父亲问我:“冷不冷?”我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说:“不冷。”父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖。我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,我也一点儿不怕,因为有父亲牵着我。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
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➩第8-10自然段:
父亲回首过去,感叹城市的发展变化。这不仅展现了父亲对时光流逝的感慨,也暗示了他对自身生命历程的回顾。
➩比喻
⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。有个作家写道:“爸爸的白发不是老。”读着那句话,我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说:“几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。”
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆往昔,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。
(有删改)
引用“长寿的代价,是沧桑”,强调了岁月对人的无情侵蚀。同时指出亲情如同雪中送炭、锦上添花,提醒人们应珍惜与父母共度的有限时光,及时表达关爱,
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文章描绘了一位父亲随着年岁增长,健康状况逐渐下滑的情景,以及作者对父亲深沉的关爱与怀念。
3
无助、无奈
无助、无奈
练习走路
无助、无奈
忧伤
练习走路
医院十五楼的窗边
“卧”字生动形象地写出了如倦鸟般的父亲的疲惫、年迈,表达了父亲的忧伤及“我”对父亲的怜惜之情。
比喻的作用:
答题模板:把……比作……,形象生动地写出了……,表达了……之情。
比喻
(示例)时光是无情的,催人老去,使人沧桑。但亲情却像飞逝的时光里的“雪中的炭,锦上的花”,使人温暖,给人慰藉。
我们要珍惜亲情,好好爱自己的亲人。
赏析关键句:
方法:联系上下文 + 结合生活实际。
(示例)爸爸,感谢您一直为我们这个家辛苦地付出,也请您好好珍惜自己,保重身体。
结合文章主旨 + 联系生活实际的案例
4
笔
记
时
间
比喻的作用:
答题模板:把……比作……,形象生动地写出了……,表达了……之情。
赏析关键句:
方法:联系上下文 + 结合生活实际。
谢谢观看
阅读原创题 好题好解析
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