四川省达州市t通川区2024-2025学年七年级下学期期末考语文试题

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2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 达州市
地区(区县) 通川区
文件格式 DOCX
文件大小 2.91 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-07-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2025年春季期末教学质量检测 七年级语文试卷 注意事项: (考试时间:150分钟:满分:150分) L答题前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题十上 2回茶选排划时,选出春小题答定后,两铅笔北答超卡上时应城答宝标号涂米,中方 成动,用体皮修千净后、寿达涂其它答案杆,回答非法排地时,将答家可在答题卡 上,写在木试春上无处 3考试结来后,持答题卡收回 一、积累·运用(共30分) 1,下列加点字的学音全部正确的一项是( )(3分) A.毛坯(pei) 增恶(zeg) 赢(y1ng)司 气冲斗牛(du B吗形(y) 枯槐hua) 妇偏(0) 资而不舍(g1) C.黑(yOu) 取红(yIn) 校对Giao 忧心仲仲(chog】 D.粗轴(zhuo) 炽热(chi) 耳古(gtn 快快不乐((yong) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分) A.竹蔑 妥贴 紫配 天崖海角 B帐蓬 湖语 蓄亮 深青灯火 C烦燥 摯痛 取谛 深恶痛地 D.告整 霹雳 震悚 察颜观色 3.下列各句中加点的成语使用有误的一项是( )(3分) 人羞法是绝大多数人都会有的一种心理,具有这种心理的人往在大庭广众下羞于启齿 或害怕见人。 B.他每天坚持晨跑,这种毅力真是可歌可拉。 C一场不期而至的暴风雪结束了牧民们短暂的夏幸,亲密无间的小姐妹俩必须道别了。 D.他认为对方前手所说的这些道理虽然正确,但都是微不足道的。 4.下列语句中没有语病的一项是()(3分】 人他生动讲述了探险队在原始森林里迷路、遭遇野兽的经历,并描绘了那些惊心动魄的 场面。 B.看着这张泛黄的老照片,勾起了他对童年时代那些刻骨铭心的住事的回忆, C一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期能否养成好的阅读习惯。 )家国情怀不仅是新时代强国建设的强大精神动力,更是一个人对国家和人民深沉的爱。 5.下列各项中分析正确的一项是( )(3分) 世上任何事情都得付出体力和脑力,甚至需要咬紧牙关以命相搏,只有贫穷和章老可以 等来。我坚信心血和汗水终会凝结出理想的果实。当你因错过太阳而忙于哭泣时,可能也会 再错过群星与彩覆。 A“当你因错过太阳而忙于哭泣时,可能也会再错过群星与彩覆.”这个句子采用了比喻 的修辞手法。 七年级语文试卷第1页(共8页) 具“任何事物”理处的果实”“以合相树“·错过太闲”都是偏正短还。 C~忙于奖位“销过群星”都是后补短语,“体力和第力”“心血和汗水”裕是并列济 0这假文字采用了直校情的表达方式 &下列说法有膜的一项是( )3分) 入古人对年粉有特定的称谓,按从小到大的顺序推列为:“始就”“束发”“而立”“不8 “变意”, 我站。古代在器物上用米警被自己成者陈述功施的文字,后来成为一种文体, C“汇岂款钾治经为裤士常”这句话中,“花”是古时王候的自除。“舞”古代君对臣的 爱称。翻友、夫妇间也以“霉”为发称。“博士”指专轻装种技艺的人。 几身句和散句是文言文中常用的再种句式,《精室铭)以期句为主,《爱莲说》则以胶句 为主 7名箱名句默写,(每句1分,共5分) ) 明月米相照。(任雏(竹里馆》) 2) “山放出一山拦。(杨万里《过松源晨款漆公店(其五)》) (3)宜室求贤访逐臣 (李商隐《贾生》) ()人们常常引用“ ”来盛赞他人 的奉献精神,(箭自珍《己灰杂诗)】 8语文实践活动(?分) 生活中处处有语文,班级正在开展以“语文小天地”为主题的专题学习活动,请你参与 并回答问题. ()【从实我中学语文】学习委员制订了此次活动方案,请你帮他补充完整。2分) “正眼看招牌”实践活动方案 时间:本周四14:00 地点:学校附近街道 活动目的:① 活动过程:分为若干小组,每组选择一条街道:寻找各类有特色的招牌, 记录并 整理:② (②)【从广告中学语文】看对联,猜店名,(2分) 示例:剪锦栽云夸技巧,飞针走线入时新,(缝纫店) ①架上丹丸能济世,童中日月可回春, ②喻墨图书皆成风采,往来谈笑尽是鸿儒。( (3)【从语文中学思辨】当今社会,一方面是网络用语成为大众化的流行语,如“扎心了, 老铁!”“你的良心不会痛吗?”等:另一方面,考试明确禁止用网络语言答题。你如何看特这个 问愿呢?请说说你的看法,要求:观点明确,道理充分,条理清晰,0字左右。(3分) 七年级语文试卷第2页(共8页) 二、阅读鉴费(60分) 包探究(蹄起体)中“择车夫”形象。折你完速表格。3分》 (一)名著阅读(6分) 人物名字 人物结局 人物形象 在他静了的时候,他一点情理不讲。在他帝餐的 别死老婆,通迫 时候,他顶爱体面。因为爱体面,他往往摆起穷果子, ① 女儿卖身,落魄淮倒、 事事都有个谱儿。买了新车,身上也穿得很整齐,他 觉得他是高等的车夫。 门外的人进来了,也是个拉车的,看样子已有五 小孙子死了,卖 十多岁,穿看件短不繁短、长不够长、莲蓬要儿似的 了破车,靠卖点东西 棉袄,时上已都露了棉花,险似乎有许多日子没洗过, ② 维持白己的生活,最 看不出肉色,只有两个耳朵冻得通红,红得像要落下 后悲惨地死在街头。 来的果子, 杀好了服,再穿上肥船的白棉,辉脚用鸡肠子带 儿系住,露出那对“出号”的大翻!是的。他无疑的 样子 ③ 可以成为最出色的车夫 “洋车夫”群像:当时杜会苦难命运的最底层芳动者。 ① ② ③」 ②)有人说老舍的《路驼样子】中样子是个既可敬又可怜的人,你同意这种说法吗?请结 合原著中样子的经历简述理由。(3分) (二)古诗文阅读(29分) 10.诗歌鉴赏,(5分) 新晴 [米]刘纸 新苔满地初时后,绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。 )诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?营造出怎样的氛围?请结合诗句简要分析(2分) (②)请从锋辞的角度对诗歌的最后两句作赏析。(3分) 七年级语文试卷第3页(共8页) 1.课内文言文阅读,(每小题3分,共12分) 爱莲说 本型木之花,可炎者去香.香两明自华准有,世人活农开:子但交子 (宋)周我预 由无6不,报请述高不机,中适外业:不是不,香重清。等华计性可选观石不可 長玩6。 于谓,花之修进者也:社开,花之你有者也:怎,花之君于者也!葫之金.肉后 料有闻。莲之发。网千老何人?杜丹之爱,宜个众矣 卖油站 体质有公香射,当世无双,公赤以北自拾.空射于家属,有卖油前得担而立,院之久而 欧阳停 不去。见其发夫十中八九,但微领之。 康声问日:“汝亦知针手?香特不亦精手?”前日:“无他,但千热尔,”康有念然日: “尔安教轻吾斜”菊曰:“以我的油知之。”乃取一萌芦直于地, 以钱及其上,徐以杓的油 语之,自钱孔入,而钱不湿。国日:“我亦无他,推手热尔,”康高笑而遣之, ()下列句子中加点词解释,不正确的一项是( A学射于家国 )3分) 会:曾经 C.陶后鲜有闻 B释担而立 释:放 鲜:少 D.宜乎众矣 宜:适宜 (2②下列加点字意文和用法相同的一项是( A予独爱莲之出襟泥而不染 )(3分) 无丝竹之乱耳 B睨之久而不去 C.牡丹之爱 置清选而不妖 D.以我的油知之 但微额之 不以木为之者 (3)下列句子翻译不正确的一项是( A水陆草木之花,可爱者甚诺。 )(3分) 水中、地上各种草木花,值得喜爱的很多。 B中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 它的茎中间贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝节,香气远闻更加清芬,它洁净 挺立在水中,只可以在远处观赏,却不能靠近赏玩。 C康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 康肃生气地说:“你哪里敢轻视我射箭” D.我亦无他,唯手熟尔. 我也没有什么别的,只是手熟罢了 (4)下列对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )(3分) A《爱莲说》从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗,繁子了 莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质, B.《爱莲说》借菊花和牡丹的形象,从反面村托了自己对莲花的喜爱,寄寓了作者对高 洁人格的坚持和追求,以及对趋炎附势、追逐名利世俗风气的批判。 七年级语文试卷第4页(共8面) C,面对卖油翁观射时不以为然的态度,康阑在质问时称呼,语气的变化,淋滴尽致地表 现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性 D《卖油)故事里短,但生动有趣,通过类比,深入浅出地阑明了做入要正确看特自 己与他人的长处,善于向他人学习的道理: 12.课外文言文阅读。(12分) 书巢记 子既老且病,犹不置读书,名其室日书果,陆子与多曰:“吾室之内,支杨于炔”, 陆游 陈于前,成杭籍于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛帅吟,悲忧惯叹,未妻不与 书俱。其客不至,生子不而风而杏电之变,有不如也。间有意献北,而乱方因之,扫 积格程。气里不得行,对纸自笑日:先非合所弱风者照乃引客见之。客不能。 人又不能出,乃亦大笑日:“俗个共果也等去,碧于以日:失干之车,阳者不如是 者加之为,见者不如居者知之为尽香件木造天适之堂装,自著锈之外而专汉之,可 乎?”园书以自学。 【注释】①族(阳0):.木柜、木厘,这里指书烟。⑦③机(d1):相见. 是,同类人。⑤堂奥:房屋正中偏前的厅堂之中,此指道的精微之处。 (1)解释下列加点字。(4分) ③将枝:祛树枝④济:同 名其室曰“书巢” 名: 间有意欲起 宾客不至 间: 至 (2)翻译下列句子。(4分) 信乎其似巢也 似: ①吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。 ②乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出。 (③)本文题为.《书集记》,表面写书斋的杂乱,实则表达了作者怎样的情感和志趣?(4分) (三)现代文阅读(25分) 13.阅读下面文章,按要求答题。(12分) 老妈是个菜贩子 邹华卫 ①许朵的板逆,是从厌须“莱贩子老妈”开始的。 ②读初中时,许朵私下里叫老妈“卖菜的”。振地不似同学车卉卉的老妈,举手投足, 一股文化人的范儿。一想到卖菜的,许朵就巴不得禹老妈远远的。 ③不过许朵老妈的菜棉,经营得真不错。地微买卖诚实,人又热情活络,很快就从莱掉 发展到莱店,后来拥有十多家造顿店。但在许朵看来,老妈骨子里是慕发户,不管老妈的职 业还素养,都不值得敬重,以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。 七年级语文试卷第5页(共8页) ④读到高中,许朵坚决要求住校。老妈不同意,说:“车卉卉跟你一个班,人家咋不住 校?”许朵“喷”地冷关一下,压根不想服从。最后老妈物不过许朵,只好依地住校。但让 许朵没有想到的是,开学时,老妈不仅自作主张执意开车送地到学校,还一见如故地和班主 任种上了,地那类莱的大嗓门一《《,引得同学们纷纷侧目。于是开学当天,全班都认识了 评朵一一地妈是卖莱的,是家喻户晓的“诚信莱店”的老板娘。许朵简直江我连了,根不得 找个地缝帖进去。A天阴沉沉的,因得让人透不过气来路边的小柑也垂着挂条,没有一丝 生气,坚特住较就是想离老妈远一点儿,可是一天没过,又被罩在地的影子里了、 ⑤因为卖莱的老妈,许朵不由自主地在同学而前显出自卑,甚至承令不了一些善意的玩 笑。在大家牌起老爸老妈的时候,地便找借口溜出去,由北。许朵对老妈的忌恨又多了一重, ⑥而老妈还是老妈,又跟学较管后勒的较长扯上,零利润为学校食堂送菜,老妈得意洋 洋地对许朵说:“你们权领手说了,你吃饭不用花钱,想吃啥就去吃舍” ⑦许朵简直要崩清了,但这次,地联然不语,只是坚决不肯再去食堂,而宁愿去学枚门 口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子,惠了急性肠炎。 ⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为,地又气恼又意外,鸣素着嘴唇,抬起手掌,可看 着许朵苍白的小脸儿,还是无力地放了下来,叹口气,转身走了。这样的杭事之后,许朵觉 得再多花一分钱就是对老妈的安协与认输。地分外努力,只想远远地速离老妈。 ⑨可到底是长身体的时候,功课越来越紧张,到了高二上学期,许朵明显出现管养跟不 上的城累。恰在这个时候,车卉卉的老妈找到许朵,以一个母亲的急切央求道:“朵朵,卉 卉也住校了,可地不许我中午送板,这样管养怎么能跟得上呢?阿姨求你,跟地做伴儿吃饭 好不好,卉卉说了,只要你同意我给你们俩送饭,地就让我送.” ⑩许朵过意不去,可看着牟卉卉老妈祈求的眼种,地还是点了头。许朵想,这才是爱孩 子且有素养的妈妈,不像自己老妈,是个卖莱的,永远不考虑后果,总把事情做得那样浅薄。 ⑩于是,车卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐,让许朵有了足够的体能,加上要远离 老妈的动力,许朵的状态越来越好,高考时发挥出超常水平,可以随心所欲地挑选一所远离 ⑦楼到通知书的那天,许朵很兴奋,去答谢车卉卉老妈。没想到车卉卉老妈微笑着视过 家乡的一流大学。 许朵的肩膀说道:“朵朵呀,你真把你老玛逼急了,就为你的吃,来求我求卉卉想了这个法 子。孩子你想想,卖莱怎么了,靠自已劳功北生意做得这么大,不值得你自豪吗” ③这些话,一句一句戳在许朵心窝里, ⑤真的,老妈有什么错,地不偷不抢靠自己的双手,辛勤劳动赚血汗钱,过好自己的生 心话语如蚕,心似桑叶, 活,泻尽全力爱自己的孩子… ⑦那天下午,许朵第一次去了老妈的莱店,看老妈正弯着已然有些佝侵的身子,跟员工 ⑥许朵简直想给自己一耳光。 一起码莱,B莱在老妈的手里是那样乖巧.服服帖帖地任由老妈什弄,许朵愣了愣,过去接 过老妈子里的案。格声试:“。乐秋者去.友未吧自(修的2年第3期有 ()请从文中加横线的B两个句子中任选一句,从描写或修辞的角度简要赏析。(3分) 七年级语文试卷第6页(供8页) ②)结合全文,探究“话语如蚕,心似桑叶”这句话的含义。8分) (③)车卉齐老妈这个人物形象在全文中有什么作用?请简要概括,3分) ()简要分析许染总想速离老妈的原因。说说本文所要揭示的主愿。(3分) 14.阅读下而文章,按要求答题。(13分) 落雪无声 吴春笑 ①腊月,天色阴沉。我开着西包车去办事,当车行至半路时,车后侧一轮胎突然娜胎。 车“趴窝”在了路边。抽了!没有备胎! ②此刻,我多么希望遇见一个能帮我修车的人,而乡道上却难得看到其他行人,偶尔有 车柄驶来,也是匀匆而过,对我的求助视而不见,任凭我单薄的身影在寒风中悬是发抖。 ③慕色中,公路对面的盆道上扬出余一辆三轮车,慢授悠悠地向我的方向驶来,走近时 才看清,登三轮车的是一个黑瘦的老汉,车后坐了一个身泉棉服的老太太。我赶紧上前打招 呼,老汉授授地制住车,一手花了耳朵侧过身来听。我一看这架势便暗自叫苦:老人似乎听 不太清,又能帮得上什么忙呢?脚又不好扭头便走,只好试图打着手势向他说明情况。老人 似懂非懂,看看我的车,目光又茫然地转向我,安然像发现了外星人似的,睁大眼睛还围 力拉了我一北,连车上坐着的老太太也担过险,、用并样的眼光肛着我。 ④我被他们突元的表情吓了一晓,连忙问:“大爷,您老有事儿?” ⑤老汉指了指我车后的瘪轮胎,微笑者说:“你等着,前面有个补胎掉,我们给你叫人 去。”说着便跨上了三轮车。寒风中以来他的话:“前面还远呢!孩子呀,你穿的少,回车里 等者吧。” ⑥天空飘起了雪花。望着老人货力地登着三轮车渐渐远去,我心中却产生一个疑问:我 和两位老人素不相识,他们是真心想帮忙,还是因为别的什么呢? ⑦雪越下越大,我正胡乱地猜想着,迎面“突、突、突”歌来一辆柴油三轮车,停在我 的车前。车上装了发电机和气泵。一个满身油清的中年人跳下车,不由分说拿起工具便忙活 起来。二十分钟后,车胎补好了。我掬出钱给师傅:“大冷天的,辛苦您了。”补胎师侮接过 钱说:“要不是老李头两口冒着雪,大老远来找,我就不来了。他是我们这儿出了名的老好 人,你还是谢他吧。”说完,师傅发动柴油车一溜烟地走了。 ⑧不一会儿,两位老人赶回来了。老汉两腮通红,鼻头上挂着清涕。老太太缩着脖子, 双手枵在袖子里。我走上前,从口袋里掏出二十元钱递给老汉,说:“您二老受累了,这是 我的一点儿心意。”老汉看着我手里的钱,愕证了一下,嗔怪道:“这是千啥!你以为我们是 为了钱吗?” ⑨我赶忙解释:“的实不知该怎么感谢您二老才好!”“孩子呀,不用你谢!该我们报 答你才对哩”老太太看者我,满脸落祥。“这…”我有些发蒙。“你不记得我们了?”老 汉笑着说,“两年前,你帮过我们哩。那天,我们老两口儿去乡派出所补办身份证,带的钱 七年级语文试卷第7页(共8页) 不邻,正喷洁者委跑十几里路,回家取钱,你路过听到7,借给我们十块钱。你的长相都印 在我们脑子里了!当,你也不留名九,我们还愁找不到你还钱哩,“ 圆“喷”我一时不知所精。告别时,两位老人非要还我十充钱,我坚持没要,回为 我确实没见过这两位老人,更不是那十元钱的主人。 ①雪依旧下着,周国白茫茫一片。 ②一晃到了春节。一家人团聚,我在酒来上说起了此事。没想到,话音刚落,搜子使说: “你和你哥去照照镜子,看看你俩是不是一个模子刺出杂的”我听后一愣,随即领格。 的哥哥笑着端起酒杯,脸红形形的,像个熟造透的苹果, 0窗外,雪花肆意纷飞,仿佛要奔处一场盛大的物会,却又情无声息。 (选自《民间放事选刊》2024年第2期,有副改) ()请梳理本文的主要情节及“我”的心理活动,根据提示完成下面表格。(4分) 心理 事件 车行半路,突然爆胎,“我”需要修车人的帮助, ① 喜出望外 ②刻 不知所措、惊讶 ③ ④ 春节团聚, 谈及此事,“我”才知道原来是哥哥帮助过老汉夫妇。 (2)请结合文章内容分析第③段画线句的作用。(3分) (3)本文通过多种手法刻画老汉的形象,请结合文章内容具体分析。(3分) (4)本文以“落雪无声”为题有何妙处?请简要分析。(3分) 三、表达·交流(60分) 生活中有很多时刻温暖人心,如同一缕和煦阳光穿透阴霾,瞬间点亮我们的心灵。这些 15.阅读下面材料,按要求写一篇作文。 瞬间或许源自家人无微不至的关爱,或是朋友间真挚的互动,或是陌生人不经意间的善意, 或是自己在困境中收获的成长与感悟…它们如璀璨繁星,点缀在人生的长河中,赋子我们 前行的力量与对生活的热爱。 请以《阳光会点亮心灵》为题,写一篇作文。 要求: 1.文中不得出现真实的姓名和校名。 2诗歌除外,文体不限。 3.不少于600字. 七年级语文试卷第8页(共8页)

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