精品解析:福建省三明市三元区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
2025-06-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 三明市 |
| 地区(区县) | 三元区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.21 MB |
| 发布时间 | 2025-06-27 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52770667.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
三元区2024-2025学年第二学期期中质量检测
七年级历史
(满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)
友情提示:
1.本试卷共8页。
2.考生将姓名,考号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
第I卷选择题(56分)
本卷共28小题,每小题2分,共56分。四个选项中,只有一项最符合题意,请把它选出来。
1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深达12米。考古发掘的160号粮窖还发现约50万斤的炭化谷粒。这反映出隋朝( )
含嘉仓粮窖(示意图)
A. 经济发展,国力强盛 B. 国家统一,疆域辽阔
C. 统一各族,顺应趋势 D. 加强集权,提高效率
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库”和结合所学知识,隋统一之后,发展经济,使人口和垦田面积大幅度增长,社会经济得到恢复和发展,含嘉仓的存在说明隋朝经济发展,国力强盛,粮库粮食多,A项正确;公元581年,隋文帝杨坚建立隋朝,公元589年,灭掉南陈,统一南北,结束了南北朝乱世局面,隋朝疆域面积辽阔,但与题干信息不符,排除B项;隋文帝灭陈,顺应了统一多民族国家的历史发展趋势,强调的是政治角度,含嘉仓体现经济信息,排除C项;加强集权,提高效率,强调的是政治集权,含嘉仓体现经济信息,排除D项。故选A项。
2. 《河南志》这样描述隋唐时期大运河洛阳段:“天下之舟船所集,常万余艘,填满河路,商旅货易,车马填塞。”这说明隋唐大运河的基本功能是( )
A. 用于战略防御 B. 发展对外贸易
C. 沟通南北经济 D. 掌控经济命脉
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,大运河主要用于漕运,材料“天下之舟船所集,常万余艘,填满河路,商旅货易,车马填塞”,说明当时洛阳商业活动频繁,体现了大运河的基本功能是沟通南北经济,C项正确; 大运河不是用于战备的,排除A项; 发展对外贸易与大运河的基本功能不符,排除B项; 经济命脉是指在国家经济整体发展中占据重要地位的行业,排除D项。 故选C项。
3. 隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益,也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然,但急于建“不世之功”,为了一已名义,滥用皇权终引发大乱。由此可知,隋朝灭亡的原因是( )
A. 隋炀帝改革币制 B. 隋文帝实行改革 C. 隋炀帝急于求成 D. 隋文帝滥用权力
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“急于建‘不世之功’,为了一己名义,滥用皇权终引发大乱”可知,隋炀帝好大喜功,不恤民力,营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道,隋炀帝的残暴统治,最终导致大规模的人民起义,在起义军的打击下,隋朝统治面临瓦解,618年,隋炀帝被叛军杀死,隋朝灭亡,由此可知,隋朝灭亡的原因是隋炀帝急于求成,C项正确;隋炀帝改革币制,题干材料没有体现,排除A项; 根据材料“隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益,也在事实上避免了战乱的威胁”可知,隋文帝改革不是隋朝灭亡的原因,排除B项;隋文帝滥用权力,题干材料没有涉及,排除D项。故选C项。
4. 唐太宗认为“为君之道,必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是( )
A. 进一步完善中央机构 B. 严格考察官吏政绩
C. 注重文教,编修经籍 D. 减轻人民劳役负担
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料中的“先存百姓”,结合所学可知,唐太宗在位期间注重减轻人民劳役负担,鼓励生产,这体现了他以民为本,“先存百姓”的理念,D项正确;进一步完善中央机构,严格考察官吏政绩,都是唐太宗的施政措施,但这些措施属于政治方面的内容,与“先存百姓”的理念关联不大,排除AB两项;注重文教,编修经籍是唐玄宗开创开元盛世的措施,与唐太宗不符,排除C项。故选D项。
5. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A. 隋炀帝创立了进士科 B. 科举制推动了教育的发展
C. 武则天创立殿试制度 D. 唐太宗增加科举考试科目
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法”可知,科举制推动了教育的发展是对科举制度的评价,是在“以史料为依据,客观地认识和评判历史”,属于历史解释,B项正确;历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述,隋炀帝创立了进士科,武则天创立殿试制度,唐太宗增加科举考试科目,都是在客观地阐述历史人物做出的历史事件,都属于历史史实,排除ACD项。故选B项。
6. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是( )
A. 当政时社会经济持续发展 B. 首创了选拔人才的科举制
C. 中国历史上唯一的女皇帝 D. 开创了“贞观之治”局面
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,武则天在位期间,推行重视农业、发展生产的措施,社会经济持续发展,为“开元盛世”奠定基础,A项正确;隋朝时期创立科举制,排除B项;武则天是中国历史上唯一的女皇帝,但并不能因此而说武则天“不是坏皇帝”,对于统治者的评价,应看其是否推动了社会的发展,排除C项;唐太宗开创了“贞观之治”局面,排除D项。故选A项。
7. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( )
A. 传承与创新 B. 交流与传播
C. 改进与推广 D. 开放与互鉴
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承;根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确;材料未涉及唐朝的交流与传播,排除B项;材料既体现了传承也体现了创新,没有体现推广,排除C项;材料未体现开放与互鉴,排除D项。故选A项。
8. 韦庄《秦妇吟》:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的是( )
A. 大泽乡起义 B. 黄巢起义 C. 黄巾起义 D. 绿林起义
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨”分析可知诗句描绘了长安城遭致命打击后的衰败景象,结合所学知识,黄巢起义是唐末规模最大的农民起义,起义军攻占长安,沉重打击了唐朝统治,加速其灭亡,B项正确;大泽乡起义是秦末农民起义,排除A项、黄巾起义是东汉末农民起义,排除C项;绿林起义是西汉末农民起义,排除D项。故选B项。
9. 某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,反映的历史信息是( )
文成公主塑像
《步辇图》(局部)
唐蕃会盟碑局部拓片
A. 对外交流 B. 多彩艺术 C. 经济繁盛 D. 民族交融
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,文成公主入藏促进唐蕃民族交融;《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃求婚使者,反映唐蕃和亲;唐蕃会盟碑见证汉藏友好。三者共同体现唐朝与吐蕃的民族交融,D项正确;对外交流强调的是唐朝与外国之间的交往。而文成公主、《步辇图》、唐蕃会盟碑均围绕唐朝与吐蕃的关系,属于民族交往,并非对外交流,排除A项;虽然文成公主塑像、《步辇图》有艺术价值,但题干重点是其反映的历史事件,而非单纯艺术形式。这些内容核心是民族关系,不是艺术成就的展现,排除B项;三幅图片均未涉及农业、手工业、商业等经济领域的信息,无法体现经济繁盛,排除C项。故选D项。
10. 下表反映了907—980年的政权更迭,这种局面的实质是( )
朝代
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
建立者
朱温
李存勖
石敬瑭
刘知远
郭威
称帝前身份
唐朝节度使
唐朝晋王
后唐节度使
后晋节度使
后汉节度使
A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干表格可知,五代各朝建立者均为前朝节度使或掌握军权的武将,其政权更迭方式与唐朝藩镇割据下武将拥兵自立的模式一致。“藩镇割据的延续”准确反映了五代十国局面的本质,D项正确;阶级矛盾尖锐在材料中无体现,排除A项;宦官专权是唐朝灭亡的原因之一,但与五代武将夺权无关,排除A项;民族政权并立主要出现在宋辽夏金时期,与五代中原政权更迭无关,排除C项。故选D项。
11. 遣唐使将中国的风俗习惯传到日本,如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、九月初九的“重阳节”等,就是那时从中国传去的,有些节日一直流传至今。这段材料主要反映( )
A. 唐朝的对外政策十分开明 B. 中国文化对日本社会文化影响深远
C. 唐朝的天文历法十分先进 D. 中国和日本之间相互交流非常频繁
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干材料“如五月初五的‘端午(阳)节’……等,就是那时从中国传去的,有些节日一直流传至今”可知,日本的遣唐使还将中国的风俗习惯传到日本,“端午(阳)节”、“重阳节”等节日一直流传至今,体现了中国的传统文化对日本产生了深远影响,B项正确;材料主要反映中国文化对日本社会文化影响深远,没有强调唐朝的对外政策十分开明,排除A项;材料没有涉及唐朝的天文历法方面的内容,排除C项;材料只涉及中国传统文化对日本的影响,没有体现出中日之间的交流非常频繁,排除D项。故选B项。
12. 玄奘西行天竺游学的佛学最高学府是( )
A. 唐招提寺 B. 那烂陀寺 C. 大昭寺 D. 白马寺
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,玄奘西行天竺时,曾在那烂陀寺研习佛法,该寺是当时天竺的佛学最高学府,B项正确;唐招提寺是鉴真在日本所建,与玄奘无关,排除A项;大昭寺位于西藏,为文成公主入藏后所建,排除C项;白马寺是中国最早的佛教寺院,位于洛阳,排除D项。故选B项。
13. 面对魏晋以来三教并行的局面,韩愈一面竭力排佛,一面“援庄入儒”以调和孟荀,试图重新建构起儒家的性情论;李相、柳宗元等人也在致力调和各家思想的过程中,对“道”和“气”之间的关系有所阐发。这些努力( )
A. 维护了儒学的正统地位 B. 冲击了儒学的正统地位
C. 掀起了“三教合一”潮流 D. 引发了大规模灭佛运动
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料题意可知韩愈等人排佛并调和各家思想以重构儒学,韩愈排斥佛教,同时吸收道家思想完善儒学体系,李相、柳宗元调和各家阐发“道”“气”,这些努力旨在应对佛道挑战,强化儒学理论,维护其正统地位,A项正确;材料强调儒学自身的调整而非被冲击,排除B项;“三教合一”不符合韩愈排佛的立场,排除C项;唐武宗灭佛发生在韩愈之后,排除D项。故选A项。
14. 唐朝三大诗人的风格迥异:李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀;杜甫的诗风淳朴厚重,反映历史真情实况;白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他们的诗各具特点,其主要原因是( )
A. 所处的社会现实不同 B. 艺术修养有高低
C. 所受的教育程度不同 D. 生活的城市不同
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息结合所学知识可知,李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀,与他所处的盛唐时期有关,当时国势强盛,文人渴望建功立业,李白的诗作反映出了雄心壮志和远大抱负,杜甫的诗风淳朴厚重,反映历史真情实况,是因为他生活在盛唐到中唐的过渡阶段中,目睹了阶级矛盾和战乱频仍,自然而然地呈现出忧国忧民的情势,白居易身处中唐时期,繁华的大唐盛世一去不返,呈现出日趋没落之势,诗人有感而发,必然将笔触更多的伸展到民间,故导致他们诗歌各具特色的原因是所处的社会现实不同,A项正确;艺术修养高低、所受的教育程度不是决定诗歌不同特色的原因,排除B、C项;李白、杜甫、白居易都曾在长安生活过,排除D项。故选A项。
15. 观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )
大食金币
波斯金币
东罗马金币
开元通宝
A. 中外铸币技术高超 B. 随葬文物品种多样
C. 中外经贸交流频繁 D. 人们喜欢收集钱币
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,唐朝实行开放的对外政策,对外贸易频繁,出土唐朝的大食金币、波斯金币等就体现了中外经贸交流频繁,C项正确;材料强调诸多国家与唐朝有经济交流,不是强调铸币技术,排除A项;材料仅反映出土各国金币,没有提及出土其他文物品种,排除B项;材料体现的是国与国之间的贸易来往,出土唐朝的大食金币、波斯金币、东罗马金币并不单单只说明人们喜欢收集钱币,排除D项。故选C项。
16. 北宋建立后,宋太祖继续推行周世宗时期的政策,将地方精锐部队尽量征入禁军,地方所统皆老弱不堪攻战,仅任工程力役。这一举措有利于( )
A. 形成外重内轻的局面 B. 防止藩镇割据局面重现
C. 分割宰相的军政大权 D. 加强将领对军队的控制
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“将地方精锐部队尽量征入禁军,地方所统皆老弱不堪攻战,仅任工程力役”可知,宋太宗时期军事的精锐力量都掌握在中央,地方军事力量弱小,有效避免地方藩镇割据的出现,B项正确;这一举措使得军权集中于中央,有助于国家安定,与A项“外重内轻”不相符,排除A项;宋太祖在中央设立参知政事、枢密使、三司使,削弱和分割宰相的权力,实行军政、民政和财政的三权分立,与题干措施无关,排除C项;宋太祖时期禁军约半数驻守京城及其附近,半数分戍边境及内地若干重镇;禁军每一年或两年必须换防一次,一则习于劳苦免于怠惰,二则因统帅并不随地易防,从而造成“兵不识将,将不识兵”、“兵无常帅,帅无常师”、“将不得专其兵”的局面。弱化了将领对军队的控制,排除D项。故选B项。
17. 据统计,唐朝共取士近3万名,平均每年取士约100名;宋朝共取士11万5千余名,平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法( )
A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛
C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度
【答案】B
【解析】
【详解】据统计,唐朝共取士近3万名,平均每年取士约100名;宋朝共取士11万5千余名,平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法促进了文化教育的昌盛。宋初大幅度增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。科举制度的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围营造了浓厚的读书风气,也促进整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面,B项正确;其余三项材料没有体现,排除ACD项。故选B项。
18. 史料是研究历史的根据,依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于宋辽关系的史料属于实物史料的是( )
A. 元朝修订的《辽史》 B. 宋辽边关古战道遗址
C. 纪录片《中华战争通史—澶州之战》 D. 陶晋生著《宋辽关系史研究》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“史料是研究历史的根据,依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等”和所学知识可知,在所有史料中最真实可靠的是考古发现的实物史料。根据材料,宋辽边关古战道遗址属于实物史料,B项正确;元朝修订的《辽史》属于文献史料,排除A项;纪录片《中华战争通史·澶州之战》属于影视资料,排除C项;陶晋生著《宋辽关系史研究》属于文献史料,排除D项。故选B项。
19. 文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是( )
A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展
C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴
【答案】D
【解析】
【详解】根据图片“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”结合所学知识,可以看出契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱,说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原(北宋)钱币的样式,北宋与辽、西夏民族政权并立。北宋与辽、西夏政权之间有战有和,民族之间交流始终没有中断过。可见,契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了各个民族政权之间交流互鉴,D项正确;北宋推行重文轻武政策是为了削弱武将,而材料是关于钱币样式方面,排除A项;北宋的手工业技术,与“契丹钱币”“西夏钱币”没有联系,材料无法得出北宋的手工业技术稳定发展的结论,排除B项;北宋海外贸易发达是北宋与其他国家或地区的贸易,而材料是宋朝与辽、西夏之间的民族交流,排除C项。故选D项。
20. 荣获“2023年最高票房亚洲电影奖”《满江红》是以岳飞抗金为背景展开。该电影的热度再次引发了人们纪念岳飞的热潮,因为岳飞抗金( )
A. 符合当时广大人民的利益 B. 促成与辽的“澶渊之盟”
C. 促成了元朝统一全国 D. 有力地抗击了外来侵略
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,宋金战争中,岳飞抗金,维护了人民利益,因此受到人民爱戴,A项正确;“澶渊之盟”是北宋与辽的协议,与南宋岳飞无关,排除B项;1279年元朝完成统一,岳飞在宋金和议后不久被“莫须有”罪名杀害,排除C项;金是境内民族政权,非外来侵略,排除D项。故选A项。
21. 1127年4月初,宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归,史称“靖康之变”。材料反映的史实是( )
A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 宋金对峙
【答案】C
【解析】
【详解】“靖康之变”是指靖康二年(1127年)金朝南下攻取北宋首都东京,掳走徽、钦二帝,导致北宋灭亡的历史事件,材料“1127年4月初,宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归”的反映了金灭北宋,C项正确;1125年,辽朝已经灭亡了,排除A项;“靖康之变”与西夏没有关系,排除B项;材料反映的是金灭北宋,而非宋金对峙,排除D项。故选C项。
22. 我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。请说出建立元朝的民族和形成的新民族分别是( )
A. 朝鲜族 回族 B. 蒙古族 回族
C. 土家族 藏族 D. 蒙古族 满族
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】依据所学知识可知,蒙古族建立的元朝。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汗、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,到元朝时开始形成一个新的民族——回族。故答案选择B。
23. 明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者扰以为怪,……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”反映了元朝时期( )
A. 重农政策 B. 民族歧视 C. 民族交融 D. 提倡儒学
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食声音器用皆化而同之”,结合所学知识可知,材料反映了元朝的民族融合的现象。元朝时期,许多汉族人来到边疆,为开发边疆作出贡献。边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么差别。唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉、蒙、畏吾儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,元朝时逐渐形成一个新的民族--回族,C项正确;材料反映的是民族融合,并没有体现重农政策、民族歧视、提倡儒学等内容,排除ABD项。故选C项。
24. 始分立行中书省,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。行省在中央统一政策的基础上,独立处理本省内的政务。这表明,行省制度的设立( )
A. 加剧了地方与中央抗衡 B. 利于加强对西藏的管理
C. 利于提高政府办事效率 D. 导致丞相权力威胁皇权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“行省在中央统一政策的基础上,独立处理本省内的政务”等信息和所学可知,行省在中央统一政策基础上,可独立处理本省政务(如钱粮、兵甲等),说明行省制度通过赋予地方一定自主权,减少中央直接处理地方事务的繁琐,从而提高行政效率,C项正确;行省制度本质是中央加强控制的措施,地方权力受中央严格监督,并未导致地方与中央抗衡,排除A项;西藏由宣政院管理,与行省制度无关,排除B项;“丞相权力”涉及中央中书省,而题干讨论的是地方行省制度,二者无直接关联,排除D项。故选C项。
25. 中华文化博大精深。下列关于中国传统科技成就的表述,正确的是( )
A. 《唐本草》是中国古代第一部由国家颁行的药典
B. 唐朝建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
C. 《千金方》是世界现存最早的一部完整的农书
D. 隋代天文学家僧一行测算出了地球子午线的长度
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“中国传统科技成就”和结合所学知识可知,《唐本草》由唐高宗时期官方编修,是中国第一部国家颁行的药典,也是世界最早的国家药典,A项正确;赵州桥由隋朝李春设计建造,是现存最古老的石拱桥,排除B项;《千金方》为唐代孙思邈所著医学典籍,最早完整农书是北朝贾思勰的《齐民要术》,排除C项;僧一行是唐代天文学家,首次实测子午线长度,排除D项。故选A项。
26. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )
A. 唐朝国家统一,社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先
C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,唐朝是中国古代历史上的一个黄金时期,唐朝时期对外交往出现盛况空前的局面,其根本原因是唐朝时期经济发展,国力强盛。因此可知出现这一局面的根本原因还是唐朝的经济文化处于世界领先地位,B项正确;唐朝国家统一,社会安定不能说明唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,排除A项;唐朝对外政策开放开明、对外交通发达都是唐朝中外交往出现盛况的原因,但不是根本原因,排除CD项。故选B项。
27. 唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见,“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是( )
A. 统治者合理的政策 B. 和平稳定的环境
C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅助
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革”和所学知识可知,题干明确提到唐太宗在政治、经济、法律等方面推行革新措施,唐玄宗大力整顿吏治,对军事、财政、漕运等制度进行改革。这些都体现了统治者实行合理政策,这是“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同因素,A项正确;“和平稳定的环境”是盛世的表现或背景,非直接原因,排除B项;“社会经济较快发展”是盛世的结果而非原因,排除C项;题干里没有涉及“贤臣能将的辅助”内容,重点在统治者自身的政策,排除D项。故选A项。
28. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是( )
A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》
C. 辽墓出土的马镫 D. 孟元老的《东京梦华录》
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料”,“辽墓出土的马镫”是辽代实物,属于考古发现,直接反映当时的生产生活,为第一手史料,C项正确;电影《满江红》是第二手史料,排除A项;学术专著《岳飞传》是第二手史料,排除B项;《东京梦华录》是第二手史料,排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷非选择题(44分)
本卷共4题,第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分,共44分。
29. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 主要外国使团入唐次数概况(部分)
国家
大食(阿拉伯帝国)
新罗
天竺
日本
拂菻(东罗马帝国)
次数
40多
26
25
13
7
材料二 由于唐朝的繁盛与先进,吸引了世界的目光。……唐朝实行开放的对外政策,推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往。外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度,促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展。唐文化对东亚、东南亚诸国,尤其是日本、朝鲜等国的历史发展有深远的影响。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)根据材料一,概括唐朝对外交流的特点。
(2)课堂辩论赛上,你准备以“唐朝实行开放的对外政策,使繁盛的唐朝在当时世界上具有很高的声望”为观点,进行陈述。请综合上述材料并结合所学知识说明你的观点。
【答案】(1)特点:中外往来频繁;中外交往的范围广,遍布欧亚地区。
(2)观点:唐朝实行开放的对外政策,使繁盛的唐朝在当时世界上具有很高的声望。
论述:唐朝经济繁荣,文化昌盛,为对外交流提供了坚实的基础。唐朝实行开放的对外政策,鼓励对外交往,如玄奘西行天竺取经,促进了中印文化交流;鉴真东渡日本,传播了唐朝文化,对日本社会的发展产生了深远影响。日本多次派遣遣唐使,全面学习唐朝的政治、经济、文化制度,推动了日本的社会变革。唐朝与大食、新罗、天竺等众多国家交往频繁,外国使团入唐次数众多,促进了中外文化的交流与融合,使唐朝在当时世界上具有很高的声望。
【解析】
【小问1详解】
特点:根据材料一表格“大食来唐40多次,新罗来唐26次,天竺来唐25次”可知,唐朝时中外往来频繁;根据材料可知,外国使团来唐的有阿拉伯帝国、新罗、天竺、日本、拂菻(东罗马帝国),因此,唐朝时中外交往的范围广,遍布欧亚地区。
【小问2详解】
观点:唐朝实行开放的对外政策,使繁盛的唐朝在当时世界上具有很高的声望。根据材料“唐朝实行开放的对外政策,推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往、促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展”可知,唐朝实行开放的对外政策,推动了世界上许多国家或地区唐朝往来;根据材料“学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度,促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展”可知,引进中国的政治经济制度,尤其是周边国家,都深受唐文化的影响,促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展,这使唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家。根据材料“唐文化对东亚、东南亚诸国,尤其是日本、朝鲜等国的历史发展有深远的影响。”可知,唐文化对东亚、东南亚诸国,尤其是日本、朝鲜等国的历史发展有深远的影响。综合以上材料,围绕观点进行论述。例如:唐朝经济繁荣,文化昌盛,为对外交流提供了坚实的基础。唐朝实行开放的对外政策,鼓励对外交往,如玄奘西行天竺取经,促进了中印文化交流;鉴真东渡日本,传播了唐朝文化,对日本社会的发展产生了深远影响。日本多次派遣遣唐使,全面学习唐朝的政治、经济、文化制度,推动了日本的社会变革。唐朝与大食、新罗、天竺等众多国家交往频繁,外国使团入唐次数众多,促进了中外文化的交流与融合,使唐朝在当时世界上具有很高的声望。
30. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋朝大运河示意图(如图)
材料二 分裂时期,地方政权开凿了一些地方性运河,从客观上为隋开凿大运河做了准备。隋朝的重新统一,结束了长期以来的分裂局面。隋文帝励精图治,隋朝的社会经济出现了繁荣的局面,国家出现统一安定的局面。
——潘镛的《隋唐时期的运河和漕运》
材料三 隋朝大运河的开凿,冲破了我国东西水系自然地理的限制,把五大水系——沽水(海河)、河水(黄河)、淮水(淮河)、江水(长江)、浙江(钱塘江)加以贯通,形成了南北向的人造运河与东西向的自然河流相互连接的庞大水运体系。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明隋朝时期大运河南北两端城市。有个商人要从城市①运货物到城市②,他的商船经过大运河河段的名称。
(2)根据材料二,简析隋朝能够开通大运河的两个原因。
(3)综合上述材料并结合所学,概括隋朝大运河开凿的特点。
【答案】(1)南:余杭;北:涿郡 。从①(涿郡)到②(余杭),商船经过的大运河河段名称依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河 。
(2)原因:地方政权开凿的地方性运河为隋开凿大运河做了准备;隋朝重新统一,社会经济繁荣,国家统一安定 。
(3)特点:贯通五大水系,形成庞大水运体系;是在地方性运河的基础上开凿的;是在国家统一、经济繁荣的背景下开凿的 。
【解析】
【小问1详解】
城市名称:根据材料一“隋朝大运河示意图”和所学知识可知,从605年起,隋炀帝陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米。所以,隋朝时期大运河南北两端城市的名称A涿郡、B余杭。名称:根据材料一“隋朝大运河示意图”和所学知识可知,①是涿郡,②是洛阳,从城市①运货物到城市②,他的商船经过大运河河段的永济渠。
【小问2详解】
原因:根据材料二“地方性运河,从客观上为隋开凿大运河做了准备”、“隋朝的重新统一”、“隋朝的重新统一”、“隋文帝励精图治,隋朝的社会经济出现了繁荣的局面”和所学知识可知,隋朝开通大运河的原因为地方性运河为隋开凿大运河做了准备;隋朝重新统一,社会经济繁荣,国家统一安定 。
【小问3详解】
特点:综合上述材料并结合所学,隋朝大运河贯通五大水系,形成庞大水运体系;是在地方性运河的基础上开凿的;是在国家统一、经济繁荣的背景下开凿的 。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐太宗说过“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐中前期,北方各民族以“天可汗”称呼唐天子,有视唐天子为北方各民族之共主。唐帝国也册封这些民族的首领,封他们为帝国的官吏。……促进了多民族的发展和交融。
——摘编自《唐朝民族政策研究》
材料二 两宋时期的民族关系
政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年
宋与夏
1038年开始不断有边境战争,1044年议和。1084年再次交战。1098年后再无大规模战争
夏与金
共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金
材料三 元朝的民族融合并不是单向的,而是民族之间互相影响、接受和包容,它不是强制同化的结果,而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。……为了对辽阔的疆域进行有效治理,元朝的统治者在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。例如在东南地区……这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。……元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府由……直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
——摘编自《元朝强化了中华民族一体格局》
(1)根据材料一,说明唐朝处理民族关系所采用的一种方式,简析唐朝的民族政策。
(2)根据材料二表格中的信息,归纳两宋时期民族关系的特点并简析其主流。
(3)依据材料三结合所学知识,说明历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构和掌管西藏军民各项事务的机构。
(4)结合上述材料及所学知识,简述你对统一多民族国家治理的认识。
【答案】(1)方式:册封。
民族政策:唐朝实行开明的民族政策,平等对待各民族,促进了多民族的发展和交融
(2)特点:民族政权并立,有战有和。
主流:和平相处是主流。
(3)台湾地区:澎湖巡检司。西藏地区:宣慰使司都元帅府,由宣政院统辖。
(4)认识:统一多民族国家的治理需要采取正确的民族政策,促进民族融合;加强对边疆地区的管理,有利于国家的统一和稳定;各民族共同发展,共同推动国家的繁荣。
【解析】
【小问1详解】
方式:根据材料一“唐帝国也册封这些民族的首领,封他们为帝国的官吏。”可知,唐朝处理民族关系所采用的一种方式是册封 。
民族政策:根据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。……促进了多民族的发展和交融。”和所学可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,意即各族共同的君主。此后的唐皇帝,都延续了天可汗称号。故民族政策:唐朝实行开明的民族政策,平等对待各民族,促进了多民族的发展和交融。
【小问2详解】
特点及主流:根据材料二“和平时期122年,战争时期仅43年”“1038年开始不断有边境战争,1044年议和”“1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金”和所学知识可知,辽宋夏金时期,民族政权并立,有战有和;和平相处是主。
【小问3详解】
机构:根据题干“这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。……元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府由……直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。”,结合所学知识可知,元朝分别在台湾地区设置澎湖巡检司,在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院统辖,掌管西藏的军民各项事务。
【小问4详解】
认识:本题是开放型题目,言之有理即可。根据材料中唐朝的民族政策、两宋时期民族关系的特点和元朝对边疆地区的管理措施,分析归纳得出认识。如:统一多民族国家的治理需要采取正确的民族政策,促进民族融合;加强对边疆地区的管理,有利于国家的统一和稳定;各民族共同发展,共同推动国家的繁荣。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料
目录
第一章 科举考试的渊源
第二章 科举时代的开创
第一节 隋代科举
第二节 唐代科举
第三章 科举社会的出现
第一节 北宋科举
第二节 南宋科举
第四章 科举魔力的体现
第五章 科举制度的定型
第一节 明初期科举
第二节 明中期科举
第二节 明后期科举
第六章 科举命运的终结
(1)根据材料,为书本设计一个书名。
《中国________简史》
(2)阅读以上材料,确定一个观点,并结合材料和所学中国古代史知识(共3个史实),加以论述。(10分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
【答案】(1)示例:《科举制度的发展简史》
(2)示例:观点:科举制度对中国古代社会产生了深远影响 。论述:隋朝开创科举制度,打破了门第限制,为寒门子弟提供了晋升的机会,选拔了大批有才能的人进入仕途,如房玄龄等,为唐朝的繁荣奠定了人才基础 。唐朝进一步完善科举制度,增加考试科目,以进士科和明经科为主,促进了教育事业的发展,使得社会读书风气盛行,诗歌创作繁荣 。明朝时期,科举考试采用八股取士,严格规定考试内容和格式,束缚了人们的思想,培养出的人才缺乏创新精神,但在一定程度上也加强了中央集权 。综上所述,科举制度在中国古代社会历经发展演变,对政治、教育、文化等方面都产生了重要影响
【解析】
【小问1详解】
书名:根据材料目录信息“科举考试的渊源”“科举时代的开创”“科举社会的出现”“科举魔力的体现”“科举制度的定型”“科举命运的终结”分析可知该书主要介绍科举制的发展历史,故书名《中国科举制度史》。
【小问2详解】
本题为论述题,需要以科举制入手,分析中国古代的制度演变促进社会发展,因此可以提炼观点如科举制度对中国古代社会产生了深远影响 。可以结合“科举考试的渊源”“科举时代的开创”“科举社会的出现”“科举魔力的体现”“科举制度的定型”“科举命运的终结”等信息来分析和阐述科举制度的创新和影响,论述时要注意史论结合、逻辑严密、语言通畅。具体参考示例如下:观点:科举制度对中国古代社会产生了深远影响 。论述:隋朝开创科举制度,打破了门第限制,为寒门子弟提供了晋升的机会,选拔了大批有才能的人进入仕途,如房玄龄等,为唐朝的繁荣奠定了人才基础 。唐朝进一步完善科举制度,增加考试科目,以进士科和明经科为主,促进了教育事业的发展,使得社会读书风气盛行,诗歌创作繁荣 。明朝时期,科举考试采用八股取士,严格规定考试内容和格式,束缚了人们的思想,培养出的人才缺乏创新精神,但在一定程度上也加强了中央集权 。综上所述,科举制度在中国古代社会历经发展演变,对政治、教育、文化等方面都产生了重要影响
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三元区2024-2025学年第二学期期中质量检测
七年级历史
(满分:100分;考试时间:60分钟;考试形式:闭卷)
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1.本试卷共8页。
2.考生将姓名,考号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
第I卷选择题(56分)
本卷共28小题,每小题2分,共56分。四个选项中,只有一项最符合题意,请把它选出来。
1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深达12米。考古发掘的160号粮窖还发现约50万斤的炭化谷粒。这反映出隋朝( )
含嘉仓粮窖(示意图)
A. 经济发展,国力强盛 B. 国家统一,疆域辽阔
C. 统一各族,顺应趋势 D. 加强集权,提高效率
2. 《河南志》这样描述隋唐时期大运河洛阳段:“天下之舟船所集,常万余艘,填满河路,商旅货易,车马填塞。”这说明隋唐大运河的基本功能是( )
A. 用于战略防御 B. 发展对外贸易
C. 沟通南北经济 D. 掌控经济命脉
3. 隋文帝虽大行改革但保证了人民的基本权益,也在事实上避免了战乱的威胁。而炀帝虽然功绩斐然,但急于建“不世之功”,为了一已名义,滥用皇权终引发大乱。由此可知,隋朝灭亡的原因是( )
A. 隋炀帝改革币制 B. 隋文帝实行改革 C. 隋炀帝急于求成 D. 隋文帝滥用权力
4. 唐太宗认为“为君之道,必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的是( )
A. 进一步完善中央机构 B. 严格考察官吏政绩
C. 注重文教,编修经籍 D. 减轻人民劳役负担
5. 历史解释是指以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A. 隋炀帝创立了进士科 B. 科举制推动了教育的发展
C. 武则天创立殿试制度 D. 唐太宗增加科举考试科目
6. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”,但也有人认为“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是( )
A. 当政时社会经济持续发展 B. 首创了选拔人才的科举制
C. 中国历史上唯一的女皇帝 D. 开创了“贞观之治”局面
7. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影,它延续了秦汉以来彩塑的写实风格,又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重( )
A. 传承与创新 B. 交流与传播
C. 改进与推广 D. 开放与互鉴
8. 韦庄《秦妇吟》:“昔时繁盛皆埋没,举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰,天街踏尽公卿骨……”描述了唐朝在受到致命打击后长安城的衰败、乱离情形。给唐朝统治以“致命打击”的是( )
A. 大泽乡起义 B. 黄巢起义 C. 黄巾起义 D. 绿林起义
9. 某博物馆计划推出唐代专题展览,根据下面展出的三幅图片,反映的历史信息是( )
文成公主塑像
《步辇图》(局部)
唐蕃会盟碑局部拓片
A. 对外交流 B. 多彩艺术 C. 经济繁盛 D. 民族交融
10. 下表反映了907—980年的政权更迭,这种局面的实质是( )
朝代
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
建立者
朱温
李存勖
石敬瑭
刘知远
郭威
称帝前身份
唐朝节度使
唐朝晋王
后唐节度使
后晋节度使
后汉节度使
A. 阶级矛盾尖锐 B. 宦官专权的结果 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据的延续
11. 遣唐使将中国的风俗习惯传到日本,如五月初五的“端午(阳)节”、七月初七的“七夕节”、九月初九的“重阳节”等,就是那时从中国传去的,有些节日一直流传至今。这段材料主要反映( )
A. 唐朝的对外政策十分开明 B. 中国文化对日本社会文化影响深远
C. 唐朝的天文历法十分先进 D. 中国和日本之间相互交流非常频繁
12. 玄奘西行天竺游学的佛学最高学府是( )
A. 唐招提寺 B. 那烂陀寺 C. 大昭寺 D. 白马寺
13. 面对魏晋以来三教并行的局面,韩愈一面竭力排佛,一面“援庄入儒”以调和孟荀,试图重新建构起儒家的性情论;李相、柳宗元等人也在致力调和各家思想的过程中,对“道”和“气”之间的关系有所阐发。这些努力( )
A. 维护了儒学的正统地位 B. 冲击了儒学的正统地位
C. 掀起了“三教合一”潮流 D. 引发了大规模灭佛运动
14. 唐朝三大诗人的风格迥异:李白的诗飘逸洒脱,具有浓郁的浪漫情怀;杜甫的诗风淳朴厚重,反映历史真情实况;白居易的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他们的诗各具特点,其主要原因是( )
A. 所处的社会现实不同 B. 艺术修养有高低
C. 所受的教育程度不同 D. 生活的城市不同
15. 观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝( )
大食金币
波斯金币
东罗马金币
开元通宝
A. 中外铸币技术高超 B. 随葬文物品种多样
C. 中外经贸交流频繁 D. 人们喜欢收集钱币
16. 北宋建立后,宋太祖继续推行周世宗时期的政策,将地方精锐部队尽量征入禁军,地方所统皆老弱不堪攻战,仅任工程力役。这一举措有利于( )
A. 形成外重内轻的局面 B. 防止藩镇割据局面重现
C. 分割宰相的军政大权 D. 加强将领对军队的控制
17. 据统计,唐朝共取士近3万名,平均每年取士约100名;宋朝共取士11万5千余名,平均每年取士约360名。宋朝在科举取士上的做法( )
A. 确保了科举取士公平 B. 促进了文化教育的昌盛
C. 提高了人才选拔标准 D. 形成了完备的考试制度
18. 史料是研究历史的根据,依据载体不同可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于宋辽关系的史料属于实物史料的是( )
A. 元朝修订的《辽史》 B. 宋辽边关古战道遗址
C. 纪录片《中华战争通史—澶州之战》 D. 陶晋生著《宋辽关系史研究》
19. 文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的结论是( )
A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展
C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴
20. 荣获“2023年最高票房亚洲电影奖”《满江红》是以岳飞抗金为背景展开。该电影的热度再次引发了人们纪念岳飞的热潮,因为岳飞抗金( )
A. 符合当时广大人民的利益 B. 促成与辽的“澶渊之盟”
C. 促成了元朝统一全国 D. 有力地抗击了外来侵略
21. 1127年4月初,宗望、宗翰押着徽宗、钦宗二帝以及宗族四百七十余人北归,史称“靖康之变”。材料反映的史实是( )
A. 宋辽对抗 B. 宋夏和议 C. 金灭北宋 D. 宋金对峙
22. 我国自古是一个统一的多民族国家,在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况,并形成了一个新民族。请说出建立元朝的民族和形成的新民族分别是( )
A. 朝鲜族 回族 B. 蒙古族 回族
C. 土家族 藏族 D. 蒙古族 满族
23. 明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者扰以为怪,……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”反映了元朝时期( )
A. 重农政策 B. 民族歧视 C. 民族交融 D. 提倡儒学
24. 始分立行中书省,镇边鄙,与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。行省在中央统一政策的基础上,独立处理本省内的政务。这表明,行省制度的设立( )
A. 加剧了地方与中央抗衡 B. 利于加强对西藏的管理
C. 利于提高政府办事效率 D. 导致丞相权力威胁皇权
25. 中华文化博大精深。下列关于中国传统科技成就的表述,正确的是( )
A. 《唐本草》是中国古代第一部由国家颁行的药典
B. 唐朝建造的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
C. 《千金方》是世界现存最早的一部完整的农书
D. 隋代天文学家僧一行测算出了地球子午线的长度
26. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面,出现这一局面的根本原因是( )
A. 唐朝国家统一,社会安定 B. 唐朝经济文化世界领先
C. 唐朝对外政策开放开明 D. 唐朝对外交通发达
27. 唐太宗即位后,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。由此可见,“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因之一是( )
A. 统治者合理的政策 B. 和平稳定的环境
C. 社会经济较快发展 D. 贤臣能将的辅助
28. 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料的是( )
A. 电影《满江红》 B. 学术专著《岳飞传》
C. 辽墓出土的马镫 D. 孟元老的《东京梦华录》
第Ⅱ卷非选择题(44分)
本卷共4题,第29题8分,第30题12分,第31题12分,第32题12分,共44分。
29. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 主要外国使团入唐次数概况(部分)
国家
大食(阿拉伯帝国)
新罗
天竺
日本
拂菻(东罗马帝国)
次数
40多
26
25
13
7
材料二 由于唐朝的繁盛与先进,吸引了世界的目光。……唐朝实行开放的对外政策,推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往。外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度,促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展。唐文化对东亚、东南亚诸国,尤其是日本、朝鲜等国的历史发展有深远的影响。
——摘编自宁欣《中国古代史》
(1)根据材料一,概括唐朝对外交流的特点。
(2)课堂辩论赛上,你准备以“唐朝实行开放的对外政策,使繁盛的唐朝在当时世界上具有很高的声望”为观点,进行陈述。请综合上述材料并结合所学知识说明你的观点。
30. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 隋朝大运河示意图(如图)
材料二 分裂时期,地方政权开凿了一些地方性运河,从客观上为隋开凿大运河做了准备。隋朝的重新统一,结束了长期以来的分裂局面。隋文帝励精图治,隋朝的社会经济出现了繁荣的局面,国家出现统一安定的局面。
——潘镛的《隋唐时期的运河和漕运》
材料三 隋朝大运河的开凿,冲破了我国东西水系自然地理的限制,把五大水系——沽水(海河)、河水(黄河)、淮水(淮河)、江水(长江)、浙江(钱塘江)加以贯通,形成了南北向的人造运河与东西向的自然河流相互连接的庞大水运体系。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明隋朝时期大运河南北两端城市。有个商人要从城市①运货物到城市②,他的商船经过大运河河段的名称。
(2)根据材料二,简析隋朝能够开通大运河的两个原因。
(3)综合上述材料并结合所学,概括隋朝大运河开凿的特点。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐太宗说过“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”唐中前期,北方各民族以“天可汗”称呼唐天子,有视唐天子为北方各民族之共主。唐帝国也册封这些民族的首领,封他们为帝国的官吏。……促进了多民族的发展和交融。
——摘编自《唐朝民族政策研究》
材料二 两宋时期的民族关系
政权
民族关系
辽与宋
共存165年,和平时期122年,失和时期仅43年
宋与夏
1038年开始不断有边境战争,1044年议和。1084年再次交战。1098年后再无大规模战争
夏与金
共存110多年,1122—1123年边境战争后议和,维持至1211年蒙古攻金
材料三 元朝的民族融合并不是单向的,而是民族之间互相影响、接受和包容,它不是强制同化的结果,而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。……为了对辽阔的疆域进行有效治理,元朝的统治者在东北、西北、东南、西南等地设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。例如在东南地区……这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。……元朝建立后,对西藏地区行使管理权,在这一地区设立宣慰使司都元帅府由……直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
——摘编自《元朝强化了中华民族一体格局》
(1)根据材料一,说明唐朝处理民族关系所采用的一种方式,简析唐朝的民族政策。
(2)根据材料二表格中的信息,归纳两宋时期民族关系的特点并简析其主流。
(3)依据材料三结合所学知识,说明历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构和掌管西藏军民各项事务的机构。
(4)结合上述材料及所学知识,简述你对统一多民族国家治理的认识。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料
目录
第一章 科举考试的渊源
第二章 科举时代的开创
第一节 隋代科举
第二节 唐代科举
第三章 科举社会的出现
第一节 北宋科举
第二节 南宋科举
第四章 科举魔力的体现
第五章 科举制度的定型
第一节 明初期科举
第二节 明中期科举
第二节 明后期科举
第六章 科举命运的终结
(1)根据材料,为书本设计一个书名。
《中国________简史》
(2)阅读以上材料,确定一个观点,并结合材料和所学中国古代史知识(共3个史实),加以论述。(10分。要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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