1.2.3 直线的一般式方程(教学课件)数学苏教版2019选择性必修第一册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1.2.3 直线的一般式方程
类型 课件
知识点 直线的方程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.57 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-06-27
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-06-27
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内容正文:

1.2.3 直线的一般式方程 第一章 直线与方程 苏教版2019选择性必修第一册•高二 学 习 目 标 1 2 3 掌握直线的一般式方程. 理解关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(A,B不同时为0)都表示直线. 会进行直线方程的五种形式之间的转化. 方程 适用范围 点斜式 不垂直于x轴的直线 斜截式 不垂直于x轴的直线 两点式 不垂直于坐标轴的直线 截距式 不垂直于坐标轴且不经过原点的直线 ★四种直线方程及其适用范围★ 知识回顾 我们已经学习了直线方程的几种特殊形式,它们都是关于,y的二元一次方程,那么, ● 任意一条直线的方程都是关于 x,y 的二元一次方程吗? 事实上,在平面直角坐标系中,直线可以分成两类:一类是与 x 轴不垂直的直线,另一类是与 x 轴垂直的直线. 新知探究 当直线与 x 轴不垂直时,直线的斜率存在,于是经过点 P(x1,y1),斜率为 k 的直线的方程为 y-y1=k(x-x1), 即 kx-y1+y1-kx1=0, 此方程是关于 x,y 的二元一次方程. 当直线与 x 轴垂直时,直线的斜率不存在,于是经过点 P1(x1,y1) 的直线的方程为 x=x1,即 x+0×y-x1=0, 此方程也可看作是关于 x,y 的二元一次方程. 因此,平面直角坐标系中的任意一条直线的方程都可以用关于 x,y 的二元一次方程 Ax+By+C=0 (A,B 不全为0) 来表示. 在平面直角坐标系中,动点由横坐标、纵坐标决定,所以方程 x=x1也可以看成二元一次方程. 新知探究 反过来,关于 x,y 的二元一次方程 Ax+By+C=0 (A,B不全为0) 都表示平面直角坐标系中的一条直线吗? 显然,当B≠0时,方程Ax+By+C=0可以写成 它表示斜率为 在y轴上的截距为的直线 显然,当B=0时,A≠0,方程Ax+By+C=0可以写成 它表示垂直于x轴的直线 新知探究 因此,在平面直角坐标系中,任何一个关于,y 的二元一次方程 Ax+By+C=0 ( A,B 不全为0 ) 都表示一条直线. 也称为关于 x,y 的线性方程. 方程 (A,B不全为0)叫作直线的 . 注意点: (1)直线的一般式方程是关于x,y的二元一次方程,方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列,x的系数一般不为分数和负数. (2)当A≠0,B=0时,直线与x轴垂直,即直线与y轴平行或重合. (3)当A=0,B≠0时,直线与y轴垂直,即直线与x轴平行或重合. Ax+By+C=0 一般式方程 概念归纳 典例分析 方法技巧 解题的关键: 作图关键 当x=0时,y=3 当y=0时,x=5 例1.求直线l:3x+5y-15=0的斜率以及它在 x轴、y轴上的 截距,并作图。 解:将直线l的方程化为 因此,直线l的斜率 k= 在方程 3x+5y-15=0中 当x=0时,y=3 当y=0时,x=5 所以直线l在y轴上的截距为 3, 在x轴上的截距为 5, 过点(5,0),(0,3)作直线,就得到直线l 。 教材P17 例题 例2.设m为实数,若l的方程为x+my−2m+6=0,根据下列条件分别确定m的值: (1)直线l在x轴上的截距是−3; (2)直线l的斜率是1 。 解(1)令y=0,得 x=2m-6. 由题意知2m-6=-3. 解得m=. (2)因为直线l的斜率存在,所以m≠0,于是直线l的方程化为 由题意知 解得m=-1. 典例分析 方法技巧 含参直线方程的研究策略 (1)若方程Ax+By+C=0表示直线,则需满足A,B不全为0. (2)令x=0可得在y轴上的截距.令y=0可得在x轴上的截距. 若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式. (3)解分式方程要注意验根. 教材P17 例题 教材P18 练习 1.分别写出下列直线的斜率以及它们在x轴、y轴上的截距: (1)x+2y=4; (2)y= +3): (3)y-1=-3(x-2); (4) =1. 2. 设直线 5x-2y-10=0 在 x 轴上的截距为 a,在 y 轴上的截距为 b,则( ). A. a=2,b=5 B. a=2,b=-5 C. a=-2,b=5 D. a=-2,b=-5 B 教材P18 练习 3. 设 m 为实数,若直线 l 的方程为 mx+(m-1)y+3=0,根据下列条件分别确定 m 的值: (1) 直线 l 在 y 轴上的截距为6; (2) 直线 l 的斜率为2; (3) 直线 l 垂直于 x 轴; (4) 直线 l 经过点(1,3). 教材P18 练习 4. 设 A,B,C 为实数,且 A,B 不同时为 0. 若直线 l 的方程为 Ax+By+C=0,根据下列条件,分别求出 A,B,C 应满足的条件: (1)直线 l 过原点; (2)直线 l 垂直于 x 轴; (3)直线 l 垂直于 y 轴; (4)直线 l 与两条坐标轴都相交. 答案:(1) C=0. (2) B=0、A≠0. (3) A=0、B≠0. (4) A≠0、B≠0. 教材P18 练习 5. 写出下列图中各条直线的方程,并化为一般式: 答案:(1) x-y+2=0. (2) x+y-1=0. (3) x+3y-3=0. (4) x+2y+2=0. 教材P18 练习 方法技巧 直线的一般式方程 题型一 题型探究 例1 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程: (2)经过A(-1,5),B(2,-1)两点; 即2x+y-3=0. (3)在x轴、y轴上的截距分别为-3,-1; 即x+3y+3=0. (4)经过点B(4,2),且平行于x轴. y-2=0. 求直线的一般式方程的策略 在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式. 1.如图所示,在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(-2,0),C(1,0),分别以AB,AC为边向外作正方形ABEF与ACGH,则直线FH的一般式方程为______________. x+4y-14=0 变式训练 过点H,F分别作y轴的垂线,垂足分别为M,N(图略). ∵四边形ACGH为正方形,∴Rt△AMH≌Rt△COA, ∵OC=1,∴AM=OC=1,∴OM=OA+AM=3,又MH=OA=2, ∴点H的坐标为(2,3),同理得到F(-2,4), 化为一般式方程为x+4y-14=0. 方法技巧 一般式方程化为其他形式的方程 题型二 题型探究 含参直线方程的研究策略 (1)若方程Ax+By+C=0表示直线,则需满足A,B不全为0. (2)令x=0可得在y轴上的截距.令y=0可得在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式. (3)解分式方程要注意验根. 例2 设直线l的方程为(m2-2m-3)x+(2m2+m-1)y=2m-6, 根据下列条件分别确定m的值: ①直线l在x轴上的截距是-3; 当直线在x轴上的截距为-3时, ②直线l的斜率是-1. 解得m=-2. 2.若直线(m+1)x+(m2-m-2)y=m+1在y轴上的截距等于1,则实数m的值为_____. 由题意可知直线过点(0,1), 代入可得m2-m-2=m+1,变形可得m2-2m-3=0, 解得m=3或m=-1, 当m=-1时,m+1=m2-m-2=0,不满足题意,所以m=3. 3 变式训练 直线一般式方程的应用 题型三 题型探究 例3 已知直线l:5ax-5y-a+3=0. (1)求证:不论a为何值,直线l总经过第一象限; (2)为使直线l不经过第二象限,求a的取值范围. 如图所示,要使直线l不经过第二象限,需斜率a≥kOA=3, ∴a≥3. 方法技巧 已知含参直线的一般式方程求参数的值或范围的步骤 20 3.已知直线l:ax+by-1=0,若a∈{-1,1},b∈{-2,-1,1},求直线l不经过第二象限的概率. 变式训练 要使直线l:ax+by-1=0恰好不经过第二象限, ∵a∈{-1,1},b∈{-2,-1,1}, ∴a=1,b=-2或a=1,b=-1,共有2个结果. 而a,b的选择共有6个结果,则根据古典概率的概率公式, 方程 适用范围 点斜式 斜截式 两点式 截距式 一般式 ★五种直线方程及其适用范围★ 不垂直于x轴的直线 不垂直于x轴的直线 不垂直于坐标轴的直线 不垂直于坐标轴且 不经过原点的直线 任何直线 课堂小结 感谢聆听! ∴直线FH的方程为=, 有=-3,且m2-2m-3≠0, 解得m=-. 当斜率为-1时,有-=-1,且2m2+m-1≠0, 将直线l的方程整理为y-=a, ∴直线l的斜率为a,且过定点A, 又点A在第一象限内,故不论a为何值,l恒过第一象限. 直线OA的斜率为k==3. 由直线l:ax+by-1=0得y=-x+, 则或 即或 得所求的概率P==. $$

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