[中学联盟]湖南省益阳市第六中学初中部初中信息技术下册教案：实践拓展与单元评价-收集材料的方法

实践拓展与单元评价-收集材料的方法 主备人 谭瑛 一、教学目的： 知识与技能： 通过教学，学生掌握信息技术的认识，了解信息技术的收集材料的方法，初步了解信息的整理和加工。 过程与方法：掌握信息技术的认识，了解信息技术的收集材料的方法，初步了解信息的整理和加工。 二、教学重点，难点： 信息的实践拓展和单元评价。[来源:学科网ZXXK] 三、教学过程： 一、预学、创设情境，导入新课 教师讲解： 通过网络收集关于信息技术最新发展的资料，建立分类的文件夹，对收集到的资料进行分类保存。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 对有关信息技术最新发展的资料进行整理、加工，撰写小论文。 采用恰当的方式，向全班同学介绍信息技术的发展。 二、探究、 实践拓展活动： 选择一种信息处理的工具，了解该工具的功能和使用方法 编写一篇关于这种工具的简易使用指南，要求内容详实，图文并茂。 拍摄一些关于怎样使用这种工具的照片，并将这些照片放于自己的使用指南。 1、设计和制作展板，介绍本组在“走进信息社会”主题活动中德研究过程和成果。 2、利用计算机文字处理软件，设计一份邀请函，邀请家长到学校参观“走进信息社会”主题活动成果展。 3、策划“走进信息社会”主题活动成果展，组织各小组进行展示，并制定成果交流会的议程。 三、精导、 单元评价： 在小组内交流各自的研究和认识，并按照以下评价表进行评价。 项目 对信息的认识、对信息技术的认识和兴趣 收集信息整理和加工 优秀：[来源:学+科+网Z+X+X+K] 了解什么是信息技术，以及信息的重要性；理解信息的基本特征。 良好： 四、提升、 比较了解什么是信息技术，以及信息的重要性；理解信息的基本特征。[来源:学科网ZXXK] 一般： 不太了解什么是信息技术，以及不理解信息的重要性；不了解信息的基本特征。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 了解信息技术在日常生活中的广泛应用，能体会信息技术与人类生活的密切关系，对学习和使用信息技术有浓厚的兴趣。 了解信息技术在日常生活中的广泛应用，能体会信息技术与人类生活的密切关系，对学习和使用信息技术有一定的兴趣。 不太了解信息技术在日常生活中的广泛应用，不能体会信息技术与人类生活的密切关系，对学习和使用信息技术没有兴趣。 在收集信息前，能分析信息的可能来源，形成获取信息的计划；能通过多种途径和方