94.鲁人锯竿入城(PPT)-【一本】六年级语文阅读训练100篇

小学语文·六年级 打卡情境新题 养成阅读习惯 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 六 年 级 94 鲁人锯竿入城 打/卡/情/境/新/题 养/成/阅/读/习/惯 2 三年级 解文意 练方法 汇总结 知考点 1 本篇训练重点内容 ◉ 解释词语和句子（第1题） 重 点 2 1 鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有一老父至，曰：“吾非圣人①，但见事多矣。何不以锯中截②而入？”遂依而截之。 注释 ①圣人：道德最高尚、智慧最高超的人。②中截：从中间截断。 译文：鲁国有一个拿着长竿进入城门的人，一开始竖着拿它，不能进入(城门)。横着拿它，也不能进入(城门)。(他)想不出计策。不久有一个老人来了，说：“我不是道德最高尚、智慧最高超的人，但是见过的事情很多。（你）为什么不用锯子(把长竿)从中间截断再进入(城门)呢？”于是(鲁人)依照(老人的话)把长竿截断了。 鲁国 拿着 一开始 也 一会儿 老人 但是 于是 7 3 1 拿 于是 1 竖执之，不可入 横执之，不可入 以锯中截而入 依而截之 自作聪明 (示例)捋胡须，笑 鲁人：不知变通 老父：自作聪明 (示例)我想对鲁人说：遇事要懂得变通，要多角度思考问题，多动脑筋，要有独立思考的能力，不能盲目听从别人的意见。 我想对老父说：不要自作聪明，也不要不懂装懂。 考查：考查语言表达的能力。 方法：结合相关事件评价人物，在此基础上写出想对人物说的话。 4 笔 记 时 间 笔 记 时 间 谢谢观看 打卡情境新题 养成阅读习惯 $$