内容正文:
小学语文·六年级
打卡情境新题 养成阅读习惯
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
六
年
级
80 送杜十四之①江南[唐]孟浩然
打/卡/情/境/新/题 养/成/阅/读/习/惯
2
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
1
本篇训练重点内容
◉ 理解古诗词中的词语(第1题,解释句子中加点字)
◉ 体会诗词情感(第5题,最后两句诗表达了诗人什么样的情感)
重 点
2
荆吴②相接水为乡,
君去春江正淼茫③。
日暮征帆何处泊,
天涯一望断人肠。
注释 ①之:去,到。②荆吴:荆是古代楚国的别名,在今湖北、湖南一带。吴也是古代国名,在今江苏、安徽、浙江一带。③淼茫:渺茫。
➩“征帆”“天涯”寄托离别之情,“断人肠”直接抒发诗人因离别而产生的悲伤情感。
送别诗
荆州和东吴相接,又与水为邻,
你离开时,春天的江面上烟波浩渺。
傍晚时,行驶在广阔的春江上的小船将在哪里停泊?
举目眺望,水天一色,真是令人肝肠寸断。
7
诗意:
荆州和东吴是接壤的水乡,你离开时,春天的江面上烟波浩渺。傍晚时,行驶在广阔的春江上的小船将在哪里停泊,举目眺望,水天一色,真是令人肝肠寸断。
3
离开
停泊
荆吴②相接水为乡,
君去春江正淼茫③。
日暮征帆何处泊,
天涯一望断人肠。
你离开时,春天的江面上烟波浩渺。
傍晚时,行驶在广阔的春江上的小船将在哪里停泊?
送别
送别朋友
(或“送别杜十四”)
送杜十四之①江南
荆吴②相接水为乡,
君去春江正淼茫③。
日暮征帆何处泊,
天涯一望断人肠。
春天的江面上烟波浩渺,雨雾蒙蒙
诗人心中的茫然和对友人的不舍
荆吴②相接水为乡,
君去春江正淼茫③。
日暮征帆何处泊,
天涯一望断人肠。
江面上烟波浩渺。
荆州和东吴是接壤的水乡,你离开时,春天的江面上烟波浩渺。
荆吴②相接水为乡,
君去春江正淼茫③。
日暮征帆何处泊,
天涯一望断人肠。
注释 ①之:去,到。②荆吴:荆是古代楚国的别名,在今湖北、湖南一带。吴也是古代国名,在今江苏、安徽、浙江一带。③淼茫:渺茫。
愁闷、悲伤、不舍
傍晚时,行驶在广阔的春江上的小船将在哪里停泊?
举目眺望,水天一色,真是令人肝肠寸断。
前三句主要写景,借景抒情,委婉含蓄地表达了诗人对朋友的关心与惜别之情;第四句则直抒胸臆,直接表达了诗人对友人的不舍之情。
荆吴②相接水为乡,
君去春江正淼茫③。
日暮征帆何处泊,
天涯一望断人肠。
借景抒情
直抒胸臆
4
笔
记
时
间
笔
记
时
间
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打卡情境新题 养成阅读习惯
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