内容正文:
2025年上半年期末质量抽测七年级数学试卷
一、单选题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.2025年4月24日,我国神舟二十号载人飞船成功升空.中国航天取得了举世瞩目的成就,为人类和
平贡献了中国智慧和中国力量,下面有关我国航天领域的图标中,是轴对称图形的是()
2.下列计算正确的是(
A.a2+a23=a3
B.a2,a3=a9
c.(-ady=a
D.a+a'=a
3.下列成语所描述的事件中是必然事件的是()
A.旭日东升
B.只手遮天
C.水中捞月
D.刻舟求剑
4.如右图,CD∥OB,交OA于点E.若∠AEC=130°,则∠0的度数为(
A.40°
B.50°
C.60°
D.130
5.如右图,已知∠BAC=∠DAC,请你在下面四个备选条件:①AB=AD:②CB=CD:
③∠BCA=∠DCA:④∠B=∠D中任选一个备选条件和已知条件组合,组合后仍然不能证
明△ABC≌△ADC的备选条件是(
A.①
B.②
C.③
D.④
6.小聪某次从家出发去公园游玩的行程如右图所示,他离家的路程为s米,所经过的时间为1分钟,下
列选项中的图像,能近似刻画s与1之间关系的是(
休息10分钟
↑米)
↑(米)
120
120
步行10分钟
步行10分钟
A.
B
600米
600米
600
分)
600
分)
0102030
十1020
家
公园
米)
↑米)
1200
1200
C..
600
入分)
D.600
分)
T102030
十1020
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.研究表明,DeepSeek语言模型在处理一定复杂程度的逻辑语句时,其单位样本错误概率为
0.0000000015.数据0.0000000915用科学记数法表示是
8.一个不透明的口袋中装有五个球,分别标有1,2,3,4,5这五个号码,这些球除号码外其余都相同,从中
随机摸出一个球,摸到标号为2号的球的概率是
.一蜡烛高24厘米,点燃后平均每小时燃掉4厘米,则蜡烛点燃后剩余的高度h(厘米)与燃烧时间:
(时)之间的关系式是
I0.如图,△MBC中,AD⊥BC,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,且BD=DE,若△ABC
周长为13cm,AC=6cm,DC=_cm.
11.植物的光合作用受多种因素的影响,小悦在研究某绿色植物光合作用的氧气释放速度”(单位:
毫克/小时)与光照强度L(单位:千勒克斯)之间的关系时,设计了如图1的实验装置.根据实验
七年级数学试卷第1页(共4页)
国扫得全能王
两销■单
结果,绘制了15C和25C时,氧气释放速度v与光照强度L之间的关系图象(如图2),则下列说法
正确的是
(填序号).
①当L>6时,25C环境下的该绿色植物氧气释放速度比15C环境下的要快.
②当L=8时,25C环境下的该绿色梢物比15C环境下2小时后多释放20毫克的氧气.
③光照强度越大,该绿色植物释放氧气的速度越慢,
12.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠A=60°,∠D=30°:
∠E=∠B=45°:当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,线段BE与三角形ADC的一边平行时,
∠ACE度数为
4间喜克小
:可调灯无
一
150
一¥色柏网
e
B DE
(第10题图)
(第11题图)
(第12题图)
三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
3.计第:(0-+(-2+日-2
(L)(a'}+a.a-a'+a
14.先化简,再求值:(x-2y)-2y-4x),其中x=2,y=-1.
15.下面是嘉淇同学的数学日记,请仔细阅读,并完成相应任务。
执“规”炬"等分已知角《代羲女蜗图》中女蚓执规,伏羲执矩,规与矩中间的图案是太阳,
象征天地秩序,我是数学爱好者,在我的眼里“规是圆规,“矩“是直角工具”
“,“太
阳是被等分的360°角.要研究等分360°角,可以先从研究平分一个已知角开始.怎样借
助圆规和直角工具作一个角的平分线呢?
⊙以点O为剑心,任意长为半径作狐,交OA于点M,交OB于点N:
办法1
②分别以M,N为圆心,大好MN长为半径作弧,两弧交于点C:
③作射线OC.射线OC即为∠AOB的平分线.
①两个“矩"如图放置,顶点重合于C,一边重合于直线CP:
②以点C为圆心,任意长为半径作弧,交CD于点M,交CEF点V:
办法2
③使点M在射线OA上,点N在射线OB上,调整“矩“直至直线CP经
过点0.
射线OC即为∠AOB的平分线
经过测量,上述两种办法得到的∠AOC与∠BOC相等,验证OC平分∠AOB成立,要想作为一般性方法,仅验证
成立是不行的,还诺要推理论证。
任务:(I)嘉淇的“办法I"可由作法判断△OMC≌△ONC,因为全等三角形的对应角相等,所以
∠MOC=∠NOC,即OC平分∠AOB.请说明△OMC≌△ONC:
(2)请说明嘉淇的办法2的合理性,
七年坝数学试卷某2页(共头4页)
圖®全
16.“低碳生活“是指人们生活中尽量减少所耗能量,从而降低(特别是二氧化碳的)排放量的一种生活方
式。低碳生活的理念也已逐步被人们所接受,相关资料统计了一系列排碳量计算公式.根据图中信息,
解决下列问题:
排碳计算公式
家居用电的二氧化碳排放量(kg)=耗电量(kWh)×0.785
开私家车的二氧化碳排放量(kg)=耗油量(L)×2.7
家用天然气二氧化碳排放量(kg)=天然气使用量(m)×0.19
家用自来水二氧化碳排放量(kg)=自来水使用气使用量(t)×0.91
(1)若x表示耗油量,开私家车的二氧化碳排放量为y,则开私家车的二氧化碳排放量与耗油量的关系式
为
(2)在上述关系中,耗油量每增加L,二氧化碳排放量敦增加kg,当耗油量从3L增加到8L时,二
氧化碳排放量就从kg增加到kg:
(3)小明家本月家居用电约100kWh,天然气10m,自来水6t,开私家车耗油80L,请你计算一下小明
家这几项二氧化碳排放量的总和。
17.在正方形网格上有一个△4BC
(I)画△4BC关于直线MN的对称图形aAB'C(不写画法):
(2)在直线MN上找一点P,使PA+PB最短:
四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.如图1、2均是一个均匀的可以自由转动的转盘,图1被平均分成8等份,分别标有1、2、3、4、5、
6、7、8这8个数字,转动转盘,当转盘停止后,指针指向的数字即为转出的数字,图2被涂上红色与
绿色,转动转盘,当转盘停止后,指针指向的颜色即为转出的颜色,小明转动图1的转盘,小亮转动图
2的转盘。
()小明转出来的数字是3的倍数的概率是多少:
(2)小亮转出的颜色是绿色的概率是多少:
(3)小颖认为,小明转出来的数字是偶数的概率与小亮转出的颜色是红色的
概率相同,她的看法对吗?为什么?
:
19.按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,1张餐桌摆6把椅子,2张餐桌摆10把椅子,3张餐桌摆14把椅子,
其中餐桌的数量用x(张)表示,椅子的数量用y(把)表示,椅子的数量随着餐桌数量的变化而变化,
(1)题中自变量是,因变量是
(2)请写出y和x之间的关系式:(不要求写自变量的取
值范围)
(3)按如图所示的方式摆放餐桌和椅子,能否刚好坐80人(一把椅子只坐一个人)?请说明理由。
20.如右图1,AB,BC被直线AC所截,点D是线段AC上的点,过点D作DE∥AB,连接AE,∠B=∠E
(I)直线AE与BC平行吗?为什么?
(2)将线段AE沿着直线AC平移得到线段P?,连接DQ.若
∠E=65,如图2,当∠EDQ=90°时,求∠Q的度数:
七年顿数学试卷第3页(共4页)】
国扫调全能王
丘(本大题共2小驱,每小思9分,共18分)
:.如图,为了测量一条两岸平行的河流宽度,由干跨河测量困准,所以,两个数学研究小组设计了不
司的方案。他们在河南岸的点B处,测得河北岸的一棵树底部A点恰好在点B的止北方向,测冠方案如
下表:
课恩
彩量河流宽度
⊥月
利量角度的仪器(仪器的高度忽略下计),标杆。皮尺第
小细
第一小组
第一小组
风测若从B点向正东走到C点
剥量
观利者从B点向正东走到E点(AB上BE),O是BE的中点,#件从
(AB⊥BC),此时恰好利阀
左案
∠4CB=45⊙
点E沿垂直十BE的EF为向走,直到点4,O.F在一条直线
和量
小意图
(I)弟·小组认为,河宽AB的长度就是线段8C的长度,你认为正确吗?说明理由:
(2)第二小组方案灵感米源于古希醋哲学家泰勒博,他认为只要测得EF的长就是所求河宽AB的长,你
认为第二小组的方案可行心?如果可行,请给出证明:如果不可行,请说明理由
22.综合与实线
【问读材料】将完全平方公式(a±b)=a±2ab+b?进行适当的变形.可以
解决很多的数学问愿,例如:若a+b-2,ah=1,求a2+b2的值
解:因为(a+b)=a2+2ah+b2.所以a°+b=(a+b-2ab
又因为a+b=2,ab=1,所以a°+b2=22-2=2.
【探究实戳】(1)若a-b=5,a+=s3,求ab的值:
【拓展应用】(2)为构建“五育并举“的教育体系,培育德智体美芳全面发展的社会生义建设者和接班人。
某学校在校园内开辟了芳动教有基地.如图.校园内有两块相邻的止方形场地ABCD、CEFG(DC>GC,
B、C、E三点在一条直线上.边GC与边DC在一条直线上),它)的面积和为208m°,边长和(BC+CE)
为20m,学校i计划在阴影部分、△DBG和△DGF)处摆放花卉,其余地方分配给各班作为种楨基地,
请求出摆故花卉场地的面积,
六、(本大题共12分)
23,【阅读】规定:如果一个三角形的三个内角分别与另
个三角形的三个内角对应相等,那么称这两个二角形互为
等角三角形.从三角形(非等腰角形)一个顶点引出
条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形
分割成两个小:角形,果分得的两个小三角形中一个为
等腰三角形,另一个与原来一角形是等角三角形,我们把这条线段叫做这个三角形的等角分割线。
(1)【理解】如图I,在R1△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,请求出图中三对等角三角形
(2)【尝试】如图2,在A4BC中,CD平分∠4CB,∠4=60°.∠B=40°.求证:CD为△4BC的等角分
制线:
(3)【应用】在△4BC中,∠A=54°,CD是△4BC的等角分割线,请求出∠ABC的度数,
七年级数竿试卷第4页(共4页)】
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