精品解析：山东省日照市新营中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省日照市新营中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第I卷客观题 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来。伴随身心的变化，我们开始进入青春期。下列属于青春期生理变化的有（ ） ①身体外形的变化②体内机能的增强 ③竞争意识的增强④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的表现的相关知识。 ①②④：依据教材，青春期生理变化有身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，故①②④说法正确； ③：竞争意识的增强属于青春期心理变化的表现，故③不符合题意； 故本题选B。 2. 近段时间以来，小茵渐渐不愿意与人交流，总是独来独往。她说：“我不太愿意让别人知道我内心的想法，但有时又会感到孤独。如果有合适的朋友，我还是会敞开心扉的。”这反映出小茵面临的青春期心理矛盾是（ ） A. 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 成熟与幼稚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对青春期心理矛盾的认识。 A：题干中的小茵不太愿意让别人知道我内心的想法，但有时又会感到孤独，体现了青春期闭锁心理；如果有合适的朋友，我还是会敞开心扉的，体现了青春期的开放心理，故A符合题意； BC：题干中未涉及勇敢与怯懦、独立与依赖的矛盾心理表现，故BC不符合题意； D：成熟与幼稚不属于矛盾心理的表现且题干中未体现，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 小敏：小丽，跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：小敏，你尽管说，咱俩啥关系；一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理异性情感。 B：处于青春期，面对生活中出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。所以小敏的正确做法是学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸，故B说法正确； A：青春期的朦胧情感不是爱情，真正的爱情不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故A说法错误； C：有异性向自己表白，要委婉拒绝，不至于报警，故C说法错误； D：萌生好感是正常现象，异性之间可以正常交往，而不是拒绝交往，故D说法错误； 故本题选B。 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识性别差异。 C：题干中劳动委员的男女分工，可以充分发挥男女同学各自的优势，同时也能增进男女同学之间的交往，有利于提高劳动效率，故C说法正确； A：题干做法是平等、公平的，故A说法错误； B：有利于男生女生之间的和谐交往，故B说法错误； D：选项说法题干材料中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ） A. 只要自己努力就没必要向异性学习 B. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 C. 要实现男女平等，必须无条件地给女性机会 D. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别刻板印象、正确对待性别差异。 D:分析题文可知，性别刻板印象是人们对男女性别特征的固有认知，可能限制个体潜能的发展。题目中提到的女性进入传统男性主导的领域，反映了社会对性别刻板印象的逐渐打破，启示我们不过于受性别刻板印象的影响，要充分发挥自己潜能，故D说法正确； A:题干未涉及“是否向异性学习”，且片面强调个人努力，忽视与异性交往的积极影响，故A说法错误； B:题干强调女性打破刻板印象，而非强调性别互补，与题意不符，故B说法错误； C:“无条件给女性机会”不符合平等原则，机会应基于能力而非性别，故C说法错误； 故本题选D。 6. 近来，“公园20分钟效应”在各大社交媒体走红。大批青年人走进公园，通过简单的自然接触，聆听风吹过树叶的沙沙声，嗅闻泥土和花草的清新，体验五感的自然疗愈……随之，与快乐感有关的血清素也得到了快速分泌。这说明( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 恰当表达情绪有助于身心健康 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识积极情感体验。 D：根据题干描述，“公园20分钟效应”中，青年人通过接触自然，如聆听风声、嗅闻花草获得了五感的自然疗愈，并因此促进了与快乐感相关的血清素分泌。这一过程的核心是自然环境即美好事物激发了正面情绪，D正确； A：题干没涉及情绪的感染性，A不符合题意； B：题干没涉及情绪的表达，B不符合题意； C：题干没涉及情感的作用，C不符合题意； 故本题选D。 7. 勾践卧薪尝胆，大败吴国:韩信受胯下之辱，后来成为大将军；司马迁受到酷刑写就《史记》。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②消极情感比积极情感更有利于成功 ③要接受挫折的考验，学会转化消极情感 ④某些消极情感对我们的成长也有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感。 ①③④：依据题文描述，韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记》……这启示我们体验消极情感未必是坏事，要接受挫折的考验，学会转化消极情感，某些消极情感对我们的成长也有意义，故①③④符合题意； ②：没有认识到负面情感的消极影响，情感本身并无绝对的好坏之分，它们都是人类情感体验的一部分。负面情感和正面情感各有其独特的价值和作用，它们共同构成了我们丰富多彩的情感世界，故②说法错误； 故本题选C。 8. “时代楷模”单杏花致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设成为全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。中学生小豫学习单杏花的先进事迹以后，报国之情油然而生，决定做一个对社会、对国家有用的人。这说明情感（ ） A. 有助于我们更全面地观察事物、探索未知 B. 总是正面的，它能够使我们的生命更充盈 C. 可以影响个人的判断，驱使我们做出行动 D. 是极不稳定的，会随着情境的改变而变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：小豫学习单杏花的事迹后，“报国之情油然而生”，并决定“做一个对社会、对国家有用的人”，这句话说明情感可以影响个人的判断，驱使我们做出行动，故C说法正确； A：依据教材知识，情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们全面地观察事物、探索未知。题文中没有体现情感的这一作用，故A不符合题意； B：“总是正面的”错误，人的情感是复杂的，有正面的情感体验，也有负面的情感体验，故B说法错误； D：“是极不稳定的”错误。情绪是不稳定的，会随着情境的改变而变化。情感则是相对稳定的，故D说法错误； 故本题选C。 9. 某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ） ①我们要在实践中提升情感境界 ②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活 ④情感的发展体现了我们的生命成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用、积极情感体验、提升情感境界。 ①：同学们通过参与实践活动（如社区服务）传承雷锋精神，体现了在实践中提升情感境界，故①符合题意； ③：积极情感的形成需要感受生活，而实践活动正是感受生活的重要方式，故③符合题意； ④：同学们在活动中决心成为“四有”好少年，说明情感发展与生命成长相关，故④符合题意； ②：题干强调课外实践活动的作用，未涉及“课堂学习”，故②不符合题意； 故本题选C。 10. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，丰子恺画了一幅画，表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这启示我们美好的情感（ ） ①需要表达、回应，需要共鸣②只有在欣赏绘画的过程中才能产生 ③对一个人的成长发展起决定作用④源于对生活积极的态度以及对美的感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①④：分析题干联系教材内容可知，情由心生，美好情感会在欣赏绘画的过程中产生，它来源于对生活积极的态度以及美的感受，我们的情感需要表达、回应，我们要积极体验美好情感，在于他人的情感交流中传递美好情感，传递情感正能量，故①④说法正确； ②：产生美好情感的方式有很多，不是只有欣赏绘画的过程中才能产生，故②说法错误； ③：美好情感能促进我们的精神发展，对一个人的成长发展有重要作用，“决定作用”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 11. “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 ②④：分析题文可知，“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错”说明无论其是否有过错，公民的人格尊严受法律保护；“这是基本的法治理念”说明必要时可以通过法律维护人格尊严，故②④说法正确； ①：“都是”说法过于绝对，维护人格尊严不仅是社会的责任，也是个人的责任，故①说法错误； ③：就是，说法太绝对，做自尊的人要学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人，故③说法错误； 故本题选D。 12. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级，中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①热爱科学，开拓创新②激扬青春，我行我素 ③放弃学习，注重实践④自信自强，砥砺奋进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信自强的人。 ①④：题文中航天员开设“天宫课堂”有利于激励我们热爱科学，开拓创新的热情，激励我们自信自强，砥砺奋发，故①④说法正确； ②：我行我素，是以自我为中心，是不正确的价值观，故②说法错误； ③：我们要努力学习课本知识，也要注重实践，故③说法错误； 故本题选C。 13. 下列古语可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 天行健，君子以自强不息 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自信。 A：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调每个人都有自己的价值和才能，体现了对自身能力的肯定和自信，符合培养自信品质的主题，故A说法正确； BCD：“天行健，君子以自强不息”体现了自强重要性；“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调要合作学习；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”强调道德行为的选择，体现了止于至善的追求，都与自信无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事，他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要（ ） A. 与人为善，谦虚谨慎 B. 关怀他人，扶危济困 C. 尊重他人，以礼相待 D. 诚实做人，光明磊落 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：分析题文材料，这位哲学家偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。哲学家多年后对此事隐隐作痛，这启示我们要诚实做人，光明磊落，故D说法正确； ABC：材料没有体现出与人为善、扶危济困、尊重他人、以礼待人等知识点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 15. 下面内容是同学们收集的资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 守诚信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查崇正义。 C：这些资料中的人物事迹都体现了他们为了正义、为了民族尊严和信念，不屈服于外界的压力和诱惑，坚守自己的原则和底线，不惧牺牲，英勇无畏，展现出了崇高的正义精神，所以反映的主题应该是崇正义，故C符合题意； A：尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系，故A不符合题意； B：重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，故B不符合题意； D：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人，故D不符合题意； 故本题选C。 16. “中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为（ ） ①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念 ②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想 ③树立了中华民族和而不同的处世方法 ④锤炼了自己的高尚人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做核心理念的传承者。 ①④：分析题干可知，王茂贵为红军烈士守墓55年的行为弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念；同时锤炼了自己的高尚人格，①④符合题意； ②③：这在材料中没有体现出来，故②③与题干主旨不符； 故本题选B。 17. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 C：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人对未来的乐观态度和勇往直前的决心，寓意着只要坚持信念，终将迎来成功的时刻。“自信人生二百年，会当水击三千里”这句诗表达了诗人对人生的自信和对未来的豪情壮志。“苔花如米小，也学牡丹开”的意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。这种敢于挑战自我、不畏艰难、勇往直前的态度，正是自信精神的体现。故C符合题意； A：“读书破万卷，下笔如有神”：这句诗强调了读书的重要性，与所给诗句表达的主题不符。故A不符合题意； B：“我生待明日，万事成蹉跎”：这句诗告诫人们不要拖延，要珍惜当下，否则将一事无成，与所给诗句的乐观和决心相悖。故B不符合题意； D：“不抱怨天，不责怪人”是一种积极向上、自我反省的人生态度。这种态度强调在面对问题和困难时，不将责任归咎于外部因素或他人，而是从自身出发，寻找问题的根源，并努力寻求解决之道。与所给诗句的主题不相符。故D不符合题意； 故本题选C。 18. 近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁。这警示未成年人要（ ） A. 拒绝喝饮料和吃零食 B. 加大打击毒品犯罪的力度 C. 尽量避免与他人交往 D. 提高拒绝不良诱惑的能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 D：分析题文可知，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁，启示未成年人应通过提高警惕性、辨别能力和拒绝诱惑的意识来保护自己，故D说法正确； A：选项说法太绝对，拒绝所有零食和饮料不符合实际生活需求，故A说法错误； B：选项是执法部门的职责，未成年人无法直接“加大打击力度”，故B说法错误； C：错误地将正常人际交往与风险混为一谈，不利于青少年成长，故C说法错误； 故本题选D。 19. 被称为民族文化的“基因”的是（ ） A. 传统习俗 B. 传统建筑 C. 传统文艺 D. 传统思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中华优秀传统文化的思想理念的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，在中华传统文化中，传统思想被视为民族文化的“基因”，它们深刻影响着中华民族的价值观念、行为方式和社会规范，是文化传承中最为核心、稳定的部分，如同基因一般代代延续，故D符合题意； ABC：传统习俗、传统建筑、传统文艺虽然也是文化的重要表现形式，但并不是民族文化最内在、根本的文化特质，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 南京漆桥古村素有“金陵第一古村落”的美称。对漆桥老街的保护与开发力图还原过去的生活场景，在保持老街古朴风貌的同时，改善水电气网等基础设施，让村民在活态古村落中也能享受现代生活。由此可见，对漆桥老街的保护与开发（ ） ①体现实事求是的中华文化思想 ②体现天人合一的中华文化思想 ③体现革故鼎新的中华文化思想 ④体现惠民利民的中华文化思想 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ③④：材料中，对漆桥老街的保护与开发力图还原过去的生活场景，在保持老街古朴风貌的同时，改善水电气网等基础设施，让村民在活态古村落中也能享受现代生活。这体现革故鼎新的中华文化思想，体现惠民利民的中华文化思想，故③④说法正确； ①②：材料没有体现出实事求是、天人合一的文化思想，故①②不符合题意； 故本题选D。 第II卷主观题 二、材料分析题（共60分） 21. 进入七年级后，同学们不同程度地遇到了一些问题，常常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘；有的同学和父母的关系变得很僵；有的同学交友不顺；有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过国家社会的力量以及学校老师们、家长们的耐心疏导与同学们自身的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 新闻链接 2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 请你结合上述材料及所学知识，探寻同学们不断走向成熟的密码。 【答案】①悦纳自己生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法；②正确认识自己，接纳和欣赏自己；③做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态；④培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折；⑤面对异性情感要慎重对待，理智处理；⑥积极寻求他人帮助；等 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、学会接纳自己、学会欣赏自己、正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、与异性交往的正确方式、学会管理情绪。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己、学会接纳自己、学会欣赏自己、正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、与异性交往的正确方式、学会管理情绪的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“脸上长满青春痘”“过分在意体态和容貌”→悦纳自己生理变化，正确对待青春期的心理烦恼，掌握化解烦恼的方法；正确认识自己，接纳和欣赏自己。 关键词②：“对异性的朦胧情感”→面对异性情感要慎重对待，理智处理。 关键词③：“遇到困难失落、焦虑”“烦恼得到解决”→做情绪的主人，学会调节不良情绪，保持积极乐观的心态；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会战胜挫折。 关键词④：“国家社会疏导”“家长老师帮助”→积极寻求他人帮助 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，完成下列要求。 情境一 春雨学校宣传栏开设“悄悄话”栏目，宣传性教育相关知识。对此，同学们有不同看法。 （1）运用所学知识，对两位同学的看法进行评析。 情境二 放学后，丹丹和倩倩坐公交车一起回家，在车上，丹丹和倩倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。丹丹不知所措。倩倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 （2）运用所学知识，谈谈上述材料给你带来怎样的思考？ 【答案】（1）甲、乙两位同学的看法都不合理。进入青春期，身体和心理会发生一些变化．随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，会对性产生好奇，也会产生困惑。开展性教育，有利于我们了解性知识，树立正确的性观念，对中学生加强性教育十分必要。我们应当通过正规渠道获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。通过不正规途径可能会接受错误有害的知识，影响性教育的开展。 （2）倩倩的做法正确，丹丹的做法缺乏自我保护意识。倩倩勇敢地呵斥对方并警告其要报警，这种做法有效地保护了自己和同伴，让不法分子知难而退；而丹丹不知所措，没有采取有效的应对措施，如果不及时改变，可能会使自己和同伴陷入危险境地。 增强自我保护意识，保持警惕，不轻易与陌生异性单独相处。 遇到危险时，要沉着冷静，机智应对，如大声呼救、向周围人求助、及时报警等。 如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：树立正确性观念的原因、获取性知识的途径、增强自我保护意识的要求、自我保护的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：对中学生开展性教育，未免太早了吧，我觉得大可不必。 观点②：接受性教育，自己偷偷去书摊上买点书看看就行啦! 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：树立正确性观念的原因。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据：获取性知识的途径。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会自我保护的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：倩倩严厉呵斥男青年并警告 “再这样我就报警”，男青年下车→可联系倩倩的做法正确；倩倩勇敢地呵斥对方并警告其要报警，这种做法有效地保护了自己和同伴，让不法分子知难而退；遇到危险时，要沉着冷静，机智应对，如大声呼救、向周围人求助、及时报警作答。 关键词②：丹丹不知所措，不断躲避→可联系丹丹的做法缺乏自我保护意识；丹丹不知所措，没有采取有效的应对措施，如果不及时改变，可能会使自己和同伴陷入危险境地；如果受到侵害，要及时寻求帮助，保留证据，运用法律武器维护自己的合法权益作答，说明缺乏主动应对策略可能加剧危险作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校七年级正在开展以“做情绪的主人”为主题的分享会，请你参与其中并完成下列任务。 【问卷调查】第一小组分享了以下资料。 有关数据显示，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，青少年心理健康的关键在于情绪管理。为此，某校开展了初中生情绪状况调查活动。下面是部分统计数据。 初中生情绪状况调查 情绪状况 抑郁情绪 焦虑情绪 压力 因情绪与他人发生冲突 觉得无法控制自己的情绪 轻微 17.6% 21.5% 29.2% 15.5% 22.4% 严重 4.1% 10.2% 16.2% （1）你从上表的数据可以看出青少年在情绪状态、情绪控制方面的现状如何？ 【情绪解读】第二小组分享了小图同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7时 9时 10时 11时 事件描述 梳洗时发现脸上长出青春痘，感到很郁闷 因为作业做得不太好，非常害怕被老师批评 因为课间操做得好，被老师表扬，心里美滋滋 同学把自己的文具盒弄到地上，还不道歉 情绪“晴雨表” （2）请你运用情绪的相关知识，解读小丽的一天。 【解忧信箱】第三小组分享了解忧信箱里收到的一封来信。 每次课堂测验时，我都会因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。考完试之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊？ ——困扰的小A同学 （3）请真诚的给该同学回一封信，尝试帮他走出困扰。 【答案】（1）一部分青少年情绪状态不佳，不能控制自己的情绪，应学会做情绪的主人。 （2）①小丽这一天的情绪是复杂多样的，经历了哀、惧、喜、怒这四种基本情绪；②情绪受多方面因素影响随着周围情况的变化，小丽的情绪也发生变化；③情绪变化说明情绪体验不稳定，情绪具有波动性。 （3）亲爱的小A同学： 我理解你现在的心情，面对考试的压力和情绪的波动，感到无助和困惑是很正常的。首先，我们要学会接纳自己的情绪，认识到情绪是正常的心理反应。其次，可以通过深呼吸、积极自我暗示等方法来调节情绪，避免情绪的过度反应。同时，可以寻求老师、家长或心理咨询师的帮助，通过有效的沟通和支持来缓解压力。最后，要学会从失败中吸取教训，调整学习方法，增强自信心，以积极的态度面对未来的挑战。记住，每一次的失败都是成长的机会，相信自己，你一定能够克服困难，迎接更加美好的未来。 【解析】 【分析】考点考查：管理好情绪重要性、情绪的类型、影响情绪的因素、情绪调节的方法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：抑郁情绪；焦虑情绪；压力→可联系一部分青少年情绪状态不佳作答。 关键词②：因情绪与他人发生冲突；觉得无法控制自己的情绪→可联系一部分青少年不能控制自己的情绪，应学会做情绪的主人作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发现脸上长出青春痘，感到很郁闷；非常害怕被老师批评；心里美滋滋；同学不道歉→可联系小丽这一天的情绪是复杂多样的，经历了哀、惧、喜、怒这四种基本情绪作答。 关键词②：梳洗时发现青春痘；作业做得不好；课间操做得好被表扬；同学弄掉文具盒不道歉 →可联系情绪受多方面因素影响随着周围情况的变化，小丽的情绪也发生变化作答。 关键词③：一天内经历多种情绪变化→可联系情绪变化说明情绪体验不稳定，情绪具有波动性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来；考完试之后的几天我吃不下饭、睡不着觉→可联系我们要学会接纳自己的情绪；可以通过深呼吸、积极自我暗示等方法来调节情绪；可以寻求老师、家长或心理咨询师的帮助，通过有效的沟通和支持来缓解压力；要学会从失败中吸取教训，调整学习方法，增强自信心，以积极的态度面对未来的挑战作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。——《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 ③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》 （1）请指出上述古语中蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料二及“历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。 【答案】（1）①求大同。要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。 ②讲仁爱。主张有能力的人应积极助人，有财富者应分享资源，有智慧者应教化他人，这反映了墨家“兼爱”思想的核心，强调社会成员间的互助与奉献。 ③重民本。要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 （2）①先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐。 ②一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化。 【解析】 【分析】考点考查：道法自然，天人合一思想的内涵、脚踏实地，实事求是思想的内涵、革故鼎新，与时俱进思想的内涵、讲仁爱、重民本、求大同。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用讲仁爱、重民本、求大同的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天下非一人之天下也，天下之天下也→可联系求大同作答。 关键词②：有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人→可联系讲仁爱作答。 关键词③：闻之于政也，民无不为本也→可联系重民本作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查对讲仁爱、重民本、求大同的理解，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用道法自然，天人合一思想的内涵、脚踏实地，实事求是思想的内涵、革故鼎新，与时俱进思想的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐→可联系先民秉持“道法自然、天人合一”的思想，尊重、顺应大自然运行的规律，因地制宜，利用沿海地理条件，提炼食盐作答。 关键词②：从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新→可联系一代代先民根据实际情况，在实践中不断改良制盐技术，体现出“脚踏实地、实事求是”“革故鼎新、与时俱进”的思想，解决了人民的用盐问题，丰富了盐业文化作答。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 ▲碧波奔涌，梦想能成。“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。”这是“蝶泳皇后”张雨霏在参加完巴黎奥运会后发出的感慨。“我喜欢探索运动的极限，对我来说，胜利不一定是夺得那块金牌，而是在逆境中崛起。对自己有信心，你就赢了一半。” ▲命运多舛，生命不息。萧凯恩——2023年感动中国人物。在她3个月大的时候因眼癌被摘除眼球。即使身体残疾，她仍然经常参加慈善演出筹集资金，不怕艰苦去贫困山区当义工。她说：“我的天赋一定有用！只要努力，就能帮助那些需要帮助的人。”她看不见这个世界，却始终笑对人生。 ▲潜力无限，未来可期。在2025年世界田径巡回赛上，南昌大学学子李晨洋以5.85米的绝对优势刷新了全国记录，取得了自己运动生涯的最好成绩。面对采访他说：“我是一个能比较客观看待自己的优点和不足的人，在未来的训练和比赛中，我将不断地完善自己，以此激发出更大的潜能为国争光。” 结合材料和所学知识，请以“焕发青春活力活出精彩人生”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数不少于200字。 【答案】张雨霏用“燃烧肌肉”的信念打破逆境，诠释了自信是青春最亮的底色；萧凯恩双目失明却以歌声温暖他人，证明生命的价值在于奉献，彰显了自强者的担当；李晨洋不断突破潜能为国争光，展现了自尊的人能认可自己，能够正确的看待自己的优缺点，能够积极地表现自己。 作为青少年，我们应像他们一样，在逆境中保持“我能行”的信念（自信），用每日的坚持打磨能力（自强），更要在班级、社区中主动帮助他人（担当），让青春在奋斗中绽放光芒。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、做自信的人的重要性、自强对个人的作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自尊的表现、做自信的人的重要性、自强对个人的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦”“对自己有信心，你就赢了一半”→可联系张雨霏用“燃烧肌肉”的信念打破逆境，诠释了自信是青春最亮的底色；在逆境中保持“我能行”的信念作答。 关键词②：萧凯恩即使身体残疾，仍参加慈善演出、去贫困山区当义工，“我的天赋一定有用！只要努力，就能帮助那些需要帮助的人”→可联系萧凯恩双目失明却以歌声温暖他人，证明生命的价值在于奉献，彰显了自强者的担当；用每日的坚持打磨能力；要在班级、社区中主动帮助他人作答。 关键词③：李晨洋 “能比较客观看待自己的优点和不足”“不断地完善自己，以此激发出更大的潜能为国争光”→可联系李晨洋不断突破潜能为国争光，展现了自尊的人能认可自己，能够正确的看待自己的优缺点，能够积极地表现自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省日照市新营中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第I卷客观题 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来。伴随身心的变化，我们开始进入青春期。下列属于青春期生理变化的有（ ） ①身体外形的变化②体内机能的增强 ③竞争意识的增强④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 近段时间以来，小茵渐渐不愿意与人交流，总是独来独往。她说：“我不太愿意让别人知道我内心的想法，但有时又会感到孤独。如果有合适的朋友，我还是会敞开心扉的。”这反映出小茵面临的青春期心理矛盾是（ ） A 闭锁与开放 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 成熟与幼稚 3. 小敏：小丽，跟你说个事，你帮我拿个主意，但一定要替我保密。 小丽：小敏，你尽管说，咱俩啥关系；一定保密。 小敏：咱们班xx向我表白了，约我星期天一起去看电影，我该不该去呢? 结合对话内容，请帮助小丽选择合适的“应答语”（ ） A. 爱情纯洁很美好，好好呵护应珍惜 B. 学生时代不早恋，委婉拒绝守分寸 C. 赶紧报警勿迟缓，自我保护最紧要 D. 萌生好感不正常，拒绝交往才恰当 4. 学校卫生大扫除时，七年级（1）班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是（ ） A. 小亮：是缺乏性别平等观念失当之举 B. 小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C. 小玲：有利于发挥男生女生的性别优势 D. 小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 5. 随着社会发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员……这一变化的出现表明（ ） A. 只要自己努力就没必要向异性学习 B. 男生女生有各自的性别优势，可以取长补短 C. 要实现男女平等，必须无条件地给女性机会 D. 不过于受性别刻板印象的影响，可以发挥自己潜能 6. 近来，“公园20分钟效应”在各大社交媒体走红。大批青年人走进公园，通过简单的自然接触，聆听风吹过树叶的沙沙声，嗅闻泥土和花草的清新，体验五感的自然疗愈……随之，与快乐感有关的血清素也得到了快速分泌。这说明( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 恰当表达情绪有助于身心健康 C. 情感会影响人们的判断和选择 D. 美好事物能激发正面情绪感受 7. 勾践卧薪尝胆，大败吴国:韩信受胯下之辱，后来成为大将军；司马迁受到酷刑写就《史记》。这启示我们（ ） ①体验消极情感未必是坏事 ②消极情感比积极情感更有利于成功 ③要接受挫折的考验，学会转化消极情感 ④某些消极情感对我们的成长也有意义 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. “时代楷模”单杏花致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设成为全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。中学生小豫学习单杏花的先进事迹以后，报国之情油然而生，决定做一个对社会、对国家有用的人。这说明情感（ ） A. 有助于我们更全面地观察事物、探索未知 B. 总是正面的，它能够使我们的生命更充盈 C. 可以影响个人的判断，驱使我们做出行动 D. 是极不稳定的，会随着情境的改变而变化 9. 某中学在“学习雷锋日”开展了“听雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。同学们用行动传承雷锋精神，暗下决心要争当“四有”好少年。这说明（ ） ①我们要在实践中提升情感境界 ②课堂学习有助于学生获得积极情感 ③积极情感源于不断地感受生活 ④情感的发展体现了我们的生命成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 夏天的夜晚，画家丰子恺与好友聚在一起喝茶闲谈，观赏新月，直至深夜。人散后，丰子恺画了一幅画，表达自己的情感体验。这幅画发表后，作家郑振铎这样评价：“我的情思被他带到了一个诗的仙境，我的心中有一种说不出的美感。”这启示我们美好的情感（ ） ①需要表达、回应，需要共鸣②只有在欣赏绘画的过程中才能产生 ③对一个人的成长发展起决定作用④源于对生活积极的态度以及对美的感受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 随着我国航天事业的发展，“天宫课堂”不断升级，中国航天员在“九天之上”开展的科学实验，妙趣横生，颠覆想象，为广大青少年打开了一扇触摸科学、爱上科学的窗口，激发了青少年对太空的无限向往。这激励我们（ ） ①热爱科学，开拓创新②激扬青春，我行我素 ③放弃学习，注重实践④自信自强，砥砺奋进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. 下列古语可以用来勉励同学们培养自信品质的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 天行健，君子以自强不息 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 14. 一位哲学家在他的著作中忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，一想起此事，他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要（ ） A. 与人为善，谦虚谨慎 B. 关怀他人，扶危济困 C. 尊重他人，以礼相待 D. 诚实做人，光明磊落 15. 下面内容是同学们收集资料，资料内容反映的主题应是（ ） 苏武被困匈奴19年，须发尽白不易志。文天祥拒绝元朝高官厚禄的收买，英勇就义。 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪。 A. 尚和合 B. 重民本 C. 崇正义 D. 守诚信 16. “中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为（ ） ①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念 ②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想 ③树立了中华民族和而不同的处世方法 ④锤炼了自己的高尚人格 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 18. 近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为了掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，给喜欢新奇事物的青少年，造成了巨大的威胁。这警示未成年人要（ ） A. 拒绝喝饮料和吃零食 B. 加大打击毒品犯罪的力度 C. 尽量避免与他人交往 D. 提高拒绝不良诱惑的能力 19. 被称为民族文化的“基因”的是（ ） A. 传统习俗 B. 传统建筑 C. 传统文艺 D. 传统思想 20. 南京漆桥古村素有“金陵第一古村落”的美称。对漆桥老街的保护与开发力图还原过去的生活场景，在保持老街古朴风貌的同时，改善水电气网等基础设施，让村民在活态古村落中也能享受现代生活。由此可见，对漆桥老街的保护与开发（ ） ①体现实事求是的中华文化思想 ②体现天人合一的中华文化思想 ③体现革故鼎新的中华文化思想 ④体现惠民利民的中华文化思想 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷主观题 二、材料分析题（共60分） 21. 进入七年级后，同学们不同程度地遇到了一些问题，常常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘；有的同学和父母的关系变得很僵；有的同学交友不顺；有的同学过分在意自己的体态和容貌，为自己个子比别人矮而自卑，为自己长得不如别人漂亮而烦恼；有的同学遇到困难就失落、焦虑、难过，一时难以摆脱；有的同学萌发对异性的朦胧情感，渴望得到异性的肯定与接受，但往往事与愿违……经过国家社会的力量以及学校老师们、家长们的耐心疏导与同学们自身的努力，大家的烦恼得到及时解决，同学们不断走向成熟。 新闻链接 2025年5月1日前，各地现有的心理援助热线都要与全国统一心理援助热线短号码“12356”连接，全国将实现一个号码接通心理援助热线的功能。公众想咨询心理健康知识，或者有心理困扰、情绪问题，可以拨打“12356”，有专业的热线咨询员提供公益服务。 请你结合上述材料及所学知识，探寻同学们不断走向成熟的密码。 22. 阅读材料，完成下列要求。 情境一 春雨学校宣传栏开设“悄悄话”栏目，宣传性教育相关知识。对此，同学们有不同看法。 （1）运用所学知识，对两位同学的看法进行评析。 情境二 放学后，丹丹和倩倩坐公交车一起回家，在车上，丹丹和倩倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来。丹丹不知所措。倩倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么?再这样我就报警！”男青年灰溜溜地下车走了。 （2）运用所学知识，谈谈上述材料给你带来怎样的思考？ 23. 某校七年级正在开展以“做情绪的主人”为主题的分享会，请你参与其中并完成下列任务。 【问卷调查】第一小组分享了以下资料。 有关数据显示，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，青少年心理健康的关键在于情绪管理。为此，某校开展了初中生情绪状况调查活动。下面是部分统计数据。 初中生情绪状况调查 情绪状况 抑郁情绪 焦虑情绪 压力 因情绪与他人发生冲突 觉得无法控制自己的情绪 轻微 17.6% 21.5% 29.2% 15.5% 22.4% 严重 4.1% 10.2% 16.2% （1）你从上表的数据可以看出青少年在情绪状态、情绪控制方面的现状如何？ 【情绪解读】第二小组分享了小图同学一天的情绪“晴雨表”。 时间 7时 9时 10时 11时 事件描述 梳洗时发现脸上长出青春痘，感到很郁闷 因为作业做得不太好，非常害怕被老师批评 因为课间操做得好，被老师表扬，心里美滋滋 同学把自己的文具盒弄到地上，还不道歉 情绪“晴雨表” （2）请你运用情绪的相关知识，解读小丽的一天。 【解忧信箱】第三小组分享了解忧信箱里收到的一封来信。 每次课堂测验时，我都会因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。考完试之后的几天我吃不下饭、睡不着觉，我该怎么办啊？ ——困扰的小A同学 （3）请真诚的给该同学回一封信，尝试帮他走出困扰。 24. 阅读材料，回答下列问题。 古人的智慧令人深思，其核心思想影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 材料一 ①天下非一人之天下也，天下之天下也。——《吕氏春秋·贵公》 ②有力者疾以助人，有财者勉以分人，有道者劝以教人。——《墨子·尚贤》 ③闻之于政也，民无不为本也。——《新书·大政上》 （1）请指出上述古语中蕴含的核心思想理念，并谈谈你对这些核心思想理念的理解。 材料二 某校组织开展研学活动，同学们通过参观学习了解到，漕泾的盐业史可追溯千年。该地沿海滩地延绵，先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐朝到清朝期间，制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 （2）结合材料二及“历久弥新的思想理念”的内容，说明中国人书写盐文化体现出怎样的思想理念。 25. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。 ▲碧波奔涌，梦想能成。“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。”这是“蝶泳皇后”张雨霏在参加完巴黎奥运会后发出的感慨。“我喜欢探索运动的极限，对我来说，胜利不一定是夺得那块金牌，而是在逆境中崛起。对自己有信心，你就赢了一半。” ▲命运多舛，生命不息。萧凯恩——2023年感动中国人物。在她3个月大的时候因眼癌被摘除眼球。即使身体残疾，她仍然经常参加慈善演出筹集资金，不怕艰苦去贫困山区当义工。她说：“我的天赋一定有用！只要努力，就能帮助那些需要帮助的人。”她看不见这个世界，却始终笑对人生。 ▲潜力无限，未来可期。在2025年世界田径巡回赛上，南昌大学学子李晨洋以5.85米的绝对优势刷新了全国记录，取得了自己运动生涯的最好成绩。面对采访他说：“我是一个能比较客观看待自己的优点和不足的人，在未来的训练和比赛中，我将不断地完善自己，以此激发出更大的潜能为国争光。” 结合材料和所学知识，请以“焕发青春活力活出精彩人生”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数不少于200字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$