河南省南阳市淅川县第一高级中学附属学校2024-2025学年八年级下学期6月期末考试语文试题

23级语文答案 1、①蓬 ②. cháng ③缥缈 （2）C 2、 ①我寄愁心与明月 ②随君直到夜郎西 ③安得广厦千万间 ④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤ 山回路转不见君 ⑥ 雪上空留马行处 ⑦征蓬出汉塞 ⑧ 归雁入胡天 3、【答案】示例：线路三，“精忠报国”四个字是岳母在岳飞背上所刺，“绿肥红瘦”出自李清照所写之词，“黄衣使者”出自白居易《卖炭翁》，诸葛亮在南阳被称为“卧龙”，刘备三顾茅庐请诸葛亮。这条路线体现了研学主题，可以从中寻找成语的来历，与成语有关的故事。 【解析】 【详解】本题考查活动设计。 线路三更适合。 理由如下：线路一主要以历史遗迹和自然风光结合为主，郑州博物馆可以了解中原历史文化，但不一定侧重于成语相关内容；洛阳龙门石窟是佛教艺术瑰宝；开封清明上河园是展现北宋民俗风貌的主题公园；安阳殷墟博物苑是研究殷商文化的重要场所。这些地方虽然有深厚的文化底蕴，但不是以成语研学为重点展示内容。 线路二侧重于黄河沿线的自然风光以及与黄河治理相关的纪念地，开封焦裕禄纪念园是纪念焦裕禄事迹的地方，郑州黄河文化公园展现黄河景观和文化，洛阳黄河小浪底风景区主要是水利工程景观和黄河风光，三门峡大坝风景区也是以水利工程和黄河风光为主要看点，和成语渊源的关联不大。 线路三则是围绕和成语相关的历史名人展开。安阳汤阴岳飞庙，岳飞是精忠报国这一成语所关联的重要人物；开封李清照雕像，李清照的诗词创作中有许多成语的运用，她本人的经历也和一些成语故事有关；洛阳白居易故居白园，白居易的诗词是成语的宝库，很多诗词名句经过演变成为成语；南阳卧龙岗历史名胜景区，和诸葛亮有关，他的故事中有许多成语，如 “三顾茅庐” 等。这条线路可以很好地从历史名人及其事迹的角度来探究成语的渊源。 4、 ①河南方言的远古雏形 ②雅言 ③汉民族共同语言的基础 ④进一步巩固了河南方言的地位 5、【答案】示例 邀请函 尊敬的乔叶老师： 您好！我班拟定于2024年3月30日下午3点在学校会议室邀请您以“阅读与写作”为主题为同学们讲座，迫切希望得到您的指导！祝您身体健康，工作顺利！ 九年级（1）班 2024年3月20日 6. ①刚入伍时新发的绿漆水壶，捧在手里怎么看也看不够，刻上了专属文字 ②新兵训练据枪瞄准，将水壶挂在枪口处负重加压 ③.战场上为给受伤的战友喝水，将水壶死死抱进怀里，用自己的体温化开壶里的冰疙瘩 ④.70多年后，水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国 7. 为后文埋下伏笔，与后文他在水壶上刻下的文字——“祖国”相照应；独句成段，突出他对水壶的珍视、刻字时的郑重和认真，凸显出他参军的自豪感和对祖国的深爱。 8. 示例一：第④段“他把腰带紧了又紧，展展衣服上的褶皱，不住地抚摸着帽子上的红五星……他捧在手里上看下看，怎么也看不够，却总觉得少了点什么”，运用动作描写，生动细致地刻画出他对新军装、新水壶的珍视，体现了他强烈的自豪感和对祖国深深的爱，也为后文他在水壶上刻“祖国”字样做铺垫。 示例二：第⑬段“没有炮架，他就扛起炮筒：‘咱们的迫击炮可不能停啊，战友们还没撤下来。炮弹在敌人中炸开，扛着炮筒的他一次次被震倒在地，又一次次口鼻流血地爬起来”，运用动作描写、语言描写，生动地描写出他在战场上奋勇抗敌、掩护战友的英勇无畏，体现了他作为军人，对祖国的责任和担当。 9. 示例：今天的我们无法知道，你们在生命最后一刻究竟经历了什么，甚至不知道你们的具体姓名，但透过遗物，我们能穿越时空，感知你们的力量。“他”是你们中的一员，那刻着“祖国”字样的水壶背后是一缕忠魂，更是一份思念。志愿军将士不惧生死，浴血奋战，因为身后是自己深爱的祖国、家乡和亲人。以国之名，褒扬纪念，是缅怀，是铭记，是致敬，更是传承。 【解析】 【6题详解】 本题考查对小说情节的梳理和概括。 根据第④段“新发的绿漆水壶上也画着“八一”字样的红五星，背在身上别提多精神了。他捧在手里上看下看，怎么也看不够，却总觉得少了点什么”第⑤段“他拿起小刀，坐在地上往水壶上一笔一画地刻着什么”可以概括为：刚入伍时新发的绿漆水壶，捧在手里怎么看也看不够，刻上了专属文字。 根据第⑧段“天刚擦亮，和其他新兵一样，他在训练场踢腿、摆臂，水壶便跟着他摇摆、晃动。据枪瞄准时，班长让他们将水壶挂在枪口处负重加压”可以概括为：新兵训练据枪瞄准，将水壶挂在枪口处负重加压。 根据第⑮段“他颤抖着，将水壶死死抱进怀里、贴在身上，想用自己的体温化开壶里的冰疙瘩……他咬咬牙，却将水壶抱得更紧。”可以概括为：战场上为给受伤的战友喝水，将水壶死死抱进怀里，用自己的体温化开壶里的冰疙瘩。 根据第⑲段“70多年后……人们发现了那个刻着字的军用水壶。深埋在地下70多年，瓶口的软木塞早已不见踪影，水壶身上的绿漆脱落殆尽，斑斑锈迹让人辨认不出它当年的模样”，第⑳段“不久，水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国”可以概括为：70多年后，水壶和烈士遗骸一起，在专机的护送下终于回到了祖国。 【7题详解】 本题考查句段的作用。 独句成段，字句简短、节奏明快，特别是在视觉上显得突出醒目。可以充分引起读者注意，收到突现强调的修辞效果。第⑤段“他拿起小刀，坐在地上往水壶上一笔一画地刻着什么”，为后文埋下伏笔，与后文他在水壶上刻下的文字——“祖国”相照应；第⑦段“新发的水壶，得刻上字，拿混了我可舍不得！”独句成段，突出他对水壶的珍视、刻字时的郑重和认真，凸显出他参军的自豪感和对祖国的深爱。 【8题详解】 本题考查对句子的赏析。 首先要找到文中对人物的描写的句子，其次分析这些描写如何体现了“爱国”的主旨。 示例：第⑧段“天刚擦亮，和其他新兵一样，他在训练场踢腿、摆臂，水壶便跟着他摇摆、晃动。据枪瞄准时，班长让他们将水壶挂在枪口处负重加压”这里运用了动作描写，用“踢、摆、瞄准、挂”等动词，生动形象地写出了他训练时的严格、认真，表现了他想练好本领，杀敌报国的思想，也表现了他对祖国深沉的爱。 【9题详解】 本题考查对小说主旨的分析和感想启示。 首先分析，作者为什么没有提及他的名字。“他”只是一个普通的士兵，是千千万万个志愿军战士的一个典型代表，作者要歌颂赞扬的不是“这一个”，而是以他为代表的志愿军战士这个群体，所以他的名字并不重要，重要的是，我们要铭记志愿军战士不惧生死、浴血奋战、保家卫国的情怀。其次，我们的留言要表达对志愿军战士的赞美、敬仰之情，然后还要表达自己继承他们的爱国之情，报国之志的愿望。 示例：捐躯赴国难，视死忽如归。70多年前，年轻的你义无反顾地踏上了异国的土地，一次次和敌人展开殊死的搏斗，最终倒在了战场之上。70多年后，你魂归故土，一起回来的，还有你那心爱的水壶。我想你倒下的那一刻，一定是无怨无悔的，因为你的身后，是自己深爱的祖国、家乡和亲人。哪怕你没有在历史上留下自己的名字，但祖国和人民是不会忘记你们的。在血与火中淬炼而成的抗美援朝精神依然历久弥新，意义非凡。作为新时代的青年，我们要从革命前辈的奋斗故事中洗去浮华、涤净灵魂，用革命前辈的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗精神照亮前行之路。 10. A 11. 人工智能作诗的基本过程为：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词；其次检查每一行诗的节奏，使其符合人类的阅读习惯；最后确保每一行诗都遵循韵律方案。 12. ①创作诗歌需要掌握基本形式要素，更要倾注感情、价值与想象力，诗作中蕴含着创作者的思绪、人品、性情、胸怀，而人工智能很难达到情感表达的层面。 ②作家的创作饱含个人独一无二的体验与经历，而人工智能是在学习创作规则的前提下利用大数据进行内容生成和文本写作，无法代替人类去感受和体会世界。 13. C 14. (通过这些)使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。 15. 第一段连用六个排比句来举例论证“人要成大器,担负重任,必须经受磨炼”这一观点。既气势磅礴,又具有说服力,为下文进一步论证经受磨炼的好处奠定了基础。 16. 甲文运用举例论证，开篇举出六个历史人物的例子，说明人才是在艰苦环境中造就的，进而推出核心观点“生于忧患”；乙文由“间余者”的诘难和作者的应答构成，通过君子对道德和智慧的追求，一步步论证了为官应有的担当和本色，体现了张衡不求功名利禄的坚定操守。     【参考译文】【乙】有非议我的人说：学问不能用来求取利益，但财多位尊能使利益聚集。您品性高尚，躬行正道，以此思考仕途，只是时常思考阴阳等天道规律，自身显示出独特的智慧，难道(这)符合治理民众的标准吗？所以(您)曾经被浅陋的儒生诽谤。往昔时候的周文王，积极主动地求得多种福分。人的一生在于勤奋，不求索哪里会有收获。为什么不弯腰俯首、委屈自己，用美言制胜(世人)呢？ (我)回应他说：为什么看到了相同（的事情）却出现不同的观点呢？有道德的人不忧虑地位不尊贵，而忧虑(自己的)道德不崇高；不以俸禄不多为耻辱，而以智慧不广博为耻辱。因此，技能可以学习，而(人的)作为值得勉力。天子封的爵位高高挂起，得到它在于天命，有时追求它没有好处，所以聪明的人面对(这种情况)不悲伤。 17. “钟”是“聚集”的意思，写大自然把天地间神奇秀丽的景色聚集在一起；同时运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了泰山神奇秀丽的景象。 18. 先写《望岳》，后写《春望》。 理由：《望岳》诗，写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大，表达了由望岳而产生的登岳的意愿。抒发了诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。字里行间洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。 《春望》诗，诗人目睹沦陷后的长安之萧条零落，身处险境思家情切，不免感慨万千。诗的前半部分先写春城败象，饱含感叹；后半部分又写心念亲人境况，充溢离情。表达了诗人忧国忧民、念家悲己的感情。字里行间体现的是遭受离乱后中年杜甫难言的悲慨。 19、（1）示例：我选A.鲁智深：“鲁”有鲁莽的意思，本质上是粗豪爽快，鲁智深一怒之下，三拳打死镇关西，在五台山做僧人时，屡屡破戒大闹禅堂，可见其鲁莽； （2） ①鲁智深为那些泼皮打耍浑铁杖。林冲看的入迷，大称“这个师父端的非凡，使得好器械”。双方交换姓名身份，结伴为兄弟。后面高衙内调戏林冲之妻，至此引出林冲。 ②《水浒传》前四十回采用的是链式结构，通过一个人物的故事，引出另一个故事，环环相扣。 学科网（北京）股份有限公司 $$23级语文试卷 两时知，以墙阳为中心的雅言成为当时的标港培。对后来的河南方言户生了深品的影响，到丁 一，积果与运用（共路分） 隋磨时相，议格阳话为代表的正骨教罐广至全饵。成为汉民能具阿请的基纯。花宋时期，汴粲 1,肉读下面语挽，完或后面现目。 (今开射》的语帝教称为“中原啦奇”，址一步巩圈了河曹方言的地故。历史上的战争、移棍， 和中语文果本者我们打开一帝文掌之门，开启一爱学梦之融。游速中，学习神话战率，我们状 经济活动等四素，使得河南才言透带分气为多个片区，形成了今天中愿前话和晋语等不刺的方 买了让这个世界生气P心呢(》勃起来的女解.争可白求频将神，我们知道丁时工作不能()： 言分支。 端样动恤世界，我们见识了研究动物行为料学家的(B):通望pi00正a0《)的天上街市， 蓝古时利华夏研 象调时装药运 唐病的期养正看 北宋制票的“中厚者可 我们桥上了博象的用骑：学习童话，我们见职了滑增可笑的人能：哗清“夜调秘听风吹面“，我 时的 们读到了诗人芳爱国告佛m 点河南雕作家养叶的《室水)，获得第十一届茅盾文学芙，为提离列学们的阅读与写作本平， 1)始加燕半注童底核据斜音写汉字，(3分) 九一类准备载请参叶于2024年3月30日下午3点来学校在会说堂给学生连行关于“鳄读与写 pido tio( 作”肉容拼室。请你拟写一个道请函。(4分) (2)在文段A,B梵填入词语，最龄当的一预是()(2分) 二现代文阅法（共站分） A赠前顾后昼莱不轻B,老轻怕重花录地能 (一》（共16分） C哲轻位重堡溪不经D.嘴粮顺后荒泽绝轮 网读下文，光成下面小期。 2.古涛系耳，(8分》 水蜜上的“招国 看老电影《长安三万里》。小弹总地了半白的丽友围。王昌龄敏反龙标，奉白用“四 ①弱村的二推于普萄件子厅修帽来，说了都队好多新解事，什么“立功”“光荣”“祖国”，量感 ②”(《闭王昌龄左迁龙标遥有此寄》等托了他对蕊方丽友的关切与按女：在长类经两 他不大懂，包这些词听起来醒种气，于是天天缠着数爷先生龄他情信上的事。 了“安史之气”后，人们骆入战藏钩菜魂。一直种嘉李白的社甫推己及人，师@ ②设等到二处子哥的下一其信。如等列了积每线场上的张隆胞声，一时问，“抗类缓朝，保家里 团一《末循为我风所喷最)，丹可了地宽人生燕苦的济世情怀：与李白的好发高证并晏 国”约口号响附都图大江南北 的边事诗人学套用“四，团”(《白霄量送式列官行京》，表达了对离剩发 ③1第1年秋天，他终于亨上了日恩夜塑的绿军装。 人物依缘不会之情：建场牌将。出使边塞的王喻，用“⑦。到”(《使至塞上)》 国配大的军餐套在根绿钩病上，普日的毛头小代儿竟也亲了儿分成熟。他花限带票了又聚，展 转达出漂泊无发的内☆易受， 展表厚上的酒敏，不住地抚溪着子上的红五星，新发的绿華水壶上地属着“八一”学样的红 良“翠元你”为暴究成请调漂，收柴到餐多底语，分布在河脚春地，研掌想成员们打算来一发 五显，誓在身上别要多精种了，他排在平里上看下看，怎么地希不够，都总凳得少了点什么。 地图中的成请研字，清问下重的研学路线，系一个要流合并统明麦由，（距离远近不在考德花国） 回第幸起小刀，坐在地上往水座上一笔一西地肉看什么， (4分】 @战友不解：“这是干少呢？” 线路一：郑州博物馆、落阳龙门石留，开封清明上河园、安阳辰雄博物龙 ⑦“新发的本查，得制上字，朱湿了我可会不得！ 线等二：开射第都禄妃◆西，郑州黄河文伦公显，态彩黄河小流底风景区，三门峡大泵具景区 列天附棉亮，和其他新兵一样，他在稀陈蟠垂展、框臂，水壶便限着他裙摇，是动。据枪嘴理 线路三：安阳话两岳飞庙，开州丰清原雕象，蒂阳白馨易故居白圆，素阳卧龙岗西史名脑兼区。 时，率长让地们婚水委挂在枪口处负重却压，葡线成率吃紧。他候自已不能文马学戒一骨过要 4。小显成秀花视了河南方言的发展，清涂板某漫示，将时网轴上的空缺植息养充充整。（作分） 的本领上阵桌做，便特水壶灌得满丝。更满使。时间一长，些号像与木壶达成了莱种歌男，他 在运古时标，华夏族在黄河流城活动，其语言透渐融合形成了果始毕夏请，这可以看作是 们载集是一杆秤的再婚，平街而和请。训练中，他目光如矩，开减滴有，双手都依旧德地地丈 南方言的古燥形。随看夏，岗。两零王辆的更选。中原地区的诵言遗一步发展。特别是本 棵者枪花，椅口的末查不见丝毫是动： @限快，他们嘴上列车寿赴前线。车上，走长敏动民并配发式器。革然每天都在和大器表各打 水查现前时，人白不约丙同地作下醉步，目光汇聚在那个本面童教，旧象果累的查典上，上面 变地，包推封州大的帮一刻，他分到此有比平时要重一在，益长应神卫夜平拉多丁整意味， 然两个，“根调于（作者：因性玉，吴安学，有副成） 像浅、铁票，毕州。洪川，他一境遍重复着地雷上一个个陌全的地名。那时的她正不知道， 8。请以“术壶”为找素，筒受领括*他”的风军放率。(4分) 做将在这龙淋方经历一场场生死战半。 +②一寒券战师上，满满的一查热水被冻成冰充将，及从瓶卫流出一满水 心特限开余，能已好度茶为一名英所的战士，这一次天是一场硬仗，纯长瑞过。绝们的科地是 +@ 一领整时，割看字、简未故婚热的木壶家提在了成场的地下一图 志道军屯线。转运物资的重要战些交通重显。一卫禁被军占领，就会割裂志愿军本西线的联果， 1.文章第②至心玩种每成段有侧用意？请结合上下文模要分析，(4异) 对后方莱地税墓个武场局势遵减严重底融。而能们作为地兵，担免的任赛就是死守阵地，烧护 8文章限开头和姑尾外，通蕊未写“相国”，却处处甲刻看“盟国”，请从文中人物借写中找出 前方战友。 例证并筒是骨斯。(4分) 教人一欢又一发发起猛攻，摩战特埃了儿天儿夜，他和战友飘在章为黑，仔细可着酸人的一 及离家为是少年之身，归未已是短国之短。可文中纳“她”，作者为开么连姓名都授有装及？ 界一动。后方特始再褪不上来，荔着璃短味的雪便是能们唯一的口轴。这时，他苹起水童，想 “他”的故幸又梦给丁你怎样的触动：请套·写始豪可爱的人”面言板上可下你纳南声，(《分) 荐耐畅地妆一大口时，满满的一查热水却草就冻成了味龙体。及从瓶口流出一南水， (二)《共10分) 数军发丁我敏的发起磁攻，施弹哪花餐液向科地，高地上及有任何可用的艳体，选炮架包龄 据读下面三个义本，光此试现。 打乐了。没有%架。他筑扛起嫩黄：“白们的地击椒可不能等有，战友们迂没量下来，”物弹在 【材料一】1写诗平均347毫，名草是0.3形：其实任写请早已不是什么髻苹率，2017年 教人中炸开，红着炮简约他一次水教震倒在旅，又一次次口果流出地尼起来。 杠礼器人“小冰”就出蔽T名已创作的首个诗来《阳光失了观博智)， 心怎松，“补通”一产，身秀的机轮平年面侧下，机地平桥看脚檬，翰在雪地上程难地嘴着面气： 缸不仪可以作诗。托能镇阅，等对最并且在五言和七富。他每和像诗中自由统装。风 “米…木 棉有推致与打油之分，都佩厉素 $免的南整型就像塞满了棉花，有一次吸的气好米则利海于累就又呼出去了，斯口珠得雀要州 照么缸清重与人类请家究兔有何不可？只从文字星观效果来看，儿手及法列断， 裂一样。做期料着，将木壶死无抱进怀里。附在身上，想果自己的保温死开查里的冰疙棉。当 一位哈佛大学文学理论寒限试实普，拿0首诗辰，不标非诗人名字，让同学们判断第是是 术壶统触定肤时。制刀极棒形的偏意孟计了素有，一酸寿魔观的风声直直地结入耳朵。在与体 大诗人的作品，零晚是无名之零的作品。闲学们运用各种方法论拜，论证，结柔灌米的许多都 果是耗。他咬交牙，帮将本壶花视更紧。愧想始战灰喝口水，等怕只是一满老好啊。 是无名氏之情。槽过了大许人的作品。 你本起水壶，一神，两满，兰清一仅有的几滴水满进机格子干裂的原唇同。 入与人之网的计重专龄管通读者的老并湖且如此，人与的神歌又如何区断得出来光： 心做人再度发起堡攻，他猛地粉起美，擦干被湘木衔的寂服。频料着杠比筒。对准微人的 【树料二】风婚构上看，和每许人的系统境常由三个部分短晚：节真模型，解式棋型，以及 方岗n时 自然请言模型。其中白然请官模型是最主要的停分，它要免责确保语法正确，让神看起来像人 心能轿整在了思片浓冻的土老上，身议郑个青未被梧海的水查一直带坪看他。在军史里，人打 话西不像一州机墨乱号。在执行写诗任券时。有三件靠是雕：首先通垃评台字词的使用原率 喊许可狱晚的看到他的身影：志愿军和队在纸瓷数劳，粮弹缺乏的懒况下，古鲜一个件地上霉 表决定选郴哪些学司，比如味侧的东愿晚定之危，人1检素现有诱数发乳“寒”、“雪“、“冬”每 与我军展开反复争中，并不所地以反击大量柔奇致军。 是高班树工，那装会领肉于选排这地淘。其水检瓷都一行诗的节兵，零些地方烟单学或双节字 0多年后，当人们小心具翼地海开解片爆黄了战犬与扇细的土地，用小利子轻轻将去泥土， 男？厚委烂合是符合人纯的园读习催。最后确保每一行诗都速罪的律方案。， 人们发观了军个刻看字的军用木查。深星在地下加多华，瓜口的批木怎早巴不呢踪影，术重片 其宾人类作诗大每包是这么个菱样顺序，包们朝有据大存储空间与规高运算速度，能在根 上的绿泰脱落用水，海宽情瓷让人撕认不出它当年的模林。 如时间内设计出成千上万查诗词方案并烈中选重最优解。们发晨到今天，在作基通量上已年人 等不久，水壹和烈士准教一起，在专机的仲地下终于国到了招国。 类的刚作老距不大。著至有专家礼为，在节奏和的排方振，机泰人更触一等， 利陈列在纪含馆的烈女遭物中，有生悟的组扣，尺剩下鞋底的战乾，找存的脑毒而具走到 【材料三】创作诗歌不难，难的是情感表达。写许本身是一种文学刻作，是一个演华的址框。 4 创作者在可作过餐中，膝了要掌誉秤韵。平仄，对债等基本形式是素，还要领注情，价值每 可诗早均元覆03秒：能作的诗聚形式多杆而且能自由转 想象力。诗件里见思蝶，见人品。见性情，见陶怀，艳不是牌单的文字院。站一点是人工智 第一年分：写神大婴大了换，风第难谷共黄。在文学里现教果上，A】诗数与人类诗歌 能很难越列的。 几号夜什么不同。 中山大学型利黑在接受采防时载管表示？“麦们读一首决时，金保金诗句骨后的隐业。但人 工有能写的诗零使有漂亮的行子，免只能是模标人姐香半何，不可能有德增，及有所希的所板。” 第二每分：AI对人类射作的装机县请人的系统结构夜其运行遂辑：！作品可好人兔创作 他还补充美：“涛聚主要是情感，人类的情哪，机器人是无法计算的。” 战 充高下， 从暂李的角霞来看，人的精神世界是故术上的夹玻无法取代的，但是我们要有一种危机意识， 第三初分：诗数创作的本腰是 因为人工智能会海量学习，它对于素据的模仿是人无来比粮的。艺术的本属属能是一种的谁， 个性化的艺未创造 ⊙ 个性化是人类的造的生专。如果人关的削作不再爱自内心，只是授有“人·的生命体赣的一种 第图南分ChatGPT无法取代 科收妆的东西，丽会酸银我们艺术生◆的不是人工智能，西是我们图己 2 人夹制作 (节选自《当川走入艺术的源塘，业才是绝物主，有别政) 【村料召】从率文零刚关工作场人职，大戴可分为三类：作家、文学研究者和文学编样。在 达其中，就天马行空的想家力停获续者的作桌，应当是tGT景摩以率代的，无论是古体诗， 三。吉诗文网读（类15分） 还是理小说，人工智能是在学习则作规则的首提下，利用大数墨进行内容生成和文本可作， 阅读下面两个文段，完成下围小是： 丙文学作品中最与众不可的，是其中地舍了作家个人釉一无二的体脸与轻历， 【甲】舜发于所前之中，等说禁于版就之网，胶局攀于兔盘之中，管夹吾举于士，势银教举于海， 听到唐军在衡木打了胜失，配多的诗人社唐微喜若在："到外怎传收前术，智闻涕湘清衣蒙，” 百里美举于市，教天将降大任干是人包，必先著其心志，势其禁骨第其体歌，空乏其身，行排克其 家道中萃，感变世态炎凉的曹雪界，西促限辛创作出《红楼梦)，“使异那。表养地，去寻果别 所为，所以成心恐性，冒丝其所不能， 样的人们”的春远，术能可出《呐减)《药德》《野草》《制花少拾》.正是在这个层面上，C 人厘过，然后能改：因于心，衡于喜，而后作：在干色，发于声，面后增。入则无渣家携士， 无法代替我们去的作，因为我们所舞处的世界，葡要装们自己去畅受，色尺能由袋们自己去体 出则无故国外毛者，国恒亡。然后拉生于艺电面并于空系吃， 会： (《生于忧魔，死于安采》) (选台2023年3月17日《文举新批评》 【乙】有同余者日：学华议要利。百富责事之，音子性德体减，以思世瑞，徒经思天衡°， 10.下到对材料湘关内容的学解戒数断不正豫的一项是()(3分) 内蹈数智，服合型民之式老？放密见请于部雷。音有文王。音求多福。人生在融，不索何孩， 九哈佛大李的实验表明。普通接者几乎无法区别人与A1剂作的诗歌。 易者卑体庙己，美言以相克？ B,机鑫诗人显在毅短时问内设计出成千上万餐诗词方案并从中选取最优解. 应之日：是何观可面见异包了君子不感位之不算，而鬼德之不素：不要禄之不形“，版班智 C人先的作不再有“人”的生◆体餐，我们的艺术生◆蒋教幽己最掉。 之不博。是故艺可学，两行可力也。无爵离悬。得之在◆，或求之无丝，故智着面而不思。 D,由于地含了独种的体最与是所，人类斜作无滋被ChatGPT代誉. (满选自《后汉带·张衡列传》 1L.请城合【材料二】筒要微益人工誓能作清的茶本拉程。(3分》 【注斯】四间：高可，这里松非议，弹德，②吾于：尊#对方，表示亲切。②天衡：无空广闻， 2小文恢都上证材料，写了一母演训提解。清你神能完成展次部分。(《分) 任魔湖行，这里指阴阳等天灵规律。①非G》:是泰。 1及下列对所个文段中加点司语的哪解和分行。不正确的一项是(》(2分) 演讲生题：帆器人对诗。会累代人类创作吗？ A“煤说奉于版算之网”的“举”是“选线，任用”的意思，此是运用举例老证的方法。惊在 演请层次 要发示例 论证·生于优惠”的观点， B“故天将降大任于是人格”中的“放”是“所以”的意思，美衣“放”后的内容是对前文所 林冲咽要 不率例的毫建有感琳。 至进受青株地青。 史通因与王框来 上果应， 汇“行排复关所为”中的“乱”是“找乱”的意思，从主观因素海度出发，强源了楼受重大使 教迪选出术享，因 往，事发后教连适 装迪纳授 ◆的人必领要是西毒难 其母素生病票果 0① 亡，在幕上又利 者载，由 D.“君子不鬼位之不单”中的“息”是“忧康”的案愿。这每话是说真正的君子建家的从来每 储富的地方，引出 了史进。 了鲁智深， 此引出杨 不是地做的显站。 志。 M起甲文中善横线的句子磨评成现代汉语。(2分) 所以动心忍性，曾总其所不能。 皮和发乳《本前传》前四十丽的计述有这杯的特点：② 15有人评价甲文第一段有“一石豪起千层表”的梦用，请你姑合全文内喜，具体分折此费的作 用.(3分) 1低甲乙两文开基每先言然物，但其论证思果断不司。请你结合文章内幕分新二者的区刷。(4 五、作文(50分) 分) 20、作文 (二】国读下重的小诗，日答问题(4分》 平校会余号开设了以“无奋斗，不青春”为主瓶的文票分享黄世，面向全校学生征偏，请你从 罩岳〔康)赶肃 下面两个属目中任罐一个，写一篇作文，肉其授孩。 传案夫加何？齐鲁青未了，液化钟神并，翻阳割昏晓。 L红日初升，其速大光：河出优流，一潮正弹，青年像“学晨八九点钟约太阳”，修们不惧风 漏陶生曾云，决装入归身，会当凌绝顶，一觉众山小。 险、不始雷雅，以群薄.奇平展现出了兼类的青春力量。在称心目中，青在的力量是怎样的？ 春望（唐】杜聘 请以”是帝春的力量”为现，写一超记数文。 国破山河在，城春家术源。思时花浦泪。限利乌惊心。 要来：①在模线上填写合适的内客，把题目补克完整，然后作文，②表达意图明确，内意具体 峰火流三料。家书装万金。白头播更姐，署常不胜馨， 充美。①00字左右。@文中请日现与你有关的人名、校名。常名。 17,古人写特常有一字传种之抄，请结合（复岳》顿积中的“钟”半进行赏新。〔2分》 2。青年之强必强在膏年之查斗，国家之光必兴在音进之青年，新时代的中国青年生速其时、重 18.字习牡滑的诗聚（望岳》和《春望》，小文刺字思知道作者先写的零着诗，后可的哪首请， 任在腐，更应用行动黄半“强的底色，用查斗书写“干”的诗篇。不断造琴存已的青春考想， 请降作出判断，并从情易的角度阔述犀由，(2分) 煮航自已的青春力量。 因，名著阅读(4分)】 这段话引发了你多胖的思考和感悟？请白选角度，当拟题日，写一篇筒单的设论火。 1设.黯镜以《水牌》为例，探究阅读小说的方法。请你完成相关任券。(4分】 是来：①减点羽确。有灌有害。②600字左右。图文中请回避与际有关的人者，校名、地名。 (们》【把盟人物形蒙】水骑中好汉的名字，惊号。法号等都巧妙地隐告着他们的性格种任。请 风以下两个人馏中任选其一，结合名掌和和关情节分折其收等种点。 人.青智汉：“售”*达”“智深◆B,宋江：“孝义层三每”.年呼保义”“及时雨” (2)【关注艺术平法】月学们通域女花人物放事，根究某和率描构。 家究《水满传》的结烤随