广东省湛江市吴川市2024-2025学年五年级上学期期末语文试卷

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2025-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 湛江市
地区(区县) 吴川市
文件格式 ZIP
文件大小 200 KB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第一学期核心素养培育训练综合性练习 表达网适的意整, 那一肺人,是中华文化,你看,“我劝天公重抖檄。 五年级语文(D)卷 ”是到 自珍对优秀人才的期盼:“ 二,岁月不待人”是胸湖明对我们发出情时 学生学业水平分类 优秀 良好 中等 待提高 的动告:梁启超发出“故今日之责任,不在她人, ”的疾呼。 该生本学段学业水平 任务二沉浸书海,阅读助力成长(13分) 青春正当时,莫负好时光。让我们一起回顺成长之路,破译成长密码, 3“臣”字的第三笔是( )(2分) 汲取成长力量吧。 L,竖折 B横折 C横 D.是 4下列诗句不是关于读书的一项是()2分) 任务一相国之爱,筑牢成长根基(19分) A黑发不知励学早,白首方海读书迟。B三更灯火五更鸡。正是男儿读书时. 心.不论平地与山尖,无限风光尽被占,D,读书破万卷。下笔如有神。 即 1,这学期我们看到太多让人沉醉的书中景色,听到太多让人动容的书中故事,让我们 5.下列选项中,加点字的解释不正确的一项是(》2分) 起重温吧。(11分) A.天藏其苍,地履其黄(踩、踏)丑,故今日之责任,不在他人,而全在我少年(所以 书中的景色让人沉醉:前ming《 )时分,偶尔会看到几只白绳或n C但悲不见九州同(相同) D.九州生气特风雷(依靠) 和 yi( 》地漫步在田同水塘,或q1n1( )相依,似在sho shus( )飞行 6听了民间故事,大家关于如何讲故事发生争论,下列说法不正隆的一项是( 途中遇到的断鲜事-ye mu jiang lin( ),又是另一番景象,你跳!那日 2分】 果的高几正成群结队,急急匆匆地朝r6gs0( )飞去. A.讲故事时,用上相应人物的口鸣,配上动作和表情,会更吸引斯众, 书中的故事令人动容:村间0 n chang( )的搭石,能显着中伴民族的传统 B在故率中可以适当地丰富细节,比如带加对话,增加一些合理的情节。 美德:枫桥ting bo( )的孤舟,抒发了诗人旅途的愁恩:母亲0u心() C讲故事一定要按事情发展的顺序,这样才能把故率讲清是,讲明白。 的骨霄,承载着对孩子深沉的爱:留年qn1心( )者的翼中百姓,展现了中国 D.民间故事口耳相传,讲故事的时候,语言要口语化,让听众一听就懂。 人民询强的斗志…… 7,读一读,连一连。《5分) 附 2.每一个汉字,每一首诗词,每一幅书画…部在讲述中国故事,让我们一起去探寻 鼻子都气歪了前怕装后怕虎吃水不忘挖井人打开天窗说亮话 一个巴堂拍不甲 中华文化之关吧!(8分) 中华文化博大精深,薰结起古今,扎根在中围人的灵瑰深处 孤草难璃 直言不讳 气急散坏 長首畏尾 伙水更源 郑一轮月,是中华文化,“ ,穿尽红丝几万条”,此月是吉代 女子对幸福的向往:“月落乌嗜霜演天, ”,此月寄托了张健的 任务三自然之美,一生滋润成长(15分) 之情。 那一汪水,是中华文化。朱熹用“ ?为有源头活水来告诉我 鸟的天堂(节选) 们要不断地学习新知。才能保持恩维活跃:王袋用” ,清泉石上流 起和周国是静寂的。后未忽然起了一声鸟叫。我们花手一拍,便看见一只大鸟飞 的学年度第一子期做0藏养培酯利做块合性练习置年设增文D)参前1真典6红 的424学午复第一零塘装心累养游有译篇俗合性结习五中级语文《)考第】页.共年风 了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的、黑的,有的站在树枝上叫、有的飞起来, 有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另 一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根 小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 8.“起初周围是静寂的”属于 描写,“静寂”与后面的“”构成反义词, 由此可以知道,作者写此时的“静寂”,是为了 (3分) 9.读画“_”的句子,完成练习。(10分) ①这句话采用了 的修辞手法,写出了鸟儿 的特点(填上 恰当的四字词语)。(4分) ②这句话是从鸟儿的( )等方面来写的。(多选)(3分)》 A.颜色 B.活动状态 C.觅食 D.大小 ③这句话是对群鸟的 描写,从“”“飞”“”可以看出来。(3分) 10.下列对短文理解不正确的一项是()。(2分)】 A.两个“到处”分别从听觉和视觉的角度说明鸟的叫声欢,数量多。 B.作者用“起初”“后来”“接着”“继续”四个词语,展现了“鸟的天堂”由热 闹到静寂的变化过程。 C.“应接不暇”写出了鸟儿的多,以及它们充满活力的特点。 D.作者先写了群鸟欢腾的场面,这是“面”的描写:后面对画眉的描写是“点”的 描写。点面结合,让我们仿佛看到了鸟儿们的幸福生活。 任务四父母之爱,陪伴健康成长(18分) 父爱昼夜无眠 ①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把 他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠一我是一名昼伏夜出的自由撰稿人, 并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就 20242025学年度第一学期核心素养培育训练综合性练习五年级语文(D)卷第3页共6页 是老年病呆盘的前魏。三意不此道总意动,再三动圆失默后,我有点信火地说:“那 ⑨我心情沉重地网到溶池。父条不放心地造了进未。阿:“孩于,想喻呢?”花说 您能不能不打肝?我多少天设哑过安生觉了”一言晚出,硕必野蛮和并逆,我怎么花用 “我想,让我为您撑一次背…”活术沉完,或已幕酸眼熟,湿证的液休借着水藕气 这种口气派父来说话?父套的险在那一刻像遭了寨霜的精于。红得印将前清,复他峰于 的瓷护蒙上眼晴 什么也液说。 份“好吧,响爷妈互相梁梁。你小时侯经常帮我黎背呢。 ②第二天,我晓到下午4点才醒来,难得如此“一气阿成”,突然想起父条的新 团父帝以年受的表情蝴了下来,我的双手韩过父帝条条隆起的胸骨,犹走过一 声,推开绝的房门,原来他不在,不定到哪儿税麻将去了,我一直鼓剧他出去多交阴 道道金的山网。 (有副政) 友。看未,或然我的话冲撞了父帝,位绝还是理解我的,这就对了,父参在友拉穷工 11.文章第@自然段中画#一一”的句子说“父亲不背,说他没病”,联系全文来看, 一星子,直起他接到城里兔和我一起生活漫让能为袋米油就操连一成心,为买座子, 父来再三不肯去看病的原因有, 友火了一屈拉使。这不魅挥靠友拼死拼活写文章静楼费授提还吗?我还不到30岁头 ·2分》 发肢开始“落荟绵始”,选新是剧脑过度、睡区不足达成的,我多易吗?作为儿子,我 12.用简挑的语言概括第②自然股中画“”的句子: 唯一的要鬼规是达他龄我一个安静的白天,养糖紫锐,我堂得这并不过分 ·从中可以体会到 4分》. 团父素每天按时回来给我微饭,吃完后让找好好睡,就出去了。有一天,我随口 13.文中第④自然段中画“()”的句子是对父亲的 知 问父亲:“怎最近在干哈呢?”父条一得,支吾着说:“设,没干喻,”我炙然发现父 猫号,从中可以体会到 ·4分) 帝的皮秋比原光白了,人却撞了许多。我灸些内放迸父黄院里,让她注意加线管养, 14.对子父亲做擦背工一事,其实前面有许多暗示,请用“一”在文中画出两处 父亲就,他是“贴骨除”,身体棒老呢, 《4分) ④转限到了年底。我应递为一个翻友领平的厂子写专访,对方诸技吃晚饭。饭毕, 15.请根据文章内容,梳理出“我”的心理变化。(分】 危们又让我随他们到附近的浴室洗柔,雾气掉绕的浴池边,一个发药的悠背工正在给 恼火一→ →感澄→敬重一抱使 一鱼肥顶的落客擦背,就在他塘朵了所有程序,传过身来随那名浴客去更衣室领取报 耐时,我们的目光根经了。“爸爸!“我失声叫了出来,惊仔斯有浴客把日先授向我们 任务五关注自我,分享点滴成长(35分) 父子,包括我的期友。(父条的脸被热气蒸得浮仲而失真,他红着检暖实道:“原想 跑远点儿,不会让你碰见去你的检,碎并到这么巧…”) 那人,那事,那景,那物,幂是成长路上最美好的国忆,请迹取一个最让你难以 ⑤明友惊诗地问:“这具是你的父条吗?” 忘怀的进行习作,要求:恩目自拟,语句通顺,中心突出,40字左右。文中不要出 团液说:“是。”我网答得那样响无,回为我没有一刻比现在更理解父無,感激 现真实的地名、校名、人名 父亲,数重父表并也地于父亲,我明白了父永为何在白天噪觉了,他与戒一样生伏夜 出。可我深夜院连写作,竟从术聊意父最的痔同没有新声! ⑦我随父素来到更衣室。父帝从酥个浴客手里诿过三块钱,喜油滋地告游代,这 里是阀市区,浴室整夜开放,生意很好,德已潜了1000多元了,他怎帮我早成儿起房 债还上 图在一考通毛巾的老大爷对我说:”你就是小尤州?你爸为让你写好文章睡好觉, 白天就在这些客康上蝴一觞,类,都是为儿女哨一 2202025学年度第一学期随0震养编有峰越合性蜂耳五年领语文(和)型第4或共日真 20025华年度第一学期核心素春将有词体培合准炼习五年报情文〔)卷第5页其g夏 2024-2025学年度第一学期核心素养培育训练综合性练习 五年级语文(D)卷参考答案 1.黎明 闲逸 亲密 述说 夜幕降临 榕树 寻常 停泊 瘦弱 侵略 2.家家乞巧望秋月 江枫渔火对愁眠 问渠那得清如许 思乡 明月松间照 不拘一格降人材 及时当勉励 而全在我少年 3.B 4.C 5.C 6.C 7.略。 8.静态 热闹 衬托后面群鸟活动的热闹场面 9. ① 排比 形态各异 ② ABD ③ 动态 叫 扑 10. B 11.一是怕花钱;二是怕影响工作而不能为儿子多出力 12.“我”希望父亲白天不要影响“我”睡觉的理由 “我”的孝心和“我”工作的辛苦 13.外貌 神态 语言 父亲担心自己的工作给“我”丢脸的心理,表现出父亲对“我”的爱与付出 14.示例:父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷 我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。 15.后悔 欣慰 吃惊 理解 16.作文略。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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