第11课 资本主义世界殖民体系的形成 导学案--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 通 史 时 序 单元综述　在工业革命推动下，欧美列强加快对其他地区的侵略步伐，最终在19世纪末20世纪初形成世界殖民体系，亚非拉地区完全从属于西方。在这一过程中，亚非拉民族独立运动兴起，拉美基本获得独立，亚洲开始觉醒，非洲开始抗争，但亚非多以失败告终，亚非拉民族民主革命任务艰巨。 第11课　资本主义世界殖民体系的形成 备 考 引 领 知识结构 课标要求 ①通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。②了解近代跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙。③理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机 核心概念 总督制度、种植园经济、奴隶贸易、华工、东印度公司、柏林会议、“有效占领”原则、苏伊士运河、巴拿马运河、世界殖民体系、垄断资本主义和帝国主义 阶 段 特 征 殖民扩张 18世纪，拉丁美洲绝大部分地区处于欧洲列强的殖民统治之下。随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，把亚洲和非洲变成它们的殖民地或半殖民地。到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制世界上绝大部分土地和人口，建立了资本主义世界殖民体系 人口迁移 英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化，以白人和欧洲文化为主。入侵同时造成非洲人口的严重损失，驱动亚洲劳工的大量迁移，华工为美洲和大洋洲的开发作出重要贡献。人口迁移带来这些地区的文化重构，形成新的文化认同 考点一　拉丁美洲的殖民地化 1. 殖民与统治 殖民扩张 西班牙 ①1496年，在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各。 ②16世纪中叶，侵占除巴西之外的南美洲、整个中美洲和部分北美洲 葡萄牙 建立巴西殖民地 完成 18世纪晚期，拉美绝大部分地区被殖民 殖民统治 政治 设立总督制度，实行专制统治 经济 推行农奴制，发展种植园经济，开采金银矿，掠夺财富 垄断殖民贸易，限制同他国贸易 社会 奴役和屠杀印第安人，发展黑奴贸易 【比较】 西葡英在美洲殖民统治的差异及其原因 17世纪后，英国在北美建立殖民地，资产阶级革命后，英国建立资本主义制度，移民到殖民地生活，一定程度上移植了英国的政治经济制度，英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西葡两国资本主义发展相对落后，都是封建专制国家，在殖民地实行专制统治，掠夺的财富没有很好地转化为资本。 2. 美洲族群和人口(选必3第7课) 整体 白人、黑人、印第安人及混血后代，成为美洲大陆的主要居民 差异 北美 美国和加拿大，白人占据大多数 群岛 海地等西印度群岛国家，黑人占多数 拉美 混血人种成为最大族群 文化 发展欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化，如墨西哥城三文化广场 3. 华工与美洲开发(选必3第7课) 背景 经济 欧美工业革命需要劳动力 政治 19世纪初，英美等禁止奴隶贸易的法令 条约 1860年《北京条约》，列强招募华工 社会 中国小农经济逐渐解体，农业和手工业者破产 手段 签署契约，工资支付运费，形成苦力贸易 开发 ①在美国，华工开发和建设加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路。 ②开发加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地 影响 ①形成唐人街，保留和传播中华文化。 ②促进美洲经济文化发展 【原因】 英美等国在19世纪废除奴隶贸易 ①随着工业革命进行，英美等国需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为对外侵略的主要目的和手段(如需要劳动力和消费群体，劳作在种植园下没有自由的奴隶不符合发展趋势)。 ②在启蒙思想影响下，废奴运动兴起。 ③黑人奴隶不断起义，打击奴隶制度。 ④英美等国一些政治家长期努力。 史料探究 视角1　早期殖民统治 史料　为保证其忠心，西班牙王室对总督的挑选格外严格，他们必须是最深得西班牙王室信任的名门望族，他们的决策最终决定权被紧紧地拽在国王和西印度事务委员会的手上。殖民地不能擅自与别国有任何的经济往来，只能和自己的宗主国进行贸易，哪怕区域间的互通有无也要受到严格的控制。在整个殖民体系中，教会与司法、行政三足鼎立，教会不仅手握神权，还掌握政治经济权力，他们除了管理教中事务，也涉及俗世问题的审判。 ——许昌财《西班牙通史》 根据史料，概括西班牙在拉丁美洲殖民统治的主要特点。(3分) 答案：王室具有最高权威(或具有浓厚的专制色彩)；垄断殖民地贸易；宗教成为殖民统治的重要工具。(3分) 真题典例 1. (2024天津高考)16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是(　　) A. 种植园制的盛行　 B. 奴隶贸易的兴盛 C. 商业革命的发展　 D. 殖民掠夺的疯狂 【答案】 D　 【解析】由于美洲有大量金银可采，加之西班牙国内的经济发展还没有达到向殖民地提供大量工业品的水平，于是以西班牙为代表的早期殖民者多使用野蛮手段，疯狂掠夺当地资源和财富。这一行径给当地人民带来深重灾难，冲击和阻断当地文明进程，故D项正确；种植园经济的盛行主要在农业、畜牧业方面，并非银矿，排除A项；B项是在印第安人大量死亡之后，与“16世纪”“印第安矿工”信息不符；商业革命是指随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，包括商品种类与数量增多、商路及商业中心转移、商业经营方式转变及世界市场雏形的形成等，材料并未体现这些内容，排除C项。 考点二　亚洲沦为殖民地半殖民地 1. 第一阶段(16世纪葡西为主) 葡萄牙 16世纪中叶，建立中国澳门等几十个商站 西班牙 16世纪中叶，入侵和殖民菲律宾 2. 第二阶段(17—20世纪初英法等为主) 南亚 概况 17世纪初，英国人入侵印度；19世纪中后期，控制其全境 手段 ①通过东印度公司直接抢掠、侵占土地、强征土地税、种植并走私鸦片等。②挑动其内部矛盾。③武力侵略 影响 进一步加速英国资本原始积累 东南亚 荷兰 17世纪初，占领印度尼西亚 英国 19世纪末，侵占缅甸和马来半岛大部分 法国 19世纪末，侵占越南、柬埔寨和老挝 美国 19世纪末，从西班牙夺得菲律宾 西亚 奥斯曼帝国：英法俄等划分势力范围 伊朗：俄英分别在北部和南部划分势力范围 东亚 中国：逐步沦为半殖民地半封建社会 朝鲜：1910年日本吞并朝鲜半岛 【概念】 英国东印度公司 17—19世纪中叶，英国政府特许设立的对东方(主要是印度和中国)经营垄断贸易、进行殖民事业的组织。18世纪中叶起，通过战争排挤法、荷势力，建立在印度的统治地位。工业革命后，为适应新兴工商业资本的发展要求，英国政府先后取消该公司对印度和中国的贸易垄断权，19世纪中叶公司被撤销。 史料探究 视角2　殖民地的地位(2022浙江高考节选) 史料　“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”。这是马克思在1853年以印度为例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。 ——《马克思恩格斯全集》《历史》必修三等 根据史料并结合所学知识，简析19世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。(2分) 答案：境遇：成为资本主义大工业的国际市场(或“商品倾销地”)、原料产地(或“原料掠夺地”)和劳动力供应地。(2分) 真题典例 2. (2024广东高考)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗(　　) A. 沦为英国独占的殖民地 B. 封建统治得到巩固 C. 经济的对外依附性加强 D. 民族工业初步发展 【答案】 C　 【解析】材料反映伊朗被卷入资本主义世界市场，从手工业商品出口到原材料出口，国内直接购买外国制成品，经济发展深受国际经济的影响，故选C项；伊朗是英国、俄国和德国的半殖民地，排除A项；伊朗经济受到外部冲击，这通常不利于巩固封建统治，排除B项；材料没有涉及伊朗的民族工业，排除D项。 考点三　西方列强瓜分非洲 1. 概况 19世纪中叶以前 ①局限在沿海地区。 ②占领港口和城镇，进行奴隶贸易 18世纪后到19世纪后 腹地探险，为进一步侵略准备地理和人文资料 工业革命后 放弃奴隶贸易，进行全面殖民入侵 第二次工业革命后 掀起瓜分狂潮，侵占殆尽 2. 表现 北非 英国 ①控制苏伊士运河。②1882年侵埃战争，占领埃及。③对苏丹实行武力扩张 法国 入侵阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥 列强战略 英国 北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲 法国 从西非佛得角延伸到东非索马里 德国 在赤道两侧建立自己的殖民地 柏林会议 目的 为解决矛盾和进一步瓜分非洲 概况 1884年，英法德等国在柏林召开会议 柏林会议 内容 定下“有效占领”原则；划定势力范围，即“地图上作业” 评价 帝国主义的分赃会议，为殖民活动提供“国际法”依据 影响 列强瓜分非洲的速度加快。19世纪末20世纪初，侵占几乎整个非洲 3. 近代开凿运河(选必2第12课) 苏伊士运河 背景 西欧和南亚、东亚之间的水道，需要绕道非洲好望角 概况 1869年开通，连接红海和地中海 巴拿马运河 背景 大西洋和太平洋之间的航路，需要通过美洲南端麦哲伦海峡 概况 1914年通航，极大地缩短航行距离 【总结】 苏伊士运河和巴拿马运河的相同点 ①都是大洲的分界线。②都为海运河。③都具有重要的经济和战略意义。④都位于发展中国家。 真题典例 3. (2024安徽高考)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示对其之所有权”。这一做法(　　) A. 避免了列强之间的纷争 B. 缓和了与殖民地之间的矛盾 C. 体现了霸权主义的本质 D. 确立了“有效占领”的原则 【答案】 C　 【解析】新航路开辟后，欧洲列强根据先占原则侵占亚非美等地区，粗暴地践踏了亚非美等地区的国家主权和人民权益，这一做法是赤裸裸的霸权主义行径，故选C项；A项“避免了”说法太绝对，不合史实，近代欧洲国家间的殖民战争十分频繁；B项“缓和了”说法不合逻辑和史实，应为“激化了”；1884年柏林会议确立了“有效占领”的原则，排除D项。 4. (2021福建高考)1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方(　　) A. 推广欧美生活方式 B. 存在着固有的种族偏见 C. 重视争夺非洲市场 D. 旨在推动非洲文明进步 【答案】 B　 【解析】材料“给非洲带去文明……让黑人变白”体现的是西方国家对非洲黑人的歧视，故选B项；A项不是材料本质，排除；材料没有强调争夺非洲市场，排除C项；西方香皂公司旨在获取利益，排除D项。 考点四　英国殖民大洋洲和欧洲文化侵略 1. 英国殖民大洋洲(选必3第7课) 殖民活动 流放 澳大利亚作为流放罪犯的场所 牧场 伴随工业革命，掠夺土地，建立牧场 开矿 1851年发现金矿，采矿业发展 人口变化 土著 原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减 白人 英国和欧洲其他国家人口增加 华工 从事种植园和矿山劳动 结果 19世纪中叶，白人成为主要居民，欧洲文化成为主流文化 2. 欧洲殖民者的文化侵略(选必3第12课) 本质 文化侵略是殖民侵略的重要组成部分 内容 民主、自由、人权等价值观及基督教 目的 改造甚至消灭被殖民地区文化，淡化其民族意识 影响 接受外来文化和保护传统文化，使被侵略民族文化呈现出新的多样性 特点 具有多样性：如制度、教育、宗教、慈善事业等 具有隐蔽性：文化交流中潜移默化地完成，对本土传统文化的破坏更大 具有广泛性和全球性：文化侵略伴随殖民活动进行的，亚非拉地区深受其害 具有两面性：对传统民族文化是一场灾难，但也为新思想观念的产生和发展准备条件 印度 侵入 英国把英语、法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度 反抗 印度上层精英运用欧洲意识形态来反抗 保存 保留传统文化，如印度教和伊斯兰教仍是主要宗教，被废除的种姓制度仍扮演重要角色 埃及 侵入 受到法国与英国殖民统治，独立后实行君主立宪制 保存 伊斯兰教仍是主要宗教，阿拉伯民族传统生活方式得到保留 中国 思想 林则徐、魏源、郑观应等主张向西方学习以求自强。如郑观应《盛世危言》，贯穿“富强救国”主题，推动维新变法思想传播 实践 洋务运动和戊戌变法使一些新技术、新思想传入中国 真题典例 5. (2022湖北高考)下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是(　　) A. 西班牙与葡萄牙 B. 荷兰与英国 C. 英国与法国 D. 法国与普鲁士 【答案】 C　 【解析】据漫画并结合所学知识，拿破仑于1804年建立法兰西第一帝国，并通过扩张战争，在欧洲大陆建立了庞大的帝国疆域；18世纪后期，英国率先进行工业革命，国家实力大幅增强，法国和英国分割“地球布丁”，积极进行殖民扩张，故选C项；西葡争霸的时代是15、16世纪，排除A项；17、18世纪，英荷发生多次战争，最终英国取胜，荷兰走向衰落，排除B项；法国大革命爆发后，普鲁士参加反法同盟，但败于法军，不能和法国竞争，排除D项。 考点五　19世纪末20世纪初世界殖民体系形成 原因 资本主义各国向垄断资本主义过渡，要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 表现 亚洲 绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地 非洲 绝大部分沦为殖民地 拉美 独立国家实际成为欧美半殖民地 影响 阶段 主要资本主义国家发展到帝国主义阶段 格局 主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育新的更大冲突 市场 资本主义世界市场最终形成，世界越来越紧密地连为一体 失衡 给殖民地半殖民地人民带来深重灾难，亚非拉完全从属于西方 斗争 被压迫人民的反抗斗争不断高涨 史料探究 视角3　殖民扩张的影响(2022浙江高考节选) 史料　19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程，资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展，不论是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾。世界形成为一个密不可分的整体，它的真实内容是什么呢？它的真实内容便是资本帝国主义列强对于世界其余地区、国家的统治。世界地区联系的加强，不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制。资本主义势力伸向全世界，可以说是“无远弗届”。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史》 阅读史料并结合所学知识，指出“资本帝国主义列强”实现其“无远弗届”的手段及其所造成的结果。分析一路扩张的资本主义“横向发展”过程中“难以解救的矛盾”。(6分) 答案：手段：军事和经济双重暴力。结果：把世界连结为一个资本主义占主导地位的整体。矛盾：资本主义世界与亚非拉国家之间的矛盾；资本主义列强之间的矛盾。(6分) 视角4　欧洲与世界(2014山东高考节选) 史论　就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等 对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。(8分) 答案：评述：帕特里克·奥布莱恩站在欧洲的立场上，过分强调欧洲在世界历史发展中的中心地位，无视亚非拉等地区对世界发展作出的贡献，其观点具有片面性。近代欧洲的制度创新、经济发展和思想进步对世界历史发展具有重要影响，但奴隶贸易等史实表明，欧洲的“中心”地位及其对世界的贡献，在很大程度上是建立在对世界其他国家和地区的剥削和血腥掠夺基础之上的。自新航路开辟以来，世界逐渐成为一个不可分割的整体。各地区、各民族在政治、经济、文化等领域的联系和交流不断加强，共同促进了人类文明的发展与进步。(8分) 真题典例 6. (2022海南高考)综合下图信息，最适合探究的主题应是(　　) A. 欧洲列强兴衰和更替 B. 资本主义的早期萌发 C. 殖民体系形成与演变 D. 整体世界的发展主线 【答案】 C　 【解析】材料呈现了英法等主要殖民国家和亚非拉地区的殖民地分布，这说明主题是近代殖民体系的形成和演变，故选C项；表格未展示出“兴衰和更替”的信息，排除A项；俄国、德国和日本属于后起的资本主义国家，排除B项；材料不能完全反映整体世界的发展主线，排除D项。 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 通 史 时 序 单元综述　在工业革命推动下，欧美列强加快对其他地区的侵略步伐，最终在19世纪末20世纪初形成世界殖民体系，亚非拉地区完全从属于西方。在这一过程中，亚非拉民族独立运动兴起，拉美基本获得独立，亚洲开始觉醒，非洲开始抗争，但亚非多以失败告终，亚非拉民族民主革命任务艰巨。 第11课　资本主义世界殖民体系的形成 备 考 引 领 知识结构 课标要求 ①通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。②了解近代跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙。③理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机 核心概念 总督制度、种植园经济、奴隶贸易、华工、东印度公司、柏林会议、“有效占领”原则、苏伊士运河、巴拿马运河、世界殖民体系、垄断资本主义和帝国主义 阶 段 特 征 殖民扩张 18世纪，拉丁美洲绝大部分地区处于欧洲列强的殖民统治之下。随着工业革命的深化和资本主义的不断发展，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起瓜分世界的狂潮，把亚洲和非洲变成它们的殖民地或半殖民地。到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制世界上绝大部分土地和人口，建立了资本主义世界殖民体系 人口迁移 英国在大洋洲的殖民活动导致当地人口的替代性变化，以白人和欧洲文化为主。入侵同时造成非洲人口的严重损失，驱动亚洲劳工的大量迁移，华工为美洲和大洋洲的开发作出重要贡献。人口迁移带来这些地区的文化重构，形成新的文化认同 考点一　拉丁美洲的殖民地化 1. 殖民与统治 殖民扩张 西班牙 ①1496年，在海地建立第一个永久性殖民地圣多明各。 ②16世纪中叶，侵占除巴西之外的南美洲、整个中美洲和部分北美洲 葡萄牙 建立巴西殖民地 完成 18世纪晚期，拉美绝大部分地区被殖民 殖民统治 政治 设立总督制度，实行专制统治 经济 推行农奴制，发展种植园经济，开采金银矿，掠夺财富 垄断殖民贸易，限制同他国贸易 社会 奴役和屠杀印第安人，发展黑奴贸易 【比较】 西葡英在美洲殖民统治的差异及其原因 17世纪后，英国在北美建立殖民地，资产阶级革命后，英国建立资本主义制度，移民到殖民地生活，一定程度上移植了英国的政治经济制度，英国对殖民地基本采取相对放任的政策。而西葡两国资本主义发展相对落后，都是封建专制国家，在殖民地实行专制统治，掠夺的财富没有很好地转化为资本。 2. 美洲族群和人口(选必3第7课) 整体 白人、黑人、印第安人及混血后代，成为美洲大陆的主要居民 差异 北美 美国和加拿大，白人占据大多数 群岛 海地等西印度群岛国家，黑人占多数 拉美 混血人种成为最大族群 文化 发展欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化，如墨西哥城三文化广场 3. 华工与美洲开发(选必3第7课) 背景 经济 欧美工业革命需要劳动力 政治 19世纪初，英美等禁止奴隶贸易的法令 条约 1860年《北京条约》，列强招募华工 社会 中国小农经济逐渐解体，农业和手工业者破产 手段 签署契约，工资支付运费，形成苦力贸易 开发 ①在美国，华工开发和建设加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路。 ②开发加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地 影响 ①形成唐人街，保留和传播中华文化。 ②促进美洲经济文化发展 【原因】 英美等国在19世纪废除奴隶贸易 ①随着工业革命进行，英美等国需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为对外侵略的主要目的和手段(如需要劳动力和消费群体，劳作在种植园下没有自由的奴隶不符合发展趋势)。 ②在启蒙思想影响下，废奴运动兴起。 ③黑人奴隶不断起义，打击奴隶制度。 ④英美等国一些政治家长期努力。 史料探究 视角1　早期殖民统治 史料　为保证其忠心，西班牙王室对总督的挑选格外严格，他们必须是最深得西班牙王室信任的名门望族，他们的决策最终决定权被紧紧地拽在国王和西印度事务委员会的手上。殖民地不能擅自与别国有任何的经济往来，只能和自己的宗主国进行贸易，哪怕区域间的互通有无也要受到严格的控制。在整个殖民体系中，教会与司法、行政三足鼎立，教会不仅手握神权，还掌握政治经济权力，他们除了管理教中事务，也涉及俗世问题的审判。 ——许昌财《西班牙通史》 根据史料，概括西班牙在拉丁美洲殖民统治的主要特点。(3分) 真题典例 1. (2024天津高考)16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导致波托西繁荣的直接原因是(　　) A. 种植园制的盛行　 B. 奴隶贸易的兴盛 C. 商业革命的发展　 D. 殖民掠夺的疯狂 考点二　亚洲沦为殖民地半殖民地 1. 第一阶段(16世纪葡西为主) 葡萄牙 16世纪中叶，建立中国澳门等几十个商站 西班牙 16世纪中叶，入侵和殖民菲律宾 2. 第二阶段(17—20世纪初英法等为主) 南亚 概况 17世纪初，英国人入侵印度；19世纪中后期，控制其全境 手段 ①通过东印度公司直接抢掠、侵占土地、强征土地税、种植并走私鸦片等。②挑动其内部矛盾。③武力侵略 影响 进一步加速英国资本原始积累 东南亚 荷兰 17世纪初，占领印度尼西亚 英国 19世纪末，侵占缅甸和马来半岛大部分 法国 19世纪末，侵占越南、柬埔寨和老挝 美国 19世纪末，从西班牙夺得菲律宾 西亚 奥斯曼帝国：英法俄等划分势力范围 伊朗：俄英分别在北部和南部划分势力范围 东亚 中国：逐步沦为半殖民地半封建社会 朝鲜：1910年日本吞并朝鲜半岛 【概念】 英国东印度公司 17—19世纪中叶，英国政府特许设立的对东方(主要是印度和中国)经营垄断贸易、进行殖民事业的组织。18世纪中叶起，通过战争排挤法、荷势力，建立在印度的统治地位。工业革命后，为适应新兴工商业资本的发展要求，英国政府先后取消该公司对印度和中国的贸易垄断权，19世纪中叶公司被撤销。 史料探究 视角2　殖民地的地位(2022浙江高考节选) 史料　“印度失掉了他的旧世界，而没有获得一个新世界”。这是马克思在1853年以印度为例，对殖民地历史命运所作的精辟分析。 ——《马克思恩格斯全集》《历史》必修三等 根据史料并结合所学知识，简析19世纪中叶，包括印度在内的殖民地在资本主义世界市场中的境遇。(2分) 真题典例 2. (2024广东高考)19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗(　　) A. 沦为英国独占的殖民地 B. 封建统治得到巩固 C. 经济的对外依附性加强 D. 民族工业初步发展 考点三　西方列强瓜分非洲 1. 概况 19世纪中叶以前 ①局限在沿海地区。 ②占领港口和城镇，进行奴隶贸易 18世纪后到19世纪后 腹地探险，为进一步侵略准备地理和人文资料 工业革命后 放弃奴隶贸易，进行全面殖民入侵 第二次工业革命后 掀起瓜分狂潮，侵占殆尽 2. 表现 北非 英国 ①控制苏伊士运河。②1882年侵埃战争，占领埃及。③对苏丹实行武力扩张 法国 入侵阿尔及利亚、突尼斯和摩洛哥 列强战略 英国 北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲 法国 从西非佛得角延伸到东非索马里 德国 在赤道两侧建立自己的殖民地 柏林会议 目的 为解决矛盾和进一步瓜分非洲 概况 1884年，英法德等国在柏林召开会议 柏林会议 内容 定下“有效占领”原则；划定势力范围，即“地图上作业” 评价 帝国主义的分赃会议，为殖民活动提供“国际法”依据 影响 列强瓜分非洲的速度加快。19世纪末20世纪初，侵占几乎整个非洲 3. 近代开凿运河(选必2第12课) 苏伊士运河 背景 西欧和南亚、东亚之间的水道，需要绕道非洲好望角 概况 1869年开通，连接红海和地中海 巴拿马运河 背景 大西洋和太平洋之间的航路，需要通过美洲南端麦哲伦海峡 概况 1914年通航，极大地缩短航行距离 【总结】 苏伊士运河和巴拿马运河的相同点 ①都是大洲的分界线。②都为海运河。③都具有重要的经济和战略意义。④都位于发展中国家。 真题典例 3. (2024安徽高考)在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先傲慢地描绘一个地区，并强加一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示对其之所有权”。这一做法(　　) A. 避免了列强之间的纷争 B. 缓和了与殖民地之间的矛盾 C. 体现了霸权主义的本质 D. 确立了“有效占领”的原则 4. (2021福建高考)1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方(　　) A. 推广欧美生活方式 B. 存在着固有的种族偏见 C. 重视争夺非洲市场 D. 旨在推动非洲文明进步 考点四　英国殖民大洋洲和欧洲文化侵略 1. 英国殖民大洋洲(选必3第7课) 殖民活动 流放 澳大利亚作为流放罪犯的场所 牧场 伴随工业革命，掠夺土地，建立牧场 开矿 1851年发现金矿，采矿业发展 人口变化 土著 原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减 白人 英国和欧洲其他国家人口增加 华工 从事种植园和矿山劳动 结果 19世纪中叶，白人成为主要居民，欧洲文化成为主流文化 2. 欧洲殖民者的文化侵略(选必3第12课) 本质 文化侵略是殖民侵略的重要组成部分 内容 民主、自由、人权等价值观及基督教 目的 改造甚至消灭被殖民地区文化，淡化其民族意识 影响 接受外来文化和保护传统文化，使被侵略民族文化呈现出新的多样性 特点 具有多样性：如制度、教育、宗教、慈善事业等 具有隐蔽性：文化交流中潜移默化地完成，对本土传统文化的破坏更大 具有广泛性和全球性：文化侵略伴随殖民活动进行的，亚非拉地区深受其害 具有两面性：对传统民族文化是一场灾难，但也为新思想观念的产生和发展准备条件 印度 侵入 英国把英语、法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度 反抗 印度上层精英运用欧洲意识形态来反抗 保存 保留传统文化，如印度教和伊斯兰教仍是主要宗教，被废除的种姓制度仍扮演重要角色 埃及 侵入 受到法国与英国殖民统治，独立后实行君主立宪制 保存 伊斯兰教仍是主要宗教，阿拉伯民族传统生活方式得到保留 中国 思想 林则徐、魏源、郑观应等主张向西方学习以求自强。如郑观应《盛世危言》，贯穿“富强救国”主题，推动维新变法思想传播 实践 洋务运动和戊戌变法使一些新技术、新思想传入中国 真题典例 5. (2022湖北高考)下图是发表于1805年的漫画《危险中的地球布丁：国家美食家在享用小点心》，其中两个人物代表的国家是(　　) A. 西班牙与葡萄牙 B. 荷兰与英国 C. 英国与法国 D. 法国与普鲁士 考点五　19世纪末20世纪初世界殖民体系形成 原因 资本主义各国向垄断资本主义过渡，要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所 表现 亚洲 绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地 非洲 绝大部分沦为殖民地 拉美 独立国家实际成为欧美半殖民地 影响 阶段 主要资本主义国家发展到帝国主义阶段 格局 主要资本主义国家之间扩张与争夺加剧，孕育新的更大冲突 市场 资本主义世界市场最终形成，世界越来越紧密地连为一体 失衡 给殖民地半殖民地人民带来深重灾难，亚非拉完全从属于西方 斗争 被压迫人民的反抗斗争不断高涨 史料探究 视角3　殖民扩张的影响(2022浙江高考节选) 史料　19世纪末20世纪初，一路扩张的资本主义基本完成了一体化进程，资本主义实现了人类历史空前未有的纵向和横向发展，不论是发展速度或规模。但在不断扩大和发展的同时，它面临着难以解救的矛盾。世界形成为一个密不可分的整体，它的真实内容是什么呢？它的真实内容便是资本帝国主义列强对于世界其余地区、国家的统治。世界地区联系的加强，不外是西方列强对于世界上其余国家的政治、经济及文化的控制。资本主义势力伸向全世界，可以说是“无远弗届”。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史》 阅读史料并结合所学知识，指出“资本帝国主义列强”实现其“无远弗届”的手段及其所造成的结果。分析一路扩张的资本主义“横向发展”过程中“难以解救的矛盾”。(6分) 视角4　欧洲与世界(2014山东高考节选) 史论　就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。 ——帕特里克·奥布莱恩《欧洲经济发展》等 对帕特里克·奥布莱恩的观点加以评述。(8分) 真题典例 6. (2022海南高考)综合下图信息，最适合探究的主题应是(　　) A. 欧洲列强兴衰和更替 B. 资本主义的早期萌发 C. 殖民体系形成与演变 D. 整体世界的发展主线 9 学科网（北京）股份有限公司 $$