山西省晋中市介休市2024-2025学年五年级下学期期末测语文试题

2024一2025学年第二学期期末学业水平质量监测 五年级语文 (满分100分考试时间120分钟) 题号 三 四 五 六 总分 得分 近年来， 中国科技创新成果不断涌现，多国主流媒体称赞中国正成为全球 创新引领者。 为弘扬科学精神，激发同学们爱科学、学科学、用科学的热情， 市文体中心举办了“科技之光点亮童心”科技展，让我们一起前往参观吧！ 得 分 评卷人 第一展区：AI体验馆 n 一、展区入口处，是一台迷你机器人，正向参观的游客简介人工智能，请同学 们认真倾听思考，完成练习。(6分) 的 1.人工智能的核心目标是让机器通过数据和算法实现“感知一( 一决策一( )”的完整流程。(1分) 2.AI是如何改变我们的生活？下列选项正确的是()（多选） (3分) 长 A.交通出行的“未来感” B.电商平台的“猜你喜欢” C.医疗领域的“超级助手” D.“生活助手”无处不在 敦 3.点点与小伙伴围绕“人工智能会不会完全取代人类工作”展开了交流， 请你结合生活实际和自己的思考，帮点点完成交流。(2分) 点点：我认为 我的理由是： 二、漫步第一展区，同学们为神奇的AI技术所震撼，请按要求完成练习。(33分) 4.展厅中的AI朗读机有一些字音没读准，下列字音有误的一项是 ( (2分) A.祖父站在码头，目送停泊(bo)的船远去，风撩(iáo)乱了他的银发。 靠 B.革命者即使被俘(f),身处恶劣（è）的环境，也会一心向党，绝不屈服。 C.在监(jian)视器里，我看见了半夜来啃(kěn)食庄稼的“罪魁祸首” 野猪。 D.跳(tido)望远方，我看到了一碧万顷(qig)的大海和巍峨高耸的远山。 5.展厅中有一台AI学习机，亮亮想让其说出下列加点字词的意思，其中意 思相同的一项是()(2分) A.青春作伴好还乡青春年华 B.却看妻子愁何在却之不恭 C.短笛无腔信口吹信口雌黄 D.童孙未解供耕织难解难分 五年级语文第1页（共6页） 6.果果体验了AI生成视频的功能，下列关于视频画面的描述中不属于静态 描写的一项是( )(2分) A.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停 泊在码头上。 B.远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，又像一道绿色的屏障。 C.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 D.江水东流，前进不息。它吹着号角，勇猛地冲向岩石，激起一片雪白的 浪花 .关于“人工智能”中“智”字的字体演变照序，排列正确的一项是( (2分) 讨@智简。智1叶 A.⑤①②③④ B.①⑤③④② C.⑤①③④② D.①⑤③②④ 8.展厅里的高科技让我们感受到了创新的魅力，下列四幅漫画与创新有关 的一项是( )(2分) 母婴上 生机下雨液有 水，提个地方弄蛇 A. D 人与自然 9.下面是力力在留言区写下的对未来的畅想，请你读一读，按要求完成练习。 人类虽然miǎoxiǎo( ),但借助AI可以探素更多未知的世界，我希 望在未来，AI可以miao zhǔn( )教育行业，给我们带来更好的学习体验。 比如，它可以做老师的tèshd( )助教，不仅能cao zong( )智能 教学设备，为老师 还能为我们解答yihuò( ),进行个性 化辅导。我相信在它的帮助下，我们的校园生活将变得更加有趣，我们也会更 加xiang shou( )学习的乐趣。 (1)结合语境，根据拼音写词语。(6分) (2)把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入留言中的横线处。(5分) 养()处()()有()竹 心()胆() 出谋()() (3)请运用动、静态描写的表达方法，选择一个情景，写出景物的动、静之美。 (3分) 黄昏的公园 课间十分钟 10.即使走出展厅，同学们依然沉浸在AI还原的古诗文场景之中。(9分) AI让我们看到了“草满池塘水满陂， ”的美丽图景，让 我们领略了“绿遍山原白满川， ”的乡村风光，让我们感受 到了“临行密密缝， ”的美好亲情，让我们体会到了 唯见长江天际流”的依依惜别之情，让我们真切感受 到了诗人“ 青春作伴好还乡”的喜悦之情，让我们聆听了 戍边将士“黄沙百战穿金甲， ”的铮铮誓言。AI还让我们对话 五年级语文第2页（共6页） 古今先贤，明白了“ ,小人长戚戚”“人有耻， 不要做坏事，否则将会“ 必自毙”。 得分 第二展厅：科普馆 评卷人 三、展区介绍了中国探月工程的相关信息，请你读一读下面的材料，完成练习。(13分) 【材料一】中国探月工程（也叫“嫦娥工程”）从2004年立项以来 每一步 都凝聚了无数科学家与工程师的智慧与汗水，每一步都是中国航天史上的重要 里程碑，每一步都是对人类认知边界的一次拓展。 2020年12月17日，嫦娥五号返回器成功携带月球样品返回地球，标志着 我国探月工程“绕、落、回”三步走规划的圆满完成。 中国探月工程四期已于2021年底正式立项，进入实施阶段，主要目标是对 月球南极开展科学探测，建立起月球科研站的基本型，后续分三次任务实施， 包括嫦娥六号、嫦娥七号、嫦娥八号任务。 2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带着来自月背的1935.3克月球样品 准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，标志着嫦娥六号任务取得圆满成功。，嫦 娥六号在人类历史上首次实现月球背面采样返回，是我国建设航天强国、科技 强国取得的又一标志性成果。 未来，嫦娥七号预计2026年在月球南极着陆，对月球资源特别是月球的水 分布进行综合探测；嫦娥八号预计2028年与嫦娥七号协同工作，主要任务是勘 察如何对月球南极的资源进行开发利用，以及为科研站后续的关键技术进行验 证。 2030年前我国将用长征十号载人运载火箭发射搅月月面着陆器和梦舟载人 登月飞船，开展月球科学考察及相关技术试验，突破 载人地月往返、月面短期驻留、人机联合探测等关键 技术，形成独立自主的载人月球探测能力。 【材料二】千古皓月，天际高悬，人类从未停止 对具背服弄克保地议计8待喜姿 成一 中国元素，一起来看看。 登月服主体散发科技感十足的金属光泽，总体借 天的 鉴传统铠甲的形态，硬朗刚毅。从外观上看，登月服 拥有综合防护面料，可有效防护月面热环境及月尘影 响。面罩是全景式防眩光面窗，提升视觉功效。头部 两侧位置还分别配置长短焦距摄像机，可实现远近景 视频摄录。胸前有多功能集成控制台，操作更便捷高 效。整体轻量化，适应月面活动需求。低重力环境关 节配置，可蹲可弯腰，人服活动能力增强。 11.从材料一可知，我国探月工程立项是在 年，嫦娥七号预计着陆 于 ,我国的载人登月飞船被命名为“ ”,我国预计在 年 之前实现载人登月。(4分)》 12.根据材料内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)我国探月工程分为“无人探月”“载人登月”和“长久驻月”三个阶 段。（) (2)嫦娥五号任务的圆满成功，标志着我国探月工程“绕、落、回”三步 走规划圆满收官。 (3)嫦娥六号任务的圆满完成具有里程碑式的意义，它实现了人类首次月 面采样返回。( (4)我国登月服上下肢的红色装饰带增强了视觉上的力量感和修身效果， 给人一飞冲天的感觉。( 五年级语文第3页（共6页） 13.读材料二，下列不属于我国登月服特点的一项是( )(2分) A.有效防护月面热环境及月尘影响。B.实现远近景视频摄录。 C.功能多，操作更加复杂。 D.整体轻量化，人服活动能力增强。 14.中国载人航天工程办公室于2024年9月28日启动“载人月球探测任务 登月服”征名活动，面向全社会征集名称，最终在2025年2月12日（元宵节) 公布正式命名为“望宇”。请结合材料二和自己的认知经验，从体现中国特色、 科技寓意和文化内涵这些方面来谈谈这个名称的美好寓意。(3分) 四、展区还展示了我国航天员的圆梦故事。请你阅读短文，完成练习。(13分) 因热爱而执着，因梦想而坚持 17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位进行出舱活 动的女航天员。她就是众所周知的王亚平。 1997年，17岁的王亚平高考结束，她抱着试试看的心理，幸运地与飞行结 下了不解之缘。 2003年，“神舟五号”升空，杨利伟实现了中国人的千年飞天之梦。当时 只有23岁的飞行员王亚平，她心中的激动与兴奋同样难以言表，脑海里有一个 小火苗被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？ 如果可能，我要做那个向太空挑战的人。” 2010年，通过层层严格选拔，王亚平正式成为中国第二批航天员之一。加 入航天员队伍之后，她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间，更多的是面对数十 年如一日的训练和一次次严酷的挑选。 超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度 面部扭曲变形，时常感到呼吸困难；救生训练中，不管在野兽出没的丛林，还 是风沙漫天的沙漠，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满 分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个一字诀，以常人难以想象 的努力，一点儿一点儿抹平生理差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并 肩作战！ 2013年，她终于成功入选“神舟十号”航天员。航天任务充满了风险和未 知，第一次飞行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕， 因为那一刻自己的脑海中只有6个字 一责任、使命、圆梦。身处太室时、所 著品皇草大足美是捧是合黄资 比如对 好霜葡筋爱和率涯方比如得失：有很多 芥军，全筮萍乘坐“箱午兰号易载人飞船再度简鼎苍穹，她成为中国 首位进驻空间站的女航天员、中国首次驻留时间最长的女航天员、中国首位进 行出舱活动的女航天员。 正如王亚平所说：“因为热爱，所以坚持：因为热爱，所以执着；因为热 爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。”这也是对每一个中国航天人的真 实写照！ 15.王亚平正式成为中国第二批航天员之一后，经历了很多艰苦训练， 有 训练中的王亚平时常在心里给自己 鼓劲： (5分) 16.从文中画“”的句子中，你体会到了王亚平怎样的情感？(3分) 五年级语文第4页（共6页） 17.从最后王亚平的话语中你感受到了她什么品质？你又受到什么启发？(5分) 五、跨学科学习(5分) 上九天揽月，下五洋捉整，这一伟大的构想，已经在新时代的今天实现。 我国在航天领域不光有自己的男女航天员，将来还要有外国航天员搭载我国的 飞船学习交流。作为首次太空行走的女航天员王亚平，有着强大的祖国作为后 盾，在出舱的那一刻，标志着我国男女航天员都可以独立完成太空行走任务。 五星红旗在太空中飘扬这神圣的一刻，通过电视直播传遍全世界。 18.王亚平的成功与她童年经历是分不开的，如果让你通过网络采访王亚 平，了解她的童年生活，你最想了解什么？试着列一个问题清单吧！(3分) 问题清单 (1) (2) (3) 19.王亚平曾3次进行太空授课，为青少年提供了一个了解太空科学的窗 口，激发了我们对科学探索的热情。作为一个科学谜，你还希望了解哪些太空 科学知识。请你以微信的方式和王亚平进行预约。(2分) 微信留言： 得分 第三展厅：留言馆 评卷人 六、表达与交流(30分) 20.生活中那些勇于挑战的人、默默奉献的人、为大家带来欢乐的人、具有 环保意识的人、敢于创新的人…都值得我们点赞。回忆生活，你想为身边的 哪个人送上这样的认可、鼓励、赞美、感激… 要求：选择身边熟悉的人，通过典型事例让人明白你点赞的原因，注意把 重点部分写具体。运用描写人物的基本方法具体地表现出这个人的特点。题目 自拟，450字左右。 五年级语文第5页（共6页）