内容正文:
《习作:我的心儿怦怦跳》第一课时
你来比划我来猜
词语库
脸上火辣辣的 汗毛都竖起来了 倒吸一口凉气
心里打起鼓来 怀里像揣了只兔子 心都提到了嗓子眼儿
十五个吊桶打水——七上八下
提心吊胆 心急如焚 胆战心惊 魂飞魄散
喜出望外 手舞足蹈 热泪盈眶 欣喜若狂
心里感受
身体反应
表情包
你有过这样
的表情吗?
比赛获奖
考试得满分
生日得到礼物
……
路上遇到大狗
一个人走夜路坐过山车
夜晚有人敲门
……
参加班干部竞选
考试考砸
宣布比赛成绩
……
参加颁奖
爸爸出差回来了
参加国旗下讲话
过新年
……
我的“心路图”
事件:
事情经过:
心路历程:
坐过山车
坐过山车前排队
紧张、担忧
坐过山车时
害怕
坐过山车后
心有余悸
兴奋
学习活动一
①选择让自己心跳不已的那一次经历,像上文一样写在“心路卡”上。
②和同桌交流那次让你心儿怦怦跳的经历。
我的“心路”图
事件:_________________
事情经过:( ) ( ) ( )
心路历程:( ) ( ) ( )
学习活动二
①快速读《牛和鹅》、《陀螺》两篇课文,找出作者心情的语段。
②同桌讨论:这两篇课文写心情有什么不一样?
《牛和鹅》:“害怕”鹅片段
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来……
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快……在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
秘诀?
动作描写
身体变化
事物变化
《陀螺》片段:
然而,一个孩子是无论如何削不出高质量的陀螺的,因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
秘诀?
心理活动
修改例文
学习活动三
《习作:我的心儿怦怦跳》第二课时
学习活动一
交流例文
符合要求吗?
①是否写清楚了一件令你心儿怦怦跳的事情?
②事情的经过和感受,是否写清楚了?
自改小妙招
多大声朗读
运用符号规范修改
自改评价:
把一件事情的经过写清楚⭐⭐⭐
运用小妙招把心情写清楚⭐⭐⭐
学习活动二
1.订正修改
2.誊抄作文
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