河南省平顶山宝丰县2024-2025学年四年级下学期期末测语文试题

2024一2025学年第二学期期末文化素质监测 四年级语文 座号 邀 (卷面分3分) 题 号 三 四 卷面分 总 分 得 分 得 分 评卷人 语文在字词句段的运用中。(27分) 1. 读拼音，写字词， 字要写得横平竖直，平稳端正。(8分) bian f简 jiě men ku long ge bo 2. 用“V为下面加点字选择正确的读音。(6分) shd)那 解剖(pdo 侧舷(xin xuan) ……… 刹(chd pou) 规矩(jǔjǔ) 倔强(qing jiang) 欺侮(wi wu) 3.甲骨文中的“囊”是个象形字，像一个大口袋里装着两个贝壳和一 捆木柴，充分体现了“囊”的用途。在“练囊”一词中，“囊”的 意思是 在“囊萤夜读”中，“囊” 甲骨文 的意思是 (4分) 4. 想要学这门技术，就必须拿出( )的精神来，诚恳地向师傅求教。 (2分) 的 A.愚公移山 B.程门立雪 C.手不释卷 D.悬梁刺股 器 5. 七月的天山太美了！让人身在其中无法( )现实和想象。(2分) A.分辨 B.分辩 C.辨认 D.辩论 6. 小文同学对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等地质问题十分 感兴趣。你可以向他推荐( )这本书。(2分) A. 《灰尘的旅行》 B. 《十万个为什么》 慕 C. 《人类起源的演化过程》 D. 《看看我们的地球》 四年级语 1页（共6页） 7、读例句，体会冒号的用法，再仿照着写一写。(3分） 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你 给它抓痒。 小文读起书来，最是认真投入： 得 分 二、 评卷人 语文在经典课文的品读中。(26分) 走进美丽的大千世界(13分) 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到 脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了， 可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微 抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子 【记金华的双龙洞】 8.文中加点的字“贴”字能换成“挨”吗？为什么？(2分) 9.这段话主要描写了金华双龙洞孔隙 的特点，为了突出这个 特点，描写了 和 。 (6分) 10.大千世界有很多美丽的景色，你印象深刻的一处美景是哪里？请按照提示填 空。(1+1+3=5分) 印象深刻的美景是： 它的主要特点是 我也试着写一段话来描写它的主要特点： 感受童话的丰富多彩(13分) 小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸频。别的孩子看见巨人不再像先前那样 凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花 园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 四年级语第2页（供6页） 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上 巨人的肩膀，尽情地玩耍。 许多年过去，巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了，只能坐在椅子上看 孩子们玩各种游戏，同时也欣赏着他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花， 可孩子们却是最美丽的花。” 【巨人的花园】 11,巨人的花园从冬天变回春天，是因为()(2分) A.天气自然变暖 B.孩子们回到了花园 C.巨人种了新的花 12.读画“ ”的句子，是对“孩子们”的 描写，我们能体 会到 。 (1+2=3分) 13.巨人说：“孩子们却是最美丽的花。”是因为 。(2分) 14.围墙拆除后，夏天和秋天也回到了花园里。请发挥想象，写一写秋天的花园 里的景象吧。(3分) 15.你慕名来到了巨人的花园，想和他们一起玩耍，请你做一下自我介绍吧。（介 绍时请用小文代替自己的名字)(3分) 得 分 评卷人 三、语文在丰富多彩的阅读实践中。(14分) 轮椅上的霍金 他在轮椅上坐了40年，然而，他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥 有无数的读者。他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。 命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸 患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，被长期禁锢在轮椅上 1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的能力。40年过 四年级语 第3页（共6页） 去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双 手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪 成S形，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了 他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器，读文献时，必须 ，人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读. 医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正 是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点 书没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球…他发现了黑洞的蒸发性， 推论出黑洞的大爆炸… 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令 人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了 大众。 有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，面对这位 科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定 在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” 这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静默。霍金的 脸上却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随 着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字： 我的手指还能活动， 我的大脑还能思维： 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友： 对了我还有一颗感恩的心… 心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非几的科学家， 向他表示由衷的敬意。 16.霍金是如何与他人交流的？()(2分) A.用笔写字 B.开口说话 C. 用拟声器键盘打字 四年级语文第4页（共6页） 17.“心灵震颤之余，掌声雷动”这句话中的“震颤”的意思是 报告厅内由静默到掌声雷动让我感 受到： (4分) 18.“读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕 吃桑叶般地逐页阅读。”这句话中“驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读”是 描写，我们能感受到霍金 的 品质。(1+2=3分) 19.文中划横线的句子其实是霍金向世界发出的声音，从这些语言中，我们感受 到了霍金 的品质。(2分) 20.如果你想设计一种工具帮助霍金，你要设计什么？它有什么功能，能帮助霍 金解决什么困难？(3分) 得分 四、 语文在妙笔生花的习作里。(30分) 评卷人 21.我学会了 体育运动不仅不仅可以锻炼我们的身体素质，还能给我们的生活带来很多快 乐。请你写出自己练习一项体育运动的经历吧！ 要求：①把题目补充完整。 ②写清楚练习的过程和自己的心情、感受。 ③文中不出现个人的真实信息，400字左右。 四年级语文第5页（共6页） 猴 *※※ ※※ ※※※ 第 ※ ※浴 ※※※ ※※※ ※※※ ※※※ ※※※ ※※※ ※※※※ ※ ※※ ※※ 米 ※※ ※※※ 半 ※ ※※ ※※ ※※ 您 ※※ ※※ ※※ ※ 400字 ※※ ※※ ※※ 茶 ※※※※ ※兴※※ ※※※※ ※※※※ 兴※※※ 四年级语文第6页（共6页） ※※※※ ※※※※ ※※※※