第6章 基本的几何图形基础达标检测卷-【优+密卷】2024-2025学年新教材七年级上册数学(青岛版2024)

2025-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级上册
年级 七年级
章节 第6章 基本的几何图形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.11 MB
发布时间 2025-12-15
更新时间 2025-12-15
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+密卷·初中同步
审核时间 2025-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52766796.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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(2)在线段C上狂取一点D(不同下B,C),连接AD,并 线 A.∠DAO可用∠DAC表示 且BC-2AB,BD-1m,测线段AC的长为 话长AD至E,使DE=AD. B.∠COB血可用∠O表示 (3)数一数,此时图中线段共有条, C,∠2血可用∠OBC表示 A.6 cm 18.(6分》儿直观如图历示,已知点C,D在线段A日上, D.∠CDB也可用∠1表示 C6am攻号em n6m成gem 且AC CD1DB-25:3,AC-4em,若点M是线段 AD的中点,求线段BM的长 10.(多选》如图所示,在司一平面内, ∠0=∠Q0D=0,∠E ∠E,点F为OE反向延长线上一 4〔斧泽称城期木》含30的直角三角板如周所示敏置(即直角 点(图中质有角均指小于10的角) 的顶点O在直规AB上》,若∠AOD=∠C.雨∠批汇的度 下列结论正确的是() 数为《) A.∠A0E-∠DOE 我∠AOD+∠COB-180 A.90 我60 C.45 D.30 C.∠COB-∠AOD-90 D.∠COE+∠BOF=180 27 19.(8分)如图所示,已每线段AB,a,b. 12.《10分)知图所示,O是直线AB上的一点,射规OC,OE ‘参,当适动时间为多少秒时,P,Q之间的矩离为6? (1》请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,要保罰 分别平分∠AOD和∠BOD. 市 (1)与∠C0D相等的角有 各用网 作图痕连) ①岳长线段AB到C,使BC=a. (2)与∠AOC互余的角有 图反向延长线段AB到D,使AD=b (3)已每∠CC=58”,求∠OE的度数 (2》在D的条件下,如果AB=8cm,g=6m:6=10cm: 且点E为CD的中点,求线段AE的长度 25.(们2分》探究柘属(苹坊寿光期木)【背景知识】通过研究 数轴,发现数轴可以将数与彩完美结合,经过深人摆究,可 以得到以下结论:如阁①所示,若数轴上点A,B表示的数 分周为a,b,则A,B两点之间的矩离AH=a一b,线段 20,(10分)如图所示,已知∠A0B=120,0E平分∠A0B,射 线OC在∠AOE内部,∠BOC-90', A品的中友表示的数为护,(佳:解答下面同题时,直接位 (1)求∠OC的度数 用奉结论) (2)作射线OF,使射线C是∠OF的三等分线,求 【间断情境】如图②所示,若a一一8,&=4,则A,B两点同 ∠AOF的度数 23.(10分)〔表交登奔区期中)如图斯示,∠AOB一90,直线 的臣离A日一,线段AB的中点表示的数为 CD经过点O,∠B0D=110 【间遥探究】点P从点A出发,以辖秒2个单位长度的速度 《1)求∠AOC的度数 沿数轴向右匀该途动,同时,点Q从点B出发,以句秒1个 (2)若∠AOE=3∠A0C.试商出∠AOE,并求出∠C的 单位长度的速度向左匀速近功设站动时间为!秒. 虔数 (们)t秒后,点P表示的数为·点Q表示的数 (2)当P,Q两点之间的距商是2时,求运动对间 【深人思考】若M为严A的中点,N为严B的中点,在点P 2L.(10分)已知点C在直线AB上,点M,N分为AC,BC 运动过程中,M,N两点之间的距离是否发生变化?若变 的中点 化,晴世明理由:若不变,请求出M,N两点之回的距离。 (1》如图所示.若点C在餐段AH上,AC=6厘米,B三 10理米,求线段BC,MN的长 ↓1一34.1卡g0对 (2)若点C在线取AB的延长线上,且满是AC一BC一 @厘米,请复款题意群图,并米MN的长度.(结果用含d 的式子表示) 24.《12分)如图所示.已知线段AB-24,点C为线段AB上 的一友,点D,E分别基AC和BC的中点. (1)若AC-8,测DE的长为 (2)若C=,求DE的长, 《3)动点P,Q分则从A,B两点同时出爱,相向而行,点P 以每秒3个单使长度沿线段AB向右匀速运动,点Q以P 点速度的两倍,沿线段BA向左匀速运动,设运动时间为

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