四川省泸州市合江县2024-2025学年八年级下学期期末考试语文试题

2025年合江县八年级教学质量监测 语文试题 注意事项： 1.全卷满分120分，考试时间120分钟。 2考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题日标号的位置上，其余各题用 0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(28分】 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(3分) A倦怠(ddi) 两栖(a) 不折不挠(ndo) B.不逊(xdn) 素绕(ying) 强词夺理(qi6ng) C.踪迹(zhong） 亢奋(kang） 惨绝人寰(huin) D.狩猎(shou) 纤维(xian) 名副其实（面） 2.下列词语书写没有错误的一项是(3分) A狼藉枯躁摧枯拉朽 B.偏辟霎时弹精竭虑 C.仲裁彷徨目眩神迷 D.劳碌逐蔑自出新裁 3.下列句子中加点成语使用错误的一项是(3分) A他站在舞台中央，续慨激昂的演讲叩击着听众的心弦，赢得阵阵掌声。 B.面对犯错误的学生，王老师总是和颜悦色地教导他们，从不严厉指责。 C用音乐点燃春日激情，走出音乐厅，现场观众的欢呼声还历历在目。 D.三月的乡村草长莺飞，原野爬满新绿，孩子们正踮脚追着飘远的风筝。 4.下列各句中没有语病的一项是(3分) A学生是否能够坚持体育锻炼，在一定程度上决定了他自己身体素质的高低。 B第二十二届中国国际酒业博览会在泸州展出，吸引来了众多酒企来泸参展。 C通过设立“防灾减灾日”，使我们增强了相关意识，提高了防灾减灾的能力。 D泸州的非物质文化遗产丰富，包括了国家级、省级和传统技艺等多个类别。 5.根据课文内容，在下列横线上补写出相应的句子，(6分)】 (1)▲，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌）】 (2)几处早营争暖树，▲。（白居易（钱塘湖春行》） (3)征蓬出汉塞，▲。（王维《使至塞上）) (4)▲，只有香如故，（陆游卜算子·咏梅》） (5)(马说》中的“▲，▲"两句，写了有才之人终身不得其用的遭遇。 八年级语文试卷第1页共6页 6某市对市民开展了一项“垃圾分类”调查（统计数据见下表），我市某初中学校拟组织学生据此 开展一次综合性学习活动，请你根据下列要求完成相关任务。(10分) 内容 你对“垃圾分类”了解吗？ 你在生活中会做到“垃圾分类”吗？ 想做但不 选项 非常 比较 不太 会做 知如何 知道分类但 了解 了解 了解 不了解 无分类垃圾箱 不会 分类 比例 28.1% 45.6% 22.2% 4.1% 30.869% 37.85% 23.7% 7.59% (1)请你根据上面的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。(4分) (2)学校将开展“低碳校园行”活动，请你仿照句子“践行节能低碳，建设美丽家园”，撰写两条宣传 标语，不超过16字。(3分) (3)用楷书在下边的格子里规范书写“践行节能低碳，建设美丽家园”十二个字。(3分)】 二、现代文阅读(23分) (一)阅读下列材料，完成7一9题。(10分) 材料一 ①AI+艺术，简单来说就是借助AI技术辅助甚至主导艺术创作过程。 ②在《哪吒2》的制作中，AI不再是隐匿于慕后、鲜为人知的“默默奉献者”，而是摇身一变成 为了激发创意的强大催化剂，深度融入到角色设计、动画制作，以及特效呈现等每一个关健环节。 那些美到令人室息的场景、细腻逼真的角色表情，无一不是AI+艺术完美融合的有力见证。 ③走出电影院，你会发现，1与艺术的结合早已悄然渗透到我们生活的方方面面。 ④在社交蝶体平台，AI生成的个性化头像和特色滤镜深受年轻人喜爱，只需轻松点击一下， 普通照片就能除间展现出独特的艺术魅力。 ⑤在家居装饰领城，A1设计软件依据房问布局和个人审美偏好，快速生成令人满意的装修 方案，帮助用户轻松打造梦想中的温馨家园。 ⑥在教育领域，A+艺术同样带来了新的活力。例如，教师借助AI辅助教学工具，将晦涩难 懂的知识转化为生动有趣的动画和互动课程，有效激发学生的学习兴趣。学生们则能在AI绘画 软件的协助下，尽情释放创意，把脑海中天马行空的想象变成一幅幅别具一格的艺术作品。 ⑦A+艺术正以前所来有的速度融入人类生活，不仅提高了生活品质，还为个人创造力的发 辉开辟了广阔空间。 (选自《科普时报)2025年3月14日，有删改) 材料二 ①AI幻觉，是指AI在交互时生成与事实不符、缺乏依据的内容。比如，当你给美食AI助手 上传一张番茄炒蛋照片，得到的却是“这是一道典型的意大利菜一马苏里拉奶酪配番茄沙拉， 八年级语文试卷第2页共6页 建议搭配红酒享用”的反續。这种源于摸型训练数据局限和算法缺陷下的必然，已经严重影响了 AI输出信息的可靠性。 ②I为什么会产生“幻觉”呢？其实，这个过程就像孩童在昏暗的房间里拼凑万花筒一样。 当开发者将海量的数据输入到系统中时，这些数据就像散落的彩色玻璃碎片一样，杂乱无章。 而AI通过深度学习构建认知框架的过程，本质上就是在进行一场无止境的“拼图游戏”。 ③值得玩味的是，人类与AI的互动本身也在塑造这种“幻觉”。当用户反复追问不存在的事 物时，AI就像被观众要求不断加戏的即兴演员一样，最终呈现的“作品”已然超出了原始剧本的 范固。这种现象在心理学上被称为“确认偏误的算法镜像”，人类的执着提问与A的“讨好性”回 应形成了闭环，共同编织出了虚实交错的叙事。 ④我们谊如何对抗AI的“幻觉”呢？ ⑤第一道防线其实就藏在古老的人类智慧中。硅谷某科技公司就顿具启示性地开展了“红 队演习”：他们专门雇佩古典文学学者来挑战AI系统，用荷马史诗中的隐喻陪肼来检验机器的逻 辑连贯性。这种人文与科技的碰擅，意外地成为校准AI认知的重要方式。 ⑥对于大众而言，我们更需要建立起“数字怀疑”的意识。一位母亲发现有儿AI建议“给婴 儿饮用稀释蜂蜜水"时，她没有言从，而是查阅了权减资料，避免了可能引发肉毒杆菌中毒的风 险。这种保持清醒的交互态度，正是人机协作时代的生存法则。 (选自科普时报)2025年4月20日，有删改) 7AI与艺术的结合渗透到了我们生活中的哪些方面？请根据材料一分条概括，(3分) 8.请简要回答材料二的写作思路(3分) 9.材料一、材料二有关“A”的信息是否存在矛盾？请简要分析。(4分) (二)阅读下面这篇文章，完成10一13题。(13分) 祖母的紫藤花 傅俊珂 ①春天来了，我总会想到紫藤花，一蕤一簇，垂在老屋的廊檐下。它是祖母种的。 ②祖母待弄藤蔓，像在绣一幅江南的锦缎，一针下去，绿的是藤，再一针下去，蒙的是花。“紫 藤挂云木，花蔓宜阳春。” ③紫藤从墙角的老陶缸里钻出来，虬枝盘曲，一寸一寸地往上爬，襄住灰扑扑的砖墙，缠住褪 了色的窗棂。春日里，它忽地抖开一身紫袍，成千上万串花穗垂下来，像被风吹斜的雨帘，又像凝 住的烟霞。花瓣是深浅不一的紫，上浅下浓，仿佛时光沉淀的泪，一滴一滴，悬在枝头。 ④小时候，我总爱仰着头问：“这花帘子后面，是不是藏着仙子的宫殿？”祖母便笑着折一枝 花，递给我：“仙子忙着酿花蜜呢，你听一”风过藤架，花稳款款地晃，叮叮咚味，是花蜜坠入陶瓮 的声响。 ⑤夏夜里，紫藤架下最是清凉。祖母摇着蒲扇，把月光和蝉鸣一起扇进故事里。她说，藤花 八年级语文试卷第3页共6页 里住着织女星，每一片花瓣都是地筋的妙。我缩在木椅上，看莹火虫提着灯笼在花形里穿枚，恍 德间，藤蔓成了银河，花穗化作星子，祖母的声音也染了紫，轻轻柔柔，落进梦里。 ⑥秋深时，紫藤结出豆英，扁扁长长，像一弯弯小舟。祖母摘下它们，剥出黑亮的籽，用红绳 串成手链，戴在我腕上。“这籽儿硬，能辟邪呢。”地说。可我只惦记着春天的花，籽壳裂开的脆响 里，分明藏着藤花再生的秘密。 ⑦如今，老屋的墙坍了一半，陶缸碎在荒草里。可每年春分，我总梦见紫藤花又开了。花影 婆娑处，祖母依旧穿着靛蓝布衫，白发上别一朵紫藤。地朝我招手，腕间的籽串叮当碰撞，惊起一 帘花雨纷纷。 ⑧七月的雷声滚过天际，恍格又是童年盛夏。我推开老院的门，空荡荡的库檐下，一串风干 的豆英在风中打着旋儿。忽然想起祖母的话：“花落了，魂还在藤上。” ⑨每到春末夏初，紫藤花开得最盛时，祖母便会带着我们几个孩子，提着竹篮去勾紫藤花。 地的脚步轻快，像一只灵巧的燕子，穿梭在藤架下。我们跟在地身后，踮起脚尖，仲长手臂，去够 那些垂得最低的花稳。祖母总说：“别急，慢慢来，花和人一样，得顺着它的性子来。”地的话像一 阵风，轻轻拂过我们的心，让我们学会了耐心与等待。 ⑩勾下来的紫藤花被祖母放进大铁锅里掉水，水汽蒸腾间，花香四溢，仿佛整个厨房都被染 成了紫色。掉好的花被摊晒在熊箕上，像一片片紫色的云朵静静地躺在阳光下。祖母说，晒干 的紫藤花是冬天的宝贝，可以煮汤、炖肉，甚至包饺子、炒鸡蛋。我们围在地身边，看地将一朵朵 花轻轻翻动，仿佛在抚摸一件件宝物。地的手粗糙却温暖，像极了那些年月的阳光。 ①那些肠干的紫藤花被装进陶罐里，封存起来。冬天来临时，祖母会取出一些，泡在温水里。干 花慢慢舒展，仿佛时光倒流，重新回到了春天的藤架下。煮汤时，紫藤花的香气弥漫整个屋子，像一 首悠长的老歌，唤醒了沉睡的记忆。我们捧着碗，一口一口喝下，仿佛喝下了整个春天的温暖。 ②如今，祖母已不在，但每当我看到紫藤花，总会想起她的话：“花落了，魂还在藤上。”那些晒 干的紫藤花，仿佛是地留给我们的信物，提醒着我们，生活的美从未远去，只是换了一种方式存在。 (选自《散文精选大全》，有副改) 10.本文写了祖母与紫藤花的几件事，请在下列横线上补充完整。(3分) 春：祖母侍弄藤蔓，紫藤花开；夏：；秋： ;春末夏初： :冬：用紫藤干花煮 汤炖菜。 11.请从修辞的角度赏析第⑩段中画线的句子，(3分) 焯好的花被摊晒在簸箕上，像一片片紫色的云朵，静静地躺在阳光下。 12文中的相母是一个怎样的人？请分点概括，(4分) 13.文章以《祖母的紫藤花》为题有什么作用？(3分) 八年级语文试卷第4页共6页 三、古诗文阅读(22分】 (一)阅读下面的诗歌，完成14-15题。(7分) 送杜少府之任蜀州 王勃 减阙捕三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比部。 无为在歧路，儿女共洁中。 14.下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是(3分)】 A首联形成地理坐标的对照，交代了离别的具体方位，暗含友人此去山高路远的艰辛。 B额联是全诗由景人情的关键转折句，点明两人同是“宦游人"的身份，直抒离别之情。 C颈联“海内”与“天涯"形成空间上的强烈对比，用“空间之远”反村了“心灵之近”。 D.尾联紧接前三联，以劝慰杜少府作结，与大多数送别诗一样，表现了离别时的感伤。 15.这首诗与八年级上册第13课《渡荆门送别》相比，表达的情感有何不同？(4分)】 (二)阅读下列文言文，完成16-19题.(15分) 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿潮阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御 风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高獠长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾载。” (环道元（三峡》） 【z】 江水又东运石门滩。滩北岸有山山上令下开羽达东西馋江步路所由。刘备为陆逊所破，走 逆此门，追进甚急，备乃烧铠断道，孙桓为逊前驱，奋不顾命，斩上夔道，截其要径，备喻山越险，仅 及得免，忿惑而叹曰：吾昔至京，桓尚小儿，而今迫孤，乃至于此。遂发愤而薨矣。 (节选自郦道元（水经注》） 16.下列对乙文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是(3分) A滩北岸有山仙上合下开洞/达东西缘江步路所由 B.滩北岸有山仙上合下开洞/达东西缘江步路所由 C滩北岸有山仙上合下开洞达东西/缘江步路所由 八年级语文试卷第5页共6页 D.滩北岸有山山上合下开洞达东西缘江步路所由 17.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分) A空谷传响 响：回声 B.清荣峻茂 荣：繁荣 C.江水又东运石门滩 迳：经过 D.刘备为陆逊所破 破：击败 18.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3分) A.甲文先总体描绘三峡概貌，接下来以春夏秋冬为序，依次描绘了三峡四季的不同景象。 B.甲文“素湍”与“绿潭”、“悬泉瀑布"与“绝嫩怪柏”动静结合，所描绘的画面摇曳多姿。 C.乙文首先写江水和石门滩，再介绍滩北岸山裂成洞的地貌特征，自然过渡到历史故事。 D.甲乙两文多用四字句，间有五、六、七言，所用句式灵活多变，语言简洁凝练，生动形象。 19.用现代汉语翻译文中画横线的句子，(6分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)备踰山越险，仅及得免。 四、名著阅读(7分】 20.班级开展“经典名著永流传”读书活动，请你完成以下任务。(7分】 (1)下面是同学们对四部名著写作特点的评价，其中不正确的一项是(3分) A《红星照耀中国》是一部纪实性很强的作品，穿插的分析和评论直接阐明作者见解。 B《昆虫记》绝大多数章节会写到多种昆虫，往往从昆虫的形态、习性等角度展开描述。 C《钢铁是怎样炼成的》穿插的内心独白、格言警句、书信等，使人物形象有血有肉。 D.《经典常谈》一书以流利畅达的语言蝇蝇道来，生动传神，作品常有引人入胜之处。 (2)你准备参加学校举办的“在坚韧中成长”主题演讲比赛，请从《红星照耀中国》或《钢铁是怎样 炼成的》中选择合适的人物作例证，70字左右。(4分)》 五、作文(40分】 21.阅读下列材料，按要求写作.(40分) 在你的初中生活中，总有一些事让你深受教益，总有一些人让你心怀感思，总有一些景让你 赏心悦目… 请根据你的亲身经历，自拟题目写一篇作文。 要求：①请将题目居中写在作文纸的第一行；②标题不得照搬材料上的词语，不超过10个字； ③自选文体（诗歌除外），自定立意；④用规范汉字书写，不少于600字：⑤不得抄袭、套作：⑥文中不 得出现真实的人名、校名和地名。 八年级语文试卷第6页共6页