内容正文:
四年级数学
一、选择题:本大题共10题。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请把正确选项的序号填在括号内。
1. 下面各图大正方形都看作“1”,阴影部分可以用0.03表示的是( )。
A. B. C. D.
2. 下面四个数中,与2.05相等的是( )。
A. 2.005 B. 2.050 C. 2.50 D. 0.205
3. 下面哪个立体图形从右面看是?正确的选项是( )。
A. B. C. D.
4. 将甲、乙、丙、丁四人1分钟跳绳成绩绘制成条形统计图。如果用一条直线表示四人的平均成绩,画得最合理的是( )。
A. B.
C. D.
5. 一个三角形,其中两条边的长度是6厘米和11厘米。这个三角形第三条边的长度可能是( )厘米。
A. 3 B. 7 C. 17 D. 22
6. 下面四个算式中,积最小的是( )。
A. 0.23×0.47 B. 2.3×4.7 C. 23×4.7 D. 0.023×47
7. 从下图中找出一个点,与A、B连成一个等腰三角形。这个点是( )。
A ① B. ② C. ③ D. ④
8. 下面四个数,最接近10的是( )。
A 0.999 B. 9.99 C. 10.001 D. 10.1
9. 如图:一个图形被遮住了一部分,那么这个图形不可能是( )。
A. 平行四边形 B. 梯形 C. 四边形 D. 三角形
10. 方程2x+30=170可以解答下面哪个问题?正确选项是( )。
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④
二、填空题:本大题共8题。请把答案填在题中的括号内。
11. 0.9表示( )个0.1,还可以表示( )个0.01。
12. 56厘米=( )米 3千克200克=( )千克
13. 在括号里填上“>”或“<”。
0.35( )0.305 0.7( ) 7.2×0.98( )7.2
14. 在( )里填上合适的数。
15. 根据算式36×12=432,在( )里填上合适的数。
( )×( )=4.32 ( )×( )=0.432
16. 用含有字母的式子表示题目中的数量。
(1)一个长方形的长是35厘米,宽是x厘米,面积是( )平方厘米。
(2)如图,在第一层摆了2个圆片,在第二层摆了3个圆片,在第n层摆了( )个圆片。
17. 从下面的方格中选两个图形,使它们既能拼成平行四边形,又能拼成梯形。正确的答案是( )号和( )号。
18. 一个三角形的其中一个内角是60°,另外两个角可能是(____°、____°),这个三角形按角分是( )三角形。
三、计算题:本大题共4题。
19. 直接写得数。
0.8×4= 53.8÷10= 1-0.45= 0.09×10=
3×1.5= 8.3-6.7= 0.4+0.23= 2.06×100=
20. 用竖式计算下面各题。
15.4+2.97= 11.6-7.39= 0.86×1.2=
21. 解方程。(要有解答过程)
22. 脱式计算,能简算的要简算。(要有解答过程)
2.6+1.4×4 10-1.37-3.63 0.89×1.4+0.89×8.6
四、解答题:本大题共4题。第24-26题要有解答过程。
23. 下面点子图上分别画好了图形一条边,请你接着按要求画出相应的图形。
24. 同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.08米,亮亮比冬冬多跳了0.14米,强强比亮亮少跳了0.23米,强强跳了多少米?
25. 小区计划修建一个长方形草坪(如图)。这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳?
26. 李伯伯把收获的土豆装在同样大的袋子里,一共装了80袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果是:48千克、50千克、52千克、49千克、51千克。
(1)这5袋,平均每袋重多少千克?
(2)你能估算出李伯伯一共收获多少千克土豆吗?
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四年级数学
一、选择题:本大题共10题。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请把正确选项的序号填在括号内。
1. 下面各图的大正方形都看作“1”,阴影部分可以用0.03表示的是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,0.03表示把一个正方形平均分成100份,取其中的3份的数,以此解答。
【详解】A. 图中正方形平均分成3分,取其中的1份,表示的数是,不符合题意;
B.图中正方形平均分成5份,取其中的3份,表示的数是0.6,不符合题意;
C.图中正方形平均分成10份,取其中的3份,表示的数是0.3,不符合题意;
D.图中正方形平均分成100份,取其中的3份,表示的数是0.03,符合题意。
故答案为:D
2. 下面四个数中,与2.05相等的是( )。
A. 2.005 B. 2.050 C. 2.50 D. 0.205
【答案】B
【解析】
【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变;因此,比较各选项与2.05的数值是否相等,只需判断是否在末尾添加或去掉0。
【详解】A.2.005的十分位是0,百分位是5,而2.05的十分位是5,百分位是5,因此,此选项错误;
B.2.050是2.05在末尾添加一个0,根据小数性质,末尾的0不影响大小,因此,此选项正确;
C.2.50的十分位是5,百分位是0,而2.05的十分位是5,百分位是5,因此,此选项错误;
D.0.205的整数部分是0,明显小于2.05,此选项错误。
故答案为:B
3. 下面哪个立体图形从右面看是?正确的选项是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据从右边看到的立体图形的形状即可判断。
【详解】A. 图中的立体图形从右面看是,不符合题意;
B.图中的立体图形从右面看是,不符合题意;
C.图中的立体图形从右面看是,不符合题意;
D.图中的立体图形从右面看是,符合题意。
故答案为:D
4. 将甲、乙、丙、丁四人1分钟跳绳成绩绘制成条形统计图。如果用一条直线表示四人的平均成绩,画得最合理的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】平均数是一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。平均数是一组数据的集中趋势表现,一组数的平均数要大于这组数据中最小的数,小于这组数据中最大的数。图中的直线要表示平均成绩,那么超过直线的部分和不足的部分要相等。
【详解】A. 图中直线表示的是甲、乙、丙、丁中成绩最小的,平均成绩要大于这组成绩中最小的成绩,所以不符合题意;
B.直线要表示平均成绩,那么超过直线的部分和不足的部分要相等,而图中直线超过的部分和不足的部分不能相等,所以不符合题意;
C.图中直线表示的是甲、乙、丙、丁中成绩最大的,平均成绩要小于这组成绩中最大的成绩,所以不符合题意;
D.图中直线超过的部分和不足的部分大致相等,因此画的最合理,符合题意;
故答案为:D
5. 一个三角形,其中两条边的长度是6厘米和11厘米。这个三角形第三条边的长度可能是( )厘米。
A. 3 B. 7 C. 17 D. 22
【答案】B
【解析】
【分析】根据三角形三边关系定理,三角形的第三边大于两边之差且小于两边之和;已知两边为6厘米和11厘米,则5<三角形第三边<17;逐一验证选项即可。
【详解】根据分析可得:
三角形第三边,
三角形第三边,
因此可得:5<三角形第三边<17;
A.,不满足条件,因此选项错误;
B.,满足条件,因此选项正确;
C.,不满足条件,因此选项错误;
D.,不满足条件,因此选项错误;
故选项为:B
6. 下面四个算式中,积最小的是( )。
A. 0.23×0.47 B. 2.3×4.7 C. 23×4.7 D. 0.023×47
【答案】A
【解析】
【分析】根据小数乘小数的计算方法求出各选项的结果,再进行比较即可。
【详解】A. 0.23×0.47=0.1081
B.2.3×4.7=10.81
C.23×4.7=108.1
D.0.023×47=1.081
0.1081<1.081<10.81<108.1
即积最小是0.23×0.47。
故答案为:A
7. 从下图中找出一个点,与A、B连成一个等腰三角形。这个点是( )。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】A
【解析】
【分析】等腰三角形的两条边相等,在①、②、③、④四个点中逐一选择分析,确定是否为等腰三角形即可。
【详解】A.若这个点为①,连接①、A、B三点,此时点①到A、B两点的距离均为3,因此为等腰三角形;
B.若这个点为②,连接②、A、B三点,此时三边长距离均不相等,因此不是等腰三角形;
C.若这个点为③,连接③、A、B三点,此时三边长距离均不相等,因此不是等腰三角形;
D.若这个点为④,连接④、A、B三点,此时三边长距离均不相等,因此不是等腰三角形。
故答案为:A
8. 下面四个数,最接近10的是( )。
A. 0.999 B. 9.99 C. 10.001 D. 10.1
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,找出最接近10的数,需逐个计算每个选项与10的差值,差值最小的即为答案,据此解答。
【详解】A.10-0.999=9.001
B.10-9.99=0.01
C.10.001-10=0.001
D.10.1-10=0.1
9.001>0.1>0.01>0.001
即最小差值是0.001,最接近10的是10.001。
故答案为:C
9. 如图:一个图形被遮住了一部分,那么这个图形不可能是( )。
A. 平行四边形 B. 梯形 C. 四边形 D. 三角形
【答案】A
【解析】
【分析】两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形;只有一组对边平行的四边形叫作梯形;由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三角形。据此解答。
【详解】A.由图可知,漏出的3条边中,有一组对边已经不平行,所以这个图形不可能是平行四边形。
B.
由图可知,漏出的3条边中,有一组对边已经不平行,被遮住的那条边可能与最上面的边平行,所以这个图形可能是梯形。
C.根据题意作图如下:
由图可知,这个图形可能是四边形。
D.根据题意作图如下:
由图可知,这个图形可能是三角形。
故答案为:A
10. 方程2x+30=170可以解答下面哪个问题?正确的选项是( )。
A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
【分析】①根据题意,设心里想的数为x,把它乘2,再加上30,等于170,所以列式为2x+30=170;
②根据题意,红绳为x米,蓝绳比红绳的2倍长30米,所以用红绳的长度乘2,再加30得到蓝绳,列式为2x+30=170;
③根据图可知,左边的两本书加上右边的一本书一共是170元,左边的两本书,每本是x元,则两本是2x元,右边的书是30元,所以列式为2x+30=170;
④根据图可知,左右两边的质量一样,所以左边物体的质量加上砝码的质量就等于右边砝码的质量,所以列式为x+20+10=100+50+20,整理得:x+30=170;
【详解】根据分析可知,方程2x+30=170可以解答①②③;
故答案为:C
二、填空题:本大题共8题。请把答案填在题中的括号内。
11. 0.9表示( )个0.1,还可以表示( )个0.01。
【答案】 ①.
9 ②.
90
【解析】
【分析】0.9的十分位是9,表示9个0.1;将0.1转化为0.01时,1个0.1等于10个0.01,因此0.9包含90个0.01,据此解答即可。
【详解】根据分析可得:0.9的十分位是9,因此表示9个0.1;
因为1个0.1等于10个0.01,所以0.9可以看作9个0.1,即9×10=90个0.01,因此还可以表示90个0.01;
12. 56厘米=( )米 3千克200克=( )千克
【答案】 ①. 0.56 ②. 3.2
【解析】
【分析】根据1米=100厘米,1千克=1000克,进行填空即可。把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。
【详解】因为56÷100=0.56(米),所以56厘米=0.56米;
因为200÷1000=0.2(千克),3+0.2=3.2(千克),所以3千克200克=3.2千克。
13. 在括号里填上“>”或“<”。
0.35( )0.305 0.7( ) 7.2×0.98( )7.2
【答案】 ①. > ②. = ③. <
【解析】
【分析】小数比较大小方法:先比较整数部分,整数部分大的小数更大。整数部分相同,再比较小数部分,从小数点后第一位开始比较,数字大的那个小数更大;如果相同,再比较下一位,依次类推。
把一个整体平均分成若干份,取其中的1份或者几份可以用分数表示,也可以用小数表示。
一个数乘小于1的数,积小于原数。据此解答。
【详解】0.35和0.305整数部分都是0,十分位都是3,0.35的百分位是5,0.305的百分位是0,5>0,所以0.35>0.305。
把单位“1”平均分成10份,取其中的7份,可以用表示,也可以用0.7表示,所以0.7=。
0.98<1,一个数乘小于1的数,结果小于原数,所以7.2×0.98<7.2。
0.35>0.305 0.7= 7.2×0.98<7.2
14. 在( )里填上合适的数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,取其中的1份或者几份可以用分数表示。
把1.3和1.4之间的线段平均分成10份,每份是0.01,第一个空处于1.3后第6份处,所以填1.36;第二个空处于1.4后第2份处,所以填1.42。
【详解】
15. 根据算式36×12=432,在( )里填上合适的数。
( )×( )=4.32 ( )×( )=0.432
【答案】 ①. 3.6 ②. 1.2 ③. 0.36 ④. 1.2
【解析】
【分析】两个数相乘的积缩小到原来的,那么两个因数同时缩小到原来的;
两个数相乘的积缩小到原来的,可以一个因数缩小到原来的,另一个因数缩小到原来的;据此解答即可。
【详解】根据算式36×12=432,可得:
(36÷10)×(12÷10)=3.6×1.2=4.32
(36÷100)×(12÷10)=0.36×1.2=0.432
16. 用含有字母的式子表示题目中的数量。
(1)一个长方形的长是35厘米,宽是x厘米,面积是( )平方厘米。
(2)如图,在第一层摆了2个圆片,在第二层摆了3个圆片,在第n层摆了( )个圆片。
【答案】(1)35x (2)n+1
【解析】
【分析】(1)长方形面积=长×宽,已知长和宽中的一个量为字母时,直接用乘法表示即可。
(2)观察层数与图片数量的规律,通过前两层的摆放数量,推导出第n层的圆片数与层数n的关系式。
第一层:2个圆片
第二层:3个圆片
每增加一层,圆片数量增加1个,因此第n层的圆片数为(n+1)个。
【小问1详解】
一个长方形的长是35厘米,宽是x厘米,面积是35x平方厘米。
【小问2详解】
第一层摆了2个圆片,即(1+1)个;第二层摆了3个圆片,即(2+1)个。以此类推,第n层摆的圆片数量为(n+1)个。
在第一层摆了2个圆片,在第二层摆了3个圆片,在第n层摆了(n+1)个圆片。
17. 从下面方格中选两个图形,使它们既能拼成平行四边形,又能拼成梯形。正确的答案是( )号和( )号。
【答案】 ①. ③ ②. ④
【解析】
【分析】根据题意,要选出方格纸中的两个图形既可以拼成平行四边形又可以拼成梯形,通过观察我们可以发现③号和④号符合题意,我们可以画出拼成的图形。
【详解】根据分析可得:
拼成平行四边形如下图:长方形是特殊的平行四边形
拼成梯形如下图:
(答案不唯一)
18. 一个三角形的其中一个内角是60°,另外两个角可能是(____°、____°),这个三角形按角分是( )三角形。
【答案】 ①.
60 ②.
60 ③.
锐角
【解析】
【分析】根据三角形的内角和是180°,可知,另外两个内角的和是:;其中,因此另外两个角可能是60°、60°三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形,因此这个三角形按角分是锐角三角形(答案不唯一)。
【详解】根据分析可得:
另外两个内角的和是:;
其中,
因此另外两个角可能是60°、60°,此时这个三角形按角分是锐角三角形(答案不唯一)。
三、计算题:本大题共4题。
19. 直接写得数。
0.8×4= 53.8÷10= 1-0.45= 0.09×10=
3×1.5= 8.3-6.7= 0.4+0.23= 2.06×100=
【答案】
3.2;5.38;0.55;0.9
4.5;1.6;0.63;206
【解析】
【详解】略
20. 用竖式计算下面各题。
15.4+2.97= 11.6-7.39= 0.86×1.2=
【答案】18.37;4.21;1.032
【解析】
【分析】计算小数加减法,先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐),再按照整数加减法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点位置,点上小数点。
计算小数乘法时,根据小数乘法的计算方法,先按照整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。据此解答。
【详解】15.4+2.97=18.37 11.6-7.39=4.21 0.86×1.2=1.032
21. 解方程。(要有解答过程)
【答案】;;
【解析】
【分析】根据等式的性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
等式中只有减法,根据被减数=减数+差,则在等式两边同时加上17,即可求出x等于多少。
等式中有乘法和加法,先把5x看成一个整体,根据被减数=减数+差,在等式两边同时减去18,求出5x,最后根据因数=积÷另一个因数,即在等式两边同时除以5,即可求出x等于多少。
等式中,只有除法,根据被除数=除数×商,则在等式两边同时乘0.6,即可求出x等于多少。
【详解】
解:
解:
解:
22. 脱式计算,能简算要简算。(要有解答过程)
2.6+1.4×4 10-1.37-3.63 0.89×1.4+0.89×8.6
【答案】
8.2;5;8.9
【解析】
【分析】(1)按照运算顺序,先计算乘法,再计算加法;
(2)按照减法的性质:,先把1.37和3.63相结合,再进行简便计算;
(3)根据乘法分配律:,先把0.89提取出来,再进行简便计算。
【详解】
四、解答题:本大题共4题。第24-26题要有解答过程。
23. 下面点子图上分别画好了图形的一条边,请你接着按要求画出相应的图形。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据平行四边形的定义:两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形。
根据梯形的定义:只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
根据钝角三角形的定义:有一个角大于90°的三角形叫钝角三角形。
据此画图。
【详解】
(画法不唯一)
24. 同学们进行跳远比赛。冬冬跳了3.08米,亮亮比冬冬多跳了0.14米,强强比亮亮少跳了0.23米,强强跳了多少米?
【答案】2.99米
【解析】
【分析】根据题意,先算出亮亮跳了多少米,即用3.08+0.14=3.22米,因为强强比亮亮少跳了0.23米,即用亮亮的跳远距离减去少跳的0.23米就是强强的跳远距离,据此解答。
【详解】3.08+0.14-0.23
=3.22-0.23
=2.99(米)
答:强强跳了2.99米。
25. 小区计划修建一个长方形草坪(如图)。这块草坪建好后每天可吸收多少千克的二氧化碳?
【答案】8千克
【解析】
【分析】根据题目可得:长方型草坪的长为25米,宽为8米,由长方形面积=长×宽,计算出长方形面积,再乘0.04,即可得出正确答案。
【详解】(平方米)
(千克)
答:这块草坪建好后每天可吸收8千克的二氧化碳。
26. 李伯伯把收获的土豆装在同样大的袋子里,一共装了80袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果是:48千克、50千克、52千克、49千克、51千克。
(1)这5袋,平均每袋重多少千克?
(2)你能估算出李伯伯一共收获多少千克土豆吗?
【答案】(1)50千克
(2)4000千克
【解析】
【分析】(1)将这5袋土豆的重量相加,求出5袋土豆的总重量,再除以5,即可求得平均每袋重多少千克;
(2)这5袋土豆平均每袋的重量可以看成80袋土豆平均每袋的重量,用平均每袋土豆的重量乘80,即可求得李伯伯一共收获多少千克土豆。
【详解】(1)(48+50+52+49+51)÷5
=250÷5
=50(千克)
答:平均每袋重50千克。
(2)50×80=4000(千克)
答:李伯伯一共收获4000千克土豆。
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