精品解析：吉林省长春外国语学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

长春外国语学校2024-2025学年第二学期高一年级期中考试历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 下图为法国拉斯科洞窟中的岩画代表《公牛》，距今已有1.5万至2万年的历史。洞窟墙壁上留有约1500个岩刻和600个绘画，描绘了大量野牛、驯鹿、马匹等动物，用粗犷有力的黑色线条表现动物的形态特征，并用黑、红、褐色渲染出体积结构。这些岩画可以用于研究当地（ ） A. 农耕经济的发展状况 B. 远古先民的社会生活 C. 原始人类的社会分工 D. 早期国家的初步形成 2. 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性 B. 相似性 C. 互补性 D. 扩展性 3. 下列是古代文明及其扩张地区。据此可推知（ ） 文明 地理位置 扩张地区 埃及文明 尼罗河流域 叙利业和巴勒斯坦地区，势力曾达到两河流域 西亚文明 古巴比伦 两河流域 势力伸展到地中海东岸 亚述帝国 两河流域 统一两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 A. 古代文明发展的一体趋势 B. 农耕文明具备扩张的潜能 C. 古代帝国发展具有独特性 D. 大河文明各部落战争频繁 4. 公元前5世纪，希腊工匠参与了波斯一些城市的建筑工程。波斯帝国在历法上吸收了巴比伦历法和亚述历法的特点，将一年的开始移到春分日。这可用来佐证古代（ ） A. 亚洲国家对希腊文化推崇 B. 波斯帝国的文化呈现多元色彩 C. 东西方之间文化交流频繁 D. 希腊善于引进并吸收外来文化 5. 中世纪的欧洲庄园领主的城堡不仅是居住之所，也是权力的象征。农奴居住区散布于庄园各处，庄园内设有各种手工作坊，如磨坊、酿酒作坊、铁工房、榨油房等，为领主提供日常生活用品和服务，同时也促进了庄园内部的经济交流。由此可见，中世纪欧洲庄园（ ） A. 商业贸易较为发达 B. 等级君主制度形成 C. 自给自足特征明显 D. 社会关系较为和谐 6. 中世纪西欧的教会学校传授课程以《圣经》为主，通行的教材是《教理问答》；《圣经》中的道德准则也被视为制定教会法等法律的基础；基督教的教义和故事成为文学创作的主要题材。这说明（ ） A. 古典文化与基督教会的针锋相对 B. 理性主义思潮已经悄然孕育 C. 宗教是近代欧洲转型的强力推手 D. 日常生活透射着基督教伦常 7. 有学者称：“罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法，即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法，还享有遵循并建立判例的权力。”据此可知，该学者强调（ ） A. 法官在民主政治中有重要地位 B. 习惯法具有普遍的适用性 C. 罗马法蕴含着公平正义的原则 D. 罗马法具有灵活实用特点 8. 中世纪早期，罗马教会的基本教义主要是在东部帝国的宗教会议上习得。查士丁尼法典从1100年左右再发现时起，深远影响了西方法律传统。君士坦丁堡被攻陷后，从东部帝国逃出来的学者们帮助激发了文艺复兴对希腊学问的兴趣。这说明，在中世纪（ ） A. 拜占庭帝国影响西方文明的成长 B. 文艺复兴深受拜占庭帝国文化影响 C. 东欧与西欧社会发展具有同质性 D. 罗马法是英美法系的主要法律渊源 9. 中古时期，阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起。其中阿拉伯帝国的文化特征是（ ） ①继承古西亚、古埃及的文化遗产 ②信奉伊斯兰教 ③政治制度中体现政教合一特点 ④是东西方文化交流的桥梁 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 10. 15世纪前期，小亚细亚半岛西北部的布尔萨城，各地商人聚集，货物堆积，有来自波斯的丝绸商队，也有来自印度、阿拉伯半岛的香料商队，甚至还有意大利的佛罗伦萨人。材料表明（ ） A. 波斯帝国推动丝绸之路的兴盛 B. 阿拉伯帝国成为东西方交流的桥梁 C. 新航路开辟后欧亚贸易的活跃 D. 跨区域帝国的崛起推动文明的交流 11. 日本大化改新后，逐步通过律令颁布了《班田收授法》、《三世一身法》、《垦田永世私财法》，鼓励开垦土地，明确土地所有权，使无地农民获得一定数量的土地。这些措施（ ） A. 根源于落后的生产力 B. 变革了封建制生产关系 C. 增加了国家财税收入 D. 确立了律令制国家形态 12. 古代玛雅文明在天文历法方面成就显著，玛雅人制定了精确的太阳历，将一年分为18个月，每月20天，另加5天禁忌日。古代玛雅这一历法的制定（ ） A. 源于农业生产现实需求 B. 主要依靠神灵的启示而来 C. 旨在彰显天文观测水平 D. 是与其他文明交流的成果 13. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。这表明（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 新的视角有助于深化历史认识 C. 对历史的解释应基于权威观点 D. 历史结论必须通过考古来验证 14. 如图所示是美国发行纪念哥伦布航海活动的邮票，画面中哥伦布正在向西班牙伊莎贝拉女王和费尔南多公爵介绍地图学说。这一场景可用于说明，哥伦布航海活动（ ） A. 实证了地圆学说正确 B. 争取西班牙王室的支持 C. 获得了预期的丰厚利润 D. 自西向东完成环球航行 15. 梁启超曾感慨“则哥伦布以后，有无量数之哥伦布，瓦斯科·达·伽马以后，有无量之瓦斯科·达·伽马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现此种现象的根源是（ ） A. 经济形态不同 B. 航海目的不同 C. 政府支持不同 D. 航海技术不同 16. 下表是某学生笔记，他学习的主题最有可能是（ ） 世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系 美洲成为世界上族群混合程度很高的地区 荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 A. 古代文明的产生与发展 B. 中古时期的世界 C. 走向整体的世界 D. 资本主义制度的确立 17. 1644年，法国一位使臣从奥斯曼帝国带回了咖啡，此后，喝咖啡的习惯迅速在法国贵族间传播开来，1657年，有人注意到，巴黎贵族们用的是意大利的咖啡壶，亚美尼亚进口商和街上的啤酒制造者很快使喝咖啡在法国民众间得到推广。这反映出（ ） A. 生活方式的全球化趋势 B. 法国殖民扩张的企图 C. 欧洲工艺技术水平高超 D. 工业革命的早期影响 18. 马克思在《资本论》中批判殖民制度时指出：美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所—这一切标志着资本主义生产时代的曙光。以下对殖民掠夺与欧洲资本主义发展关系的分析，最贴合马克思观点的是（ ） A. 殖民掠夺为工业革命提供技术专利，奠定机械化生产基础 B. 殖民地的资源压榨和人力剥削加速了欧洲资本原始积累 C. 殖民地市场的自由贸易竞争刺激了欧洲生产效率的提升 D. 殖民扩张促使欧洲放弃封建土地制度，转向商业立国政策 19. 1694年，英格兰银行建立，这缓和了工业发展过程中时常出现而且十分关键的资金问题。此后，英格兰银行不仅开展国内业务，同时还把业务扩展到国外。这样一来，拥有英格兰银行的伦敦就成了最初的“国际金融中心”。据此可知，当时伦敦金融中心地位的确立（ ） A. 巩固了英国工业霸主地位 B. 为了服务于对外战争的需要 C. 源于商业革命发展的推动 D. 使英国垄断了世界金融业务 20. 16世纪，法国著名教育家蒙田主张在培养学生的理解力和判断力以及心理素质的同时，特别强调了培养学生身体素质的重要性，主张人要成为一名真正具有完善判断力的“绅士”，就应该做到身心同时发展。教育要造就的不是一个心灵、一个躯体，而是一个人，即心灵和躯体都健康发展的人。由此可见，蒙田的教育思想（ ） A. 折射了人文精神光芒 B. 主张把人从宗教中解放 C. 具有狭隘的功利性色彩 D. 歌颂了法国的绅士阶层 21. 马丁·路德主张，每一个自认为是基督徒的人，实际上都是祭司；普通信众和神职人员在践行和传播基督教教义以及参与宗教活动的礼仪要求上，具有同等性。该主张（ ） A. 符合社会转型的要求 B. 体现了信仰自由原则 C. 旨在打击天主教势力 D. 促进了世俗王权崛起 22. 孟德斯鸠的《论法的精神》中认为人类社会也遵循类似物理定律的普遍规则，霍布斯提出“数学是唯一理性话语形式”，莱布尼茨尝试用数学逻辑构建社会契约理论。这表明（ ） A. 科学革命推动社会进步 B. 近代科学理性与人文精神的统一 C. 社会认知水平整体提升 D. 民主政治的成熟根源于科学发展 23. 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中指出：“诗人认为令人类走向文明（的）……是黄金和白银，哲学家则认为是铁和小麦”。卢梭此番言论强调了（ ） A. 文明发展推动生产力发展 B. 精神追求超越了物质需求 C. 物质生产文明发展动力 D. 物质生产与文明相互作用 24. 下图是18世纪中后期的一幅政治漫画：一位拄着拐杖的英格兰老人正试图拉住美洲孩子们的鼻子。对这一漫画的解读正确的是（ ） A. 英国强化对北美思想管控 B. 英国重新考量对北美的政策 C. 北美的独立意识不断增强 D. 英国控制着殖民地经济命脉 25. 1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定的意图是（ ） A. 促进州际贸易发展 B. 保证商业资源流通 C. 重塑中央政府权威 D. 缓和政府财政危机 26. 下侧事件反映的时代主题是（ ） 1861年俄国农奴制改革 1861年美国内战爆发 1868年日本明治维新开始 1870年意大利统一 A. 资本主义的诞生 B. 资本主义的扩展 C. 资本主义的危机 D. 资本主义的终结 27. 19世纪的美国，传统认知下女性多在家庭中扮演崇尚虔诚、顺从、纯洁且善于持家的“真正的女性”角色。但在同一时期美国北方的一些新兴工业城镇，女性却被视为具有天然道德优势而成为工厂首选。至此，“职业女性”和“真正的女性”逐渐分道扬镛。造成这种“分道扬镛”的主要原因是（ ） A. 种植园经济的衰落 B. 大机器生产的推广 C. 社会观念的逐步转变 D. 女性道德品质的提升 28. 美国“石油大王”约翰·洛克非勒在他的回忆随笔中写着，给他们最大帮助的，就是华盛顿的国务院。美国的大使、公使和领事们协助他们开辟了通往新的市场的道路，这种市场一直伸展到世界最遥远的角落。据此可得出的正确认识是，美国（ ） A. 政府维护垄断资本家的利益 B. 垄断企业加紧控制海外市场 C. 对经济干预的程度不断提高 D. 在世界贸易中处于领先地位 29. 1845年，恩格斯以在曼彻斯特工作期间搜集的大量资料为基础，创作出了《英国工人阶级状况》一书。如表是恩格斯搜集的资料及研究方法。由此可知，该书（ ） 亲身调查 实地调查走访，亲自与工人、企业主交流，从不同角度了解工人的生产与生活状况 搜集文献 搜集各种档案材料，包括报纸、期刊、官方或商业报告、信件、议会辩论材料、口述资料等，相互印证 理论研究 征引大量历史学、哲学、政治学、自然科学、文学、法学语言学、政治经济学等领域著作及其评论资料，借鉴专业领域研究成果，进行周密论证 A. 可作为史料全面了解工业革命 B. 主观色彩浓厚应斟酌使用 C. 可用于研究马克思主义的创立 D. 表明科学社会主义的诞生 30. 巴黎公社失败后，马克思指出：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。”这表明巴黎公社的核心意义在于（ ） A. 证明了暴力革命的必要性 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 实现了无产阶级的彻底解放 D. 推动了国际工人运动的发展 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共4小题，共,40分。 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西罗马帝国灭亡后，西欧长期处于动荡之中。频繁的战乱和外族入侵(如维京人、马扎尔人)导致农民难以独立生存，不得不寻求地方领主的保护。作为交换，农民须向领主缴纳粮食、服劳役，并被束缚在土地上不得离开。庄园成为主要生产单位，内部有农田、牧场、磨坊等设施，几乎能生产所有生活必需品，很少与外界贸易。领主掌握庄园的行政和司法权，甚至拥有私人武装。这种制度从8世纪逐渐形成，直到中世纪后期随着城市和商业发展才走向衰落。 ——摘编自《欧洲中世纪简史》 材料二 庄园制曾极大推动了英国封建经济发展，但到14、15世纪却逐渐衰落。1348年黑死病传至不 列颠之后，农奴数量急剧减少。与此同时，租佃制的繁盛以及养羊业的发展促使领主改行经营方式——他们雇佣劳工，从事农场种植，或者发展养羊业，从事羊毛加工。随着英王权势日盛和英国普通法的发展，国家法庭管辖范围越来越大，作为领主司法特权的庄园法庭作用愈来愈小，领主司法权利丧失殆尽。16世纪英国庄园经济最终瓦解。 ——摘编自付龙海《英国庄园制衰落之原因探析》 （1）根据材料一并结合所学概括庄园制度的主要特点。指出西欧庄园制度形成的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明14—16世纪英国庄园经济瓦解的原因。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英格兰早期的纺织厂，有很大一部分市场在海外。这些市场的开辟与帝国有关。在那个时代，大部分国家致力于保护本国和殖民地市场，排除外国竞争。英国强大的海军为英国产品打开了全球（特别是南北美洲）市场，降低了产品运往远方市场的航运成本（有一部分通过扫荡海盗实现）。在某些情况下，它还防止外来者在英国殖民地与英国货竞争。再则，英国掌控印度，特别是掌控孟加拉。英国就是靠着印度的产品，第一次打进奥斯曼帝国、波斯、东南亚、非洲几个地区的纺织品市场，从而重重打击了这些地方的本土纺织业。 材料二 英国人不仅依赖印度纺织品，也努力发展自己的纺织业，想最终取代印度。机械化最终使英国占尽优势，再加上英国东印度公司的几项政策，这一天更是提早降临了。该公司想让印度织工把产品低价卖给他们，而且只卖给他们，但他们的计划却反而促使很多为出口而织造的孟加拉人，完全离开这个行业。17世纪后期，英国纺织品在世界很多地区失去了竞争优势，这时，印度为英国提供了一个没有竞争者的广阔市场，让兰开夏郡的纺织业可以继续存活，纺织业革命所依赖的主要纤维物质——棉花，英国本土无法种植，一直依赖进口。考察其他产业，我们往往再次发现，从国外进口初级产品是关键因素。 ——以上材料均摘编自【美】彭慕兰、【美】史蒂文·托皮克《贸易打造的世界——社会、文化与世界经济》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括英国开辟海外市场的手段。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析英国开辟海外市场的影响。 33. 思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。阅读材料，回答问题。 材料一 在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。新兴的资产阶级就是在这个人生观的指引下开拓和发展西方资本主义社会的。1500年前后完成的地理大发现，就是这种人文主义精神的外在表现： ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》（上卷） 材料二 作为知识阶层的精英、资产阶级的先锋，在18世纪积极领导和参与了启蒙运动的伟大思想家们都具有一种强烈的使命感，深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任。与此同时，他们对自身的力量也充满自信。诚然，这些伟大的“哲人”们并没有结成一个政党，但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为即将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。 ——吕一民《法国通史》 （1）根据材料一，概括新兴资产阶级在这一时期借用“古典文化来表达自己的世界观和人生观”的原因，结合所学，简述这一时期“人文主义精神”的内涵。 （2）根据材料二并结合所学，写出启蒙思想家们对未来社会提出的基本政治思想，并概括“这股强大的洪流”对法国产生的影响。 34. 【工业革命与马克思主义】阅读材料，回答问题。 材料一 在英国经济兴盛的阶段，“世界工厂”的地位起了很大的推动作用。工业品的出口换回为发展工业所必需的工业原料和食物的进口，巨大的贸易出超增加了英国的黄金外汇储备，对外贸易的连年赢利使英国资产阶级增加了财富，加速了资本积累，这是问题的一个方面。问题的另一方面是：英国工业品到达那里，英国的势力也就渗透到那里，反过来也是一样，凡是英国的势力所及，英国工业品就有销路，工业品出口就有赢利。在印度和远东地区，这种关系表现得最为明显。 ——摘编自厉以宁、罗志如《二十世纪的英国经济——“英国病”研究》 材料二 身处快速工业化进程的马克思深刻洞悉了工业文明的积极意义和负面影响。一方面，工业化创造的生产力，极大提高了人类物质生产和精神生产的能力，形成了具有时代特征的工业文明。另一方面，马克思也看到，在工业化主导下的自然遭到了破坏，同时，人成为一种独特的“物”。马克思对这些现象给予了深刻的批判，从这一意义上说，马克思工业文明思想既是工业化时代的产物，又是对工业化的批判与超越。 ——冯凯《马克思工业文明思想的理论阐释及其当代价值研究》 （1）根据材料一，并结合所学知识，指出英国经济方面的哪些“先进”因素推动了其经济兴盛。 （2）根据材料二，结合所学知识，概括马克思工业文明思想产生的背景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 长春外国语学校2024-2025学年第二学期高一年级期中考试历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 下图为法国拉斯科洞窟中的岩画代表《公牛》，距今已有1.5万至2万年的历史。洞窟墙壁上留有约1500个岩刻和600个绘画，描绘了大量野牛、驯鹿、马匹等动物，用粗犷有力的黑色线条表现动物的形态特征，并用黑、红、褐色渲染出体积结构。这些岩画可以用于研究当地（ ） A. 农耕经济的发展状况 B. 远古先民的社会生活 C. 原始人类的社会分工 D. 早期国家的初步形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代法国。结合所学知识可知，拉斯科洞窟岩画创作于旧石器时代晚期（约1.5万至2万年前），此时人类处于狩猎采集阶段，尚未进入农耕文明（新石器时代）或形成国家组织（需复杂社会结构）。岩画主题以野生动物为主（如野牛、驯鹿），反映当时人类与自然的关系，由此推断，当地古人类将生产生活中的相关信息用岩画的形式表达和记录下来，B项正确；农耕经济出现于新石器时代（约1万年前），旧石器时代人类以采集狩猎为生，壁画中无农作物或耕作场景，排除A项；岩画仅描绘动物，未展示人类分工，无法直接推断社会分工结构，排除C项；国家形成需阶级分化、权力集中等条件，旧石器时代社群规模小且平等，无国家形态迹象，排除D项。故选B项。 2. 20世纪，德国哲学家雅斯贝尔斯把公元前8—前3世纪称作“轴心时代”。他认为，在这一时期，中国、印度和希腊都产生了著名的哲人和思想家，他们对如何治理国家、人与人的关系、人类与自然界的关系等重大问题提出了许多重要见解。这说明，世界古代早期文明具有（ ） A. 继承性 B. 相似性 C. 互补性 D. 扩展性 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前8—前3世纪（世界）。据题干及结合所学可知，在世界古代早期文明中，不同地区在思想文化发展方面呈现出在问题关注和思考方向上的相似特征，B项正确；继承性强调后代对前代成果的承接、延续和发展，与题意不符，排除A项；互补性侧重于不同事物之间在功能、内容等方面相互补充，与题意不符，排除C项；扩展性一般指在范围、规模、影响等方面的向外延伸、拓展，与题意不符，排除D项。故选B项。 3. 下列是古代文明及其扩张地区。据此可推知（ ） 文明 地理位置 扩张地区 埃及文明 尼罗河流域 叙利业和巴勒斯坦地区，势力曾达到两河流域 西亚文明 古巴比伦 两河流域 势力伸展到地中海东岸 亚述帝国 两河流域 统一两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 A. 古代文明发展的一体趋势 B. 农耕文明具备扩张的潜能 C. 古代帝国发展具有独特性 D. 大河文明各部落战争频繁 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（世界）。根据材料可知，埃及文明和西亚的古巴比伦、亚述帝国都是位于河流冲击的平原地区，拥有肥沃的土地，农耕文明比较发达，拥有较高的劳动生产率，为对外扩张提供了物质基础，B项正确；题干主要呈现的是各文明的扩张，没有体现出古代文明发展的一体趋势，排除A项；材料重点在于展示不同文明的扩张情况，而不是强调古代帝国发展的独特性，排除C项；材料只是列举了文明的扩张地区，并没有提及大河文明各部落战争频繁这一信息，排除D项。故选B项。 4. 公元前5世纪，希腊工匠参与了波斯一些城市的建筑工程。波斯帝国在历法上吸收了巴比伦历法和亚述历法的特点，将一年的开始移到春分日。这可用来佐证古代（ ） A. 亚洲国家对希腊文化推崇 B. 波斯帝国的文化呈现多元色彩 C. 东西方之间文化交流频繁 D. 希腊善于引进并吸收外来文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料可知，希腊工匠参与波斯城市建筑工程，说明波斯文化吸收了希腊的建筑技艺；同时波斯帝国在历法上又吸收了巴比伦和亚述历法的特点，这体现了波斯帝国在文化上吸收了多种不同来源的文化元素，呈现出多元色彩，B项正确；材料中仅提到希腊工匠参与波斯城市建筑工程，不能就此得出亚洲国家对希腊文化推崇的结论，排除A项；仅从希腊工匠参与波斯建筑工程和波斯历法的吸收这两个事例，不能充分说明东西方之间文化交流“频繁”，排除C项；材料强调的是波斯帝国对其他文化的吸收，而非希腊对外来文化的引进吸收，排除D项。故选B项。 5. 中世纪的欧洲庄园领主的城堡不仅是居住之所，也是权力的象征。农奴居住区散布于庄园各处，庄园内设有各种手工作坊，如磨坊、酿酒作坊、铁工房、榨油房等，为领主提供日常生活用品和服务，同时也促进了庄园内部的经济交流。由此可见，中世纪欧洲庄园（ ） A. 商业贸易较为发达 B. 等级君主制度形成 C. 自给自足特征明显 D. 社会关系较为和谐 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。据材料可知，欧洲庄园庄园内设有各种手工作坊，为领主提供日常生活用品和服务，说明庄园在经济上基本能够自给自足，不需要依赖外部市场来满足生活需求，自给自足特征明显，C项正确；材料中虽有庄园内部的经济交流，但不能说明庄园商业贸易较为发达，排除A项；材料描述的是庄园的特点，未涉及等级君主制度的形成，排除B项；材料描述的是庄园自给自足的特点，不能反映庄园内社会关系和谐，排除D项。故选C项。 6. 中世纪西欧的教会学校传授课程以《圣经》为主，通行的教材是《教理问答》；《圣经》中的道德准则也被视为制定教会法等法律的基础；基督教的教义和故事成为文学创作的主要题材。这说明（ ） A. 古典文化与基督教会的针锋相对 B. 理性主义思潮已经悄然孕育 C. 宗教是近代欧洲转型的强力推手 D. 日常生活透射着基督教伦常 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：中世纪的欧洲。题干描述了中世纪西欧教会学校的特征：《圣经》是核心课程，教材为《教理问答》；《圣经》道德准则被用于制定教会法；基督教教义和故事主导文学创作。这反映了基督教在当时社会生活中的深刻影响，教育、法律和文学等领域均渗透着基督教的伦理道德规范，D项正确；题干未涉及古典文化（如古希腊罗马文化）与基督教会的冲突，只强调基督教的主导地位，而非对立，排除A项；理性主义思潮是启蒙运动（17-18世纪）的核心，题干描述的中世纪西欧以信仰为主导，无理性主义孕育的迹象，排除B项；题干聚焦中世纪（约5-15世纪），而“近代欧洲转型”发生在此后，选项与时间背景不符，排除C项。故选D项。 7. 有学者称：“罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法，即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法，还享有遵循并建立判例的权力。”据此可知，该学者强调（ ） A. 法官在民主政治中有重要地位 B. 习惯法具有普遍的适用性 C. 罗马法蕴含着公平正义的原则 D. 罗马法具有灵活实用特点 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空石古代罗马帝国。据材料“罗马的法律体系里普遍包含着当地的习惯法即便在公元212年所有罗马帝国统治下的自由民都被赋予公民权之后，也依然如此。帝国境内的法官除了援引成文法，还享有遵循并建立判例的权力”再结合所学可知，罗马法结合了成文法和习惯法，允许法官根据情况建立判例，说明法律体系能够适应不同地区和情况，具有实用性和灵活性，D项正确；罗马帝国时期已非民主政体（转为元首制/君主制），且题干未涉及法官的政治角色，仅强调司法实践中的裁量权，排除A项；题干强调习惯法被“普遍包含”于体系中，但这是指法律来源的多样性，即各地习惯法被保留，而非习惯法本身在全境通用，实际适用时仍受地域限制，排除B项；罗马法虽蕴含公平理念，但题干未直接体现对正义的强调，重点在于法律体系的运作方式，排除C项。故选D项。 8. 中世纪早期，罗马教会的基本教义主要是在东部帝国的宗教会议上习得。查士丁尼法典从1100年左右再发现时起，深远影响了西方法律传统。君士坦丁堡被攻陷后，从东部帝国逃出来的学者们帮助激发了文艺复兴对希腊学问的兴趣。这说明，在中世纪（ ） A. 拜占庭帝国影响西方文明的成长 B. 文艺复兴深受拜占庭帝国文化影响 C. 东欧与西欧社会发展具有同质性 D. 罗马法是英美法系的主要法律渊源 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪的西方。据材料“罗马教会的基本教义主要是在东部帝国的宗教会议上习得”“查士丁尼法典......深远影响了西方法律传统”“君士坦丁堡被攻陷后，从东部帝国逃出来的学者们帮助激发了文艺复兴对希腊学问的兴趣”可知，拜占庭文化促进了欧洲文化的发展，A项正确；材料从基本教义、法律、文化三方面说明拜占庭帝国对欧洲的影响，B项片面解读材料，排除B项；“同质性”不符合事实，社会发展受多因素影响，排除C项；材料不止体现罗马法对欧洲法律影响，且罗马法是大陆法系的主要渊源，排除D项。故选A项。 9. 中古时期，阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起。其中阿拉伯帝国的文化特征是（ ） ①继承古西亚、古埃及的文化遗产 ②信奉伊斯兰教 ③政治制度中体现政教合一特点 ④是东西方文化交流的桥梁 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题，时空是中古时期的阿拉伯帝国。结合所学可知，①阿拉伯帝国崛起于阿拉伯半岛，扩张至西亚、北非后，占领了古埃及、两河流域（古西亚）等文明区域。帝国统治者重视文化继承，其中古西亚（波斯）的文学、古埃及的天文历法知识被系统吸收，成为阿拉伯文化的重要来源。④阿拉伯将中国造纸术、印度数字传入欧洲，保存并翻译古希腊哲学著作，是东西方文化交流的桥梁，①④符合意义，B项正确；②阿拉伯国家信奉伊斯兰教属于宗教信仰，而非文化特征，排除AD项；③政治制度中体现政教合一特点属于政治制度特征，而非文化特征。③不符合题意，排除C项。故选B项。 10. 15世纪前期，小亚细亚半岛西北部的布尔萨城，各地商人聚集，货物堆积，有来自波斯的丝绸商队，也有来自印度、阿拉伯半岛的香料商队，甚至还有意大利的佛罗伦萨人。材料表明（ ） A. 波斯帝国推动丝绸之路的兴盛 B. 阿拉伯帝国成为东西方交流的桥梁 C. 新航路开辟后欧亚贸易的活跃 D. 跨区域帝国的崛起推动文明的交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问句可知，这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：15世纪前期奥斯曼帝国。根据材料“15世纪前期”“小亚细亚半岛”“波斯的丝绸商队”“印度、阿拉伯半岛的香料商队”“意大利的佛罗伦萨人”并结合所学知识可知，奥斯曼帝国兴起于小亚细亚半岛，不断扩张后成为地跨欧亚非的帝国，15世纪前期，帝国经济一度繁荣，控制连接亚欧的商路，客观上推动不同区域文明的交流，D项正确；材料反映的是奥斯曼帝国，并非波斯帝国，波斯帝国在公元前330年灭亡，排除A项；1258年阿拉伯帝国灭亡与材料不相符，排除B项；新航路开辟于15世纪末16世纪初，由葡萄牙和西班牙主导，排除C项。故选D项。 11. 日本大化改新后，逐步通过律令颁布了《班田收授法》、《三世一身法》、《垦田永世私财法》，鼓励开垦土地，明确土地所有权，使无地农民获得一定数量土地。这些措施（ ） A. 根源于落后的生产力 B. 变革了封建制生产关系 C. 增加了国家财税收入 D. 确立了律令制国家形态 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是影响题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代日本。根据材料结合所学可知，大化改新后颁布的《班田收授法》等律令，通过将土地分配给农民（班田）、鼓励开垦（《垦田永世私财法》）并明确所有权，本质上是将土地纳入国家管控体系。农民获得土地后需向国家缴纳赋税（如租庸调），因此直接增加了国家财税收入。C项正确；大化改新的根源是日本统治阶级为巩固中央集权、借鉴唐朝制度进行的改革，而不是生产力落后。生产力落后是改革前的社会状况，而不是政策出台的根源，排除A项；结合所学可知，大化改新的实质是将部民制（奴隶制残余）转变为封建土地国有制，确立封建生产关系。但题干中措施的重点是“鼓励开垦”“明确土地所有权”，直接作用是通过土地分配增加税收，而不是从根本上变革生产关系，排除B项；律令制国家的建立是大化改新的整体目标，涉及政治、经济、法律等多方面（如设立二官八省），而题干仅提及土地政策，属于经济层面的具体措施，不能直接等同于“确立律令制国家形态”，排除D项。故选C项。 12. 古代玛雅文明在天文历法方面成就显著，玛雅人制定了精确的太阳历，将一年分为18个月，每月20天，另加5天禁忌日。古代玛雅这一历法的制定（ ） A. 源于农业生产现实需求 B. 主要依靠神灵的启示而来 C. 旨在彰显天文观测水平 D. 是与其他文明交流的成果 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：古代玛雅文明区。根据材料并结合所学知识可知，古代玛雅文明的太阳历将一年分为 18个月，每月20天，外加5天禁忌日，总计365天，与太阳年高度吻合，根据太阳历，可以预测雨季来临，确保及时播种；安排灌溉和收割，避免因气候失误导致粮食短缺；规划土地休耕周期，维持农业可持续性，即这一历法的制定，最根本的原因是适应农业生产的需要，A项正确；玛雅历法虽有宗教色彩（如5天禁忌日用于祭祀），但其精确性依赖科学观测，而非神谕，排除B项；天文观测是手段而非目的。历法的实用性（如指导农业、宗教活动）才是其存在的根本原因，排除C项；玛雅历法自成体系，与旧大陆文明无直接联系。其独创性（如使用“0”的概念、长计历）证明它是独立发展的结果，排除D项。故选A项。 13. 与传统的观点不同，斯塔夫里阿诺斯把地理大发现的原因归之于西方人的“竞争”：意大利人继续与阿拉伯商人做生意，双方都“颇称心如意”，但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，“以分享这笔厚利”。这表明（ ） A. 历史探究很难得出真相 B. 新的视角有助于深化历史认识 C. 对历史的解释应基于权威观点 D. 历史结论必须通过考古来验证 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“但是其他欧洲人深感不满，他们想自己另寻一条到东方的航路，‘以分享这笔厚利’”，材料指出斯塔夫里阿诺斯从“竞争”角度重新解释地理大发现的原因，强调欧洲其他国家为打破意大利和阿拉伯商人垄断贸易而开辟新航路，这突破了传统观点（如宗教传播、技术推动等），体现了新的研究视角对历史理解的拓展，B项正确；根据所学知识可知，历史探究虽存在多元解释，但材料强调新视角的价值而非否定真相的可能性，排除A项；根据所学知识可知，斯塔夫里阿诺斯的观点恰恰挑战了传统权威观点，说明历史解释不应局限于权威，排除C项；根据材料可知，材料仅通过文献分析经济动因，未涉及考古验证的必要性，且历史结论可通过多种方法验证，排除D项。故选B项。 14. 如图所示是美国发行纪念哥伦布航海活动的邮票，画面中哥伦布正在向西班牙伊莎贝拉女王和费尔南多公爵介绍地图学说。这一场景可用于说明，哥伦布航海活动（ ） A. 实证了地圆学说的正确 B. 争取西班牙王室的支持 C. 获得了预期丰厚利润 D. 自西向东完成环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，邮票中的哥伦布在向西班牙国王介绍地图学说，这表明其航海活动得到了西班牙的支持，B项正确；麦哲伦完成环球航行，实证了地圆学说的正确，排除A项；根据图中信息并未涉及哥伦布获得的财富，不能得出哥伦布航海活动获得了丰厚利润，排除C项；哥伦布的航行方向是由东向西，而不是向东，排除D项。故选B项。 15. 梁启超曾感慨“则哥伦布以后，有无量数之哥伦布，瓦斯科·达·伽马以后，有无量之瓦斯科·达·伽马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现此种现象的根源是（ ） A. 经济形态不同 B. 航海目的不同 C. 政府支持不同 D. 航海技术不同 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：明代中国和15世纪后的西方。根据材料并结合所学知识可知，明代中国是自给自足的封建小农经济，以农业为核心，重农抑商，缺乏海外贸易的内在需求。郑和航海的主要目的是宣扬国威、进行朝贡贸易（政治目的），而非获取经济利益。一旦政府政策转向保守，航海活动便因缺乏经济动力而中断；欧洲是商品经济与资本主义萌芽，以贸易和资本扩张为导向，追求利润、资源和市场。航海活动直接服务于经济利益，因此能持续吸引政府和私人资本支持，形成“无量数”后继者。梁启超的感慨反映了中国与欧洲在航海活动延续性上的巨大差异，即反映了经济形态决定了航海活动的动机和可持续性，中国封建经济的封闭性与欧洲商品经济的开放性，是造成这一历史差异的根本原因，A项正确；“航海目的不同”是表象而非根源，目的差异本身源于经济形态，排除B项；“政府支持不同”是直接原因（如明朝停止资助航海），但政府决策的深层原因是经济形态不支持持续投入，排除C项；郑和时期中国技术领先，但未继续发展，核心是经济形态未提供技术应用和创新的土壤，排除D项。故选A项。 16. 下表是某学生的笔记，他学习的主题最有可能是（ ） 世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系 美洲成为世界上族群混合程度很高的地区 荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地 A. 古代文明的产生与发展 B. 中古时期的世界 C. 走向整体的世界 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，“走向整体的世界”，新航路开辟使世界开始连为一个整体，之后的殖民扩张进一步加强了这种联系，与笔记内容相符，C项正确；“古代文明的产生与发展”，古代文明时期各大洲之间联系较少，不存在通过海上航线建立广泛直接联系以及大规模殖民等情况，排除A项；“中古时期的世界”，中古时期虽然有一定的交流，但没有达到笔记中所描述的这种全球范围的海上联系和殖民扩张程度，不符合，排除B项“资本主义制度的确立”，笔记内容主要强调的是世界联系的加强和殖民扩张等，而非资本主义制度的确立，不符合，排除D项。故选C项。 17. 1644年，法国一位使臣从奥斯曼帝国带回了咖啡，此后，喝咖啡的习惯迅速在法国贵族间传播开来，1657年，有人注意到，巴黎贵族们用的是意大利的咖啡壶，亚美尼亚进口商和街上的啤酒制造者很快使喝咖啡在法国民众间得到推广。这反映出（ ） A. 生活方式的全球化趋势 B. 法国殖民扩张的企图 C. 欧洲工艺技术水平高超 D. 工业革命的早期影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：近代法国。根据材料并结合所学知识可知，在法国，咖啡的传入和推广反映了不同文化之间的交流与融合，体现了生活方式的全球化趋势，A项正确；材料中没有提到法国殖民扩张的相关信息，咖啡的传入主要是通过贸易和文化交流来实现的，排除B项；材料提到的是咖啡壶的使用，并未涉及欧洲工艺技术水平，排除C项；1644年和1657年，工业革命尚未开始，时间与材料时间不符，排除D项。故选A项。 18. 马克思在《资本论》中批判殖民制度时指出：美洲金银产地发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成了商业性的猎获黑人的场所—这一切标志着资本主义生产时代的曙光。以下对殖民掠夺与欧洲资本主义发展关系的分析，最贴合马克思观点的是（ ） A. 殖民掠夺为工业革命提供技术专利，奠定机械化生产基础 B. 殖民地的资源压榨和人力剥削加速了欧洲资本原始积累 C. 殖民地市场的自由贸易竞争刺激了欧洲生产效率的提升 D. 殖民扩张促使欧洲放弃封建土地制度，转向商业立国政策 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，殖民地的资源压榨和人力剥削，使得大量财富从殖民地流向欧洲，加速了欧洲资本原始积累。这与马克思所强调的殖民掠夺对资本主义生产时代曙光（即资本主义发展初期的关键要素）的标志性意义相契合，B项正确；题干重点在于殖民掠夺带来的资本原始积累等方面，而非为工业革命提供技术专利和奠定机械化生产基础。实际上，工业革命的技术专利等主要是源于生产实践中的创新等因素，并非殖民掠夺直接提供，排除A项；题干主要突出的是殖民掠夺在资本原始积累等方面的直接影响，而非殖民地市场自由贸易竞争对欧洲生产效率的提升。虽然自由贸易竞争可能有一定影响，但不是题干所强调的核心关系，排除C项；殖民扩张是资本主义发展的结果而非原因，且题干未涉及制度变革，排除D项。故选B项。 19. 1694年，英格兰银行建立，这缓和了工业发展过程中时常出现而且十分关键的资金问题。此后，英格兰银行不仅开展国内业务，同时还把业务扩展到国外。这样一来，拥有英格兰银行的伦敦就成了最初的“国际金融中心”。据此可知，当时伦敦金融中心地位的确立（ ） A. 巩固了英国工业霸主地位 B. 为了服务于对外战争的需要 C. 源于商业革命发展的推动 D. 使英国垄断了世界金融业务 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1694年（英国）。根据材料可知，新航路的开辟引发商业革命，主要表现为贸易范围扩大、商品种类增多、商业经营方式变革等。商业革命推动了金融领域的变革，使伦敦逐渐成为国际金融中心，英格兰银行的建立及业务拓展，正是商业革命发展的结果，C项正确；英国确立工业霸主地位是在19世纪中期，与1694年英格兰银行的建立及伦敦金融中心地位的确立并无直接关联，排除A项；从材料看，英格兰银行的建立和伦敦金融中心地位的确立主要是解决工业发展的资金问题，排除B项；据材料无法得出当时英国垄断了世界金融业务的结论，17世纪末到18世纪，荷、意、英、法、美等国金融业的世界影响力都很大，排除D项。故选C项。 20. 16世纪，法国著名教育家蒙田主张在培养学生的理解力和判断力以及心理素质的同时，特别强调了培养学生身体素质的重要性，主张人要成为一名真正具有完善判断力的“绅士”，就应该做到身心同时发展。教育要造就的不是一个心灵、一个躯体，而是一个人，即心灵和躯体都健康发展的人。由此可见，蒙田的教育思想（ ） A. 折射了人文精神的光芒 B. 主张把人从宗教中解放 C. 具有狭隘的功利性色彩 D. 歌颂了法国的绅士阶层 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的法国。根据材料可知，蒙田以培养具备完善判断力的“绅士”为根本目标的教育思想，高度契合了16世纪法国向现代社会转型的时代要求，即通过教育培养“文艺复兴人”以取代屈从于传统封建等级秩序的人，从而确立人在社会历史中的主体性地位，这折射出人文精神的光芒，A项正确；材料没有提及把人从宗教中解放出来的相关内容，排除B项；蒙田的教育思想以培养具备完善判断力的“绅士”为根本目标，这一理念体现了对现当代受资本增殖的绝对命令支配的狭隘功利化教育实践的原则性批判，排除C项；蒙田把教育的目标定位为培养真正具有完善判断力的“绅士”是一种比喻，并不是歌颂法国的绅士阶层，排除D项。故选A项。 21. 马丁·路德主张，每一个自认为是基督徒的人，实际上都是祭司；普通信众和神职人员在践行和传播基督教教义以及参与宗教活动的礼仪要求上，具有同等性。该主张（ ） A. 符合社会转型的要求 B. 体现了信仰自由原则 C. 旨在打击天主教势力 D. 促进了世俗王权崛起 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。马丁·路德主张普通信众与神职人员在宗教事务上具有同等性，冲击了天主教教会的权威，有利于思想解放，适应了当时欧洲资本主义发展、民族国家兴起等社会转型需求，A项正确；信仰自由原则强调个人选择信仰的权利，但马丁·路德的主张核心是挑战教会特权而非倡导多元信仰，其改革仍以基督教为基础，未突破一神教框架，排除B项；打击天主教势力是其主张的客观效果，但根本目的在于改革教会弊端、回归《圣经》权威，而非单纯对抗教会，排除C项；世俗王权崛起得益于宗教改革后教会势力削弱，但题干主张直接针对教会内部结构，未直接涉及王权与教权的关系，排除D项。故选A项。 22. 孟德斯鸠的《论法的精神》中认为人类社会也遵循类似物理定律的普遍规则，霍布斯提出“数学是唯一理性话语形式”，莱布尼茨尝试用数学逻辑构建社会契约理论。这表明（ ） A. 科学革命推动社会进步 B. 近代科学理性与人文精神的统一 C. 社会认知水平整体提升 D. 民主政治的成熟根源于科学发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知，孟德斯鸠受牛顿力学启发，认为社会存在“法的精神”这一普遍规律，试图以科学法则解释政体、法律等社会现象；霍布斯主张“数学是唯一理性话语”，将几何学演绎法应用于政治哲学；莱布尼茨更用符号逻辑构建社会契约模型，将伦理学转化为“道德数学”，三人均以科学理性为工具，解决传统人文命题，彰显科学方法与人文关怀的融合，B项正确；科学革命确实推动技术进步，但材料聚焦思想层面，未涉及具体社会进步结果，排除A项；材料仅反映精英思想家的认知突破，与社会整体民众认知水平无关，排除C项；科学理性为民主提供方法论，但民主政治成熟的根源是社会革命与阶级力量变化，排除D项。故选B项。 23. 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中指出：“诗人认为令人类走向文明（的）……是黄金和白银，哲学家则认为是铁和小麦”。卢梭此番言论强调了（ ） A. 文明发展推动生产力发展 B. 精神追求超越了物质需求 C. 物质生产是文明发展动力 D. 物质生产与文明相互作用 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国。根据材料可知，卢梭将“铁和小麦”（物质生产）与“黄金和白银”（象征性财富）类比，明确指出是铁（冶金技术/工具）和小麦（农业）这些实际的生产要素推动了人类文明化进程，即物质生产是文明发展动力，C项正确；材料强调的是生产力发展对文明发展的影响，而不是文明对生产力的影响，排除A项；材料强调的是物质基础的决定性地位，而不是强调精神追求，排除B项；材料未体现文明发展对物质生产的影响，无法得出D项结论，排除D项。故选C项。 24. 下图是18世纪中后期的一幅政治漫画：一位拄着拐杖的英格兰老人正试图拉住美洲孩子们的鼻子。对这一漫画的解读正确的是（ ） A. 英国强化对北美思想管控 B. 英国重新考量对北美的政策 C. 北美的独立意识不断增强 D. 英国控制着殖民地经济命脉 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：18世纪中后期的英国和非洲。根据图片信息可知，“英格兰老人” 代表英国政府，其“拄拐杖”的形象暗示英国对北美殖民地的控制力已显老态，力不从心； “美洲孩子们” 象征北美殖民地居民，他们试图挣脱英国的控制（“拉鼻子”象征强制约束），反映了北美民众对英国统治的不满和独立意识的觉醒，C项正确；漫画的核心意象是英格兰老人试图强行拉住美洲孩子，象征英国对北美殖民地的政治控制与压迫，而非直接针对“思想管控，不符合漫画主旨，排除A项；漫画未体现英国的政策调整，而是突出殖民地的反抗，排除B项；漫画的核心是北美对控制的挣脱，而非单纯强调经济控制，排除D项。故选C项。 25. 1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定的意图是（ ） A. 促进州际贸易发展 B. 保证商业资源流通 C. 重塑中央政府权威 D. 缓和政府财政危机 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1787年美国。根据材料可知，1787年美国宪法这些规定，意图打破州与州之间不合理的商业限制，促进国家内部统一市场的形成，其核心目的是强化中央政府对全国商业等事务的统一协调管理，重塑中央政府权威，C项正确；促进州际贸易发展只是表象，背后根本目的是加强中央权威，排除A项；保证商业资源流通属于具体的经济目标，但材料更强调联邦与州的权力重构，不符合材料主旨，排除B项；这些规定的意图是重塑中央政府权威，“缓和政府财政危机”材料未体现，也不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 26. 下侧事件反映的时代主题是（ ） 1861年俄国农奴制改革 1861年美国内战爆发 1868年日本明治维新开始 1870年意大利统一 A. 资本主义的诞生 B. 资本主义的扩展 C. 资本主义的危机 D. 资本主义的终结 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1861-1870年（世界）。根据材料信息并结合所学知识可知，材料中事件都促进了相应国家资本主义经济的发展，以及资本主义政治、经济制度的逐步确立或巩固，所以其反映的时代主题是资本主义的扩展，B项正确；13-14世纪资本主义即已萌芽，与本题时空不符，排除A项；材料事件中没有表现出资本主义的危机，排除C项；资本主义至今尚未终结，排除D项。故选B项。 27. 19世纪的美国，传统认知下女性多在家庭中扮演崇尚虔诚、顺从、纯洁且善于持家的“真正的女性”角色。但在同一时期美国北方的一些新兴工业城镇，女性却被视为具有天然道德优势而成为工厂首选。至此，“职业女性”和“真正的女性”逐渐分道扬镛。造成这种“分道扬镛”的主要原因是（ ） A. 种植园经济的衰落 B. 大机器生产的推广 C. 社会观念的逐步转变 D. 女性道德品质的提升 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：19世纪的美国。根据材料及所学可知，随着工业革命的开展，机器大生产取代了手工劳动，对劳动者的体力要求下降，很多女性开始参加工作，B项正确；材料只涉及工业革命的开展，不涉及种植园经济的衰落，排除A项；社会观念转变是女性角色分化的结果或伴随现象，而非根本原因。题干强调分化的“主要原因”，而观念变化更多是由经济变革（如工业化）所驱动，排除C项；题干仅提到女性被“视为”具有道德优势（一种社会观念），而非女性道德品质实际提升。这种看法是工厂主选择女工的理由，但并非导致分化的核心原因，排除D项。故选B项。 28. 美国“石油大王”约翰·洛克非勒在他的回忆随笔中写着，给他们最大帮助的，就是华盛顿的国务院。美国的大使、公使和领事们协助他们开辟了通往新的市场的道路，这种市场一直伸展到世界最遥远的角落。据此可得出的正确认识是，美国（ ） A. 政府维护垄断资本家的利益 B. 垄断企业加紧控制海外市场 C. 对经济干预的程度不断提高 D. 在世界贸易中处于领先地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（美国）。材料中提到美国国务院、大使等协助洛克菲勒开辟新市场，体现了政府为垄断资本家服务，维护其利益，A项正确；材料强调的是政府协助垄断企业开辟市场，而非垄断企业自身“加紧控制海外市场”的主动行为，排除B项；材料体现的是政府对垄断企业的支持，并非“对经济干预程度不断提高”的全面干预，且这一时期主要是自由资本主义向垄断资本主义过渡，政府干预程度还未到不断提高的典型阶段 ，排除C项；材料仅体现美国垄断企业借助政府开辟市场，无法得出美国在世界贸易中处于“领先地位”，排除D项。故选A项。 29. 1845年，恩格斯以在曼彻斯特工作期间搜集的大量资料为基础，创作出了《英国工人阶级状况》一书。如表是恩格斯搜集的资料及研究方法。由此可知，该书（ ） 亲身调查 实地调查走访，亲自与工人、企业主交流，从不同角度了解工人的生产与生活状况 搜集文献 搜集各种档案材料，包括报纸、期刊、官方或商业报告、信件、议会辩论材料、口述资料等，相互印证 理论研究 征引大量历史学、哲学、政治学、自然科学、文学、法学语言学、政治经济学等领域著作及其评论资料，借鉴专业领域研究成果，进行周密论证 A. 可作为史料全面了解工业革命 B. 主观色彩浓厚应斟酌使用 C. 可用于研究马克思主义的创立 D. 表明科学社会主义的诞生 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1845年（英国）。根据材料中恩格斯通过亲身调查、搜集文献和理论研究等方法创作《英国工人阶级状况》并结合所学可知，该书通过实证研究揭示了工人阶级的生存状况，为马克思主义理论提供了现实依据，是马克思主义创立过程中的重要文献，因此可用于研究马克思主义的创立，C项正确；该书虽包含丰富史料，但受限于恩格斯的研究视角和目的，不能“全面”反映工业革命，排除A项；恩格斯的研究方法注重多角度验证和跨学科论证，注重客观性，并非“主观色彩浓厚”，排除B项；科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 30. 巴黎公社失败后，马克思指出：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。”这表明巴黎公社的核心意义在于（ ） A. 证明了暴力革命的必要性 B. 建立了世界上第一个社会主义国家 C. 实现了无产阶级的彻底解放 D. 推动了国际工人运动的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干设问词，可知这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是近代世界。根据材料结合所学可知，巴黎公社虽然失败，但其作为无产阶级政权的尝试，为后来的工人运动提供了经验教训（如政权建设、阶级斗争策略等），D项正确；巴黎公社确实通过武装起义夺取政权，体现了暴力革命的实践，但马克思的论述更侧重公社“本身的存在和工作”对社会的影响，而非单纯强调暴力革命的必要性。排除A项；建立了世界上第一个社会主义国家，这是十月革命的历史意义。巴黎公社仅存在72天，并未建立完整的社会主义制度，排除B项；巴黎公社最终失败，并未推翻资产阶级统治，也未实现无产阶级的彻底解放。排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：本题共4小题，共,40分。 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西罗马帝国灭亡后，西欧长期处于动荡之中。频繁的战乱和外族入侵(如维京人、马扎尔人)导致农民难以独立生存，不得不寻求地方领主的保护。作为交换，农民须向领主缴纳粮食、服劳役，并被束缚在土地上不得离开。庄园成为主要生产单位，内部有农田、牧场、磨坊等设施，几乎能生产所有生活必需品，很少与外界贸易。领主掌握庄园的行政和司法权，甚至拥有私人武装。这种制度从8世纪逐渐形成，直到中世纪后期随着城市和商业发展才走向衰落。 ——摘编自《欧洲中世纪简史》 材料二 庄园制曾极大推动了英国封建经济发展，但到14、15世纪却逐渐衰落。1348年黑死病传至不 列颠之后，农奴数量急剧减少。与此同时，租佃制的繁盛以及养羊业的发展促使领主改行经营方式——他们雇佣劳工，从事农场种植，或者发展养羊业，从事羊毛加工。随着英王权势日盛和英国普通法的发展，国家法庭管辖范围越来越大，作为领主司法特权的庄园法庭作用愈来愈小，领主司法权利丧失殆尽。16世纪英国庄园经济最终瓦解。 ——摘编自付龙海《英国庄园制衰落之原因探析》 （1）根据材料一并结合所学概括庄园制度的主要特点。指出西欧庄园制度形成的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明14—16世纪英国庄园经济瓦解的原因。 【答案】（1）特点：自给自足的经济单位；农民依附于领主，受其束缚；领主权力集中；具有封闭性，庄园成为独立的经济和政治单位。 背景：西罗马帝国灭亡后社会动荡，外族入侵频繁；农民为求生存被迫依附领主（或农民无法独立生存）；社会生产力水平较低。 （2）原因：黑死病的蔓延，庄园劳动力资源的匮乏；租佃制的兴盛；城市的兴起以及养羊业的发展；领主经营方式的转变；英国王权的强化、普通法的发展；庄园的政治作用愈来愈小，领主司法权利丧失。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是中世纪西欧。特点：根据材料一“几乎能生产所有生活必需品，很少与外界贸易”并结合所学可知，自给自足的经济单位；根据材料一“农民须向领主缴纳粮食、服劳役，并被束缚在土地上不得离开”可知，农民依附于领主，受其束缚；根据材料一“领主掌握庄园的行政和司法权，甚至拥有私人武装”可知，领主权力集中；根据材料一“庄园成为主要生产单位……很少与外界贸易”并结合所学可知，具有封闭性，庄园成为独立的经济和政治单位。背景：根据材料一“西罗马帝国灭亡后，西欧长期处于动荡之中，频繁的战乱和外族入侵”可知，西罗马帝国灭亡后社会动荡，外族入侵频繁；根据材料一“农民难以独立生存，不得不寻求地方领主的保护”可知，农民为求生存被迫依附领主（或农民无法独立生存）；再结合所学可知，社会生产力水平较低。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是14—16世纪英国。原因：根据材料二“1348年黑死病传至不列颠之后，农奴数量急剧减少”可知，黑死病的蔓延，庄园劳动力资源的匮乏；根据材料二“租佃制的繁盛……促使领主改行经营方式”可知，租佃制的兴盛；根据材料二“养羊业的发展促使领主改行经营方式”并结合所学可知，城市的兴起以及养羊业的发展；根据材料二“领主改行经营方式——他们雇佣劳工，从事农场种植，或者发展养羊业，从事羊毛加工”可知，领主经营方式的转变；根据材料二“随着英王权势日盛和英国普通法的发展”可知，英国王权的强化、普通法的发展；根据材料二“国家法庭管辖范围越来越大，作为领主司法特权的庄园法庭作用愈来愈小，领主司法权利丧失殆尽”可知，庄园的政治作用愈来愈小，领主司法权利丧失。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英格兰早期的纺织厂，有很大一部分市场在海外。这些市场的开辟与帝国有关。在那个时代，大部分国家致力于保护本国和殖民地市场，排除外国竞争。英国强大的海军为英国产品打开了全球（特别是南北美洲）市场，降低了产品运往远方市场的航运成本（有一部分通过扫荡海盗实现）。在某些情况下，它还防止外来者在英国殖民地与英国货竞争。再则，英国掌控印度，特别是掌控孟加拉。英国就是靠着印度的产品，第一次打进奥斯曼帝国、波斯、东南亚、非洲几个地区的纺织品市场，从而重重打击了这些地方的本土纺织业。 材料二 英国人不仅依赖印度纺织品，也努力发展自己的纺织业，想最终取代印度。机械化最终使英国占尽优势，再加上英国东印度公司的几项政策，这一天更是提早降临了。该公司想让印度织工把产品低价卖给他们，而且只卖给他们，但他们的计划却反而促使很多为出口而织造的孟加拉人，完全离开这个行业。17世纪后期，英国纺织品在世界很多地区失去了竞争优势，这时，印度为英国提供了一个没有竞争者的广阔市场，让兰开夏郡的纺织业可以继续存活，纺织业革命所依赖的主要纤维物质——棉花，英国本土无法种植，一直依赖进口。考察其他产业，我们往往再次发现，从国外进口初级产品是关键因素。 ——以上材料均摘编自【美】彭慕兰、【美】史蒂文·托皮克《贸易打造的世界——社会、文化与世界经济》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括英国开辟海外市场的手段。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析英国开辟海外市场的影响。 【答案】（1）手段：殖民扩张，抢占广阔的殖民地；实行贸易保护；以武力征服为依托；利用优势产品抢占海外市场。 （2）影响：攫取了大量财富；推动了工业革命开展；促进了世界分工，客观上传播了先进生产技术；冲击了殖民地半殖民地国家和地区的经济秩序，使亚非拉一些国家逐渐沦为西方资本主义国家的经济附庸；促进了资本主义世界市场的形成与发展。 【解析】 【32题详解】 本题是特点题。时空是近代的英国。据材料一“大部分国家致力于保护本国和殖民地市场，排除外国竞争”，可得殖民扩张，抢占广阔的殖民地；据材料一“在某些情况下，它还防止外来者在英国殖民地与英国货竞争”，可得实行贸易保护；据材料一“英国强大的海军为英国产品打开了全球（特别是南北美洲）市场”，可得以武力征服为依托；据材料二“英国人不仅依赖印度纺织品，也努力发展自己的纺织业……这一天更是提早降临了”，可得利用优势产品抢占海外市场。 【33题详解】 本题是影响题。时空是近代的英国。据材料一“英国强大的海军为英国产品打开了全球……降低了产品运往远方市场的航运成本（有一部分通过扫荡海盗实现）”可知，促进了资本主义世界市场的形成与发展；根据材料一“英格兰早期的纺织厂，有很大一部分市场在海外。”可知，攫取了大量财富；根据材料二“但他们的计划却反而促使很多为出口而织造的孟加拉人，完全离开这个行业”可知，促进了世界分工，客观上传播了先进生产技术；根据材料二“机械化最终使英国占尽优势，再加上英国东印度公司的几项政策”可知，推动了工业革命的开展；根据材料一“英国就是靠着印度的产品……从而重重打击了这些地方的本土纺织业”可知，冲击了殖民地半殖民地国家和地区的经济秩序，使亚非拉一些国家逐渐沦为西方资本主义国家的经济附庸。 33. 思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。阅读材料，回答问题。 材料一 在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。新兴的资产阶级就是在这个人生观的指引下开拓和发展西方资本主义社会的。1500年前后完成的地理大发现，就是这种人文主义精神的外在表现： ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》（上卷） 材料二 作为知识阶层的精英、资产阶级的先锋，在18世纪积极领导和参与了启蒙运动的伟大思想家们都具有一种强烈的使命感，深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任。与此同时，他们对自身的力量也充满自信。诚然，这些伟大的“哲人”们并没有结成一个政党，但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为即将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。 ——吕一民《法国通史》 （1）根据材料一，概括新兴资产阶级在这一时期借用“古典文化来表达自己的世界观和人生观”的原因，结合所学，简述这一时期“人文主义精神”的内涵。 （2）根据材料二并结合所学，写出启蒙思想家们对未来社会提出的基本政治思想，并概括“这股强大的洪流”对法国产生的影响。 【答案】（1）原因：资本主义生产关系的萌芽；新兴资产阶级自身发展的需要；宗教神学的桎梏；古典文化的传承。内涵：以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。 （2）政治思想：理性、天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡。影响：进一步解放了人们的思想；为法国资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了法国大革命的爆发；为法国大革命做了充分的思想准备；有利于在法国建立资产阶级统治。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代欧洲。原因：根据材料“在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，到16世纪又陆续出现在西欧其他国家”可知，资本主义生产关系的萌芽；根据材料“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”可知，新兴资产阶级自身发展的需要；宗教神学的桎梏；根据材料“为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观”可知，古典文化的传承。内涵：根据材料“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观”和所学知识可知，以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是近代欧洲。政治思想：根据所学知识可知，启蒙思想家们对未来社会提出的基本政治思想包括理性、天赋人权、平等、自由、法治、权力制衡。影响：根据材料“但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为即将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍”和所学知识，可从进一步解放了人们的思想；为法国资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了法国大革命的爆发；为法国大革命做了充分的思想准备；有利于在法国建立资产阶级统治等方面分析。 34. 【工业革命与马克思主义】阅读材料，回答问题。 材料一 在英国经济兴盛的阶段，“世界工厂”的地位起了很大的推动作用。工业品的出口换回为发展工业所必需的工业原料和食物的进口，巨大的贸易出超增加了英国的黄金外汇储备，对外贸易的连年赢利使英国资产阶级增加了财富，加速了资本积累，这是问题的一个方面。问题的另一方面是：英国工业品到达那里，英国的势力也就渗透到那里，反过来也是一样，凡是英国的势力所及，英国工业品就有销路，工业品出口就有赢利。在印度和远东地区，这种关系表现得最为明显。 ——摘编自厉以宁、罗志如《二十世纪的英国经济——“英国病”研究》 材料二 身处快速工业化进程的马克思深刻洞悉了工业文明的积极意义和负面影响。一方面，工业化创造的生产力，极大提高了人类物质生产和精神生产的能力，形成了具有时代特征的工业文明。另一方面，马克思也看到，在工业化主导下的自然遭到了破坏，同时，人成为一种独特的“物”。马克思对这些现象给予了深刻的批判，从这一意义上说，马克思工业文明思想既是工业化时代的产物，又是对工业化的批判与超越。 ——冯凯《马克思工业文明思想的理论阐释及其当代价值研究》 （1）根据材料一，并结合所学知识，指出英国经济方面的哪些“先进”因素推动了其经济兴盛。 （2）根据材料二，结合所学知识，概括马克思工业文明思想产生的背景。 【答案】（1）因素：工厂制度确立；对外贸易发达（国家势力伴随对外贸易不断延伸）；工业部门齐全；采用先进的技术。（任选2点） （2）背景：马克思对工业革命后快速发展的资本主义进行反思；对资本主义制度的弊端进行分析（对资本主义基本矛盾产生的弊端进行分析）；资产阶级和无产阶级的阶级矛盾不断激化；无产阶级登上政治舞台（欧洲三大工人运动）；经济危机的出现；社会主义思想的萌发（空想社会主义）。（任答3点） 【解析】 【34题详解】 本题是背景题。时空是近代的英国。据材料一“世界工厂”并结合所学可得出，工厂制度确立；据材料一“对外贸易的连年赢利使英国资产阶级增加了财富”可得出，对外贸易发达；据材料一“世界工厂的地位”可得出，工业部门齐全；结合所学可得出，采用先进的技术。 【35题详解】 本题是背景题。时空是近代的欧洲。据材料二“马克思深刻洞悉了工业文明的积极意义和负面影响”可得出，马克思对工业革命后快速发展的资本主义进行反思；据材料二“在工业化主导下的自然遭到了破坏”与“马克思对这些现象给予了深刻的批判”可得出，对资本主义制度的弊端进行分析；根据材料二“人成为一种独特的‘物’”结合所学可得出，资产阶级和无产阶级的阶级矛盾不断激化；根据材料二“又是对工业化的批判与超越。”结合所学可得出，无产阶级登上政治舞台；再结合所学知识可得出，经济危机的出现以及社会主义思想的萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$