安徽省合肥市庐江县柯坦镇葛庙小学2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

葛庙小学2024-2025学年度第二学期期末考试 六年级语文试题 (本试题满分100分，考试时间90分钟) 题号任务 任务二任务等 任务四 任务五 总分 得分 评卷人 亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，学校为同学们策划了一场“追光吧，少 年！”毕业季活动，邀请你一同参与。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 任务一成长纪念册留住点嫡回忆（24分) 1.请帮小语将下面这段话抄写在成长纪念册扉页，力求端正、美观。(3分) 每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动 神移的最深刻的记忆。 冰心 2.小语想选择楷书大家的书法作品来装饰扉页，提醒自己只有坚持练习书法， 才能日益精进。请你帮她选择一幅，并说说你的理由。（提示：可以从字形、用 笔、结构、笔画、整体等方面阐述理由)(3分) 必辅頸巴 以必迷 横周琳百出而天 有大大月 欧桓宫渴入瓦地 实有不刻 成子术海 内之巢之链帅圈 元切农心 时疆客門子焉周 玄之誠夫 年妙岸大 重属玄是黄之運 六道者航 商蜜家故通户平 之星外速而日瑰 敢固道识 月欺回探 劃之则姜卯且档 A.《玄秘塔碑》（局部） B.《三门记》（局部） C.《颜勤礼碑》（局部） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3.阅读小语纪念册中“时光剪影”"栏目的序言，完成练习。(11分) ming mei 阳光 我站在校园里，心中满是 gan jue man chang 铭记每一天 复杂的 我想起过去 的六 shi guang sha 年 有时在知识的海洋里，通过 探索未知 有时 pai huai tan XT 在难题前 为解不出题目而 如今毕业的钟声敲 nai he 响，我满心不舍( 时光不能倒流，唯有调( )转 思绪，珍惜分别前的每分每秒… (1)根据拼音，在田字格里正确、规范书写词语。(8分) (2)在括号里给序言中加点的字注音。(2分) (3)在序言中的“”里填上正确的标点。(1分) 4.小语在纪念册中写下了四条毕业赠言，请你仔细阅读完成练习。(4分) A. 给母校的赠言： B.给恩师的赠言： 在这里，我们遨游知识的海 我们同窗数载凝成无数美 洋，学习做人的真谛，孕育远大 好瞬间，在我的记忆之中，无法 的理想。 抹去。 C.给同学的赠言： D.给自己的赠言： 不管未来有多遥远，成长的 自爱，自尊，自立，自强，自 路上有你有我；不管相逢在什么 信…这一切将使你在成功的 时候，我们永远是朋友。 道路上遥遥领先。 (1)四条毕业赠言中，内容不恰当的一项是( )(填序号)(2分) (2)请你帮小语进行改正： 。(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5.下面是小语给同学们写的评价，请你在横线上填入与加点词意思相近的词 语，使语句通顺。(3分) 我们班真是群英荟萃，人才辈出。小明的数学成绩首屈一指，小勇的作 文 ,小文的体育 ,小刚的书法 任务二做追光少年书写梦想诗篇（10分) 6.六(1)班同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境将横线上的 内容补充完整。 小语：我们学了不少古诗。古诗可以言志，李贺在《马诗》中借助“ ”表达自己想要建功立业的愿望； 古诗可以绘景，韩栩《寒食》中的“ ”为我们描绘了京城春景；古诗可以抒情，高适《别董大》中 的“ ”以豪迈的语言写 出了对朋友的劝慰。选择这类诗句制作手绘书签、书袋很有意义！ 小文：好主意！我觉得还可以题写名句，如“读书须用意， 教我们读书须用心；“书到用时方恨少， ”教我们 多学习多实践。 小语：不错不错！我觉得“苟日新， ”这类 名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、 书袋一定是最美纪念品。 任务三笔下诉温情尽露少年心声(7分) 毕业在即，六年级(1)班准备开展一场“扬帆逐梦未来可期”为主题的联欢 会，邀请你参与进来。 7.请你以主持人的身份为本次联欢会写一段开场白.（不少于50字）(4分) 8.请你为节目“最美好的回忆（歌舞）”与“依依惜别情（诗朗诵）”设计串词。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 往务四 阅读中追光少年踏浪前行（29分) (一)非连续性文本阅读。(15分) 【材料一】 旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个 城市、一个国家。 《旅游天地》 【材料二】 “读万卷书，行万里路。”小文终于迎来了心心念念的暑假， 一场说走就走的山河畅游之旅就此开启。他首站奔赴泰山，历 经一番攀登，站在玉皇顶极巅，望着翻腾的云海和初升的朝阳， 心中满是“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的豪迈。接着，他来到壶口 瀑布，那黄河水如千军万马奔腾咆哮，磅礴的气势让他深刻领悟 到母亲河的雄浑力量。而后，他前往桂林，乘上竹筏，在澄澈的江面上悠然前行， 两岸奇峰罗列，如诗如画，仿佛置身于梦幻仙境。这个暑假，小文用脚步丈量祖 国山河，每一处景致都深深烙印在他的心底，成为他成长路上最美的回忆。 【材料三】 旅游方式介绍 旅游方式 特点 行程由旅行社安排，包含交通、住宿、餐饮。游客按固定路线 跟团游 游览，有导游讲解，能在短时间内游览多地著名景点，省心省 力，但行程较紧凑，自主空间小。 游客自行规划行程，可根据兴趣自由安排时间和景，点，能深度 自由行 体验当地风土人情，灵活性高，但需自己预订车票、酒店，安排 各项事务，比较费心。 驾驶自己的车辆出行，随时可改变路线，自由停靠，充分欣赏 自驾游 沿途风景，适合喜欢自由探索、全家出行的游客。不过长途驾 驶易疲劳，需提前规划路线和考虑车辆状况。 9.概括材料一的主要内容，恰当的一项是( )(2分) A.旅游的意义 B.旅游的重要性 C.文化理解 10.材料二介绍了小文暑期旅游的三个景点，分别是 (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 11.根据材料内容判断正（√）误(×)。(3分) (1)小文暑假旅行的第二站是桂林，在那里他乘竹筏欣赏了如诗如画的美景。 (2)小文在壶口瀑布感受到了黄河水磅礴的气势和母亲河的雄浑力量。 (3)自驾游不适合全家出行。 ( ) 12.结合材料二，假如你是小文，在结束这次山河畅游之旅后，想把这次体验分 享给朋友，你会分享些什么？(3分) 13.小语也想去旅游，请你给她推荐一种旅游方式，并说明理由.（至少写2点）(4分) (二)课外阅读.(14分) 北京时间12月4日，我国申报的“春节一中国人庆祝 传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文 组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过 评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作 名录。 至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名 册，总数居世界第一。 剪纸作为非遗的重要组成部分，正以其独特魅力向世界 展示着中华文化的博大精深，吸引着越来越多人的关注与 喜爱。 剪纸艺术在中国有着极为漫长的发展历程，它可以追溯 到纸被发明之后，历经多个朝代的传承与演变，与不同时期 的民俗、生活紧密相连。从古代的窗花用以装点节日氛围，到如今在各类艺术展 览上展现独特魅力，剪纸承载着中华民族千年来的生活记忆、审美观念以及对美 好生活的向往，有着深厚的文化底蕴，是民俗文化的重要载体之一。 剪纸的材料通常只需要普通的纸张和一把剪刀（或刻刀）即可，材料获取十 分容易且成本低廉。但其工艺却有着独特之处，创作者凭借一双巧手，运用剪刀 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 的开合、旋转，或刻刀的雕琢，将纸张进行镂空、造型，通过折、剪、刻等步骤，把心 中所想转化为平面上栩栩如生的艺术形象，无论是精细复杂的花鸟鱼虫，还是具 有故事性的人物场景，都能巧妙呈现，化平凡为神奇。 中国地域辽阔，不同地区的剪纸有着各自鲜明的风格特点。比如北方剪纸 往往造型粗犷豪放、质朴夸张，像陕西剪纸，以大块面的图案和简洁有力的线条 为主，着重表现人物、动物的神韵，体现出北方人民的豪爽大气；而南方剪纸则相 对细腻婉约、精巧秀丽，像江苏扬州剪纸，线条流畅、构图雅致，擅长刻画花鸟等 精致题材，展现出江南水乡的柔美韵味，众多风格各异的剪纸共同构成了中国剪 纸艺术丰富多彩的画卷。 剪纸作品大多有着深刻的寓意，常采用象征、谐音等手法来传达美好祝愿。 例如“蝙蝠”谐音“遍福”，剪纸中出现蝙蝠图案就寓意着福气满满：“鱼”象征着年 年有余，所以有鱼的剪纸常出现在年节之时，人们通过这些饱含寓意的剪纸装饰 生活空间，表达对幸福生活的期盼，也使得剪纸艺术充满了人文情怀。 非遗剪纸作为中国传统民间艺术的一种重要形式，具有独特的艺术魅力和 深厚的文化底蕴。它不仅是中华传统文化的重要组成部分，更是中华民族智慧 和创造力的结晶。 14.请给本文拟一个合适的题目。(2分) 15.下列关于短文内容的说法，不正确的一项是( )(2分) A.剪纸艺术的发展与不同时期的民俗、生活紧密相连，承载着中华民族的 文化记忆。 B.剪纸工艺的独特之处在于材料获取容易，创作者通过简单的折、剪步骤就 能完成作品。 C.北方剪纸风格粗犷豪放，南方剪纸风格细腻婉约，两者各具特色。 D.我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册的项目数量居世 界第一。 16.文中画“ ”的句子提到剪纸作品常采用象征、谐音手法传达美好祝 愿。你还知道哪些习俗活动有这样的寓意？写出一个(2分) 17.小文认为：随着时代发展，科技产品日益丰富，剪纸作为传统手工艺术，制作 耗时且应用场景有限，没必要再传承发展了。请结合文本内容和生活实际， 谈谈你对这种观点的看法。(5分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.小语想写一段宣传剪纸艺术的话，请你帮她将这段话补充完整。(3分) 剪纸，是指间的魔术，」 剪纸，是艺术的瑰宝，」 剪纸，是 往务五六月告白季真情流淌笔尖(30分) 19. 天空，伴随鸟儿成长；大海，伴随鱼儿成长；阳光，伴随小草成长；是什么 伴随着你成长？父母的关爱、老师的教海；美丽的友情、书香的滋润；激励与 挫折、自信与磨砺…都能促人成长。 请以“我在 中成长”为题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感； ③书写工整，450字左右；④不要出现真实的校名、姓名。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区城内作答，超出鼎色矩形边框限定区域的答案无效 40 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效六年级语文参考答案 任务一成长纪念册留住点滴回忆（24分) 1、评分标准：内容正确1分，行款布局1分，单字笔画结构1分，共3分 2、(3分)（作者名1分，理由2分）示例： 选A,我推荐小语选择柳公权的作品。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。其书法 瘦硬挺拔，骨力遒劲」 选B,我推荐小语选择赵孟颗的作品。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意：结构严 谨端庄，平正宽绰：整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 选C,我推荐小语选择颜真卿的作品。他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。他的书法筋肉丰 满，浑厚有力。 3、(11分) (1)(8分)明媚 感觉 漫长 时光 书籍 徘徊 叹息 奈何 (2)(2分)shě diao (3)(1分)； 4、(4分) (1)(2分)B (2)(2分)略 5、(3分)示例：出类拔萃 无与伦比 数一数二 任务二做追光少年书写梦想诗篇（10分)》 6、何当金络脑 快走踏清秋 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 一字值千金 事非经过不知难日日新 又日新 任务三笔下诉温情尽露少年心声(7分)】 7、(4分)略 8、(3分)略 任务四 间读中追光少年踏浪前行（29分)》 (一)(15分) 9、(2分)A 10、(3分)泰山 壶口瀑布 桂林 11、(3分)(1)× (2)√ (3)× 12、(3分)略 13、(4分)略 (二)(14分) 14、(2分)示例：剪纸一魅力独具的传统艺术 15、(2分)B 16、(2分)示例：过年时吃年糕，寓意万事如意年年高。 17、(5分)示例：这种观点是错误的。(1分)看法略(4分) 18、(3分)示例：剪纸，是指间的魔术，变幻出万千精彩图案；剪纸，是艺术的瑰宝，闪耀着独特的文化 光芒；剪纸，是文化的传承，见证了历史的发展。 任务五六月告白季真情流满笔尖（30分)】 19、略