1.2测量:实验探究的基础(课时二)2024-2025学年教科版物理八年级上册

2025-06-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 2 测量:实验探究的基础
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 536 KB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 歐陽
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

1.2测量:实验探究的基础(课时二) 知识点四:时间的测量 1、时间的测量工具:实验室中: ;日常生活中: 、 、 等。 2、时间国际单位: ( );常用单位、 ( )、 ( )。 3、时间单位换算关系:1h= min = s 4、停表的使用方法(介绍) 【例题1】0.2 h= min = s ; 36min = s= = h 【例题2】请读出下图中秒表的时间,写在相应的表盘下面。 知识点五:长度的其他测量方法 (补充) 1、累积法:测量一张纸的厚度、细铜丝的直径; 2、化曲为直法:测一段弯曲铁丝的长度,测量地图上铁路长度; 3、配合法:使用其它测量工具与刻度尺配合完成的测量,如:测硬币直径、圆柱体的直径和圆锥体的高。 4、滚轮法(化直为曲):用已知周长的轮子沿途滚动,记下滚动圈数,如:测跑道的长度、测两地的路程。 【例题3】 如图所示的方法中不能够正确测出物体长度的是(  ) 【例题4】 要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是(   ) A.刻度尺仔细测量硬币的厚度,求平均值 B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个硬币的厚度 【例题5】用刻度尺和三角板测纽扣的直径,该刻度尺的分度值是     ,纽扣的直径是      。 【例题6】将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕32圈,如图所示,线圈长度是_____,金属丝直径是 cm. 【例题7】如下图所示,用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径,其中测量方法最佳的是( ) 【例题8】下列测量方法合理的是(  ) 甲.用两块三角尺和一把直尺按图示辅助测量硬币的直径 乙.硬币沿直尺边滚动一圈,硬币通过的距离,即为硬币的直径 丙.用直尺测出铅笔上紧密缠绕的n圈铜丝的总长度L,除以n,得到铜丝的直径 丁.测出书的总厚度(除开封面、封底),除以总页数(除开封面、封底),得到一页纸的厚度 A.甲、乙、丙、丁 B.甲、乙、丙 C.甲、丙 D.甲、丁 学科网(北京)股份有限公司 $$

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