安徽省安庆市怀宁县2024-2025学年五年级下学期期末测试语文试卷

小学五年级语文试卷 时同：0分竹满分：I00分 一、诗在田字格中正确、工整地书写下面这句诗，并记在心里(2分). 蓟利国家生死以，岂四祸福趋之 二、根据拼音，写出同音字(6分)， y造() 安( 友( ) ()术 ji 妒(） 国() 追( ) 麻部（) gang景阳()()依 水( ) ()才 三、按查字典的要求填空(5分). 岁 看到“忧、怕、惊、情”这一组汉字，“我”结想它们的含义跟 有关，这 女 为 四个字在字典正义中前后顺序应该是 学典巾 授 “情”的解释有：①感情；②情面；③道理；④状况，情形。在“情不月禁”中应速第 职 种解释；“不情之请”中应选第 种解释， 四、把下列词语补充完整，再完成练习(9分)。 长 ①领牙()嘴 ②恩来()去 ③兴(）勃勃 张 ④摩举（ )共 ⑤汗如( )下 ⑤神机妙( 铭杜 【,词语②是由一对反义词和一对近义词组成的，丙写出一个这样的词话： 2.和词③结构相同的词话还有 器 3.词⑤运川了 的悠辞手法，这样的词语还有 4.词语⑥可以用米形容诸苕亮，写出与他相关的两个故事： 五、按要求写句子(8分). 1.把词浴的意思用情景表现出来。 手花胸乱： 2.天其冷。（用生动的论言描达天气冷的情柔） 3.是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。（修改病句） 4.幸亏她设有容我解秤，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化 论”，还不笑翻房顶！（改为首定句式） 六、根据所学知识填空（17分)。 1.守中有趣，袍成大的“ ”写出了儿旅落 及劳动的质朴天性；诗中有沼，陆游党下的“ ”表 达了诗人对北方人民的同格：诗中有别离，布白的“ 敏能体现对皮人的依依不舍之惊. 2.“鹅炉及笄女公子”恰好用来形容兰兰，兰兰今年 岁了。爸爸四十岁，正 值 之年。兰兰希望爷爷在一百少 之年时仍然饶球， 3.名句总能给人府地，“ ”告诉我们做坏华没有好 下场、“ 和 ”写出君子和 小人的天坡之别。 4.思辨中有智慧。杨氏子才九岁，竞用“ ”这话巧妙 化解了孔君平的妈倪；《自机矛后》中，稠见者发现了“范人”前后说法的矛后之处，从 而提出“ ,何如”使“范人”无言以对。 七、口语交际(5分)， 班级组织“走进四大名若”读书分字会，老师让你担任主持人，引导同学们交流自 己最喜炊的名若人物。 1.设计一段开场白，引出“四火名若人物”的话题。 2.销你设计一段发言倍，分车门已最喜欢的名若人物（如诸葛亮、武松、孙悟空 等)，并说明理出，婴求诉流畅、弹有拱， 八、阅读短文，完成练习(23分). (一)深内阅读(8分)。 花开了，北像唑侣了似的。乌飞了，就像在天上迫似的。女子叫了，忧像在说话似 的。一切郴活了，安做什么，就欧什么。要怎么煤，扰怎么样，都是自由的。俊瓜觅意爬 上架就作上架，形总爬上房沈上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，岳意站一个瓜， 沈然一个瓜。芳都不你竞，就是一个瓜也不站，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意 长多高沈长多高，它若死党长上天去，也没有人常。湖谍随念地飞，一会儿从塔头上飞来 一对黄湖蝶，一会儿又从始头上飞火一只白场蝶。它们是从谁家来的，又要飞到迫家去？ 太阳也不知道。(《祖父的图子》节选) 1.选文是因绕爆两句话写的？用“”商出来 2.选文中愤国了 这些事物，它们有一个共同的特点 就是 (A文中的沟语风答)，作者通过描写这些事物达了自己 3.这篇深文为什么不以“类丽的园子”“自由的园子”为源，而以《祖父的园子》为 题？ (二)课外阅读（15分) ①老摸匠一生修镇无数，技艺高超，收资合理，深受人们的数重。 ⊙老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他热中了两个年轻人，准备将一身技艺传 给他们。 ⊙一段时间以后，两个年轻人都学会了不少木领。但两个人中只有一个能得到真 传，老续匠决定对他们进行一次考试。 ④老贫匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者， 结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。 ③老锁匠问大徒弟：“保险拒里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅、里面有很多 线，全是百元大纱。”他又问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天，说：“师停，我没 看见里面有什么，您只让我打开续，我就打开了镇。” ⑥老锁匠狱微一笑，说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们 这一行，要有更高的职业道德。我收徙弟是要把他培东成一个技艺高超的锁匠，他必须 败到心中只有锁而无其他，对线财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打 开保险柜取线易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不 能打开的锁。”说完，他郑重宣布（大徙弟二徒弟)成为他的正式接班人。 1.请给本文拟一个题目，写在横线上。 2.用“”商出括号里合适的词语，并用“”画出老锁匠这样做的理由。 3.开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们名是怎样的表现？大徒弟 可见他 ；二徒弟 可见他 老锁匠 深受人们做重，是因为他 最重要的是 4.老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”“不能打开的 锁”中的“锁”指的是 、6 5.读了这篇短文，你有什么收获？有一天你也要走上工作岗位，结合短文给即将踏 上工作岗位的自己写几句话。 九、妙笔生花。（25分) 题目：夸夸我的 要求：把题目补充完整，填上你要夺的人，写一两件其实的事，通过语言、动作等 描写来反映人物某方面的品质。 订 答案不得 超过此纶 县2024一2025学年度第二学期期未教学质量检测 小学五年级语文试题参考答案及评分标准 一、书写正确、规范、整洁2分，不符合要求酌情扣 分。 二、诣逸谊艺忌际计剂冈钢缸 刚，每字0.5分，计6分。 三、心情1分；惊怕情忧2分；①③2 分，计5分. 四、①咧 ②覆 ③致 ④擦⑤雨 ⑥算，每字0.5分， 计3分； 1.如：开天辟地街头巷尾2.如：喜气洋洋神采奕奕3. 比喻如：呆若木鸡 浩如烟海4如：空城计草船借 箭，每项1分，计6分，共9分。 五、1表达合理，语句通顺，没有错别字2分，达不到要 求的酌情赋分。 2如：天真冷。街边的人冷得不停地跺着脚，小狗冷得 瑟瑟发抖，小鸟在树枝上蜷缩成一团。 3删去“是否”或在“取得”前加“能否。 4幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自 己三年前就发现了“进化论”得笑翻房顶。每个句子2分， 计8分。 六、1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 遗民泪尽 胡尘里，南望王师又一年。孤帆远影碧空尽，唯见长江天 际流。 2.十五不惑期颐 3.多行不义，必自毙君子喻于义，小人喻于利君子 坦荡荡，小人长戚戚 4.未闻孔雀是夫子家禽以子之矛陷子之盾，每空1分， 共17分. 七、1.开场白如：“同学们，四大名著里藏着无数鲜活的 人物一一有足智多谋的军师，有勇猛无畏的打虎英雄，有神 通广大的齐天大圣..…他们的故事让我们时而热血沸腾，时 而感慨万千。今天，就让我们一起走进这些经典人物，聊聊 你心中的‘最佳主角吧！”2分； 2.同学发言模拟：“我最喜欢的人物是《三国演义》里的 诸葛亮！他简直是‘智慧'的化身！草船借箭时，他算准大雾 天气和曹操的疑心，轻松借'来十万支箭；空城计中，他仅 凭一把琴就吓退司马懿的大军，这份胆识和谋略让我太佩服 了！更难得的是，他对刘备忠心耿耿，‘鞠躬尽瘁，死而后已'， 这种责任感和担当精神，值得我们学习！每次读他的故事， 我都觉得仿佛在和一位充满智慧的长者对话，总能从中学到 很多道理。”3分，计5分。 八、（一）1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么 样，就怎么样，都是自由的。1分； 2如：花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶，至少 写出4种事物，2分；自由1分；对自由生活的热爱和向往 1分，计4分； 3如：因为“我”在园子里是幸福、自由、快乐的，这种 美好的生活是祖父给予的，与祖父是密不可分的，以“祖父 的园子”为题，表达了“我”对祖父的感激和怀念之情。3分， 计8分。 (二)1如：心中的锁1分； 2.二徒弟1分；我收徒弟是要把他培养感一个技艺高 超的锁匠他必须做到心中只有锁而无甚他对钱财视而不 见。1分，计2分； 3.眼中放光 被钱财吸引支吾了半天 根本没看保险 柜里放的是什么如：不但技艺高超，收费合理，更重要的 是有高尚的职业道德，诚实守信。每空1分，计7分； 4如：心有私念、不劳而获、贪财的心理2分； 5如：每个人心中都该有一把锁，锁住一切贪欲与私念， 这样我们在人生旅途中才会行得端，走得正，做人做事光明 磊落。1分；价值取向正确，表达合理，语句通顺，没有错 别字2分，达不到要求的酌情赋分。计3分，共15分。 九、满分25分，按四类评分。 一类作文(25-22分)运用了多种方法描写人物，中心 突出，内容具体，语言生动流畅，富有真情实感，用词准确，