安徽省安庆市怀宁县2024-2025学年四年级下学期期末测试语文试卷

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2025-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 PDF
文件大小 1.35 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2作会冒号的用法,补金下面的句子。 四年级语文试卷 小然可真粗心: 计同:0分钟满分:10分 3.用学过的核改符号,接改下西的片段。(共4处错) 书是我成长路上的启月灯。月上精具,我在晨光中通读诗处:响午,我如饥氯离地 一,读句子,选择正确的读音或穿词,用”√”标出(分), 埃着寓言故事:前,在扉话世界中畅游。道游在书海中,我无比快乐感到。 1始一坐车就景ini)车,只能在心里默欧析(qq)求这段路程快点结束。 五,极据所学知识灵活运用(12分)。 2科学凉根智线索落慎地《撞测酵测)出可饱的体果,而他的(推测猜测)却毫 1从“儿靠急走追黄螺, ”中,我感受了撤年生活的美;从 无根据。 "桃花一城开无主, ”中,我领略了明园春色的英:从“洛阳亲发 3.如果不大量阅读,保就会变成目光桓浅的(纸老成井底应声虫), 如相问, ”中,我体会了纯沾的心灵美。这些美。都是诗人的真情, 4.(骏俊酸)朗的少年菊着(酸俊娘)马,途径山势(酸俊娘)奶的峡容时, 正所谓“诗是强烈 它源于宁静中 不禁放慢了速度, 2.非子恺先生称鹅为 ·表站了他对期 的5情,这种方式让我 二、看拼音,写订语(8分). 想起妈妈经常園别人说:“我们家那个 二,自己不会花筏,总是存着给我买礼物。” 怀宁县政将积极打造舒适的乡村环境,u时()了一相“产业兴、环境美、 3.米·伊林的《十万个为什么》内容有趣,作者你佛借领我们到国内进行了一次有 乡风”御hdxd()乡村新图最,m0nb0()在乡间小路上,d0uon 趣的旅行,在众乡站点中我最喜欢的是这两个: 在阅埃时, ()花红似yina(),月花娇伯du6mù(. )i美can cha 我们会遇到银多向图,我们可以用 等方法某索问题的容案。 公 《)里,地道的怀宁小吃,吞气扑外:民俗表流更是精彩粉星,活力网财老首 六、阅读理解(24分), (一)课内阳谈,完成体习(10分), 姓的xing()指数与日俱墙, 小英雄南米(节选) 三,将下列闻语补充完整,再按要求完成体习(12分)。 ①依()()水②()()夜读 岛算于军官的目光立鲜史样凶银可怕,他向前号着身予,仲出两只大手。智!尽二 从手进狼民的爪平,山着面朵的两只耳朵,句两边丝,西来珠得直明嘴。鬼于又抽出一 ③门()() ①媚()()光 只手表。在而来的腔上打了两已拿,又把他脸上的内抵越一块,咬着牙柠。雨朵的检立 @平不()() @悬()刺() 耐更成白一块,青一块,常一块。 D高楼()() ⑧()()餐级 于打得黑【:雨来还是之并:说:“没看见 ®铁杵(》(》 @相()并() 】商祸线的句子把确鼻子军宜的手比作 ,突出了日本军宜的 【.选择上面词填在括号里(填序号), 2酒被流线的句子是对人物 的摘闪,让我感受到了雨来 这盛古村落面建,每当夕阳西下,付子里就 的品格。请你用一句名言来费美用米:」 那是在召映晚归的家人 4.第一自然段具体描写了鬼子威讴雨来时迷埃的动作。请你选一种情况写一组迷续 我还饱写出两个描写乡村的四字词语: 的动作。(母附打羽毛球妈妈下班州到家蝴罐飞每老师边进牧室) 2以下人物对应上面的愿个成语?(填序号) 匡衡(】车M()苏秦()吕蒙() (二)课外阳读,田答问是(14分, 3.小军想向这些古人一样数奋刻苦,但又怕吃苦。请你在右侧的 天池 书签上写上韩愈的一句名送给他。注意格式,字距均的,书写美残, ①古人云:“人在因画中。”我到天池就是这种总觉 四、按要求完成句于练习(10分). ⑦平晨,从公格盒税上山。山上林木变化分为三段:山下《A)成林,一林林形秋古 L,飞翔的海悄,金色的沙准,白色的流花,构成了选人的海滨景足。(仿国句子) 让,到山:识是密密层层的(B),秋霜做染,枝头万叶如红或黄的近明随瑞片,在相光 中闪年,到了山项则是一望无称的墨绿色(C)。植物选庄着温度高依而变化,九,上· 斧之陵岭T, ⑨的午,我走到山故科型,在和台坐下来,整个天池在我西前限开。广用的潮面, 被满山示衫映残一片深武,篇然一体城风,吹献一潮状水,推动蓝的、白的树影和山 引,都微链荡煤开去。 ①午后、我在长除再次现察天池1雪性与衫林:白与黑相映,格外分明。雀身》年 主着一株株高大的云私,每保树都笔直细长冲向天空,向四周作根着综绿的状叶, ①给晚下山,一珠感受天风,沐泉,我取双吴想:天池风景,中非而又史句多姿, 真是给地一敏。 1,补龙前览路线:( )一(山坡别悬)一( )-(下山) 2.读第②自然及可知“山上林术变化分为三段”,造成这种现象的原因是植物适应著 温度高低百变化,通常情况下,海规这高,温度越低。联系短文和资料,A处的树术是 ():B处的树术是();C处的术是()(填序号), D愉树:生于海拔1000一2500米以下的山谷公川地、丘陵及沙岗等处. ②云杉:云杉耐阴、对寒,生长在将投2400一3600米地带。 ③枫树:常生长于将拔2380一2700米的干燥山皱上 3②④自然及都情绘了一解美丽的图酒,我给西面取了名学:林木变化图、 ·如果把“天池”风光看成裤卷,从 等酸色错写可拟川 这些调译描述这相 可花。 4.可找句子中“冲”字够受到 5从“天池风景,宁静而又变换多姿,真是梦境一2。”这句话中,体会到作者 七、习作表达(30分). (一)口语交标(5分), 下课了,小组长小明检查作业,发现他的好朋友小军没写作业,小军拉着他的平小 声说:“反正只有你知道,就不婴告诉老师”如架你是小明,条应将怎样说,既不影 响剧友的关系,义能技有好朋皮小军呢? (二)习作(25分》. 时光挂蒋,我们都在投慢长大。在成长的过程中,相信你学会了做很多事情,其中 零件事让你最班忘碳最有成就塔?请把学做这件事的过程和你会写下来。题目自拟。 2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 小学四年级语文试卷参考答案及评分标准 -、yùnqi 推测猜测 井底蛙俊骏峻 每空0.5分,计4分 二、绘就和谐漫步杜鹃云霞夺目餐车幸福 每字0.5分,计8分 三、山傍囊萤立雪壁偷释卷梁股大厦炊烟 成针提论每空0.25分,计5分 1.①⑧每空0.5分,计1分;鸡犬相闻五谷丰登2分,计3分; 2.④②⑥⑤每空0.5分,计2分; 3.格式正确,字距均匀,书写美观,没有错别字2分;不符合要求酌情赋分, 计12分。 学海无涯苦作舟 书山有路勤为径 7 四、1如:天边的红霞,向晚的微风,归巢的鸟儿,构成了一幅自然的田园风景 画。3分; 2如:小杰可真粗心:文具经常忘记带,红领巾总是找不到,衣服还经常穿反。 3分; 3第一处:将“早上”或“清晨”用删除号删除;第二处:将“响”改成“响”; 第三处:在“在童话世界中畅游”前面加上“我”;第四处:将“无比快乐”与“感到” 调换位置。每项1分,计4分,共10分。 五、1.飞入菜花无处寻可爱深红爱浅红 一片冰心在玉壶感情的自然流露 回忆起来的情感 2鹅老爷喜爱 傻孩子 3如:自来水龙头炉子餐桌和炉台厨房锅架碗柜衣柜等查资料请教 他人每空1分,计12分 六、(一)课内阅读 1.鹰的爪子如:残暴残忍狠毒等每空1分, 计2分: 2.动作语言如:坚贞不屈坚强勇敢等每空1分,计3分有志不在年高 2分,计5分; 3如:哥哥微微屈膝,双眼紧盯飞来的羽毛球,迅速挥动球拍,一个箭步向前, 精准地将球扣杀回去,随后又快速后撤,双脚轻点地面,准备迎接下一次来球。 表达合理,语句通顺,没有错别字3分,达不到要求的的情赋分。计10分。 (二)课外阅读 1.上山长廊 每空1分,计2分; 2.①③②每项1分,计3分: 3.如:湖水荡漾图云杉耸立图每空1分,计2分:如:红黄墨绿色深 蓝碧绿白黑每空0.5分,计2分,如:色彩斑斓1分,计5分; 4如:生命力旺盛充满生机2分; 5.如:对天池美景的喜爱与赞叹2分,计14分。 七、(一)口语交际 如:小军,你没写作业是因为家里有事吗?我可以代你向老师说明情况。但你 要利用课下时间,尽快把作业写上。如果你不会的,我可以教你呀。我们现在是学 生,首要任务就是好好学习。以后,你可千万别这样了,好吗? 价值取向正确, 表达合理,有说服力,语句通顺,标点,没有错别字5分,达不到要求的酌情赋分。

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