第24课《唐诗三首——茅屋为秋风所破歌》课件2024—2025学年统编版语文八年级下册

2025-06-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 茅屋为秋风所破歌/杜甫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 165.52 MB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

茅屋为秋风所破歌 ——笔下著风雨,心中念苍生 本诗因“茅屋为秋风所破”而“歌”,是一首叙事抒情的诗歌。 解析题目 茅屋为秋风所破歌 “茅屋”,指杜甫在成都近郊的草堂。 “……为……所……”是一种被动句式。 歌,“放情长言,杂而无方者曰歌”,是乐府诗的一种体裁。 字子美,号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人。 与李白并称“李杜”。 在中国古典诗歌中影响深远,被后人称为“诗圣”,他的诗歌被称为“诗史”。 诗风沉郁顿挫。 杜甫 作者简介 杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期: 1.读书壮游时期(712-745): 《望岳》 2.困守长安时期(746-755): 《丽人行》《兵车行》《出塞》《自京赴奉先县咏怀》 (忧国忧民) (涉世不深) 3.陷贼与为官时期(756-759): “三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》、《春望》 (现实主义创作达到高峰) 4.漂泊西南时期(759-770): 《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》 (思想更深邃、诗风更沉郁) 唐代中期爆发“安史之乱”,导致社会动荡、民不聊生。759年,杜甫一家辗转流落到四川成都,靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋,暂时有了安身之处,但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天,一场暴风雨把杜甫茅屋上的茅草吹得七零八落,导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分,于是写诗抒怀。 背景简介 这首诗因“茅屋为秋风所破”而“歌”,是一首叙事抒情诗。“歌”是古代诗歌的一种体裁,叫做“歌行体”,是由古代的乐府诗歌发展而来的。 歌行:是古代诗歌体裁之一,是初唐时期在汉魏乐府诗的基础上建立起来的歌行体,音节、格律比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。 特点:

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