内容正文:
专题五 古诗文默写
一、直接型默写
1、关关雎鸠, 。窈窕淑女, 。
2、参差荇菜, 。窈窕淑女, 。
3、求之不得, 。悠哉悠哉, 。
4、参差荇菜, 。窈窕淑女, 。
5、参差荇菜, 。窈窕淑女, 。
6、蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。
7、溯洄从之, 。溯游从之, 。
8、蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。
9、溯洄从之, 。溯游从之, 。
10、蒹葭采采, 。所谓伊人, 。
11、溯洄从之, 。溯游从之, 。
12、式微式微, ?微君之故, ?
13、式微式微, ?微君之躬, ?
14、青青子衿, 。纵我不往, ?
15、青青子佩, 。纵我不往, ?
16、挑兮达兮, 。一日不见, !
17、城阙辅三秦, 。与君离别意, 。
18、海内存知己, 。无为在歧路, 。
19、八月湖水平, 。气蒸云梦泽, 。
20、欲济无舟楫, 。坐观垂钓者, 。
21、忽逢桃花林, ,中无杂树, ,落英缤纷。
22、土地平旷,屋舍俨然, 。
23、阡陌交通, ,其中往来种作, , 。
24、黄发垂髫, 。
25、青树翠蔓, ,参差披拂。
26、潭中鱼可百许头, ,日光下澈, 。
27、佁然不动 , , 。
28、斗折蛇行, 。 其岸势犬牙差互, 。
29、寂寥无人 ,悄怆幽邃。 。
30. ,其正色邪?(《北冥有鱼》)
31. ,教然后知困。(《虽有嘉肴》)
32. 选贤与能, 。(《大道之行也》)
33. 故虽有名马, , ,不以千里称也。(韩愈《马说》)
34. ,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
35. ,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》)
36. ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
37. 挥手自兹去, 。(李白《送友人》)
38. ,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
39. ,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
二、理解型默写
1. 描写桃花林美丽景色的句子是:夹岸数百步, , , 。
2. 描写桃花源人热情好客的句子有“ , ”“ , ”。
3. 《小石潭记》中写潭中鱼动态的句子是: , , 。
4. 既能高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子(主旨句)是: , 。
5. 《核舟记》中揭示核舟主题的句子是: 。
6. 《关雎》中统领全诗的句子或表现男子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是: , 。
7. 《虽有嘉肴》中最能体现“教学相长”这一观点的句子是: , 。
8. 《大道之行也》中体现人才能够得到重用,社会成员间讲求诚信、培养和睦气氛的一句是: , 。
9. 《马说》中千里马被埋没的根本原因是: 。
10. 《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是: , !
11. 《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的句子是: , 。
12. 《望洞庭湖赠张丞相》中含蓄地表达了诗人求仕之心的句子是: , 。
13. 《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的句子是: , 。
《专题六 古诗文默写》答案
直接默写:
1、在河之洲。君子好逑。
2、左右流之。寤寐求之。
3、寤寐思服。辗转反侧。
4、左右采之。琴瑟友之。
5、左右芼之。钟鼓乐之。
6、白露为霜。在水一方。
7、道阻且长。宛在水中央。
8、白露未晞。在水之湄。
9、道阻且跻。宛在水中坻。
10、白露未已。在水之涘。
11、道阻且右。宛在水中沚。
12、胡不归?胡为乎中露?
13、胡不归? 胡为乎泥中?
14、悠悠我心。子宁不嗣音?
15、 悠悠我思。子宁不来?
16、 在城阙兮。如三月兮!
17、 风烟望五津,同是宦游人。
18、 天涯若比邻。儿女共沾巾。
19、涵虚混太清。 波撼岳阳城。
20、端居耻圣明。徒有羡鱼情。
21、夹岸数百步,芳草鲜美
22、有良田美池桑竹之属。
23、鸡犬相闻,男女衣着,悉如外人。
24、并怡然自乐。
25、蒙络摇缀
26、皆若空游无所依,影布石上。
27、俶尔远逝,往来翕忽。
28、明灭可见。不可知其源。
29、凄神寒骨
30天之苍苍
31.是故学然后知不足
32.讲信修睦
33.祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间
34.夜久语声绝
35. 满面尘灰烟火色
36. 曲径通幽处
37 . 萧萧班马鸣
38 拣尽寒枝不肯栖
零落成泥碾作尘
理解性默写:
1.中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷
2.便要还家 设酒杀鸡作食 余人各复延至其家 皆出酒食
3.俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐
4.凄神寒骨 悄怆幽邃 5.盖大苏泛赤壁云
6.窈窕淑女 君子好逑
7.(是故)学然后知不足 教然后知困
8.选贤与能 讲信修睦
9.食马者不知其能千里而食也
10.何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足
11.可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
12.坐观垂钓者 徒有羡鱼情
13.无为在歧路 儿女共沾巾
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