1.1 物质的变化和性质（第2课时）-2025-2026学年九年级化学上册教学导学案（人教版2024）

课题1 物质的变化和性质 第2课时 物质的性质 一、学习目标： 1.理解物理性质和化学性质的概念，知道二者的区别，并能正确加以辨别； 2.能区分变化、性质、现象和用途。 3.联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系。 4.知道区分物质的原则。 二、【导学引领】 三、自主探究：（阅读课本P11、P12及有关表格） 知识点3：物理性质和化学性质 1．化学性质：物质在化学变化中中表现出来的性质  如：能与某物质反应、可燃性、助燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、毒性、酸碱性等等。 2． 物理性质：物质_不需要发生化学变化_就表现出来的性质。 如：颜色、气味、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、导热性、导电性、溶解性、延展性、吸附性等等。 归纳：物理性质与化学性质的本质区别是 。 知识点4：变化、性质、现象、用途的区分 【变化】：是一个“动态过程”，是正在发生的，是“正在进行时”。 【性质】：是一种“能力”或“本领”，不一定正在发生。通常用“能、会、可以、易、难”等词语描述。 【现象】：是指通过除味觉以外的所有感官，观察到的和感觉到的事物。如：颜色改变、生成沉淀、发热等。 【用途】：指某物质能用来做什么。 练习：阅读下列短文，用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质、用途填空。 硫是一种淡黄色固体（ 物理性质 ），把块状的硫研碎（ 物理变化 ），取少量加热燃烧（ 化学变化 ）；说明硫具有可燃性（ 化学性质 ）。特定情况下用来做燃料，制取二氧化硫。（ 用途 ） 知识点5：闻气体味道的方法： 把鼻孔靠近瓶口， 用手轻轻扇动瓶口 ，使极少量气体进入鼻孔。 知识点6：区分物质的原则： 使其产生不同的现象 如：区分铜和铁可观察颜色，区分酒精和水可闻气味；区分铁粉和碳粉可用磁铁吸引。 知识点7：物质的性质与用途的关系 决定 决定 变化规律 结构 性质 反映（体现） 用途 性质决定用途：如天然气有可燃性，所以天然气可以作燃料。 用途反映性质：如天然气可以作燃料，反映出天然气具有可燃性 四、自我测评（选择题每题2分，填空题每空1分，24题③3分，共53分） 得分 1.下列叙述中，属于铁的化学性质的是（ C ） A.铁能传热导电 B. 纯铁是银白色的有金属光泽的金属 C.铁在潮湿的空气中能生锈 D.纯铁有良好的延展性 2.“飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ D ） A．液氢燃烧 B．氢气是最轻的气体 C．燃烧产生淡蓝色火焰 D．氢气具有可燃性 3.下列描述中，属于金属化学性质的是（ C ） A．铜是紫红色固体 B．汞在常温下呈液态 C．铝能与酸反应 D．钠的质地较软 4.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（ B ） A．压缩天然气做燃料 B．金属铜用于制导线 C．氮气用于食品防腐 D．石灰中和酸性土壤 5. 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（ D ） A．活性炭用于防毒面具B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料 6.下列物质的用途，由其化学性质决定的是（ A ） A.酒精可作燃料 B.铜丝可做导线 C.金刚石制作刀具 D. 钢材制铁轨 7.下列各组物质中，必须利用化学性质的不同才能区别的是（ C ） A.水和食醋 B.铜片和铝片 C. 水和澄清石灰水 D.铁粉和食盐 8.下列各句描述的属于物理变化的是 ④⑧ ，属于化学变化的是 ③⑤ ，属于物理性质的是 ①⑦⑨⑩ ，属于化学性质的是 ②⑥ (均填序号)。 ①胆矾是蓝色固体 ②镁条在点燃时能燃烧 ③澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 ④矿石粉碎 ⑤加热铜绿产生了氧化铜、水和二氧化碳 ⑥铁能生锈 ⑦水是无色液体 ⑧酒精挥发 ⑨水在常温常压下的沸点是100℃ ⑩汽油易挥发 9．请用序号填空： ①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质、⑤用途 在通常情况下，酒精是一种无色透明的有特殊气味的液体 ③ ，易挥发 ③ ；能与水以任意比例互溶， ③ 并能溶解碘酚酞等多种物质 ⑤ ；酒精易燃烧 ④ ；酒精常作燃料 ⑤ ，酒精灯被点燃时，酒精在灯芯上边汽化 ① ，边燃烧生成水和二氧化碳 ② 。 10. 请用序号填空： 天然气的主要成分是甲烷。①甲烷是无色、无味的气体，②密度比空气小，③甲烷具有可燃性，④在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，同时放出大量的热，⑤甲烷可用作燃料，⑥是制造氢气、炭黑等物质的原料，⑦在加压、降温的条件下，甲烷由气态变为液态。 （1）用序号填空：描述物理性质的是_①②__，描述化学性质的是____③_____，描述物理变化的是__⑦__，描述化学变化的是___ ④______，描述甲烷用途的是___⑤⑥____。 （2）该反应中的能量转化关系是__ 化学____能转化为___热__能、__光__能。 （3）甲烷可以做燃料，是利用了甲烷_可燃_性，由此可知，性质和用途的关系是_性质决定用途_。 11. 镁条是银白色固体，具有可燃性，在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色的氧化镁粉末，镁的密度是1.7g/cm3 ，熔点是648.8℃，镁能与稀盐酸反应生成氢气。（能找几条写几条） (1)镁条的物理性质有： 银白色 、镁的密度是1.7g/cm3 、熔点是648.8℃。 (2)镁条的化学性质有： 可燃性、能与稀盐酸反应。 (3) 镁条燃烧的现象有：发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色粉末 (4)判断镁条燃烧是化学变化的依据是：生成一种白色的氧化镁粉末 12. 取一块金属钠，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出氢气，而且立刻融化成一个闪亮的银白色小球。请归钠这种金属的物理性质以及化学性质。 物理性质：硬度小、密度比水小、熔点低 化学性质：能与水发生反应 13.下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？ （1）盐和糖____味道___； （2）铜制品和铁制品____颜色___； （3）酒和醋____气味___； （4）瓷勺和塑料勺____ 密度___。 14. 某单位曾发生了一起误服工业盐（亚硝酸钠）中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐（主要成分是氯化钠）且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下： 项目 亚硝酸钠 氯化钠 常温状态 白色固体 白色固体 熔点 271℃ 801℃ 沸点 320℃会分解，放出有臭味的气体 1413℃ 加稀盐酸 放出红棕色的气体二氧化氮 无现象 ①根据上表，请你写出氯化钠的两条物理性质。 Ⅰ、__白色 Ⅱ、__熔点为801°C____ ②根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质： Ⅰ、_加热会分解_ Ⅱ、_与稀盐酸能反应____ ③鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是： __分别取少量固体放于试管中，向其中加入稀盐酸，有红棕色气体生成的是亚硝酸钠，无明显现象的是食盐（答案合理即可） 。 — 4 — — 3 — 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题1 物质的变化和性质 第2课时 物质的性质 一、学习目标： 1.理解物理性质和化学性质的概念，知道二者的区别，并能正确加以辨别； 2.能区分变化、性质、现象和用途。 3.联系生活实际并通过实验探究物质的性质与用途之间的关系。 4.知道区分物质的原则。 二、【导学引领】 三、自主探究：（阅读课本P11、P12及有关表格） 知识点3：物理性质和化学性质 1．化学性质：物质 中表现出来的性质  如：能与某物质反应、可燃性、助燃性、稳定性、活泼性、氧化性、还原性、毒性、酸碱性等等。 2． 物理性质：物质 就表现出来的性质。 如：颜色、气味、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、导热性、导电性、溶解性、延展性、吸附性等等。 归纳：物理性质与化学性质的本质区别是 。 知识点4：变化、性质、现象、用途的区分 【变化】：是一个“动态过程”，是正在发生的，是“正在进行时”。 【性质】：是一种“能力”或“本领”，不一定正在发生。通常用“能、会、可以、易、难”等词语描述。 【现象】：是指通过除味觉以外的所有感官，观察到的和感觉到的事物。如：颜色改变、生成沉淀、发热等。 【用途】：指某物质能用来做什么。 练习：阅读下列短文，用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质、用途填空。 硫是一种淡黄色固体（ ），把块状的硫研碎（ ），取少量加热燃烧（ ）；说明硫具有可燃性（ ）。特定情况下用来做燃料，制取二氧化硫。（ ） 知识点5：闻气体味道的方法： 把鼻孔靠近瓶口， ，使极少量气体进入鼻孔。 知识点6：区分物质的原则： 使其产生不同的现象 如：区分铜和铁可观察颜色，区分酒精和水可闻气味；区分铁粉和碳粉可用磁铁吸引。 知识点7：物质的性质与用途的关系 决定 决定 变化规律 结构 性质 反映（体现） 用途 性质决定用途：如天然气有可燃性，所以天然气可以作 。 用途反映性质：如天然气可以作燃料，反映出天然气具有 性 四、自我测评（选择题每题2分，填空题每空1分，24题③3分，共53分） 得分 1.下列叙述中，属于铁的化学性质的是（ ） A.铁能传热导电 B. 纯铁是银白色的有金属光泽的金属 C.铁在潮湿的空气中能生锈 D.纯铁有良好的延展性 2.“飞天壮歌——中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（ ） A．液氢燃烧 B．氢气是最轻的气体 C．燃烧产生淡蓝色火焰 D．氢气具有可燃性 3.下列描述中，属于金属化学性质的是（ ） A．铜是紫红色固体 B．汞在常温下呈液态 C．铝能与酸反应 D．钠的质地较软 4.下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（ ） A．压缩天然气做燃料 B．金属铜用于制导线 C．氮气用于食品防腐 D．石灰中和酸性土壤 5. 物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（ ） A．活性炭用于防毒面具B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料 6.下列物质的用途，由其化学性质决定的是（ ） A.酒精可作燃料 B.铜丝可做导线 C.金刚石制作刀具 D. 钢材制铁轨 7.下列各组物质中，必须利用化学性质的不同才能区别的是（ ） A.水和食醋 B.铜片和铝片 C. 水和澄清石灰水 D.铁粉和食盐 8.下列各句描述的属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 ，属于物理性质的是 ，属于化学性质的是 (均填序号)。 ①胆矾是蓝色固体 ②镁条在点燃时能燃烧 ③澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊 ④矿石粉碎 ⑤加热铜绿产生了氧化铜、水和二氧化碳 ⑥铁能生锈 ⑦水是无色液体 ⑧酒精挥发 ⑨水在常温常压下的沸点是100℃ ⑩汽油易挥发 9．请用序号填空： ①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质、⑤用途 在通常情况下，酒精是一种无色透明的有特殊气味的液体 ，易挥发 ；能与水以任意比例互溶， 并能溶解碘酚酞等多种物质 ；酒精易燃烧 ；酒精常作燃料 ，酒精灯被点燃时，酒精在灯芯上边汽化 ，边燃烧生成水和二氧化碳 。 10. 请用序号填空： 天然气的主要成分是甲烷。①甲烷是无色、无味的气体，②密度比空气小，③甲烷具有可燃性，④在点燃的条件下，甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，同时放出大量的热，⑤甲烷可用作燃料，⑥是制造氢气、炭黑等物质的原料，⑦在加压、降温的条件下，甲烷由气态变为液态。 （1）用序号填空：描述物理性质的是 ，描述化学性质的是_________，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是_________，描述甲烷用途的是_______。 （2）该反应中的能量转化关系是______能转化为 能、 能。 （3）甲烷可以做燃料，是利用了甲烷 性，由此可知，性质和用途的关系是 。 11. 镁条是银白色固体，具有可燃性，在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色的氧化镁粉末，镁的密度是1.7g/cm3 ，熔点是648.8℃，镁能与稀盐酸反应生成氢气。（能找几条写几条） (1)镁条的物理性质有： (2)镁条的化学性质有： (3) 镁条燃烧的现象有： (4)判断镁条燃烧是化学变化的依据是： 12. 取一块金属钠，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出氢气，而且立刻融化成一个闪亮的银白色小球。请归钠这种金属的物理性质以及化学性质。 物理性质： 化学性质： 13.下列家庭常用品中，可根据哪些物理性质来区别？ （1）盐和糖： ； （2）铜制品和铁制品： ； （3）酒和醋： ； （4）瓷勺和塑料勺： 。 14. 某单位曾发生了一起误服工业盐（亚硝酸钠）中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐（主要成分是氯化钠）且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下： 项目 亚硝酸钠 氯化钠 常温状态 白色固体 白色固体 熔点 271℃ 801℃ 沸点 320℃会分解，放出有臭味的气体 1413℃ 加稀盐酸 放出红棕色的气体二氧化氮 无现象 ①根据上表，请你写出氯化钠的两条物理性质。 Ⅰ： Ⅱ： ____ ②根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质： Ⅰ： Ⅱ： ____ ③鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是： 。 — 4 — — 3 — 学科网（北京）股份有限公司 $$