精品解析:山东省滨州市滨城区2024--2025学年七年级下学期期中历史试题
2025-06-26
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2份
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28页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 滨州市 |
| 地区(区县) | 滨城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.71 MB |
| 发布时间 | 2025-06-26 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52762922.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测
七年级历史试题(A)
2025.04
温馨提示:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分100分。考试用时60分钟,考试结束后,将试题卷和答题卡一并收回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔,将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无放。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分,每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
1. 《旧唐书·李密传》记载:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”据此可知,隋朝末年( )
A. 朝政腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”“隋朝末年”可知,“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床”直接反映了百姓无法维持基本家庭生活,甚至被迫抛弃亲人,体现极端贫困和生存压力。“万户则城郭空虚,千里则烟火断灭”说明大量人口流失,城市和乡村陷入荒芜,社会生产几乎停滞,经济全面崩溃。因此,材料生动展现了隋朝末年民众生活的极度困苦和悲惨,即“民不聊生”,B项正确;材料未直接提及官僚体系或统治阶层的腐败行为,而是聚焦民生惨状,排除A项;题干中的史料并未提及起义的具体情况,而是侧重于描绘社会的悲惨景象,排除C项;经济衰败可能是导致社会动荡和民众困苦的一个重要原因,但题目中的史料并未直接描述经济衰败的情况,而是从社会生活的角度展现了民众的苦难,排除D项。故选B项。
2. 目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明( )
A. 历史目击者的记录更可信 B. 历史人物无法评价
C. 历史认识受时代变迁影响 D. 历史真相无从考证
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,温大雅所处的时代接近唐朝建立,他对李渊的记述可能更接近当时的实际情况。而后世新、旧《唐书》的编纂受到当时政治、文化等多种因素的影响,比如为了突出唐太宗李世民的功绩,可能会对李渊的形象进行一定的弱化或调整。这体现了历史认识会受时代变迁的影响,C项正确;目击者也可能受到自身立场、情感、认知局限等因素的影响,不能绝对地说历史目击者的记录就更可信,排除A项;历史人物是可以评价的,可以通过对历史资料的研究和分析,从不同角度客观、全面地评价历史人物,排除B项;虽然历史研究存在一定的困难,史料也可能存在缺失或不准确的情况,但通过对多种史料的搜集、整理、分析和对比,以及运用科学的历史研究方法,我们可以尽可能地接近历史真相,排除D项。故选C项。
3. 武则天继位后,大力发展科举制,大规模增加录取人数;创立殿试,亲自在洛阳宫殿面试考生;开创武举,用来选拔军事人才。武则天推行这些措施的主要目的是( )
A. 提高文化素质 B. 宣传儒学思想
C. 扩大统治基础 D. 推动经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】据所学可知,武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她的统治面临诸多挑战,尤其是来自传统贵族和官僚集团的阻力。为了巩固自己的权力,她需要打破原有的贵族垄断,培养新的支持力量。武则天改革科举制的核心目的是打破旧有权力结构,吸纳新兴阶层,扩大自己的统治基础,C项正确;虽然科举制客观上促进了文化教育,但这不是武则天的主要目的,排除A项;科举考试内容以儒家经典为主,但武则天更关注的是政治效忠而非思想宣传,排除B项;科举制与经济发展无直接关联,不是其主要目的,排除D项。故选C项。
4. 下图为敦煌莫高窟第445窟《耕种图》中的曲辕犁,由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧、操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的速度和质量。这反映了( )
A. 第445窟壁画是虚构作品 B. 农田开垦面积快速扩大
C. 唐朝海外贸易繁荣发展 D. 曲辕犁提高了生产效率
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量”可知,唐朝时期改进的曲辕犁是当时先进的生产工具,体现了曲辕犁的灵便和优越性,提高了生产效率,D项正确;虚构作品说法错误,排除A项;农田开垦面积快速扩大与材料不符,材料不涉及田地开垦,排除B项;唐朝海外贸易繁荣发展,但材料与商业不符,材料体现的是农业,排除C项。故选D项。
5. 对地图信息的解读是学习历史的重要能力,下面地图呈现的信息说明( )
《唐朝经济分布图》
A. 南方已成为我国经济重心 B. 商业与水路交通密切相关
C. 北方是当时的茶叶主产区 D. 手工制品只供应对外贸易
【答案】B
【解析】
【详解】据地图信息可知,唐朝的主要经济活动大部分分布在河流周围,如黄河流域、长江流域和珠江流域,这体现了唐朝的商业与水路交通密切相关,B项正确;南方最终成为经济重心在南宋时期,与材料时间不符,排除A项;茶叶产区主要在南方,并非在北方,排除C项;手工制品有部分供应对外贸易,但并非只供应对外贸易,排除D项。故选B项。
6. 黄巢起义后,曾发布檄文,指斥宦官当政,纲纪紊乱,贿赂公行,并宣布要“洗涤朝廷”,为民除害,对贪污的地方官吏处斩。黄巢深受民众拥护,队伍发展到65万人。据此可知,黄巢起义军发展壮大的主要原因是( )
A. 顺应了人民的意愿 B. 国家边疆形势日益危急
C. 外戚宦官交替专权 D. 黄巢个人领导能力出众
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“为民除害,对贪污的地方官吏处斩。黄巢深受民众拥护,队伍发展到65万人”可知,黄巢起义顺应了人民希望惩治贪官、改变混乱局面的意愿,所以队伍能够发展壮大,说明黄巢起义军发展壮大的主要原因是顺应了人民的意愿,A项正确;材料主要强调的是起义军的行动顺应民意,未涉及国家边疆形势,排除B项;虽然提到宦官当政,但未提及外戚宦官交替专权,且这不是起义军发展壮大的主要原因,排除C项;材料重点强调的是黄巢起义军的行动顺应民意,而非强调黄巢个人领导能力,排除D项。故选A项。
7. 据宋初《太平寰宇记》记载,五代十国时期全国新置59县,其中绝大部分位于南方。至北宋结束分裂局面,从后周、北汉治下的北方得户百万,而从南方诸国原辖区得户230余万。这表明五代十国时期( )
A. 人口取得较大幅度增长 B. 南方地区得到进一步开发
C. 战乱的影响未波及南方 D. 北方经济已全面走向衰败
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“五代十国时全国新置59县,其中绝大部分位于南方”与“北宋结束分裂局面,从后周、北汉治下的北方得户百万,而从南方诸国原辖区得户230余万”,体现出南方的人口有了极大的增长,说明在五代十国时期南方地区得到进一步开发,B项正确;题干提到的是“新置县”和“户数”,但并未直接说明人口增长幅度。新置县可能反映人口增长,但也可能是行政管理的需要。户数差异更多体现南北人口基数或经济差异,而非增长幅度,排除A项;五代十国时期南方也有战乱(如十国之间的争斗),户数差异更多反映经济基础,而非战乱影响,排除C项;题干仅显示北方户数较少,可能是战乱或经济重心南移的结果,但无法证明“全面衰败”,排除D项。故选B项。
8. 唐朝堪称我国古代文明的典范,唐朝民族关系的发展对后世影响深远。观察下表,可知唐朝( )
时期
民族/地区
方式
具体情况
唐太宗
东突厥
战争
东突厥汗国灭亡
唐中宗
吐蕃
和亲
金城公主入藏
唐玄宗
回纥
册封
册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨
册封
册封大祚荣为渤海郡王
唐穆宗
吐蕃
会盟
唐蕃会盟碑
A. 支持边疆民族发展 B. 战争是处理关系的主要方式
C. 民族关系和谐安定 D. 处理民族关系方式灵活多样
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料表格显示唐朝对不同民族采取战争(东突厥)、和亲(吐蕃)、册封(回纥、粟末靺鞨)、会盟(吐蕃)等多种方式,体现了处理民族关系的灵活性,D项正确;支持边疆民族发展片面反映材料信息,对边疆地区还存在战争的方式,排除A项;战争是主要方式不符合题意题意,材料中战争仅一例,排除B项;和谐安定不全面,因存在冲突,排除C项。故选D项。
9. 唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北地区的行政机构是( )
A. 西域都护府、伊犁将军府 B. 西域都护府、安西都护府
C. 安西都护府、北庭都护府 D. 伊犁将军府、北庭都护府
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,唐太宗时设安西都护府,武则天时增设北庭都护府,二者共同管理西域天山南北,C项正确;西域都护府为西汉所设的管辖新疆地区的机构,分别排除BD项,伊犁将军府为清朝所设的管辖新疆地区的机构,排除D项。故选C项。
10. 2024年4月19日上午,扬州市以“传承鉴真精神,赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神,回顾友好交往历史,创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是( )
A. 百折不回、播种友谊 B. 天下兴亡、舍身弘法
C. 坚韧不拔、血战到底 D. 历经艰险、严守纪律
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真,他是扬州大明寺的高僧,接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都因种种原因没有成功,辛劳过度而双目失明,但鉴真矢志不渝,继续进行第6次东渡,终于在754年抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献,故这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是百折不挠、播种友谊,A项正确;玄奘西行体现了“舍身弘法”精神,排除B项;“血战到底”是抗战精神内涵之一,排除C项;鉴真东渡确实历经艰险,但材料中未体现 “严守纪律” 这一方面的内容,也不是鉴真东渡精神的主要内涵,排除D项;故选A项。
11. 下列唐朝时期官员统计表(部分)信息,可以用来说明唐朝( )
姓名
出身
官职
契苾何力
铁勒部族可汗
镇军大将军
高仙芝
高句丽人
河西节度使
李光弼
契丹人
太尉兼侍中
元稹
鲜卑人
同中书门下平章事
李彦
大食人
翰林学士
A. 多元一体的政治格局渐趋稳定 B. 民族政策呈现因俗而治的特点
C. 外重内轻的政治局面初步显现 D. 统治政策具有包容性与开放性
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“唐朝时期官员统计表(部分)”可知,图示官员大多出身于少数民族,此外还有外国人,他们在唐朝时期受到朝廷的重用,担任重要的职务,说明统治政策具有包容性与开放性,D项正确;图示官员出身体现的是统治政策具有包容性与开放性,与多元一体的政治格局渐趋稳定无关,排除A项;李彦是大食人,并非我国境内少数民族,因此民族政策呈现因俗而治的特点说法错误,排除B项;唐朝时期外重内轻的政治局面初步显现主要与在边镇地区设立的节度使相关,与图示官员的出身无直接关系,排除C项。故选D项。
12. 海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”,他们聚居的地方被称为“唐人街”。出现这一现象的主要原因是( )
A. 唐朝在世界上声望很高 B. 唐朝的文化先进
C. 唐朝时中国才有对外交往 D. 他们喜欢唐朝服装
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识,唐朝(618年—907年)是中国古代最繁荣开放的朝代之一,通过丝绸之路、海上贸易与亚洲乃至非洲、欧洲广泛交往,长安、广州等城市汇集大量外国商旅、使者,使唐朝的强盛与文化远播海外,形成“唐朝=中国”的国际印象,因此各国长期以“唐人”指代中国人,A项正确;文化先进是唐朝强盛的表现之一,但并非“唐人”称呼的直接来源,排除B项;在唐朝之前已有对外交往(如汉代张骞通西域),排除C项;服装喜好是表象,非根本原因,排除D项。故选A项。
13. 诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到,有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶;唐文宗太和年间,四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时( )
A. 造纸术已得以改进 B. 雕版印刷相当发达
C. 活字印刷开始出现 D. 天文历法已趋完善
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶;唐文宗太和年间,四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”,结合所学知识可知,在唐代雕版印刷已经相当发达了,B项正确;造纸术在东汉得以改进,与题干所述“印本”无关,排除A项;活字印刷术是北宋毕昇发明的,时间上不符,排除C项;天文历法趋于完善无法材料中得到该结论,排除D项。故选B项。
14. 唐朝时,面对佛教和道教的发展,儒学的正统地位受到挑战,率先提出复兴儒学的是( )
A. 武则天 B. 韩愈 C. 唐高宗 D. 玄奘
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,韩愈是唐代古文运动的领袖,著《原道》等文,强调儒家道统,批判佛道,主张恢复儒学主导地位,B项正确;武则天推崇佛教,排除A项;唐高宗延续尊道政策,排除C项;玄奘为佛教高僧,与复兴儒学无关,排除D项。故选B项。
15. 伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿昙氏、拘摩罗。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行制定的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时( )
A. 中华文化对周边具有辐射力 B. 佛教传播的文化环境较宽松
C. 佛教适应社会,日趋中国化 D. 文化交流交融促进科技进步
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息和所学知识可知,天竺历法传入中国,影响了中国历法的编订,这体现了当时外来文化与本土文化交流交融促进科技进步,D项正确;天竺历法传入中国体现外来文化影响中华文化,而非中华文化影响周边文化,排除A项;材料主旨是天竺历法在中国的传播,而非佛教的传播,且未提及政府和民众对外来文化的态度,不能断定文化环境较宽松,排除B项;材料未提及佛教吸收儒、道的思想,适应中国文化环境,具有中国特色,不能得出佛教中国化,排除C项。故选D项。
16. 下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中,正确的是( )
A. 颜真卿——书法方折峻丽,笔力劲健 B. 李白——诗词语言质朴,通俗易懂
C. 阎立本——人物形态各异,神形兼备 D. 杜甫——诗作飘逸洒脱,昂扬进取
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,阎立本以人物画著称,形态各异且神形兼备,代表作有《步辇图》,C项正确;颜真卿书法雄浑敦厚,方折峻丽、笔力劲健为柳公权风格,排除A项;李白诗风飘逸洒脱,语言质朴通俗属于白居易,排除B项;杜甫诗风沉郁顿挫,飘逸洒脱为李白特点,排除D项。故选C项。
17. 宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知,通判的设立( )
A. 分散和削弱相权 B. 节约了国家开支 C. 增强了知州权力 D. 强化了中央集权
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效”可知,宋朝设立通判,由京官担任,与知府、知州共同管理地方,且公文需通判联署生效,牵制了知府、知州,从而削弱了地方权力,强化了中央集权,D项正确;通判是地方官,与削弱中央的相权无关,排除A项;增设通判强化中央集权,而不是“节约开支”,排除B项;通判的设立,削弱了知州的权力,排除C项。故选D项。
18. 以下漫画所反映的政策( )
A. 造成了藩镇割据 B. 提高了行政效率 C. 增加了政府财政收入 D. 削弱了军队的战斗力
【答案】D
【解析】
【详解】根据漫画信息可知文臣不会打仗、武将没有权力,根据所学知识,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成,崇文抑武政策的实行削弱了军队的战斗力,D项正确;崇文抑武是为了防止藩镇割据局面的出现,排除A项;宋朝实行崇文抑武政策,降低了行政效率,排除B项;王安石变法增加了政府财政收入,与题干崇文抑武不符,排除C项。故选D项。
19. 1069年,宋神宗任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富国强兵的目的。变法开始于( )
A. 10世纪60年代 B. 10世纪70年代 C. 11世纪60年代 D. 11世纪70年代
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,世纪=公元年份前两位数字+1,年代=年份的十位数字(即第三位数字)对应的区间,1069年属于11世纪60年代(1060–1069年),C项正确;10世纪60年代对应960–969年,排除A项;10世纪70年代对应970–979年,排除B项;11世纪70年代对应1070–1079年,排除D项。故选C项。
20. 北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所,称为“榷场”。榷场贸易量很大,如北宋每年从辽购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟。这种现象( )
A. 加强了北宋中央集权 B. 扩大了民族间商贸往来
C. 改变了积贫积弱局面 D. 提升了北宋的军事实力
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“北宋每年从榷场购买数万只羊:有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟”,并结合所学可知,“榷场”是专门负责宋、辽之间贸易的特设机构,宋、辽交界的榷场贸易促进了宋辽经济交流,扩大了民族间商贸往来,B项正确;榷场的设立处在边界,会促进双方经济的发展,而不能改变加强北宋中央集权,排除A项;宋代积贫积弱局面并未因榷场而改变,排除C项;榷场的设立属于经济交流,与增加军事上实力关系不大,排除D项。故选B项。
21. 某校历史社团编排了一部舞台剧,根据下表内容推断该剧剧名为( )
第一场
备战
第二场
献粮
第三场
郾城大捷
第四场
阴谋
第五场
班师
第六场
刑讯
第七场
莫须有
第八场
风波亭
第九场
刺秦桧
第十场
祭庙
A. 《刚正不阿——寇准》 B. 《金戈铁马——辛弃疾》
C. 《精忠报国——岳飞》 D. 《碧血丹心——文天祥》
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“郾城大捷、莫须有”等信息结合所学知识,南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗,岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地,岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤到黄河以北,此时,宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和,以“莫须有”的罪名杀害岳飞,C项正确;寇准为北宋政治家,与抗金无关,排除A项;辛弃疾虽为南宋主战派,但以文学成就为主,未直接参与郾城之战,排除B项;文天祥为南宋末年抗元英雄,排除D项。故选C项。
22. 与北宋相比,南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水;从“秋水共长天一色”的全景式的构图移到画面的留白,表现为“一角”“半边”。这折射出( )
A. 崇文抑武的方针 B. 南宋的偏安 C. 女真的崛起 D. 宋朝文化昌盛
【答案】B
【解析】
【详解】A.崇文抑武是宋朝抑制武将、抬高文官地位的政策,与山水画构图变化无关,错误。
B.题干指出南宋山水画对比北宋,变为“一角”“半边”的构图,南宋建立后偏安江南,仅保有半壁江山,这种“残山剩水”的绘画特点,正是山河破碎、南宋偏安的社会现实在艺术中的体现,正确。
C.女真崛起只是北方少数民族政权兴起,不是这一艺术特征折射的核心内容,错误。
D.宋朝文化昌盛是表层现象,不符合题干“折射”要求的深层社会背景,错误。
23. 以下是某同学绘制的示意图,其中空白处应填入的王朝是( )
A. 元朝 B. 唐朝 C. 隋朝 D. 宋朝
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】据题干示意图并结合所学可知,元朝为了对辽阔的疆域进行有效的治理,采取因地制宜的方式,例如在东南地区,元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构;元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖;元朝还在西藏地区设立宣慰使司都元帅府,从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖权,A项正确。唐朝设置安西都护府和北庭都护府管辖西域地区,当时台湾和西藏还未在中央政府管辖之下,排除B项。隋朝和宋朝时期,台湾和西藏均未在中央政府管辖之下,排除CD项。故选A项。
24. 元朝在全国设有约1400 处驿站,水站用船,陆站用马、牛、驴和车、轿;后来还设置过海站。由此,元朝形成了以大都为中心的四通八达的交通网络。交通网络的形成( )
A. 削弱了中央对地方的管辖 B. 消除了边疆与内地的经济差距
C. 使元朝疆域不断向西扩大 D. 有利于巩固统一的多民族国家
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学和材料“以大都为中心的四通八达的交通网络”可知,这样,政令就可以方便迅捷传达到全国各地,这体现出交通网络的形成巩固了统一多民族国家,D项正确;交通网络会加强中央对地方的管辖,排除A项;交通网络有利于政令传到边疆地区,但不能消除边疆与内地差距,排除B项;交通网络也向东延伸,不能使元朝疆域不断向西扩大,排除C项。故选D项。
25. 有学者认为,尽管元朝行省的名称和官职设置与前代类似,看似沿袭汉地官制,但实质上是基于大蒙古国燕京、别失八里、阿母河三处的“行大断事官”模式建立的。该学者认为行省制度( )
A. 具有民族交融特征 B. 重视因俗而治策略
C. 消除地方分裂隐患 D. 符合中央集权需要
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,元朝行省制名称和官职设置与前代类似,体现对汉地官制的借鉴,这是受到汉族文化的影响;但实质上又基于大蒙古国 “行大断事官” 模式建立,保留了蒙古族自身的政治元素。所以行省制度融合了蒙古与汉族的政治文化特点,具有民族交融特征,A项正确;题干只是在阐述行省制度的来源,没有体现针对不同民族风俗进行不同治理的相关内容,排除B项;地方分裂隐患受到多种因素影响,不可能完全被消除,且题干中未提及行省制度对消除地方分裂隐患的作用,排除C项;题干重点在于论述行省制度的建立基础,强调其民族融合的特点,并非强调它对中央集权的作用,排除D项。故选A项。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共3小题,26题18分,27题16分,28题16分,共50分)
26. 为了更鲜活的走进隋朝,同学们开展了以“我心目中的隋朝”为主题的项目化学习,邀你参加。
活动一:时间轴建构隋朝
(1)同学们搜集了相关史料,制作了下面“隋朝兴亡”时间轴,请完善A、B、C。
活动二:史料实证探究隋朝
隋朝大运河示意图
材料一 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝,位于当时东都洛阳的含嘉城内。经考古发掘,含嘉仓遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号粮窖,保存有约50万斤碳化的谷粒。大运河开凿后,大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮食时,朝廷就从中及时调拨,稳定市场。
——摘自统编版《中国历史(七·下)》
(2)从图《隋朝大运河示意图》中提取历史信息,对“隋朝大运河”加以介绍。并结合材料·和所学,分析说明含嘉仓的修建和大运河开通之间的关系。
材料二 科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准这又是进步。
——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》
(3)结合所学写出科举制创立的标志。并概括材料二中科举制的进步之处。
活动三:历史解释总结隋朝
(4)经过此次项目化学习,用一句话总结“我心目中的隋朝”。
【答案】(1)A:581年;B:隋统一全国;C:隋朝灭亡
(2)介绍:隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系 。关系:大运河的开通,使得南方的粮食能够通过水路大量运输到洛阳,为含嘉仓储存粮食提供了便利条件;含嘉仓的修建则是为了储存通过大运河运来的粮食,二者相互关联,共同保障了隋朝的粮食储备和调配。
(3)标志:隋炀帝创立进士科。进步之处:自由报考;以考试成绩为主要依据,采用竞争性差额考试;选人标准以文化知识为主,更为具体、标准化。
(4)我心目中的隋朝:隋朝是一个短暂却影响深远的朝代,它结束分裂实现统一,开创重要制度,修建大型工程,对后世产生重要影响。
【解析】
【小问1详解】
填空:A:根据材料一时间轴A对应“隋朝建立”结合所学可知,581年杨坚建立隋朝;B:根据材料一时间轴B对应“589年”结合所学可知,589年隋灭陈统一全国;根据材料一时间轴C对应“618年”结合所学可知,到618年因各种矛盾爆发,隋朝灭亡。故A:581年;B:隋统一全国;C:隋朝灭亡。
【小问2详解】
介绍:根据示意图中大运河连接的城市和水系结合所学可从大运河的中心、南北端点和连接水系方面进行介绍。如:隋朝大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。
关系:根据材料“大运河开凿后,大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮食时,朝廷就从中及时调拨,稳定市场”可知,大运河开通为粮食运输提供通道,含嘉仓作为大型粮仓,依托运河实现粮食存储与调配,有利于稳定市场。故关系:大运河的开通,使得南方的粮食能够通过水路大量运输到洛阳,为含嘉仓储存粮食提供了便利条件;含嘉仓的修建则是为了储存通过大运河运来的粮食,二者相互关联,共同保障了隋朝的粮食储备和调配。
【小问3详解】
标志:结合所学知识可知,隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
进步之处:根据材料二“采用自由报考的办法……考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试……有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容”可知,科举制的进步之处有,自由报考,以考试成绩为主要依据,采用竞争性差额考试;选人标准以文化知识为主,更为具体、标准化。
【小问4详解】
我心目中的隋朝:本题相对开放。根据材料和所学知识可知,581年建立隋朝,618年隋朝灭亡,但他结束了分裂局面,实现了统一,修建了大运河和创立了科举制,产生了深远影响。故可总结为:隋朝是一个短暂却影响深远的朝代,它结束分裂实现统一,开创重要制度,修建大型工程,对后世产生重要影响。
27. 唐朝是中华民族历史上最值得骄傲的时代之一,同学们借助各种史料走进唐朝。阅读材料,回答问题。
【图中唐朝】
材料一
(1)结合所学,为材料一的示意图命名。并完善①②。
【数中唐朝】
材料二 下表反映的是唐朝前期全国总人口数变化情况
年份/年
618-626
652
705
726
732
736
754
总人口/万人
约1200
约2280
约3571
约4100
约4560
约4651
约5260
——摘编自江惠芳《关于唐朝经济制度建设对促进唐朝经济发展的研究》
(2)根据材料二,概括唐朝前期全国总人口数变化的趋势。并结合所学,分析出现这一趋势的原因。
【画中唐朝】
材料三
该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》
(3)写出与《步辇图》相关的历史事件,体现了唐朝怎样的民族政策?并结合所学,分析这一历史事件的作用。
【诗中唐朝】
材料四
①九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。——王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》
②女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。——元镇《法曲》
③百千家似围棋局,十二街如种菜畦。——白居易《登观音台望城》
(4)结合所学,分析材料四诗歌描绘了哪些历史现象?
【答案】(1)命名:唐朝兴衰示意图。
①:贞观之治;②:安史之乱。
(2)趋势:呈上升趋势。
原因:唐朝前期统治者采取了一系列有利于经济发展的措施,如轻徭薄赋、重视农业生产等,促进了经济发展,社会稳定,人口增长。
(3)历史事件:文成公主入藏。
民族政策:开明的民族政策。
作用:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
(4)现象:描绘了唐朝都城长安的繁华,以及各国使者来唐朝朝见的盛大场面;反映了唐朝时期民族文化的交流与融合,汉族女性学习少数民族的妆容和音乐;展现了唐朝都城长安布局规整。
【解析】
【小问1详解】
命名:根据材料一“唐高祖兴兵建唐、贞观遗风、开元盛世、朱温灭唐建梁”可知,反映的是唐朝的建立、出现的盛世局面、转向衰落、走向灭亡等,因此可命名为:唐朝兴衰示意图。
①:根据材料一“唐太宗”可知,唐太宗李世民时期开创的盛世局面是“贞观之治”;②:根据材料一“②”处于唐朝由盛转衰的位置可知,这与安史之乱的爆发相关。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点,使北方地区遭到浩劫。
【小问2详解】
趋势:根据材料二618—754年“唐朝前期全国总人口数变化情况”可知,唐朝前期全国总人口数呈上升趋势。
原因:结合所学唐朝前期人口增长的知识,可从统治者采取的措施进行分析,例如唐朝前期统治者采取了一系列有利于经济发展的措施,如轻徭薄赋、重视农业生产等,促进了经济发展,社会稳定,人口增长。
【小问3详解】
历史事件、民族政策、作用:根据材料三“该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》”并结合所学文成公主入藏的知识可知,与此相关的是文成公主入藏。唐朝时期实行开明的民族政策,注重与周边民族的关系。唐太宗时期,文成公主入藏,促进了吐蕃地区社会经济发展,增进了汉藏两族人民之间的友谊。故历史事件:文成公主入藏。民族政策:开明的民族政策。作用:促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族的友好关系。
【小问4详解】
现象:根据材料四“九天闾阖开宫殿,万国衣冠拜冕旈”可得出,王维的诗歌描绘了唐朝都城长安的繁华,以及各国使者来唐朝朝见的盛大场面;根据材料四“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐”可知,“胡妆、胡乐”均与少数民族相关,反映了唐朝时期民族文化的交流与融合,汉族女性学习少数民族的妆容和音乐;根据材料四“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”可知,唐朝时期坊市分开,展现了唐朝都城长安布局规整。故现象:描绘了唐朝都城长安的繁华,以及各国使者来唐朝朝见的盛大场面;反映了唐朝时期民族文化的交流与融合,汉族女性学习少数民族的妆容和音乐;展现了唐朝都城长安布局规整。
28. 做笔记是学习历史的重要方法。在学习宋元时期时小明做了以下笔记,邀你一起完成。
材料一 小明通过制作卡片走进辽宋夏金元时期的人物
(1)仿照上述卡片,完成卡片三。
卡片一
人物:赵匡胤
民族:汉族
建立政权:北宋
卡片二
人物:铁木真
民族:蒙古族
建立政权:蒙古政权
卡片三
材料二 小明通过以下示意图来梳理两宋时期各民族政权之间的关系
(2)根据材料二,概括这一时期各民族政权关系的特点。并结合所学,围绕“民族关系”,提炼观点,进行论述。(观点明确,史论结合,表述清晰)
材料三 小明在笔记中摘抄了以下文字
有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。
——《元史》
(3)根据材料三,概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。
【答案】(1)卡片三
人物:忽必烈
民族:蒙古族
建立政权:元朝 (2)特点:各民族政权之间有战有和,和是主流。观点:两宋时期民族政权并立,民族关系以和为主流促进了民族交融与发展。论述:北宋与辽签订澶渊之盟后,双方保持了长时段的和平局面,边界贸易兴盛,促进了双方经济文化交流;宋夏和议后,宋夏边界贸易也得到发展 。南宋与金对峙,虽有战争,但和平时期双方在经济、文化等方面仍有交流。这些和平局面下的交流,促进了民族交融,推动了各民族的发展。
(3)原因:元朝疆域辽阔,实现了大一统;元朝统一过程中,融合了众多民族,各民族在统一政权下进一步交融。
【解析】
【小问1详解】
卡片三:据材料“辽宋夏金元时期的人物”和所学知识可知,题目要求仿照卡片一(赵匡胤-汉族-北宋 )、卡片二(铁木真 - 蒙古族 - 蒙古政权 )的格式制作卡片三。据所学知识可知,蒙古族的忽必烈于1271年定都大都(今北京),取《易经》“大哉乾元”之意,正式确立中原王朝正统地位。1279年攻灭南宋,结束自唐末以来370余年的分裂局面,实现中国历史上又一次大一统。按照“人物+民族+建立政权”的既定格式,直接提炼信息,得出人物:忽必烈;民族:蒙古族;建立政权:元朝。
【小问2详解】
特点提炼:材料二呈现了北宋与辽、西夏、金,南宋与金的关系,如北宋与辽有 “澶州之战”(战)和 “澶渊之盟”(和) ,北宋与西夏存在“多次交战”(战)及 “宋夏和议”(和),南宋与金发生“岳飞抗金”(战)且 “宋金维持对峙局面”(和)。从这些内容能看出,每一组民族政权互动都涵盖“战”与 “和”,所以先归纳出有战有和。再看“和”的后续影响,澶渊之盟后宋辽“保持长时段和平局面”、宋夏和议后“边界贸易兴盛”、宋金和议后虽对峙但“和平时期双方在经济、文化等方面仍有交流”,表明“和”的时间跨度、对交流的推动作用更突出,由此补充和为主流,和平推动民族交融,完整概括两宋民族关系的双重特征。
观点:材料二里“和议之后,宋辽之间保持长时段和平局面”“宋夏和议后,边界贸易兴盛”等内容,清晰体现出“和”对民族交流的推动作用。基于此,紧扣材料提炼出两宋时期民族政权并立,民族关系以和为主流促进了民族交融与发展,该观点既总结材料中“和为主流”的现象,又点明“促进交融发展”的影响,为论述指明方向。论述时从辽宋夏金元时期的民族政权并立的影响出发围绕观点进行表述,注意史论结合,表述清晰,北宋与辽签订澶渊之盟后,双方保持了长时段的和平局面,边界贸易兴盛,促进了双方经济文化交流;宋夏和议后,宋夏边界贸易也得到发展 。南宋与金对峙,虽有战争,但和平时期双方在经济、文化等方面仍有交流。这些和平局面下的交流,促进了民族交融,推动了各民族的发展。
【小问3详解】
原因:据材料三“起朔漠……遂下江南,而天下为一”可知,元朝实现大一统。大一统打破了两宋政权并立的分裂状态,为各民族在同一政权下交流创造了前提条件。据材料三“并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏”可知,元朝在统一进程中,融合了蒙古、西域、西夏、女真等众多民族,各民族在统一政权下进一步交融。据材料三“幅员之广,咸不逮元”可知,大一统政权使不同民族被纳入同一国家体系,交流互动更为频繁,有力推动了中华民族多元一体格局的发展。
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2024—2025学年度第二学期期中教学质量检测
七年级历史试题(A)
2025.04
温馨提示:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分100分。考试用时60分钟,考试结束后,将试题卷和答题卡一并收回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔,将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无放。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分,每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)
1. 《旧唐书·李密传》记载:“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”据此可知,隋朝末年( )
A. 朝政腐败 B. 民不聊生 C. 起义频发 D. 经济衰败
2. 目击唐朝建立的温大雅在《大唐创业起居注》中记述李渊“勇敢、刚烈和足智多谋”,在后世的新、旧《唐书》中,李渊却是碌碌无能、暮气沉沉且胸无大志之辈。这说明( )
A. 历史目击者的记录更可信 B. 历史人物无法评价
C. 历史认识受时代变迁影响 D. 历史真相无从考证
3. 武则天继位后,大力发展科举制,大规模增加录取人数;创立殿试,亲自在洛阳宫殿面试考生;开创武举,用来选拔军事人才。武则天推行这些措施的主要目的是( )
A. 提高文化素质 B. 宣传儒学思想
C. 扩大统治基础 D. 推动经济发展
4. 下图为敦煌莫高窟第445窟《耕种图》中的曲辕犁,由11个部件构成,设计精妙,轻便灵巧、操作时可自如地控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的速度和质量。这反映了( )
A. 第445窟壁画是虚构作品 B. 农田开垦面积快速扩大
C. 唐朝海外贸易繁荣发展 D. 曲辕犁提高了生产效率
5. 对地图信息的解读是学习历史的重要能力,下面地图呈现的信息说明( )
《唐朝经济分布图》
A. 南方已成为我国经济重心 B. 商业与水路交通密切相关
C. 北方是当时的茶叶主产区 D. 手工制品只供应对外贸易
6. 黄巢起义后,曾发布檄文,指斥宦官当政,纲纪紊乱,贿赂公行,并宣布要“洗涤朝廷”,为民除害,对贪污的地方官吏处斩。黄巢深受民众拥护,队伍发展到65万人。据此可知,黄巢起义军发展壮大的主要原因是( )
A. 顺应了人民的意愿 B. 国家边疆形势日益危急
C. 外戚宦官交替专权 D. 黄巢个人领导能力出众
7. 据宋初《太平寰宇记》记载,五代十国时期全国新置59县,其中绝大部分位于南方。至北宋结束分裂局面,从后周、北汉治下的北方得户百万,而从南方诸国原辖区得户230余万。这表明五代十国时期( )
A. 人口取得较大幅度增长 B. 南方地区得到进一步开发
C. 战乱的影响未波及南方 D. 北方经济已全面走向衰败
8. 唐朝堪称我国古代文明的典范,唐朝民族关系的发展对后世影响深远。观察下表,可知唐朝( )
时期
民族/地区
方式
具体情况
唐太宗
东突厥
战争
东突厥汗国灭亡
唐中宗
吐蕃
和亲
金城公主入藏
唐玄宗
回纥
册封
册封骨力裴罗为怀仁可汗
粟末靺鞨
册封
册封大祚荣为渤海郡王
唐穆宗
吐蕃
会盟
唐蕃会盟碑
A. 支持边疆民族发展 B. 战争是处理关系的主要方式
C. 民族关系和谐安定 D. 处理民族关系方式灵活多样
9. 唐朝在今新疆地区设置的管辖西域天山南北地区的行政机构是( )
A. 西域都护府、伊犁将军府 B. 西域都护府、安西都护府
C. 安西都护府、北庭都护府 D. 伊犁将军府、北庭都护府
10. 2024年4月19日上午,扬州市以“传承鉴真精神,赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1270周年中日友好纪念活动。号召中日双方进一步发扬鉴真精神,回顾友好交往历史,创造更加和睦、互信互助的未来。这次活动号召发扬的“精神”内涵主要是( )
A. 百折不回、播种友谊 B. 天下兴亡、舍身弘法
C. 坚韧不拔、血战到底 D. 历经艰险、严守纪律
11. 下列唐朝时期官员统计表(部分)信息,可以用来说明唐朝( )
姓名
出身
官职
契苾何力
铁勒部族可汗
镇军大将军
高仙芝
高句丽人
河西节度使
李光弼
契丹人
太尉兼侍中
元稹
鲜卑人
同中书门下平章事
李彦
大食人
翰林学士
A. 多元一体的政治格局渐趋稳定 B. 民族政策呈现因俗而治的特点
C. 外重内轻的政治局面初步显现 D. 统治政策具有包容性与开放性
12. 海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”,他们聚居的地方被称为“唐人街”。出现这一现象的主要原因是( )
A. 唐朝在世界上声望很高 B. 唐朝的文化先进
C. 唐朝时中国才有对外交往 D. 他们喜欢唐朝服装
13. 诗人元稹为白居易《长庆集》写的序文中说到,有人拿白诗的写本和印本在街头叫卖或换取酒茶;唐文宗太和年间,四川和江淮一带民间已经每岁“以板印历日”。由此可见当时( )
A. 造纸术已得以改进 B. 雕版印刷相当发达
C. 活字印刷开始出现 D. 天文历法已趋完善
14. 唐朝时,面对佛教和道教的发展,儒学的正统地位受到挑战,率先提出复兴儒学的是( )
A. 武则天 B. 韩愈 C. 唐高宗 D. 玄奘
15. 伴随着天竺佛学的传入,唐代出现了研究天竺历法的家族或学派:迦叶氏、瞿昙氏、拘摩罗。他们在华期间,传授天文历法知识,僧一行制定的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时( )
A. 中华文化对周边具有辐射力 B. 佛教传播的文化环境较宽松
C. 佛教适应社会,日趋中国化 D. 文化交流交融促进科技进步
16. 下列唐朝文学艺术家与其文艺风格的对应中,正确的是( )
A. 颜真卿——书法方折峻丽,笔力劲健 B. 李白——诗词语言质朴,通俗易懂
C. 阎立本——人物形态各异,神形兼备 D. 杜甫——诗作飘逸洒脱,昂扬进取
17. 宋朝在府、州设置通判,多以京中高官出任,与知府、知州共同管理地方。知府、知州的公文命令必须经由通判的联署方能生效。由此可知,通判的设立( )
A. 分散和削弱相权 B. 节约了国家开支 C. 增强了知州权力 D. 强化了中央集权
18. 以下漫画所反映的政策( )
A. 造成了藩镇割据 B. 提高了行政效率 C. 增加了政府财政收入 D. 削弱了军队的战斗力
19. 1069年,宋神宗任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富国强兵的目的。变法开始于( )
A. 10世纪60年代 B. 10世纪70年代 C. 11世纪60年代 D. 11世纪70年代
20. 北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所,称为“榷场”。榷场贸易量很大,如北宋每年从辽购买数万只羊;有一年辽发生旱灾,购买了北宋官仓两万石粟。这种现象( )
A. 加强了北宋中央集权 B. 扩大了民族间商贸往来
C. 改变了积贫积弱局面 D. 提升了北宋的军事实力
21. 某校历史社团编排了一部舞台剧,根据下表内容推断该剧剧名为( )
第一场
备战
第二场
献粮
第三场
郾城大捷
第四场
阴谋
第五场
班师
第六场
刑讯
第七场
莫须有
第八场
风波亭
第九场
刺秦桧
第十场
祭庙
A. 《刚正不阿——寇准》 B. 《金戈铁马——辛弃疾》
C. 《精忠报国——岳飞》 D. 《碧血丹心——文天祥》
22. 与北宋相比,南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水;从“秋水共长天一色”的全景式的构图移到画面的留白,表现为“一角”“半边”。这折射出( )
A. 崇文抑武的方针 B. 南宋的偏安 C. 女真的崛起 D. 宋朝文化昌盛
23. 以下是某同学绘制的示意图,其中空白处应填入的王朝是( )
A. 元朝 B. 唐朝 C. 隋朝 D. 宋朝
24. 元朝在全国设有约1400 处驿站,水站用船,陆站用马、牛、驴和车、轿;后来还设置过海站。由此,元朝形成了以大都为中心的四通八达的交通网络。交通网络的形成( )
A. 削弱了中央对地方的管辖 B. 消除了边疆与内地的经济差距
C. 使元朝疆域不断向西扩大 D. 有利于巩固统一的多民族国家
25. 有学者认为,尽管元朝行省的名称和官职设置与前代类似,看似沿袭汉地官制,但实质上是基于大蒙古国燕京、别失八里、阿母河三处的“行大断事官”模式建立的。该学者认为行省制度( )
A. 具有民族交融特征 B. 重视因俗而治策略
C. 消除地方分裂隐患 D. 符合中央集权需要
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(本大题共3小题,26题18分,27题16分,28题16分,共50分)
26. 为了更鲜活的走进隋朝,同学们开展了以“我心目中的隋朝”为主题的项目化学习,邀你参加。
活动一:时间轴建构隋朝
(1)同学们搜集了相关史料,制作了下面“隋朝兴亡”时间轴,请完善A、B、C。
活动二:史料实证探究隋朝
隋朝大运河示意图
材料一 含嘉仓是隋唐时期最大的国家粮仓,被誉为“天下第一粮仓”。含嘉仓始建于隋朝,位于当时东都洛阳的含嘉城内。经考古发掘,含嘉仓遗址面积达40多万平方米,有数百个粮窖,其中考古重点发掘的160号粮窖,保存有约50万斤碳化的谷粒。大运河开凿后,大量的粮食通过水路从江南运输到洛阳。关中地区遇到灾荒缺粮食时,朝廷就从中及时调拨,稳定市场。
——摘自统编版《中国历史(七·下)》
(2)从图《隋朝大运河示意图》中提取历史信息,对“隋朝大运河”加以介绍。并结合材料·和所学,分析说明含嘉仓的修建和大运河开通之间的关系。
材料二 科举制从创立之初就采用自由报考的办法,与以往士子被动的等待举荐入选有本质区别。而考试成绩是取舍的主要依据,且是竞争性的差额考试,之前一般是非竞争性的等额录取。从选人标准上将具体且有标准化衡量尺度的文化知识作为考试内容,相比之前以名望等模糊标准这又是进步。
——摘编自赵家冀等《中国教育通史隋唐卷》
(3)结合所学写出科举制创立的标志。并概括材料二中科举制的进步之处。
活动三:历史解释总结隋朝
(4)经过此次项目化学习,用一句话总结“我心目中的隋朝”。
27. 唐朝是中华民族历史上最值得骄傲的时代之一,同学们借助各种史料走进唐朝。阅读材料,回答问题。
【图中唐朝】
材料一
(1)结合所学,为材料一的示意图命名。并完善①②。
【数中唐朝】
材料二 下表反映的是唐朝前期全国总人口数变化情况
年份/年
618-626
652
705
726
732
736
754
总人口/万人
约1200
约2280
约3571
约4100
约4560
约4651
约5260
——摘编自江惠芳《关于唐朝经济制度建设对促进唐朝经济发展的研究》
(2)根据材料二,概括唐朝前期全国总人口数变化的趋势。并结合所学,分析出现这一趋势的原因。
【画中唐朝】
材料三
该画为唐朝阎立本所绘制的《步辇图》
(3)写出与《步辇图》相关的历史事件,体现了唐朝怎样的民族政策?并结合所学,分析这一历史事件的作用。
【诗中唐朝】
材料四
①九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。——王维《和贾至舍人早朝大明宫之作》
②女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。——元镇《法曲》
③百千家似围棋局,十二街如种菜畦。——白居易《登观音台望城》
(4)结合所学,分析材料四诗歌描绘了哪些历史现象?
28. 做笔记是学习历史的重要方法。在学习宋元时期时小明做了以下笔记,邀你一起完成。
材料一 小明通过制作卡片走进辽宋夏金元时期的人物
(1)仿照上述卡片,完成卡片三。
卡片一
人物:赵匡胤
民族:汉族
建立政权:北宋
卡片二
人物:铁木真
民族:蒙古族
建立政权:蒙古政权
卡片三
材料二 小明通过以下示意图来梳理两宋时期各民族政权之间的关系
(2)根据材料二,概括这一时期各民族政权关系的特点。并结合所学,围绕“民族关系”,提炼观点,进行论述。(观点明确,史论结合,表述清晰)
材料三 小明在笔记中摘抄了以下文字
有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。
——《元史》
(3)根据材料三,概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。
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