精品解析：2025年四川省成都市高新区中考一模化学试卷

2024-2025学年度下期九年级模拟考试 化 学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号写在答题卡上。 2.答第Ⅰ卷选择题时，务必用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案涂黑，如需改动用橡皮擦擦干净后，再填涂其它答案。 3.答Ⅱ卷非选择题时，必须将答案写在答题卡规定的位置，在试卷上作答无效。 4. 可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 O-16 N-14 Ca-40 Zn-65 Fe-56 第Ⅰ卷 (选择题，共57分) 一、选择题 (本题包括19小题，每小题3分，共57分。每小题仅有一个选项符合题意) 学习小组对中国四大发明十分感兴趣，对它们进行了相关研究，完成1-3题。 1. 造纸术：古代造纸术的核心，是利用化学手段将植物纤维转化为纸张。这一过程具体如下，其中属于化学变化的是 A. 将树皮、麻头切碎、清洗，称为“切麻” B. 加入碱性物质蒸煮，称为“浸灰水蒸煮” C. 将蒸煮后的物质研磨打成纸浆，称为“舂捣、打浆” D. 最后用模板定型称为“抄纸” 【答案】B 【解析】 【详解】A、“切麻”过程中只是形状状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、“浸灰水蒸煮”，有新物质生成，属于化学变化，符合题意； C、“舂捣、打浆”过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、“抄纸”过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； 故选B。 2. 火药：火药源于炼丹术，唐朝开始大规模使用，但多用于烟花制作，涉及到多种类型物质(如碳、硫、硝酸钾)燃烧，以下关于火药燃烧的说法正确的是 A. 火药燃烧属于缓慢氧化 B. 火药在有充足氧气时就能燃烧 C. 火药燃烧一定会引发爆炸 D. 火药需要密封并低温干燥储存 【答案】D 【解析】 【详解】A、缓慢氧化是进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，而火药燃烧非常剧烈，属于剧烈氧化，不是缓慢氧化，故选项说法错误； B、物质燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到可燃物的着火点。火药是可燃物，有充足氧气只是其中一个条件，还需要温度达到着火点才能燃烧，故选项说法错误； C、火药在有限空间内急速燃烧才会引发爆炸，如果在开阔空间燃烧，不一定会爆炸，故选项说法错误； D、火药中的成分容易与空气中的成分发生反应，容易受潮，所以需要密封并低温干燥储存，故选项说法正确。 故选D。 3. 指南针：起源于战国时期的“司南”，北宋时期，指南针成为远洋航行的重要导航工具。下列有关说法错误的是 A. 早期指南针的外壳多采用青铜材质，青铜属于合金，其熔点比纯铜高 B. 海洋环境潮湿，指南针可能会腐蚀生锈，铁锈的主要成分是 C. 当指南针出现生锈，会影响使用，可用稀硫酸及时进行除锈 D. 为防止指南针生锈，可采用涂漆等方法隔绝氧气和水，从而减缓腐蚀 【答案】A 【解析】 【详解】A、青铜属于合金，合金的熔点比其成分金属纯铜的熔点低，青铜熔点比纯铜低，说法错误，符合题意； B、在潮湿的海洋环境中，铁制的指南针容易发生吸氧腐蚀而生锈，铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2O，说法正确，不符合题意； C、铁锈（主要成分Fe2O3•xH2O）能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，可用稀硫酸除锈，说法正确，不符合题意； D、铁生锈的条件是与氧气和水同时接触，采用涂漆等方法可以隔绝氧气和水，从而减缓指南针的腐蚀，说法正确，不符合题意。 故选A。 4. 下列实验操作不正确的是 A.探究水的组成 B.干燥氧气 C.过滤粗盐水 D.比较铜铁锌的金属活动性 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，且生成的氧气和氢气的体积比为1：2，且根据反应前后元素种类不变，可知水是由氢、氧元素组成，该选项正确； B、浓硫酸具有吸水性，能干燥氧气，且氧气应从长管通入，该选项正确； C、过滤时应遵循”一贴、二低、三靠“，图中液体没有用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧挨烧杯内壁，该选项不正确； D、铜不能和硫酸亚铁反应，且锌能和硫酸亚铁反应，则可知金属活动性顺序：锌>铁>铜，该选项正确。 故选C。 5. 中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】金鱼藻的作用是利用光能释放出一种能供给斑马鱼呼吸的气体，氧气能供给呼吸，产生的气体是氧气，其化学式是O2。故选B。 6. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同 B O2和O3化学性质不同 分子构成不同 C 酒香不怕巷子深 酒精分子在不断运动 D 食盐水能导电 氯化钠分子能导电 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但它们的物理性质差异很大。这是因为金刚石中的碳原子是正四面体结构排列，硬度很大；石墨中的碳原子是层状结构排列，质软，所以是碳原子的排列方式不同导致它们物理性质不同，选项解释正确，不符合题意； B、不同种分子的化学性质不同，O2由氧分子构成，O3由臭氧分子构成，它们化学性质不同是由于分子构成不同，选项解释正确，不符合题意； C、“酒香不怕巷子深”，是因为酒精分子在不断运动，酒精分子扩散到空气中，人们就能闻到酒的香味，选项解释正确，不符合题意； D、食盐水能导电，是因为氯化钠在水溶液中能电离出自由移动的钠离子和氯离子，这些自由移动的离子能够导电，而不是氯化钠分子能导电，氯化钠是由离子构成的化合物，不存在氯化钠分子，选项解释错误，符合题意。 故选D。 7. “成都造”动画电影《哪吒》风靡全球，脚踩风火轮的哪吒深受大家喜爱，根据分析，风火轮可以用氧化铝、二氧化硅为主要成分的耐高温材料来制作，下列说法不正确的是 A. 氧化铝、二氧化硅都属于氧化物 B. 该材料是一种混合物 C. 该材料属于合金 D. 该材料具有良好的耐高温性能 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。氧化铝（Al2O3）由铝和氧两种元素组成，二氧化硅（SiO2）由硅和氧两种元素组成，它们都符合氧化物的定义，所以氧化铝、二氧化硅都属于氧化物，选项说法正确，不符合题意； B、该材料以氧化铝、二氧化硅为主要成分，含有多种物质，所以该材料是一种混合物，选项说法正确，不符合题意； C、合金是由一种金属与其他金属或非金属熔合而成的具有金属特性的混合物，合金中至少有一种成分是金属单质。但在氧化铝和二氧化硅中，氧化铝是金属氧化物，二氧化硅是非金属氧化物，它们都不是金属单质 ，且该材料不具有金属特性，不属于合金，选项说法不正确，符合题意； D、由题可知，该材料可用于制作脚踩的风火轮，能承受高温，说明该材料具有良好的耐高温性能，选项说法正确，不符合题意。 故选C。 8. 硒元素具有防癌、抗癌作用，在元素周期表中的信息如图所示。下列有关硒元素的说法错误的是 A. 硒属于非金属元素 B. 硒原子核电荷数是34 C. 硒原子核内中子数为34 D. 相对原子质量为78.96 【答案】C 【解析】 【详解】A、硒为”石字旁“，属于非金属元素，该选项说法正确； B、元素周期表单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数=核电荷数，则硒原子核电荷数是34，该选项说法正确； C、元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量≈质子数+中子数，则硒原子核内中子数为79-34=45，该选项说法不正确； D、硒元素的相对原子质量为78.96，该选项说法正确。 故选C。 9. 小明根据所学知识，设计了用过氧化氢溶液制取氧气，并验证氧气化学性质的相关实验，其中错误的是 A.生成气体 B.收集气体 C.气体验满 D.验证气体性质 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型发生装置，图中长颈漏斗应该伸入液面以下，防止生成气体从长颈漏斗中逸出去，实验错误，符合题意； B、氧气不易溶于水，可以用排水法收集，实验正确，不符合题意； C、氧气的密度比空气大，用向上排空气法收集时，气体验满应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明收集满氧气，实验正确，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧生成具有毒性的二氧化硫，二氧化硫能溶于水且能与水反应，验证硫能在氧气中燃烧时，集气瓶底部物少量的水，以防止二氧化硫逸出，污染空气，实验正确，不符合题意。 故选A。 10. 某小组为研究CO2相关性质，将干燥的CO2通入如图装置，关于此实验下列说法不正确的是 A. 可选择浓硫酸来干燥CO2气体 B. 该实验中石蕊纸花变红的顺序依次为a-c-b C. 该实验现象能说明二氧化碳密度大于空气 D. 该实验现象能说明二氧化碳和水发生化学反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不和二氧化碳反应，则可用于干燥二氧化碳，该选项说法正确； B、二氧化碳不能使紫色石蕊变色，则干燥紫色石蕊试纸不变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红色，且二氧化碳密度比空气大，则可观察到c比b先变红，a不变红，该选项说法不正确； C、结合前面分析可知，该实验能说明二氧化碳密度比空气大，该选项说法正确； D、干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红色，对比可知二氧化碳能和水反应，该选项说法正确。 故选B。 11. 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作中不会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是 A. 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 B. 用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水 C. 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出 D. 用量筒量取水时仰视读数 【答案】C 【解析】 【详解】A、称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，溶液中实际溶解的NaCl质量减少，但溶剂质量不变，导致溶质质量分数偏小，不符合题意； B、用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水，溶液中溶剂质量增加，但溶质质量不变，导致溶质质量分数偏小，不符合题意； C、溶液是均一的，溅出部分仍为6 %的溶液，剩余溶液的溶质质量分数不变，符合题意； D、用量筒量取水时仰视读数，量取的水偏多，但溶质质量不变，导致溶质质量分数偏小，不符合题意。 故选C。 12. 对乙酰氨基酚(化学式为( )缓释片是一种常用的解热镇痛药，过量使用对乙酰氨基酚缓释制剂可引起严重肝损伤，长期饮酒、肝功能异常者使用对乙酰氨基酚发生肝损伤的风险更高。下列说法正确的是 A. 该化学式中氢和氮元素质量比为9：1 B. 对乙酰氨基酚分子中含有NO2分子 C. 可大量或长期服用缓释片 D. 对乙酰氨基酚是有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A、结合化学式可知，对乙酰氨基酚中氢和氮元素质量比为（1×9）：14=9：14，该选项说法不正确； B、分子是由原子构成，对乙酰氨基酚分子中不含氮分子，含有氮原子，该选项说法不正确； C、长期饮酒、肝功能异常者使用对乙酰氨基酚发生肝损伤的风险更高，则不能大量或长期服用缓释片，该选项说法不正确； D、对乙酰氨基酚为含碳元素的化合物，属于有机物，该选项说法正确。 故选D。 13. 下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 A. 甲属于化合物 B. 该反应属于复分解反应 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比是3：2 D. 生成丙、丁的质量比是5：6 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，该反应为氨气和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。 【详解】A、由图可知，每个甲分子由1个氮原子和3个氢原子构成，故甲的化学式为：NH3，是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确； B、复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。而该反应的反应物是氨气（NH3）和一氧化氮（NO），生成物是氮气（N2）和水（H2O），有单质生成，不属于复分解反应，故选项说法错误； C、由化学方程式可知，参加反应的甲、乙的分子个数比为：4：6=2：3，故选项说法错误； D、由化学方程式可知，生成丙、丁的质量比为：（28×5）：（18×6）=35：27，故选项说法错误； 故选：A。 14. 某果树适宜在中性土壤中生长，研学小组测得某处土壤溶液pH=4，为解决此问题，又可增强果树的抗病虫害和抗倒伏能力，选择的肥料是 A. 硝酸钠 B. 草木灰(含碳酸钾) C. 氢氧化钠 D. 磷酸钙 【答案】B 【解析】 【分析】钾元素能增强果树的抗病虫害和抗倒伏能力，根据题干叙述，该肥料需要具备改良酸性土壤和补充钾元素的作用； 【详解】A、硝酸钠属于氮肥，不含有钾元素，不符合题意； B、碳酸钾能与酸反应，能补充钾元素，符合题意； C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，不符合题意； D、磷酸钙属于磷肥，不含有钾元素，不符合题意。 故选B。 15. 下列实验方案不能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 鉴别棉和羊毛 取样，灼烧，闻气味 B 探究白醋的酸碱性 取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象 C 除去CaO中的CaCO3 向混合物中滴加足量稀盐酸，观察现象 D 除去MnO2固体中混有的KCl 把混合物溶解、过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、棉灼烧有烧纸的气味，羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味。取样，灼烧，闻气味，方案正确，不符合题意； B、白醋能使紫色石蕊溶液变红色，说明白醋显酸性，方案能达到目的，不符合题意； C、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氧化钙也能和盐酸反应生成氯化钙和水，向混合物中滴加足量稀盐酸，既除去了杂质碳酸钙，也除去了需保留的氧化钙，该方案不能达到目的，符合题意； D、二氧化锰难溶于水，氯化钾能溶于水，可通过溶解、过滤、洗涤、干燥的方法得到二氧化锰，该方案能达到目的，不符合题意。 故选C。 16. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 碳酸盐与稀盐酸反应能产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐。 B. 由同种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质中只含有一种元素。 C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素。 D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应。 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳酸盐与稀盐酸反应能产生气体，但是能与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐，如活泼金属能与稀盐酸反应生成氢气，故选项不符合题意； B、由同种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质中只含有一种元素，故选项符合题意； C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称。同种元素的质子数相同，但质子数相同的微粒不一定是同种元素，如水分子和氖原子质子数都为10，但不是同种元素，故选项不符合题意； D、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，故中和反应生成盐和水，但是生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故选项不符合题意； 故选B。 17. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203，6.15%)表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法正确的是 A. 为使实验结果更加准确，铜粉的量应该保证足量 B. 时间为203秒时，装置中主要剩余的气体是氧气 C. 铜在加热条件下与氧气反应，其基本类型是氧化反应 D. 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 【答案】A 【解析】 【详解】A、铜粉足量，能将氧气完全消耗，则结果更准确，该选项说法正确； B、铜粉加热消耗氧气，且空气中的主要成分为氮气（占空气体积78%）和氧气（占空气体积21%），则时间为203秒时，装置中主要剩余的气体为氮气，该选项说法不正确； C、氧化反应不属于基本反应类型，铜和氧气的反应符合”多变一“的规律，属于化合反应，该选项说法不正确； D、反应前后物质的总质量不变，装置密封装置内物质的总质量不变，则该选项说法不正确。 故选A。 18. 某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。 下列说法正确的是 A. 20℃硝酸钾的溶解度为20.9 B. ①中未溶解的固体是19.1g C. ②中硝酸钾溶液是饱和溶液 D. ②中溶液溶质质量分数为50% 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图乙可知，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g（根据溶解度的定义，溶解度的单位为“g”），选项A不正确； B、由图乙可知，20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，20℃时①中100g水中最多只能溶解硝酸钾31.6g，因此未溶解的固体质量是：40g-31.6g=8.4g，选项B不正确； C、①中溶液（烧杯底部存在未溶的硝酸钾）经升温蒸发60g水，变成②中60℃的溶液（固体全部溶解），此时②中水的质量为：100g-60g=40g，硝酸钾的质量为40g，而硝酸钾在60℃时的溶解度为110.0g，40g水中需溶解硝酸钾44g才能成为饱和溶液，因此②中硝酸钾溶液是60℃时的不饱和溶液，选项C不正确； D、对于②中溶液，溶质硝酸钾的质量为40g，溶剂水的质量也为40g，因此溶质质量分数为：，选项D正确。 故选D 19. 构建知识网络是一种重要的学习方法。A-F是初中化学常见的六种物质，其中A-E属于五种不同类别的物质(单质、氧化物、酸、碱、盐)，D是常见的溶剂、B和E是配制波尔多液的主要成分，F是钠盐。它们之间有如图所示的关系 (图中“-”表示两种物质之间能发生化学反应。 “→”表示一种物质能转化为另一种物质。部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请结合图示分析，下列说法正确的是 A. B物质为小苏打 B. E-F反应可为: C. D→E的反应属于吸热反应 D. A-B发生的反应基本类型是复分解反应 【答案】B 【解析】 【分析】D是常见的溶剂，则为水；B和E是配制波尔多液的主要成分，则分别为硫酸铜和氢氧化钙中的一种，F为钠盐，而氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，则E为氢氧化钙、B为硫酸铜、F为碳酸钠；A-E属于五种不同类别的物质，D为氧化物、E为碱、B为盐，则C、D分别为单质和酸中的一种，硫酸能和碳酸钠、氢氧化钙反应，且硫酸能转化为硫酸铜，则C为硫酸，A为单质；A能和B（硫酸铜）、C（硫酸）反应，而氢前金属能和硫酸反应，且和硫酸铜反应，则A为氢前金属，如铁等。 【详解】A、B为硫酸铜，不是小苏打，该选项说法不正确； B、E为氢氧化钙、F为碳酸钠，E·F的反应为氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，反应的化学方程式为：，该选项说法正确； C、D为水、E为氢氧化钙，D→E的反应为氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应放热，该选项说法不正确； D、A为铁、B为硫酸铜，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，该选项说法不正确。 故选B。 第Ⅱ卷 (非选择题，共43分) 二、 (本题包括1个小题，共8分) 20. 生活中处处有化学，请回答下列问题。 商品名称 ××饼干 配料 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐膨松剂、食用香精 规格 400g 储藏方法 存放于阴凉干燥处，避免阳光直射 保质期 270天 某饼干包装袋说明 （1）侯德榜因发明侯氏制碱法为世界制碱工业作出杰出贡献。 ①侯氏制碱法中的“碱”指的是_______(填“碳酸钠”或“氢氧化钠” )，在日常生活中，它广泛用于______等行业及洗涤剂的生产(答对一条即可)。 ②其反应原理为以氯化钠、水、氨气、二氧化碳为原料在溶液中充分反应，得到碳酸氢钠晶体和一种氮肥，其化学方程式为______，再将碳酸氢钠分解得到“碱”。 （2）化学元素与人体健康密切相关。如图2是某品牌钙铁锌片，下列关于元素与人体健康的说法正确的是 (填序号)。 A. 缺钙会引起甲状腺肿大 B. 补铁可以预防贫血 C. 补锌可以预防龋齿 （3）图3饼干配料中，富含蛋白质的是_____。食品配料中各成分一般按含量从高到低排列，若某同学用这饼干做午餐，你认为他摄入的营养_______(填“均衡”或“不均衡”)，其理由是______。 【答案】（1） ①. 碳酸钠 ②. 玻璃##造纸##纺织 ③. （2）B （3） ①. 鲜鸡蛋 ②. 不均衡 ③. 缺少维生素 【解析】 【小问1详解】 ①侯氏制碱法中的“碱”指的是碳酸钠；碳酸钠在日常生活中，广泛用于玻璃（或造纸、纺织 ）等行业及洗涤剂的生产； ②以氯化钠、水、氨气、二氧化碳为原料在溶液中充分反应，得到碳酸氢钠晶体和氯化铵（氮肥 ），化学方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O═NH4Cl+NaHCO3↓。 【小问2详解】 A、缺钙会引起佝偻病或骨质疏松症，缺碘会引起甲状腺肿大，错误； B、铁是血红蛋白的成分，补铁可以预防贫血，正确； C、补锌可以促进人体生长发育，缺氟会引起龋齿，错误； 故选B； 【小问3详解】 食品中的营养素及营养均衡分析饼干配料中，富含蛋白质的是鲜鸡蛋；人体需要的六大营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。该饼干配料中有小麦粉（富含糖类 ）、白砂糖（糖类 ）、精炼植物油（油脂 ）、鲜鸡蛋（蛋白质 ）、奶油（油脂 ）、食盐（无机盐 ）等，缺少维生素，所以若某同学用这饼干做午餐，摄入的营养不均衡，理由是缺少维生素。 三、 (本题包括1个小题，共10分) 21. 金属在生产生活中应用十分广泛。 （1）《天工开物》中记载了以赤铁矿、煤等为原料的“古法炼铁”(如图)。生成铁的化学方程式为______。 （2）《天工开物》中关于“火法炼锌”的记载： “把炉甘石( 和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，其底铺薪，发火煅红……冷淀，毁罐取出”。请写出ZnCO3中阴离子的符号是______。“冷淀”的目的是______。 （3）“火法炼锌”其生产锌的化学方程式为，请通过化学方程式计算8.1g氧化锌参加反应理论上制得锌的质量。 【答案】（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 （2） ①. ②. 防止锌再次被氧化 （3）解：设锌的质量为x。 x=6.5g 答：所制得锌的质量为6.5g。 【解析】 【小问1详解】 赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3），用赤铁矿炼铁是一氧化碳（CO）与氧化铁在高温条件下反应生成铁（Fe）和二氧化碳（CO2），化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2； 【小问2详解】 ZnCO3由锌离子（Zn2+）和碳酸根离子构成，碳酸根离子是阴离子，其符号为；锌在高温条件下在空气中会氧化成氧化锌，根据“冷淀，毁罐取出”可知，目的是防止锌再次被氧化； 【小问3详解】 见答案。 四、 (本题包括2个小题，共15分) 22. 请结合如图回答问题。 （1）仪器名称: ①_____，②为______。 （2）若选择装置AE组合进行高锰酸钾粉末制取O2的实验，装置A中缺少一种实验用品为______。该反应的化学方程式为______。 （3）实验室制取CO2选用装置C相对于B的优点是为______。 （4）为了探究一瓶久置的氢氧化钠固体是否变质，李丹同学设计了如G的实验装置。当她滴加稀硫酸时，观察到饱和澄清石灰水变浑浊，可能是因为______或______。 【答案】（1） ①. 试管 ②. 长颈漏斗 （2） ①. 棉花 ②. （3）随时控制反应的开始与结束 （4） ①. 变质后氢氧化钠中的碳酸钠与稀硫酸反应产生二氧化碳 与澄清石灰水反应生成沉淀 ②. 稀硫酸与氢氧化钠中和反应放热，或氢氧化钠固体溶液水放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低，析出氢氧化钙固体等 【解析】 小问1详解】 由图可知，仪器①为试管，仪器②为长颈漏斗。 【小问2详解】 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口还需要塞一团棉花； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 装置C中，关闭弹簧夹，产生的气体能使装置中的压强增大，将液体压回长颈漏斗中，使固液分离，反应停止，则该装置的优点为：控制反应的发生与停止。 【小问4详解】 氢氧化钠固体溶解放热，溶液温度升高，而氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大，则饱和石灰水中会有晶体析出；且盐酸和氢氧化钠属于中和反应，该反应会放热；氢氧化钠变质的原因为氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，而二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 23. 我国煤炭资源丰富。煤不仅是燃料，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的流程如图，主要有如图五个步骤： （1）步骤①：分离液态空气，该过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 （2）步骤②：煤的“自热转化”，在煤气发生炉等设备中，将煤、氧气和水蒸气通入，在高温高压的条件下，煤炭与氧气发生部分氧化反应，同时煤炭也与水蒸气发生气化反应，共同生成水煤气，其主要成分是一氧化碳、氢气等。核心反应方程式为： ，该反应的基本类型是_____。但是此“自热转化”过程外界不提供热量，根据流程分析，该反应的高温来自于______。 （3）步骤③：水煤气转化，在工业上，以铜为催化剂，水煤气和水蒸气发生化学反应，发生化合价变化的元素是____。 （4）步骤④：合成氨，工业上合成氨气的反应式： 此过程中，会有部分N₂和H₂未反应，需要通过降温分离气体(已知几种气体的沸点分别是I NH₃：-33.5℃)，为了得到纯净的氨气，温度范围应控制在 。 A. -252.8℃~-198.5℃ B. - 198.5℃~-33.5℃ C. （5）步骤⑤：合成尿素，在一定条件下，该反应同时还有水生成，其反应的化学方程式为：_________。 【答案】（1）物理 （2） ①. 置换 反应 ②. 煤炭和氧气的反应放热 （3）碳、氢##C、H （4）B （5） 【解析】 【小问1详解】 步骤①分离液态空气，该过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 【小问2详解】 根据反应方程式 可知，该反应是由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应；但是此“自热转化”过程外界不提供热量，根据流程分析，该反应的高温来自于煤炭与氧气反应放出的热量； 【小问3详解】 步骤③水煤气转化，在工业上，以铜为催化剂，水煤气中的一氧化碳和水蒸气反应生成二氧化碳和氢气，一氧化碳中碳元素显+2价，二氧化碳中碳元素显+4价，水中氢元素显+1价，氢气中氢元素显0价，则发生化合价变化的元素是碳元素（C）、氢元素（H）； 【小问4详解】 已知几种气体的沸点分别是N2：-198.5℃、H2：-252.8℃、NH3：-33.5℃，为了得到纯净的氨气，温度范围应控制在-198.5℃～-33.5℃，此时氢气和氮气为气态，氨气为液态。 故选B。 【小问5详解】 根据流程可知步骤⑤：合成尿素发生的反应是在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素，同时还有水生成，其反应的化学方程式为：。 五、 (本题包括1个小题，共10分) 24. 氢气被视为未来最理想的能源，科学家对氢能源的研究从未停歇。 【查阅资料】 无水硫酸铜为白色晶体，遇水变蓝。 活动一：认识制氢工艺 目前工业上主要有甲醇(CH₃OH)制氢、电解水制氢、核能制氢三种途径。 （1）利用甲醇与水蒸气在温度170℃-300℃、一定压力和催化剂作用下，发生反应，生成氢气和二氧化碳，化学反应方程式为：______，再通过变压吸附法分离得到高纯氢气。 活动二：氢气的实验室制取及性质探究 小红设计了一体化装置探究锌与稀硫酸制取氢气的反应并验证氢气的部分化学性质，如图所示： (已知： ) （2）a中多孔隔板材质不能为_______(A.铁B.铜C.塑料，填字母)，如何检查整套装置的气密性: ______。 （3）c处的实验现象是: ______。 （4）该实验在进行时，要先打开止水夹K₁和K₂，反应一段时间后再点燃c处酒精灯，目的是：______。 （5）小组同学实验前取1g氧化铁样品放于c处，若充分反应并冷却后，称出c处固体质量为0.76g，则样品中氧化铁的质量分数______。 活动三：探究硫酸铜溶液对制氢速率的影响 为研究加入硫酸铜的量和产生氢气速率的关系，进行了如下实验。 【提出问题】硫酸铜能否加快生成氢气的速率 【设计实验】向烧瓶中加入30mL15%的硫酸溶液，分别加入饱和CuSO₄溶液0~3.0mL，锌粒5g(过量)。从放入锌粒开始计时，待气泡连续均匀冒出开始收集氢气，得出产生氢气的速率和反应时间的关系如下。 【讨论思考】 （6）以上曲线均存在产生氢气速率先变大后变小的趋势，请分析原因：________。 【拓展延伸】 （7）有同学认为，以上数据能证明硫酸铜是实验室制氢气的催化剂，小明认为不合理，其理由是___________； 实验结束后，同学们统计了不同组实验中产生氢气的总体积： 加入饱和CuSO4溶液的量(mL) 氢气生成量(mL) 0 862 0.5 750 3 390 （8）随着加入饱和硫酸铜溶液的量增加，产生氢气总体积有明显下降，你认为有哪些原因? 【答案】（1）CH3OH+H2O3H2+CO2 （2） ①. A ②. (连接装置，打开止水夹K1)，关闭止水夹K2，向长颈漏斗中加水，若形成稳定水柱则气密性良好 （3）c处红色粉末变黑 （4）排尽装置内空气，防止加热时发生爆炸。 （5）80% （6）金属与酸反应放热，使速率增大，一段时间后硫酸浓度下降导致速率下降。 （7）不合理，未验证硫酸铜的质量和化学性质是否改变。 （8）锌与硫酸铜溶液反应，生成的铜覆盖在锌的表面阻止反应继续进行。 【解析】 【小问1详解】 甲醇与水蒸气在温度170℃-300℃，一定压力和催化剂作用下生反应生成氢气和二氧化碳，反应的化学方程式为：CH3OH+H2O3H2+CO2； 【小问2详解】 该装置是用锌与稀硫酸制取氢气，铁会与稀硫酸反应，从而被腐蚀，不能用作隔板材质，而铜和塑料不与稀硫酸反应，能用作隔板材质，则a中多孔隔板材质不能为A，检查整套装置的气密性的方法是连接装置，打开止水夹K1，关闭止水夹K2，向长颈漏斗中加水，若形成一段稳定的水柱，则装置气密性良好； 【小问3详解】 在c处发生的反应是氢气和氧化铁在高温条件下反应生成铁和水，氧化铁是红棕色固体，生成的铁是黑色固体，所以实验现象是红棕色固体变成黑色； 【小问4详解】 氢气是可燃性气体，与空气混合在点燃时可能会发生爆炸，则要先打开止水夹K1和K2，反应一段时间后再点燃c处酒精灯，目的是排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸； 【小问5详解】 设样品中氧化铁的质量为， 则样品中氧化铁的质量分数为：； 【小问6详解】 以上曲线均存在产生氢气速率先变大后变小的趋势的原因是金属与酸反应放热，使速率增大，一段时间后硫酸溶液浓度下降导致速率下降； 【小问7详解】 催化剂是在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质。该反应中只体现了加入硫酸铜溶液后氢气生成量的变化，没有涉及到硫酸铜在反应前后质量和化学性质是否改变，所以不能证明硫酸铜是实验室制氢气的催化剂； 小问8详解】 随着加入饱和硫酸铜溶液的量增加，产生氢气总体积有明显下降的原因是锌和硫酸铜溶液反应生成的铜覆盖在锌的表面阻止了反应继续进行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下期九年级模拟考试 化 学 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号写在答题卡上。 2.答第Ⅰ卷选择题时，务必用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案涂黑，如需改动用橡皮擦擦干净后，再填涂其它答案。 3.答Ⅱ卷非选择题时，必须将答案写在答题卡规定的位置，在试卷上作答无效。 4. 可能用到的相对原子质量: C-12 H-1 O-16 N-14 Ca-40 Zn-65 Fe-56 第Ⅰ卷 (选择题，共57分) 一、选择题 (本题包括19小题，每小题3分，共57分。每小题仅有一个选项符合题意) 学习小组对中国四大发明十分感兴趣，对它们进行了相关研究，完成1-3题。 1. 造纸术：古代造纸术的核心，是利用化学手段将植物纤维转化为纸张。这一过程具体如下，其中属于化学变化的是 A. 将树皮、麻头切碎、清洗，称为“切麻” B. 加入碱性物质蒸煮，称为“浸灰水蒸煮” C. 将蒸煮后的物质研磨打成纸浆，称为“舂捣、打浆” D. 最后用模板定型称为“抄纸” 2. 火药：火药源于炼丹术，唐朝开始大规模使用，但多用于烟花制作，涉及到多种类型物质(如碳、硫、硝酸钾)的燃烧，以下关于火药燃烧的说法正确的是 A. 火药燃烧属于缓慢氧化 B. 火药在有充足氧气时就能燃烧 C. 火药燃烧一定会引发爆炸 D. 火药需要密封并低温干燥储存 3. 指南针：起源于战国时期的“司南”，北宋时期，指南针成为远洋航行的重要导航工具。下列有关说法错误的是 A. 早期指南针的外壳多采用青铜材质，青铜属于合金，其熔点比纯铜高 B. 海洋环境潮湿，指南针可能会腐蚀生锈，铁锈的主要成分是 C. 当指南针出现生锈，会影响使用，可用稀硫酸及时进行除锈 D. 为防止指南针生锈，可采用涂漆等方法隔绝氧气和水，从而减缓腐蚀 4. 下列实验操作不正确的是 A.探究水组成 B.干燥氧气 C.过滤粗盐水 D.比较铜铁锌金属活动性 A. A B. B C. C D. D 5. 中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的 A. B. C. D. 6. 下列对宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的排列方式不同 B O2和O3化学性质不同 分子构成不同 C 酒香不怕巷子深 酒精分子在不断运动 D 食盐水能导电 氯化钠分子能导电 A. A B. B C. C D. D 7. “成都造”动画电影《哪吒》风靡全球，脚踩风火轮的哪吒深受大家喜爱，根据分析，风火轮可以用氧化铝、二氧化硅为主要成分的耐高温材料来制作，下列说法不正确的是 A. 氧化铝、二氧化硅都属于氧化物 B. 该材料是一种混合物 C. 该材料属于合金 D. 该材料具有良好耐高温性能 8. 硒元素具有防癌、抗癌作用，在元素周期表中的信息如图所示。下列有关硒元素的说法错误的是 A. 硒属于非金属元素 B. 硒原子核电荷数是34 C. 硒原子核内中子数为34 D. 相对原子质量为78.96 9. 小明根据所学知识，设计了用过氧化氢溶液制取氧气，并验证氧气化学性质的相关实验，其中错误的是 A.生成气体 B.收集气体 C.气体验满 D.验证气体性质 A. A B. B C. C D. D 10. 某小组为研究CO2相关性质，将干燥的CO2通入如图装置，关于此实验下列说法不正确的是 A. 可选择浓硫酸来干燥CO2气体 B. 该实验中石蕊纸花变红的顺序依次为a-c-b C. 该实验现象能说明二氧化碳密度大于空气 D. 该实验现象能说明二氧化碳和水发生化学反应 11. 配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作中不会导致所得溶液溶质的质量分数偏小的是 A. 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质 B. 用于溶解氯化钠的烧杯中有少量的水 C. 将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量液体溅出 D. 用量筒量取水时仰视读数 12. 对乙酰氨基酚(化学式为( )缓释片是一种常用的解热镇痛药，过量使用对乙酰氨基酚缓释制剂可引起严重肝损伤，长期饮酒、肝功能异常者使用对乙酰氨基酚发生肝损伤的风险更高。下列说法正确的是 A. 该化学式中氢和氮元素质量比为9：1 B. 对乙酰氨基酚分子中含有NO2分子 C. 可大量或长期服用缓释片 D. 对乙酰氨基酚是有机物 13. 下图是利用氨气处理汽车尾气中某污染物的反应微观示意图。下列说法正确的是 A. 甲属于化合物 B. 该反应属于复分解反应 C. 参加反应的甲、乙的分子个数比是3：2 D. 生成丙、丁的质量比是5：6 14. 某果树适宜在中性土壤中生长，研学小组测得某处土壤溶液pH=4，为解决此问题，又可增强果树的抗病虫害和抗倒伏能力，选择的肥料是 A. 硝酸钠 B. 草木灰(含碳酸钾) C. 氢氧化钠 D. 磷酸钙 15. 下列实验方案不能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 鉴别棉和羊毛 取样，灼烧，闻气味 B 探究白醋的酸碱性 取样，滴加紫色石蕊试液，观察现象 C 除去CaO中的CaCO3 向混合物中滴加足量稀盐酸，观察现象 D 除去MnO2固体中混有的KCl 把混合物溶解、过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 16. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 碳酸盐与稀盐酸反应能产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐。 B. 由同种元素组成的纯净物一定是单质，所以单质中只含有一种元素。 C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的微粒一定是同种元素。 D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应。 17. 为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203，6.15%)表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法正确的是 A. 为使实验结果更加准确，铜粉的量应该保证足量 B. 时间为203秒时，装置中主要剩余的气体是氧气 C. 铜在加热条件下与氧气反应，其基本类型是氧化反应 D. 拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少 18. 某兴趣小组用硝酸钾进行了图甲所示的实验，硝酸钾溶解度与温度的关系如图乙。 下列说法正确的是 A. 20℃硝酸钾的溶解度为20.9 B. ①中未溶解的固体是19.1g C. ②中硝酸钾溶液饱和溶液 D. ②中溶液溶质质量分数为50% 19. 构建知识网络是一种重要的学习方法。A-F是初中化学常见的六种物质，其中A-E属于五种不同类别的物质(单质、氧化物、酸、碱、盐)，D是常见的溶剂、B和E是配制波尔多液的主要成分，F是钠盐。它们之间有如图所示的关系 (图中“-”表示两种物质之间能发生化学反应。 “→”表示一种物质能转化为另一种物质。部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请结合图示分析，下列说法正确的是 A. B物质为小苏打 B. E-F反应可为: C. D→E的反应属于吸热反应 D. A-B发生的反应基本类型是复分解反应 第Ⅱ卷 (非选择题，共43分) 二、 (本题包括1个小题，共8分) 20. 生活中处处有化学，请回答下列问题。 商品名称 ××饼干 配料 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐膨松剂、食用香精 规格 400g 储藏方法 存放于阴凉干燥处，避免阳光直射 保质期 270天 某饼干包装袋说明 （1）侯德榜因发明侯氏制碱法为世界制碱工业作出杰出贡献。 ①侯氏制碱法中的“碱”指的是_______(填“碳酸钠”或“氢氧化钠” )，在日常生活中，它广泛用于______等行业及洗涤剂的生产(答对一条即可)。 ②其反应原理为以氯化钠、水、氨气、二氧化碳为原料在溶液中充分反应，得到碳酸氢钠晶体和一种氮肥，其化学方程式为______，再将碳酸氢钠分解得到“碱”。 （2）化学元素与人体健康密切相关。如图2是某品牌钙铁锌片，下列关于元素与人体健康的说法正确的是 (填序号)。 A. 缺钙会引起甲状腺肿大 B. 补铁可以预防贫血 C. 补锌可以预防龋齿 （3）图3饼干配料中，富含蛋白质的是_____。食品配料中各成分一般按含量从高到低排列，若某同学用这饼干做午餐，你认为他摄入的营养_______(填“均衡”或“不均衡”)，其理由是______。 三、 (本题包括1个小题，共10分) 21. 金属在生产生活中应用十分广泛。 （1）《天工开物》中记载了以赤铁矿、煤等为原料的“古法炼铁”(如图)。生成铁的化学方程式为______。 （2）《天工开物》中关于“火法炼锌”的记载： “把炉甘石( 和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，其底铺薪，发火煅红……冷淀，毁罐取出”。请写出ZnCO3中阴离子的符号是______。“冷淀”的目的是______。 （3）“火法炼锌”其生产锌的化学方程式为，请通过化学方程式计算8.1g氧化锌参加反应理论上制得锌的质量。 四、 (本题包括2个小题，共15分) 22. 请结合如图回答问题。 （1）仪器名称: ①为_____，②为______。 （2）若选择装置AE组合进行高锰酸钾粉末制取O2实验，装置A中缺少一种实验用品为______。该反应的化学方程式为______。 （3）实验室制取CO2选用装置C相对于B的优点是为______。 （4）为了探究一瓶久置的氢氧化钠固体是否变质，李丹同学设计了如G的实验装置。当她滴加稀硫酸时，观察到饱和澄清石灰水变浑浊，可能是因为______或______。 23. 我国煤炭资源丰富。煤不仅是燃料，更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CO(NH2)2]的流程如图，主要有如图五个步骤： （1）步骤①：分离液态空气，该过程属于_______(填“物理”或“化学”)变化。 （2）步骤②：煤的“自热转化”，在煤气发生炉等设备中，将煤、氧气和水蒸气通入，在高温高压的条件下，煤炭与氧气发生部分氧化反应，同时煤炭也与水蒸气发生气化反应，共同生成水煤气，其主要成分是一氧化碳、氢气等。核心反应方程式为： ，该反应的基本类型是_____。但是此“自热转化”过程外界不提供热量，根据流程分析，该反应的高温来自于______。 （3）步骤③：水煤气转化，在工业上，以铜为催化剂，水煤气和水蒸气发生化学反应，发生化合价变化的元素是____。 （4）步骤④：合成氨，工业上合成氨气的反应式： 此过程中，会有部分N₂和H₂未反应，需要通过降温分离气体(已知几种气体的沸点分别是I NH₃：-33.5℃)，为了得到纯净的氨气，温度范围应控制在 。 A. -252.8℃~-198.5℃ B. - 198.5℃~-33.5℃ C. （5）步骤⑤：合成尿素，在一定条件下，该反应同时还有水生成，其反应的化学方程式为：_________。 五、 (本题包括1个小题，共10分) 24. 氢气被视为未来最理想的能源，科学家对氢能源的研究从未停歇。 【查阅资料】 无水硫酸铜为白色晶体，遇水变蓝。 活动一：认识制氢工艺 目前工业上主要有甲醇(CH₃OH)制氢、电解水制氢、核能制氢三种途径。 （1）利用甲醇与水蒸气在温度170℃-300℃、一定压力和催化剂作用下，发生反应，生成氢气和二氧化碳，化学反应方程式为：______，再通过变压吸附法分离得到高纯氢气。 活动二：氢气的实验室制取及性质探究 小红设计了一体化装置探究锌与稀硫酸制取氢气的反应并验证氢气的部分化学性质，如图所示： (已知： ) （2）a中多孔隔板材质不能为_______(A.铁B.铜C.塑料，填字母)，如何检查整套装置的气密性: ______。 （3）c处的实验现象是: ______。 （4）该实验在进行时，要先打开止水夹K₁和K₂，反应一段时间后再点燃c处酒精灯，目的是：______。 （5）小组同学实验前取1g氧化铁样品放于c处，若充分反应并冷却后，称出c处固体质量为0.76g，则样品中氧化铁的质量分数______。 活动三：探究硫酸铜溶液对制氢速率的影响 为研究加入硫酸铜的量和产生氢气速率的关系，进行了如下实验。 【提出问题】硫酸铜能否加快生成氢气的速率 【设计实验】向烧瓶中加入30mL15%的硫酸溶液，分别加入饱和CuSO₄溶液0~3.0mL，锌粒5g(过量)。从放入锌粒开始计时，待气泡连续均匀冒出开始收集氢气，得出产生氢气的速率和反应时间的关系如下。 【讨论思考】 （6）以上曲线均存在产生氢气速率先变大后变小的趋势，请分析原因：________。 【拓展延伸】 （7）有同学认为，以上数据能证明硫酸铜是实验室制氢气的催化剂，小明认为不合理，其理由是___________； 实验结束后，同学们统计了不同组实验中产生氢气的总体积： 加入饱和CuSO4溶液的量(mL) 氢气生成量(mL) 0 862 0.5 750 3 390 （8）随着加入饱和硫酸铜溶液的量增加，产生氢气总体积有明显下降，你认为有哪些原因? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$