陕西省西安中学2024-2025学年高二下学期期末考试数学试题

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2025-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 348 KB
发布时间 2025-06-26
更新时间 2026-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-26
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内容正文:

西安中学2024-2025学年度第二学期期末考试 高二数学试题 (时间:120分钟 满分:100分 命题人:李晶) 一、选择题:本题共8小题,每小题3.5分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知离散型随机变量X的概率分布如表,离散型随机变量Y满足,则( ) X 0 1 2 3 P a 5a A. B. C. D. 2. 已知随机事件,发生的概率分别为,,则下列说法正确的是( ) A. 若,则,相互独立 B. 若,相互独立,则 C. 若,则 D. 若,则 3. 某校对全校300名学生的数学成绩进行统计,得到如图所示的频率分布直方图,则这些同学的数学成绩大于等于60分的人数为( ) A. 270 B. 240 C. 180 D. 150 4. 甲、乙两人进行乒乓球比赛,比赛是5局3胜制,每局胜者得1分,负者得0分,无平局.每局比赛甲胜的概率均为.则比赛结束时,甲以3∶1赢得比赛的概率为( ) A. B. C. D. 5. 若曲线在点处的切线方程为,则曲线在点处的切线斜率为( ) A. 3 B. 4 C. 7 D. 10 6. 将5名同学分配到三个班,每班至少1名同学,则不同的分配方法有( ) A. 60种 B. 180种 C. 150种 D. 300种 7. 的展开式中,项的系数为( ) A. 10 B. 20 C. 30 D. 60 8. 已知变量与变量的关系可以用模型(,为常数)拟合,设,变换后得到一组数据如下: 2 3 4 5 6 1.02 1.20 1.42 1.62 1.84 由上表可得经验回归方程为,则( ) A. 0.206 B. C. 0.596 D. 二、选择题:本题共3小题,每小题4分,共12分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得4分,部分选对得2分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的是( ) A. 若y关于x的线性回归方程为,则样本点的残差为 B. 已知数据,,…,的极差为6,方差为2,则数据,,…,的极差为12,方差为8 C. 数据5,8,10,12,13的第40百分位数是9 D. ,越小,该正态分布对应的正态密度曲线越“矮胖” 10. 有三个相同的箱子,分别编号,其中号箱内装有个红球、个白球,号箱内装有个红球、个白球,号箱内装有个红球,这些球除颜色外完全相同.某人等可能从三个箱子中任取一箱并从中摸出一个球,事件表示“取到号箱”,事件表示“摸到红球”,事件表示“摸到白球”,则( ) A. B. C. D. 11. 已知函数,则( ) A. 曲线的图象与轴有交点 B. 当时,在处有极大值 C. 存在,使得是曲线的对称中心 D. 当时,若曲线与曲线在上有两个交点,则 三、填空题:本题共3小题,每小题4分,共12分. 12. 若,则___________. 13. 若的展开式中的系数为40,则实数________. 14. 一质点在平面内每次只能向左或向右跳动1个单位,且第1次向左跳动.若前一次向左跳动,则后一次向左跳动的概率为;若前一次向右跳动,则后一次向左跳动的概率为.记第n次向左跳动的概率为,则__________;__________(用n表示) 四、解答题:本题共5小题,共48分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 随着电商事业的快速发展,网络购物交易额也快速提升,某网上交易平台工作人员对2020年至2024年每年的交易额(取近似值)进行统计分析,结果如下表: 年份 2020 2021 2022 2023 2024 年份代码 1 2 3 4 5 交易额(单位:百亿) 1.5 2 3.5 8 15 (1)据上表数据,计算与的相关系数(精确到0.01),并说明与的线性相关性的强弱;(若,则认为与线性相关性很强;若,则认为与线性相关性一般;若,则认为与线性相关性较弱.) (2)利用最小二乘法建立关于的线性回归方程,并预测2025年该平台的交易额. 参考数据:,, 参考公式:相关系数; 线性回归方程中,斜率和纵截距的最小二乘估计分别为,. 16. 为提高学生的数学应用能力和创造力,学校打算开设“数学建模”选修课,为了解学生对“数学建模”的兴趣度是否与性别有关,学校随机抽取该校30名高中学生进行问卷调查,其中认为感兴趣的人数占. (1)根据所给数据,完成下面的列联表,并根据列联表判断,依据小概率值的独立性检验,分析学生对“数学建模”选修课的兴趣度与性别是否有关? 感兴趣 不感兴趣 合计 男生 12 女生 5 合计 30 (2)若感兴趣的女生中恰有4名是高三学生,现从感兴趣的女生中随机选出3名进行二次访谈,记出高三女生的人数为,求的分布列与数学期望. 附:,其中; 0.10 0.05 0.01 0.005 0.001 2.706 3.841 6.635 7.879 10.828 17. 某企业的甲、乙两条生产线都生产M型零件,一天中,甲、乙两条生产线分别生产320件和1280件M型零件,为了解该企业M型零件的生产质量,现利用比例分配的分层随机抽样,从一天中生产的M型零件中随机抽取40件,测量其尺寸(单位:mm),所得尺寸数据的统计结果如下表: 平均尺寸 方差 甲生产线p件M型零件 80 36 乙生产线q件M型零件 70 16 (1)求这40件M型零件尺寸的平均数和方差; (2)假设该企业一天中生产的M型零件尺寸服从正态分布,其中用样本平均数作为的估计值,用样本方差作为的估计值试估计:这一天生产的M型零件中,尺寸小于60mm的零件是否少于40件?(参考数据:若随机变量X服从正态分布,则,,.) 18. 已知函数 (1)若在上单调递增,求的取值范围; (2)若函数在处取得极小值. (i)求: (ii)证明:当时,. 19. 如图,甲、乙、丙、丁四名同学分别站在一个正方形的四个顶点进行传球训练,每次由一人随机将球传给另外三人中的一人,任意一人持球时,传给位于相邻顶点同学的概率为,传给位于对角线顶点同学的概率为,传球3次为一轮. (1)已知第一次由随机一名同学将球传出,若,设事件为“一轮中每人各持一次球”. (i)求及事件的概率; (ii)设三轮传球中,事件发生的次数为,求的分布列与数学期望; (2)已知第一次由甲将球传出,在一轮传球中,乙、丙两人,谁两次持球的可能性更大? 西安中学2024-2025学年度第二学期期末考试 高二数学试题 (时间:120分钟 满分:100分 命题人:李晶) 一、选择题:本题共8小题,每小题3.5分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】D 二、选择题:本题共3小题,每小题4分,共12分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得4分,部分选对得2分,有选错的得0分. 【9题答案】 【答案】BC 【10题答案】 【答案】ACD 【11题答案】 【答案】ABD 三、填空题:本题共3小题,每小题4分,共12分. 【12题答案】 【答案】1或2 【13题答案】 【答案】3 【14题答案】 【答案】 ①. ②. 四、解答题:本题共5小题,共48分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 【15题答案】 【答案】(1)0.92,线性相关性程度很强. (2),15.9百亿. 【16题答案】 【答案】(1)填表: 男生 12 4 16 女生 9 5 14 合计 21 9 30 认为对“数学建模”选修课的兴趣度与性别无关 (2)分布列: 0 1 2 3 期望为 【17题答案】 【答案】(1), (2)少于40件 【18题答案】 【答案】(1) (2)(i);(ii)证明见解析 【19题答案】 【答案】(1)(i),; (ii)分布列: 0 1 2 3 . (2)当,则,乙、丙两人两次持球的可能性一样大; 当,即时,,乙两次持球的可能性更大; 当,即时,,丙两次持球的可能性更大. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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