河南省信阳市光山县 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

标签:
特供图片版答案
2025-06-26
| 6页
| 100人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 光山县
文件格式 PDF
文件大小 394 KB
发布时间 2025-06-26
更新时间 2025-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52760520.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级道德与法治试题 第 1页(共 4 页) 2024-2025 学年度下期期末调研考试试卷 七年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷共 4 页,分为选择题和非选择题,满分 70 分,考试时间 60 分钟。 2.闭卷考试。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试 卷上的答案无效。 一、选择题(17 小题,每小题 2 分,共 34 分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符 合题意的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。) 1.上初中以后,许多同学的身体方面发生了一些变化。下列表现属于青春期生理变化的是 A.开始关注和了解异性,对异性同学产生好感 B.个子猛长,脸上长了不少令人讨厌的小痘痘 C.觉得自己长大了,可情绪不稳定,常为一点小事儿而冲动 D.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代 2.校级合唱比赛上,七年级(3)班女同学们的歌声婉转悠扬、情感饱满,男同学们的歌声 激昂有力、豪迈大气,他们相互配合,发挥各自优势,最终为班级赢得比赛。这启示我们 ①男生的性别优势比女生更加明显 ②要努力消除个体差异,相互学习 ③要欣赏异性的优势,认可异性的优势④学会取长补短,让自己变得更加优秀 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.在课堂讨论中,同学们就如何“加强自我保护,防范性侵害”提出了许多建议。其中合 理的是 ①面对陌生人的示好,可以接受他们赠送的饮料和食品 ②衣着打扮要得体,不让他人看或者触碰隐私部位 ③对于他人试图越过身体“警戒线”的行为,我们要勇敢说“不” ④面对外地网友的热情邀约,要积极回应,作好准备单独赴约 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用右图表示的是 A.①情绪 ②喜怒哀惧 B.①自信②自强 C.①身体外形变化②心理变化 D.①安全感②情感 5.“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华 人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于 ①与国家、民族休戚与共的责任感和使命感②个人敢拼敢赢的姿态和唯我独尊的心态 ③对中国式现代化建设伟大成就的自豪感④我国已经实现了中华民族伟大复兴 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.2024 年 10 月 30日凌晨 4时 27分,伴随着震耳欲聋的轰鸣声,搭载着中国三名航天员的 七年级道德与法治试题 第 2页(共 4 页) “神舟十九号”载人飞船在长征火箭的托举下,直刺苍穹,奔赴浩瀚宇宙。听闻“神舟十九号” 成功发射这一消息,我们内心涌起的情感应该为 A.正义感 B.敬畏感 C.自尊感 D.自豪感 7.“行已有耻”出自《论语》。下列几位同学的做法中,符合“行己有耻”要求的有 ①小赵将捡到的钱包归还,拒绝失主酬金答谢 ②小林为照顾生病的同桌,把自己的作业给他抄 ③小孙路过果园发现没人看守,进去摘果子吃 ④小李劝爸爸退还他人礼物,不做昧良心的事 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 8.古诗词散发出一种难以抗拒的魅力,短短的几行字,寥寥数语,却蕴含着丰富的哲理和 醇厚的美韵。下列诗句中启示我们要树立自信的有 ①仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事,自古男儿当自强④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.在古代,有“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的说法,倡导人们不仅要关 爱自己的长辈和晚辈,还要推己及人,关爱他人的长辈和晚辈。这体现的核心思想理念是 A.重民本 B.守诚信 C.求大同 D.讲仁爱 10.2024 年 12 月 4 日,“春节中国人庆祝传统新年的社会实践”正式列入人类非物质文 化遗产代表作名录。从此,春节不仅是中国的节日,更成为全人类共享的文化瑰宝。春节申 遗成功 ①展现了中华文化全球影响力 ②有助于弘扬中华人文精神 ③为世界经济发展注入新活力 ④定能化解国家之间的矛盾冲突 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 11.2024 年 12 月 12 日,广西藤县 4岁女童头部卡在 8楼阳台防盗网,身体悬空。正准备 上班的黄兴杰得知后,飞奔至现场。他冲上 9 楼,从逃生窗攀爬至 8 楼,托举女童,将其成 功救回屋内。这启示我们 ①要弘扬见义勇为的精神 ②向黄兴杰学习,帮助他人就要不顾一切 ③当他人遇到危难时,要敢于挺身而出④要运用自己的力量维护国家利益 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 12.下列关系图中,描述知识点之间的关系不正确的是 13.小明最近因为和朋友闹矛盾,心情一直很低落,学习也受到了影响。同学们纷纷给他提 出调节情绪的建议,以下建议和调节方法推导正确的是 A.觉得朋友不理解自己,越想越气→找个空旷地方大声喊叫发泄愤怒→转移注意 B.为失去友谊而难过,做什么都没兴趣→去公园散步→合理宣泄 C.想到和朋友的不愉快就伤心→在心里告诉自己要振作,没什么大不了→认知调节 七年级道德与法治试题 第 3页(共 4 页) D.因矛盾而情绪低落,对未来感到迷茫→听一些悲伤的歌曲,让情绪尽情释放→放松训练 14.2024 年 11 月 24 日,2024 中国-东盟马拉松在防城港市鸣枪开赛,1748 名青年志愿者“小 青芒”为赛事保驾护航,他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好,也让 自己收获了价值和肯定。这些志愿者 1 学会承受和转化消极情感 ②在实践和奉献社会中提升内在修养 ③总是被动地受外部环境的影响 ④在不断地创造美好的情感体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.在当今复杂多变的国际形势下,科技创新成为各国竞争的关键领域。我国众多科研团 队凭借自强精神,突破重重技术封锁,在半导体装备、量子计算、航空航天和人工智能等领 域取得举世瞩目的成就,有力提升了国家的综合实力与国际地位。这表明 A.自强的人能获得生存和发展的机会 B.自强关系民族的命运和国家的未来 C.有了自强的力量国家就能称霸地球 D.自强只是个人发展的动力,与民族无关 16.民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。对以下 违反民法典基本原则的行为分析正确的是 ①张某在售卖房屋时,故意隐瞒房屋曾发生过严重火灾的事实,仍以正常价格出售---诚 信原则 2 某用人单位在招聘时,规定只招收本地户籍人员,外地户籍人员一概不考虑---平等 原则 3 李某与王某签订合同后,因市场价格波动,李某单方面撕毁合同拒绝履行---绿色原 则 ④赵某在小区公共绿地私自搭建小棚,用于堆放杂物---公平原则 A.③④ B.①④ C.①③ D.①② 17 .在课堂教学“观生活·微点评”活动中,有四位同学的发言如下,你认为发言观点正确 的是 ①玲玲把自己的课外书捐赠给灾区学生,行使了对合法财产的处分权 ②某超市为防止员工私带货物出店,员工下班被搜身后方可离店,超市侵犯了员工的财产 权 ③青青给班上的李某起不雅绰号,侵犯了李某的肖像权 ④中学生小强放学后,在校外遭到几名社会青年的勒索和殴打。社会青年的行为是违法的, 侵犯了小强的生命、健康权 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 二、非选择题(4 小题,共 36 分) 18.(6 分)某校组织开展研学活动,同学们通过参观学习了解到,漕泾的盐业史可追溯千 年。该地沿海滩地延绵,先民很早就懂得基于地理条件与劳作经验从海水中提炼食盐。从唐 朝到清朝期间,制盐技术因移民的不断加入及自我需求的不断提升得到改良革新。勤劳的中 国人民用汗水和智慧在这片土地上书写盐文化。 结合材料及“历久弥新的思想理念”的内容,说明中国人书写盐文化是如何体现思想理念的。 示例:体现“惠民利民、安民富民”的思想,盐业发展解决了人民的用盐问题。 七年级道德与法治试题 第 4页(共 4 页) 19.(8 分)为让走进青春期的中学生诉说心事、排解生活烦恼,某中学特开设“心灵驿站” 信箱。这个星期,信箱收到了这样一封来信。 旺旺:进入青春期后,其他同学都长高了,我却依然是个“小不点”,看来我的发育有问题。 请运用所学知识,结合材料对旺旺同学的认识进行辨别与分析。 20.(10 分)自尊、自强是中华民族的优良传统。某校七年级(1)班开展以“培养自尊自强 的精神 点燃向上向善的青春激情”为议题的探究活动,请你参与其中。 [子议题一 以史为鉴,人须有自尊] 晏子使楚春秋末期,晏子奉齐景公之命出使楚 国。楚王知道晏子个子矮,有意侮辱他,让他从 大门旁边的小门进去。晏子说:“出使到狗国的 人从狗洞进去,今天我出使到楚国来,不应该从 这个狗洞进去。”楚王自取其辱只好下令让晏子 从大门进去。 一个年轻人向一位老者问 路:“喂,老 头儿,去北山还有几里?”老者说:“还有 三百八十丈。”年轻人非常 纳闷: “路途怎么论丈?”老者回答:“因为你不 论里(礼)啊!” (1)请从自尊角度,探讨两则典故给我们的启示。(4 分) [子议题二 展望未来,吾辈当自强] 吾辈当自强,争做可堪民族复兴重任的“新”青年。做一个明理想的“新”青年,坚定理想 信念,在国家有需要、人民有需要时,不惧艰难险阻,始终挺起精神脊梁;做一个强本领的 “新”青年,发扬“挤”和“钻”的精神,多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养;做 一个敢担当的“新”青年,把心思集中在“真干事”上,撸起袖子加油干,为民族复兴铺路 架桥,为祖国建设添砖加瓦…… (2)根据材料,阐述我们青少年应如何做到“吾辈当自强”。(6 分) 21.(12 分)【体验法治力量] 某校七(3)班在学习“生活在法治社会”这一单元时,组织了一场别开生面的模拟法庭活动。 (1)据了解,本次模拟的是刑事法庭,请你从下列三则案例中选出适合的案件,并说明理由。 (4 分) 案例 1:赵某在小区内与邻居因停车位发生争执,一气之下将邻居的自行车砸坏。 案例 2:中学生王某用弹弓毁坏路灯,给来往车辆和行人带来不便,给公共财产造成损害。 案例 3:陈某某与受害人李某(男)、王某某(女)因矛盾发生口角,陈某某持刀将两名受害人 伤害致死。 本次模拟刑事法庭活动的判决书摘录:依据《中华人民共和国民法典》,判决如下:以故意杀 人罪判处陈某某行政拘留一年,剥夺政治权利终身。 (2)请你指出以上判决书中的错误并进行改正。(4 分) 模拟法庭活动结束之后,老师给同学们布置了作业在日记本上写下自己参加这次活动的感 受。 (3)下面是小丽同学的活动感受,请你结合所学知识与她一起完成。(4 分) 这次模拟法庭采取“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”感受法院审判工作的方式,让我 们:____________________________________________________________________________ 七年级道德与法治试题答案 第 1页(共 2 页) 2024-2025 学年度下期期末调研考试试卷 七年级道德与法治参考答案及评分标准 注意事项: 1.本试卷非选择题部分具有开放性,评卷人员应根据参考答案及评分标准制定出符合实际 的评分细则。 2.评卷时,考生的答案只要言之有理且和题意相符均应给分。 一、选择题(每小题 2 分,共 34 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B D C D B D C B D 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A B B C C B D C 二、非选择题(共 4小题,共 36 分) 18.①秉持“道法自然、天人合一”的思想,先民尊重、顺应大自然运行的规律,因地制宜, 利用沿海地理条件,提炼食盐; ②体现“脚踏实地、实事求是”的思想,先民根据实际情况,用辛勤劳动书写、丰富了盐业 文化; ③秉持“革故鼎新、与时俱进”的思想,先民在实践中不断改良制盐技术; 评分说明:答出任意一条即可给 2分,最高给 6分。其他答案合理者,亦可酌情给分。 19. 旺旺的认识是错误的,不符合正确的青春期的认知理念。 进入青春期后,受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同。旺 旺应正视自己的身体变化,不因自己的生理变化而自卑,要接纳自己现阶段身体变化的不满 意之处,无须与他人比较,在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养, 体现青春的内在美。 青春期的中学生应正确看待自己在青春期的变化,合理膳食、加强锻炼,促进身体发育, 调整身体外形。也要外在美与内在美相结合,不断促进自身的全面发展。 评分说明:观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给 8-7 分:观点正确, 层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给 6-3 分;观点模糊,层次 不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给 2-1 分;观点错误或只作判断不作分析, 给 0 分。 20. (1)①维护自尊,要注意自己的言行,不做有损人格的事②自尊的人要学会尊重他人, 尊重他人才可以赢得他人的尊重③自尊的人应学会维护自己的人格尊严,面对他人的侮辱, 应予以回击等 (2)①树立坚定的理想信念,面对困难勇往直前②努力学习知识,提升自身本领③勇于担当责 任,积极为国家建设贡献力量④培养自强品质,不断克服困难,超越自我⑤保持积极进取的 心态,在实践中锻炼自己。 七年级道德与法治试题答案 第 2页(共 2 页) 评分说明:第一问答出一条即可给 2分,最高给 4 分。第二问答出任意一条即可给 2 分,最 高给 6 分。其他答案合理者,亦可酌情给分。 21. (1)案例 3 案例 3 陈某某的行为具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性,属于刑事违法行 为;案例 1中赵某砸坏邻居自行车属于民事违法行为;案例 2中中学生王某用弹弓毁坏路灯 违反《治安管理处罚法》,属于行政违法行为。 (2)①“依据《中华人民共和国民法典》”改为“依据《中华人民共和国刑法》”;②“行政 拘留一年”改为“无期徒刑”或“死刑”。 (3)①切身感受到了法律的神圣与威严,法律维护社会秩序,法律保护社会公共利益,法律 促进社会发展②不违法是人们行为的底线,违反法律必须承担法律责任③我们要尊重法律, 遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义:④我们要认清违法犯罪的危害,增强法治观念, 明辨是非,杜绝不良行为。 评分说明:第一问选出适当的案件 1分,对应理由 3分,最高给 4 分。第二问指出一处错误 并改正给 2 分,最高给 4 分;第三问答出任意一条感受即可给 2 分,最高给 4 分。其他答案 合理者,亦可酌情给分。

资源预览图

河南省信阳市光山县 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
1
河南省信阳市光山县 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
2
河南省信阳市光山县 2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。