第1、2单元自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年九年级上册历史课时通(统编版)

专题一 古代亚非文明与封建时代的 臣之间权利、义务交织在一起，有一定的契釣意义，B项正确。 11.B12.B13.C14.C 亚洲国家 15.(1)领主直接经营，收入全部归领主所有，佃户义务耕种。 【通专题】 (2)核心：土地。对立阶级：农奴与领主。 1.A解析：根据题千信息可知，文字符号与所传达的信息十分 (3)做法：城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自 相像，此类文字是象形文字，最有可能出现在古埃及金字塔 治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。效果：既削弱了 的壁西中，A项正确。 割据势力，又获得城市的拥护。 2.B3.B4.A (4)从12世纪初到14世纪，欧洲城镇数量迅速增长。虽然 5.D解析：种址制度是古代印度的制度。“英属印度时期为符 这些城镇的发展同现代城镇无法相比，还带有很多农业生活 合殖民者需要而被固定、侵化，成为阶级森严的阶序体系”体 的特征，但是人们的生活方式已经改变。 现出种姓制度被赋子了殖民色彩。故选D。 6.A解析：公元前6世纪，佛教诞生于古印度。公元前1世 专题三走向近代与资本主义制度的 纪，佛教经中亚传到中国新隆，再传入中国内地，后又传到朝 初步确立 鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅句、泰国、束埔【通专题】 寨等国。 1.C 7.D8.D9.A10.C 2.D解析：表格展示的手工工场有是佣关系，集中劳动、分工 11.D解析：材料主要强调了阿拉伯人对中世纪欧洲的影响， 合作等要素，这是资本主义生产方式的转，点。 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，古代印度人创造了3.B4.C5.D 从0到9的计数法，由向拉伯人改造并传到欧洲，因此称为6.B解析：根据题千内客可知，17世纪茶叶成为英国人的重要 何拉伯数字，D项特合题意。 饮品之一。结合所学知识可知，新航路开辟后，英国通过殖民 12.A 扩张使得市场不断拓展，使得茶叶成为英国人的普通消费品， 13.(1)第一位老师：中国。特点：善于学习，长于模仿。 B项正确。 (2)历史事件：大化改新。“先进才智”：政治上，建立以天皇 7.C8.B9.B 为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官 10,C解析：题千中由“臣民”到“公民”用词的变化，表明美国 治理。经济上，废除一切私地，私民，将土地、部民收归国有， 独立战争传瓣了自由平等的思想，促进了民族意识的觉醒。 成为公地、公民：国家将土地分给公民，每隔六年授田一次， 11.C12.B13.D14.C 不能终生使用，也不能买卖：统一赋税。 15.(1)标志：1689年《权利法案》。影响：英国议会的权力日益 (3)宗教：伊斯兰教，活动：创立了伊斯兰教：在麦加城传教 超过国王，君主立宪制逐渐形成。 出走麦地那，创建穆斯林公社；等等。 (2)表现：把民主限制在一定范围内（或没有真正线行“自由、 专题二古代欧洲文明和封建时代的欧洲 民主”的启蒙思想)：承认奴隶制的存在：不承认妇女、黑人和 【通专题】 印第安人具有和白人男子相等的政治权利。原因：资本主义 1.D2.D3.B4.A5.C 经济的发展：民主派和下层人民的斗争。 6.B解析：根据材料可以看出，罗马帝国的扩张促进了拉丁语 (3)①在启蒙思想的影响下，自由、民主、平等思想得到广泛 和罗马法等文化的传稀，对世界文明的发展具有突出贡献，B 传播：②法国人民进行了自由、民主、平等的尝试，法国大革 项正确。 命后推翻君主专制统治，建立了共和国。 7.D (4)不同：英国：君主立宪制，美国：民主共和制。看待：走向 8.B解析：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了 民主政治的道路不同，建立的政治制度具有差异性：政治制 改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必 度建设需要立足国情：政治制度需要不断发展完善。 须提供兵役服务，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等 自我测评卷 领制度。故使法兰克王国“年轻起来”的重大措施是实行有条 第一、二单元自我测评卷 件的土地分封制度，B正确。故选B。 1.A解析：根据材料可知，古埃及依托尼罗河发晨了独具特色 9.D 的农业、政治制度、书写载体，反映出尼罗河乎育了埃及独具 10.B解析：根据题千中“封臣的义务就是侍奉，而封君的义务 特色的文明，A正确。 则是保护，封君封臣制度的绯形也就此出现”可知，封君与封2.A3.B4.D5.C6.C 12 7.A解析：根据题干可知，“在这样的地理环境中，无法形成統 文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献：哲学：德谟克 一的政治中心”说明地理环境影响了文明的发展，古希腊因诸 利特提出“原子论”，苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚 多小岛屿难以走向政治统一从而建立了许多城邦式的弹丸小 里士多德创立了逻辑学等新的学科，（举三例即可） 邦，形成了“小国赛民”的特，点，A正确，题干没有提及征服掠 (3)同：都创造了灿烂的文明：异：产生地域不同，文明成就不 夺，排除B:题干强调的是地理环境对政治文明的彩响，没有 同等。根本因素：文明产生的环境不同，古代亚非文明属于 提及大海对人类交往的影响，排除C,追求利益不是建立城邦 大河文明，古代欧洲文明属于海洋文明 式的弹丸小邦的原因，撸除D。故选A。 (4)依据可信程度可以分为一手史料（材料一四幅图片）、二 8.C解析：雅典城邦的居民，只有成年男性公民才有参与统治 手史料（材料二）。 的权利，因此，有资格参与审判苏格拉底的人是典的成年男 第三、四单元自我测评卷 性公民，C项正确】 1.D2.A3.A4.B 9.A10.B11.D 5.D解析：材料“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃 12.A解析：儒略历是罗马执政官和终身独我官凯撒命人以古 对城市的统治权和司法权”反映了中世纪西欧城市蔟得了一定 埃及的太阳历为蓝本编制的新历法，因此儒略历的发明得益 程度的自由戏自治 于吉埃及，特合“埃及文化的外向辐射与传播”的说法 6.B7.D8.C9.D10.C11.D12.D A正确。 13.(1)中古时期，基督教会垄断文化教育事业，并以神学严格控 13.(1)设计恢宏：计算精确：巨石采集：运输科学。 制人们的思想，是欧洲封建社会的精神支柱 (2)新发现：金字塔修建者的基地，修建者生活的城市遗址。 (2)关系：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、 价值：有助于了解橼建者的社会分工和生活状况。 义务交织在一起，有一定的契约意义。实质：是一种奥约关 (3)当时的建筑技术，当时的历史背景。 系（或权利与义务关系）。 14.(1)史料价值：法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等 (3)状况：在农村，庄园遍布欧洲各地：在城市，工商业繁荣。 多方面的情况，是研究古代两河流域历史的重要史料。影 关系：庄园经济的发展促进了城市工商业的发展。 响：法典维护奴隶主的利益和权威：有利于社会稳定。 (4)文化：基督教会对文化的绝对控制：政治：西欧封建等级 (2)弱点和局限性：就范围而言，仅为“公民”的民主，广大外 邦人、奴隶，妇女被排除在外：就性质而言，是原始的直接民 制度（封君封臣制度或封君封臣关系）形成和发展：经济：自 主：就形式而言，是抽签选举和轮流坐庄的民主形式，可能会 给自足的庄园经济逐渐流行：新现象：自由和自治城市的兴 导致国家权力的滥用。理解：古希腊民主开启了西方民主政 起。（任意两点即可） 治的先河，影响了近代西方民主制度的建立 14.(1)东罗马帝国定都君士坦丁堡，君士坦丁堡原称拜占庭，因 (3)法律：《十二铜表法》。理解：它是罗马法制建设的第一 此东罗马帝国又称拜占庭帝国。拜占庭帝国地处欧、亚、非 步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣：保存了西方古典文 15.(1)人物：图1为伯里克利，图2为屋大维。贡献：伯里克利 明，文化发达。 主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，屋大 (2)仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位， 维使罗马进入帝国时期，采取了许多措施解决矛盾，促进了 (类似亦可) 罗马帝国的发展。 (3)辉煌指罗马法有助于巩固政权并促进社会稳定与发展， (2)时间：公元前509年。事件：斯巴达克起义 成为歌洲各国的法徘范本：陷阱指罗马法仍是维护与巩固奴 (3)帝国：罗马帝国。建立时间：公元前27年。原因：3世 求制的法律。（从辉煌和陷阱两方面作答，每方面一点即可） 纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机：统治者争斗混战15.(1)特点：不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关 不断，人民起义此起彼伏，农业娄缩，工商业衰落，民生调敝： 系。纽带：土地的封赐。 日耳曼人侵入罗马帝国。 (2)事件：大化改新。影响：比西欧各国更早地确立了封建社 16.(1)发明了世界上最古老的文字之一：成为农业文明的发源 会，封建社会迅速发展。 地：产生了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典：最 (3)政治或经济改革，统一思想等。 早出现影响世界的宗教。 16.(1)名称：封君封臣制度。特点：权利、义务交织在一起，有一 (2)艺术：《掷铁饼者》，宙斯像等：文学：《荷马史诗》是宝贵的 定的契约意义， 13(什么是见主指出：”公无前5、量纪，型典的主要敌 款百来和醉身人面像的有南，发见了金学塔追 优计学案 第一、二单元自我测评卷 制度是公共大会，这个公民大会道常由50到80 拉者的基……川年，美国等备了一个盖金 (九年极历史上册·P] L课时通] 名成局最，所有设年男性公民部可以参加。公民大会 企，传夏观制这应清火了的城市，美国呼专属 《时同：46分钟满分：100分) 日爱得到简单多数慕，就几乎可以不受任何达律制段， 赫务多玩，这龙函失了的城有管经居住过是少 一，这保驱（州12小月，3所令） A,《很设拉比供真)财虹桌有一定的民门 决定任传内常问思，“这说公民大会( B零人…其中色培建捷制先全牢塔的建晨 1,园·网口秋为头二模古提及农量生严几手像 L,古巴比能王国的奴表不准见发 A,是廉典反高权力杭相 素，工涯，西包年和骨通帝动★ 懒于见罗样：其较为稳定的农业经济又决定了门 C,型发师在古巴比挖主国的趋位复低 品，保蟹全体居民的权线 精修自刻文鹏《埃及专古争》 的至姿实行的王权制度：尼梦河边的丽泽中露产 口（汉漠拉比法奥峰护蚁束上烟约利线 心不受任法律的限制 材料三在者解金享停峰电境过程中，今天的 :章，这为占埃改象慰文半提携了各可假体，这5雅利安人发原于重衡以东，发连于中亚之时，已 口朝有管麂技离同法权 人们恒丛不哥想桌年时时两建膏景…注多 反传了) 农制备牧，已短的胡南泊。他门定居于穿速 时空现念公无而？年，罗琴共和偶站束，香国建 地种观于传术月随的深对后然视了孝埃观人 A.尼切河孕有了埃及衡其特色的文明 香与相同之用，在达彩赋茶人的文谢然整上，发 文。这一历史事件优标干下图时轴的( 所具有的兼传大的力量， 从古埃及文明是此界文明约主要雨头 展域也工食靠是，成健光辉箱烂的文化与上 —王或球（世厚建提是·者埃及卷 C,陶及长期处干穿霜采集的生产骨程 送材料相关的文明古国是1↓ (1)制围材料一，归钠与金字格建壶枝术水平 D埃爱挂理环境决定其农最发展水平 A.占独及 且古巴比伦 世松性起 相关的信息，〔4分) 工.央减朝道播由一露跨越同度，势越时空，南越托 C古代印度 )古希精 ,《十二侧表法规定：“如果在夜要行商的人被当场桑无，喇 底，以人类社会发规史为园材的大型配秦片，北中62·青岛车金别中)广公元用6一围子世记，东 这种桑人的行为黄认为是合法的.“此规定反装出( 第6,7（古代埃受文明以丰富的视所手段再理 有方壮会儿平同附画生了一趾传大的地思先辑。 A梦马法十分我雷野童 埃及历史。下直说法厚能会出现在该纪录片中的 其中一个人在恒何边思考人与静的关系.” 且所视良好追德的特养 (2》积据材料二，颗新金字精考古的斯发观，并 是) “有河边思号人与种的关系”指的是() 心.酒守法律是古希“的查相 说明其价值。（每分） A.公元前1间年左右，古埃及初步实理了晚 A.茶格粒底探付美恒钱孔平稀立儒浆学置 显定罪有了文字依居 队吉埃及成为强大的军事帝闻后，一直保持饶一 心，释流中尼创文偶教以领量偏制国略历 12.(2如23·平理山杯县气术)“古埃及文化的光葬成线，是 心古埃及文明设有中断 1.历史解释尸星罗棋布在爱琴海上的请多小岛 在与周边文明的交住中景救了不夕有羞的素分，得以 D.难历山大帝国■维被古埃反所占领 的更难以是段的统一，有这的地理环境中， 事富充实相什大的情果。这一过裂园使奥及文化的外 ()根摆材料三，指出作者认为考察拿学场建 玉新考向，下图是儿年址某出同学制作的关于古 无法形度纶一的酸的中心，而是建文了大多以 向幅射与传摇”能第体现“埃及文化的外向畅射与物 查应有怎年的翼角。《4分】 民两同微域文霸的历史学习卡片，其中有一处错 城邦式的弹丸小邦."这说明( 场”的是() 误，减处是( A,地理环境影响文明发圆 A糯略历 找师身人面像 A.战一时间 机到同的的4世仁 L.任取锦修量有代交往的主要方式 C,提形文字 D种姓制度 私著名人物 善无人物1围转举测8业 文明代私：《江说北比海) C,大海则路了人类的交挂 二，者选路照（待4大题，6分） 仁文明代表 口范求料益是占代人类的雅本动机 13.(1分)4224·魔多授松)金字塔是古线及文明的象14.1分)图读下列材科，国将圆 几文明类型 系.《023·鼻南期术)系格牧庭是古看雪帽学的 解，网读下列材料，棒答网通。 材料一两河流域雪面多时受鸣青胜开，易于 +,下面是依据（区流拉比达满的规定段计的可能出 给人之一，期记载，趋最后棱程典迭应以引进厉 制料一线老建烧神红糖确的耳术爱计，建适了这成 自到t击，苏美尔人，可十确人，阿作利人，至连 现的场量： 神和离使荐具青年思想的罐名判处死利。下列 量衣上展大的，重达用25万吨的石从电流指。这角陵 人和这知良人，各民流之同代尺锋手我◆：一与 弟一耳，理发棒不提数章主人许可：起不燕个他 有断格参与审列的人是() 氢易共用了20万块石头，其中的一泰应单地我果，他 能是非醉即业和变化无常的。条些巴北必人起 的越流岭虹素样记测掉。 A,程衡的妇文 大多数副从更站岭是罗河上海地盛孩取，健溪水奉节 须系神灵，机从想本上来说巴比伦是-一个满制 第二基，机来的主人看到后非雪生气，易斥理发 且，都卖的复求 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物分离是清：请概活能们的主要瓦献.《分) 耳1象0 目4中 速罐中上的 北要法秀 t年 成隔季 点副 植善 6是 (3)结合围1至图4的信息，顺括古代登丰文明先送性 的表具。(4分) (4》摆究历史周要文策史料和宾物史料的想互 印证。蜂合以上视究，紫还可以对以上史料进 网3销控编立成料爸样者 材料二罗头和响峰载高什或芒官，出百人 行年师的分类？《4分 )根据材料二，结企断学知积设明古看雪民主 国会仪模数意主青线中选华产生，由青人如 的“白导无法克显的解点帮局限程”，你是如何 任，任制一年。 理解古香鞋风主是“人类文明史上埔聚的明珠” 《2)材料二中罗马共阳同建之于何时？螺：事 的1《有登 件加魂了罗马共和国的盒落平(4分 课时通