第1课 古代埃及-【优+学案】2024-2025学年九年级上册历史课时通(统编版)

第一单元 古代亚非文明 大概念感知 古代亚非文明也被称为“大河文明”，亚非地区的大河流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非 地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。亚非地区 重要发祥地 的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是 人类文明的重要发样地。 古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的禊形文字和《汉 辉煌灿烂的文明成果 莫拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教 等等。 时空坐标定位 尼罗河下游出现 汉谟拉比统 小国，两河流域 古埃及初步 两河流域 印度河流域出 两河流域 雅利安人 波斯帝国 南部产生小国 实现统一 初步统 现早期文明 中下游地区 侵人印度 佛教创立吞并古埃及 约公元前 公元前 约公元前 约公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 3500年 3100年左右 24世纪 23t纪 18世纪 1500年左右 6世纪 525年 大单元建构 古代亚非文明 尼罗河流域 两河流域 印度河流域 古代埃及 古巴比伦 古代印度 金字塔 (汉谟拉比法典 种姓制度，佛敦 大河文明 一九年级上能历史可 1 第1课古代埃及（答案1） 目标导航1.认识尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用。 2.通过金字塔，了解古代埃及文明及其传播。 K<<<<<<<<<<<<《C《C K<E<< 通教材>3>>>>>>>>>>>> 一、尼罗河与古埃及文明 名师点拨 1.文明起源：古埃及位于非洲东北角。 贯穿埃及南北，古埃及 四大文明古国中只有 被认为是“尼罗河的赠礼”。 中国文明一脉相承，没有 2.文明发展历程 中断。 产生约从公元前 年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家 易错易混 发展公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一 1.图特摩斯三世统治 强盛 在法老 统治时期，古埃及成为强大的军事帝国 时期，古埃及地跨亚、非两 公元前525年， 帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝 洲，而不是亚、非、欧三洲。 灭亡 国先后占领古埃及 2.金字塔是法老的陵 墓，不是官殿。“金字塔”是 3.科学和文化成就： 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及 中国人对古埃及国王陵墓 的 是世界上最早的文字之一。 的称呼，而非其正式名称。 二、金字塔 重点图片 1.用途：古埃及法老的 2.地位：金字塔是古埃及 的象征，反映了古埃及社会经济发展 的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 三、法老的统治 金字塔 1.专制统治：政治上， 作为全国最高的统治者，集军、政、财、神 解读：金字塔是古埃及 等大权于一身；宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。 文明的象征，也是埃及奴隶 2.王权衰落：金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 主残酷奴役奴隶的历史 金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。 见证。 通基础 知识点1尼罗河与古埃及文明 2.时空观念绘制年代尺是培育“时空观念”历史 1.历史解释尼罗河水量稳定，不易成灾，又带来 核心素养的重要途径。下列对年代尺中“○” 大量腐殖质肥料，所以古埃及被认为是“尼罗 处的信息解读正确的是() 河的赠礼”。这说明() 古埃及近3000年文明史 A.古代文明都产生于大河流域 约公元前3500年公元前3100年左右 公元前525年 B.古埃及的农业当时最发达 C.尼罗河是世界上最长的河流 A.尼罗河下游出现若干个小国家 D.尼罗河孕育了古埃及文明 B.古埃及初步实现了统一 优计学案·课的道一 C.古埃及成为强大的军事帝国 5.(2023·汕头澄海期末)英国著名数学家约瀚·泰 D.古埃及被波斯帝国所灭 勒在研究金字塔时计算发现：若用塔基的周长 3.教材研读古埃及人发现，每年7月，当太阳 除以塔的高度的2倍，即可得到3.1414，这个 和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就 数字与圆周率几乎相等。这个发现可以说 会开始涨水，他们据此制定了每年365天的 明() 太阳历。材料反映的古埃及的文明成就 A.古埃及文明历史悠久 是() B.古埃及人民的高超智慧 A.天文历法 B.建筑雕塑 C.古埃及法老地位至高无上 C.解剖医学 D.文学艺术 D.金字塔是埃及王权的象征 知识点2金字塔 知识点3法老的统治 4.(眉山中考改编)古埃及最大的金字塔是胡夫6.教材研读“在古代埃及，大臣见国王时，要匍 金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146米， 阁在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒 基底每边长约230米，用石约230万块，平均 来，还经常亲自用王杖责打大臣。”上述现象反 每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得 映了( 益于() A.古代埃及各等级之间贵贱分明 A.统治者胡夫很富有 B.古代埃及讲究君臣礼节 B.科学技术领先世界 C.古代埃及吏治严酷 C.国家组织力量强大 D.古代埃及法老具有无上的权威 D.建筑材料非常丰富 4通能力 >》>>》>>>>>>>>>>>>》>》>>>>》>>》>>>> 7.(2023·成都一模)当尼罗河水量丰富时，古埃 A文明走向衰落 及经济发达，政治稳定。反之，当尼罗河水量 B.成为强大封建帝国 不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫， C.外族入侵严重 并间接影响政局，导致王权变动频繁。材料强 D.国王权力至高无上 调的是() 9.历史解释古埃及的最高统治者“法老”被认为 A.古埃及是四大文明古国之一 是“神之子”。作为神灵的后代和神的化身，他 B.尼罗河是古埃及文明的文化符号 享有比所有臣民都要高的权威。这说明法 C.农业是古埃及文明的经济基础 老( ) D.自然环境影响古埃及文明的发展 A.制定了太阳历 8.(江西中考)胡夫金字塔修建时至少有10万人 B.取得了很高的文化成就 参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人 C.统一了古埃及 力物力资源进行大规模组织和调用。这说明 D.利用神权强化王权 古埃及( ) 一九年级上临历史可 10.跨学科·数学读古埃及第四王朝三位法老的 材料四高塔巍巍数十寻，八百万方石砌成。 金字塔信息统计表，对此解读正确的是( 艺术光垂数千载，雄哉伟哉古文明。 体积/立 一陈毅《赞金字塔》 法老 名称 高度/米底边长/米 方米 (1)根据材料一、材料二，分析金字塔的修建 胡夫金 有何特点。 第二位 146.59 约230 约252万 字塔 哈夫拉 第三位 143.5 约215 约162万 金字塔 孟卡拉 第四位 66.4 约108 约26万 金字塔 A.法老给陵嘉取名“金字塔” B.古埃及被罗马帝国灭亡 C.古埃及社会经济不断发展 D.法老王权的逐渐衰落 11.阅读下列材料，回答问题。 (2)根据材料三回答，“时间怕金字塔”指的是 材料一第四王朝，斯奈夫鲁王在代赫舒尔为 什么？ 自己建造了一座高101米、底边各长189米的金 字塔。这座金宇塔先以54°31'的倾斜角修建， 在接近塔身一半时改为43°22'，形成下陡、上 缓的所谓“弯曲金字塔”。但斯奈夫鲁王仍不 满意，又在其北不远处建造了一座高99米、底 边各长220米的金字塔。 摘编自《中国大百科全书·考古卷》 材料二他（胡夫）强迫所有的埃及人为他做 工…他们分成10万人的大群来工作，每一 (3)综合以上材料并结合所学知识，说一说你 个大群要工作3个月…金字塔本身的建造 对金字塔这一古代大型工程的看法。 用了20年，金字塔是用磨光的石块，极其精 确地砌筑而成的。 —古希腊历史学家希罗多德 材料三埃及有句谚语：“世人怕时间，时间 怕金字塔。”这是对埃及金字塔历经数千年风 雨而岿然不倒的旷世奇迹的生动写照。作为 古埃及文明的象征，现存于埃及的孟斐斯和 从吉萨到代赫舒尔的墓地金字塔，承载着古 代埃及人民的智慧和历史。它不仅是人类建 筑史上的奇迹，也是世界文化遗产宝库中璀璨的 明珠。 优十学案·课时置优计学秦 参考答案 L课时通] 九年级·上曲·历史·P 第一单元古代亚非文明 属于法制方面的内客，且带有维护统治者统治的主规意识，不 够客观，全面：空中花园的建筑模型只能体现建筑成就方面的 第1课古代埃及 内容：绘画属于艺术作品，带有主观意识。A、C,D三项均不 【通教材】 能用来证实大那分史书记栽的真实性。故选B。 一、1.尼罗河 8.A9.C 2.3500图特摩斯三世波斯 10,A解析：根据材料“巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟 3.太阳历象形文字 拉比授予权杖”可知，该情景表达的思想是君权神授，A项 二、1.陵基 正确。 2.文明 11,D解析：根据材料“它不仅阐明了古巴比伦的法律制度”可 三、1.法老 知，古巴比伦王国的文化遵产指的是《汉谟拉比法典》，而其 2.胡夫 “内容涉及社会结构、婚烟、土地粗货和借贷等多个方面”，并 【通基础】 且“照亮了当时的社会”，这体现出法典有利于稳定当时的社 1.D2.B3.A4.C5.B6.D 会秩序，D项正确。 【通能力】 12.(1)国王：汉漠拉比。史实：①完成了两河流域中下游地区的 7,D解析：根据题干内客，“经济发达，政治稳定”到“经济就会 统一事业，建立了统一，强大的奴隶制国家。②实行君主专制 受控，并间接影响政局，导致王权变动领繁”说明了尼罗河水 制度，加强中央集权。③制定了一部较为系统和完整的法 量的多少影响着古埃及社会的发展与稳定，表明自然环境影 典—《汉漠拉比法典》。 响古埃及文明的发展，D项正确。 (2)法典：《汉漠拉比法典》。特色：君权神授。文字：根形 8.D9.D 文字。 10.D解析：由表格可看出，胡夫金字塔之后，金宇塔越修越 (3)目的：维护奴隶主的利益。地位：是迄今已知世界上第一 小，反映了王权的逐渐衰落，D项正确。 部较为完整的成文法典，是古比巴伦王国留给人类的宝贵文 11.(1)技术高超：被迫修建：修建时间长 化遗产。意义：表明人类社会的法制传统源远流长，对研究 (2)古埃及文明的伟大与不朽。 奴隶社会的阶级压迫和社会状况有极高的价值。 (3)金字塔是古代人民智慧和创造力的体现，凸显人民创造 【通素养】 历史的重要作用：古代大型工程的修建需要动用大量人力、 13.(1)同：涉及的地域范围相同：异：《世界史》主要以河流来命 物力和财力，给人民带来沉重的负担：古代能够修建如此大 名，《世界文明史》主要以国家和地区来命名。日录： 型的工程，反映出国家雄厚的经济实力和强大的组织能力： 第一箫大河文明 等等。 第一章古代西亚文明 第2课古代两河流域 第二章古代埃及文明 【通教材】 第三章古印度文明 一、L.幼发拉底河底格里斯河 第四章古代中华文明 2.城市 第二编海洋文明 3.24 5 二、汉谟拉比君主专制汉漠拉比 (2)发明了世界上最古老的文字之一：成为农业文明的发源 三、成文法典自由民奴隶商品经济 地：产生了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典， 古巴比伦王国 (3)法典的须布是为了解决一些矛盾冲突，维护奴求主的利 【通基础】 益：可以清晰地了解古巴比伦社会。 1.B2.A3.C4.B 【通能力】 第3课古代印度 5.D6.B 【通教材】 7.B解析：依据所学知识可知，楔形文字是记录两河流域文明 一、1.印度河 的重要栽体，释读了楔形文字就能释读关于两河流城的信息， 2.哈拉帕 以印证大部分史书的记载，B项符合题意。《汉漠拉比法典》 3.雅利安