第1单元 大家都来学化学自我测评卷-【优+学案】2024-2025学年新教材九年级上册化学课时通(科粤版2024)

7.实验过程一定要注意安全。下列做法正确的是( 13,下列物震的用遮主要由物理性霞决定的是( 优学案 第一单元自我测评卷 A实教时发现酒精量不足，向燃着的酒精灯里逐知酒精 A,钱粉用于制作圆明弹北钨用于朗作白氨灯缝 《九年级上研化举·￥1川 包用完酒棉灯后用嘴去欢灭酒精灯 C,用不锈钢制作数具B.酒精用作磁料 (漏分：100会时同：45分钟) C不格将领精灯罐倒，酒出的消精在桌上蜡烧起来，立刻用 14.前者是化学变化，后者是化学性质的一衡是( 一，选择塑（亭题只有一个正晚路项，停周3分，务45分） 湿布扑灭 A.站铁其有银白色金藏光泽，质软：铁器放在潮楼的地方 1,下列不（于化学研究的范酶的是(） D.宴段时跟睛里藏进了药液，马上用平挥眼開 容导生锈 A,研时高效低毒农药，促进赖食增收 然在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法。下到做法 B植物油可以些烧：放在衣把内的障箭丸不断变小，量后完 B蔬发新物质，使世界变得的丽多彩 你认为正确的是() 全消尖不见 C,使用清泸能源，规少环境污男 A.为了避免锥费，实验中剩余试剂可以放同原试刻丽 C氧化系受热分解生成聚和氧气：汽油易燃 D研发人工智恒 丛为了铁得盛性认积，可以触模试剂或品尝试剂的味道 B食盐易溶于水：水会洁冰 2敏完实段后，对于用过的废盐酸，你认为正骑的处理方法 C为了安全，给试管里的凌体知热时，试管口不能朝着自已 15,下列关于化学变化的说法措误的是() 或斜人 是) D.为了方艘，观灭病精灯时，直接H嘴欧灭 A,化学变化和化李反应是同一个氧念 A同人下水道 9.下列实段操作正确的是( 五物质发生化学变化时问时发生物理变化 以得在实羚台上，准备下次实验用 C,化学变化的特征翼是一定会有院淀生成 C.例人废液杠申 D.物质的性煮决定了物质的变化 D,放何原试剂框 二.填空骄(1期，兵37分) 3.化下列话项传统工艺品时作过是中，原料发生化学 16.《]2分》知图是实验室中常用的化学仪器，请按题求填密 点情有 国珠气 变化的是( A.禁土烧利青花瓷 且布料键制香荷包 1。.某同学的实验拟告中，有以下实验数摆，不合理的是( C,丝线脑制中国销 D,玉石辉刻玉如意 A用托盘天平称得6，？g碳酸钠国体 4.根据生话经险，某同华提出铜片变照是国为火焰中的烟灰阳 线用体温计测得体温为37,5 ]0口s 着在别片上。在科学探究中这句话属于( C用10m1,量简量取了5,6mL.家氧化销溶液 A.现察与问题 氏做设与衡测 山只用胶头满管量取了1m,水 C.实验与事实 D.解释与结论 L.下列实验操作正确的悬( Y 5下列廊雀用采知热液体的一阻仪器是( A.试管，量简、蒸发 以量简，形瓶，烧杯 (们已知感酸铜品体是一钟挂色的闲体试剂，受热号分解生 成自色的硫酸铜和水，小军要从如图所给的仪器中选取闲 C,蕃发里，烧怀，试行 D.蒸发里，集气瓶，试管 商告用收口岸丽址领弃清棒试到 分仪墨来微热魔酸铜品体的实位，所着仪器除了试管外 6.从试利瓶中取用少量氧化的粉术，南腹银溶液，需要用刊的 B 仅器是() 12,某同学阳量简量取液体时，将量筒放平稳，词入液体，面对 还有 (填字母)， A.甲一①：乙① 刻度线，第一次钟视四液面最低处，读数为0mL,倒出部 (2》小利同学要从别口瓶中取用20回液体，需要使用的仪 分液体后，又构视四液面最低处，诊数为11mL,该同学倒 器原了量育外还有 《写出很器名称》，量熏被捧时 ,甲①，乙一@ 出的液体体积(》 混线成该 释持水平，如 C,甲②.乙-② 果能取液体时？栈刻度取液体，最饶量取的液体体积 D甲一②，乙一① A等于18mL. 我大干18mL C,小于18ml D,无法判斯 (填“大于”“小干”或“等于”)2到ml。 (3)小辉用托让天平称量7,5g氧化钠周体(1g以下用游 1模，《9分)化学就在你身边 【现象记表】 码)，老单带悠检在的时输发现醚码和氧化钠树体收反了， 《1山酒精，①无色透明：②具有特殊气味的流体：号挥发： 实整横作 买验现单 则小解这样称得的额化钠固体实际霞量为 g,老 ①能与水以任意比创互溶：⑤像溶解满，酸酞等物质，面写 定船确溶流十青鼠和囊压腥合什 玉色不清是 审到正后，发现指针何右偏转，期下一步应该 燃绕：常作酒精灯和内燃机的远料：盘是一种绿色能源： 定粉魂溶液十青服什和痛信本 麦色翘去 国当点销精灯时，新精在灯老上汽化：憾烧生成水和二 (1)科学探究实验需要控精变量，下列情况会据响孩实验测 17.(分)(1》视范的实验操作是实验规功的前提. 氧化骤。根据上述文竿可日纳出等精的物理性质有 定结果的是 (填学母) ①向试管中知人块状周体试列，应先将试管平数，将岗体数 填序号，下同)，化学性质有 A,盟合液放置时间不同 山，能测混合液的体积不刺 人试管盛部，再侵慢经立起来，斯止 用途有 C,锥彩瓶大小不同 ②用滴管向试管中该加液体试剂，凌管不能接触试管内量， :新脑燃烧时发生的物理变化是 防止 ,发生的化学变化是 (2》在步程二中每隔10分钟搅拌一次，其目的是 (2)酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精 (2)在率冷的冬天，当爸爸下班可到案中，你可以为触彻上 (3)患正明黄瓜汁破坏了维生索C的实验戏象是 灯火焰围度遗行如下探究， 杯热茶祛寒。你认为取下的茶杯盖，厦瓶塞应如问放在 取一根火荣恒，拿住一南迅建平成人酒精灯火给中，1 卓子上比较卫生 。洗斜茶杯日，复样判新玻璃 (4)请指出该实验存在的缺隋： 2后取出，昆察到火荣位于的部分最先数化变男。 茶杯洗千净了？ ()某同学用试管给物凝如热，实验结束后却发现试管破 《3)小明发凭厨房里用久的酱油和醒瓶的角标上有一些污 21,(1?分)小明属学武通过实验探究"用酒精灯给物质加热 裂，酵你帮但分析一下，走成试管破裂的原因可雀是 德，你认为可捷的阜因是 :他还 时，应该用感一层火蜂”，请带他完域实验探究设计，并根据 实验数据得出结艳 。《至少写两点) 发残燃气灶头上有一个金国支架，这个支果的作用是 (1》提出可题：用酒精灯给物质加热时，应该用零一层火焰 (4)散化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验 (2)作出领测： 结衷后，将所用仪器按下时所示放置，其中放置正骑的是 三，实哈探究题(2期，务18分) 43实验及结论：取三支试管分别标号为①，②，③，各加人 填字号)。 2.《8分)小华听长常说制作京养菜时不能捧世黄瓜，能产生 3mL水：将①试管的底部效在消精灯火馆上方钓3m处 了疑料：黄瓜佳使丧菜中的常羚素流失玛？ 加為：将②试骨的底都与额精灯灯芯接触加热：将③试管的 【查阅领料】青概等范装中合有大量的推生素C,且维生素心 底那成在酒精灯外焰部分加热。配表上逐三支试管内水加 能使茂色的淀粉确溶液绳色。 热至沸请所需时间： 1然.(10分)请体利用所学的化学知民解释下列同题， 【实验操作】 试管编号 (1)在越绕匙里放少量白畴，加热，白糖炼化变成流体，这时 加：至酒所需时间/水 57 2 步释一：配副淀粉确溶液。取1g淀粉，加人100mL水，授 白糖发生 〔填“物理”或“化学”)变化：若医续加热， 拌均匀，再加人1m1.调简。 结论 白糖变黑生成了暖，白熊发生的受化属于 〔填“物 密骤二：分别榨取新解黄瓜汁与青根计，各载20mL.青鼠 理”成“化学”变化 (2)下列氨述中，只表现物面的物辣性质的是 计分别倒人A,B两个裤形老中，再分料向两个篮形瓶中相 (4)问圈与时论： ①上述实验的三支试管中，各加人L水，即要米乐取水 只表现物质的化学生质的是 ,既表观特质的 人黄瓜计，蒸水各40m1,混匀，放置0分钟，中候每隔 的量相同，若不相同行马2 为什么 物理性质又表现物质的化学柱质的是 。(填序号》 10分钟授摔一次。 ①西精在常祖下是一种无色液体将魏粉加热，照船烟 宠裸三：取等量营色淀粉碘溶液分别装人两个烧杯中，向绕 若不用以上探究方法，你认为还可以行其他方法马？若 化，藤续加热，葡的嘉气开蚧营饶③水受热会变成水蒸气 杯中分别同人A,书两个锥形瓶中的溶藏，搅浮均匀，静置 有，请福要叙述操作过程，现象及站论： ①二氧化嫩能使蹇清石灰木变浑浊 礼察(2)长颈漏斗能随时控制反应的发生与停 限时训练27碳的单质 止澄清的石灰水（或氢氧化钙溶液）》 1.B2.D3.B4.C5.B MnO. (3)2KC10。 2KC1+3O2↑分解反应 △ 6.(1)切割玻璃的玻璃刀（合理即可） (4)D不断运动 (2)导电性(3)化学 (4)分子Cm十600，点槛60C0, 限时训练31燃料的利用与开发 7.(1)碳原子的排列方式不同 1.A2.A3.D4.B5.A6.C (2)金刚石钻头（合理即可） 7.(1)石油(2)B (3)作润滑剂 (3)Mgo+CO2-MgCO (4)原子 8.(1)碳（或C) 限时训练28二氧化碳的性质 (2)温室效应 及对环境的影响 (3)CH,+20,点燃C0,+2H,0 (4)化石燃料的储量是有限的，属于不可再生 1.D2.C3.D 能源 4.(1)①氧化物（或化合物、纯净物）②碳、氧 两种③物理 第一单元自我测评卷 (2)①蜡烛火焰从下到上依次熄灭不燃烧 1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.C 也不能支持燃烧，密度比空气大 ②二氧化 8.C9.C10.D11.A12.B13.B 碳溶于水，瓶内气压降低 14.C15.C 限时训练29二氧化碳的制取 16.(1)AF (2)胶头滴管量筒内液体的凹液面最低处 1.D2.C 大于 3.(1)酒精灯(2)C二氧化碳能溶于水 (3)6.5继续向左盘添加氯化钠，直至天平 (3)b (4)CaCO:2HCI -CaCl2+ 平衡 H2O+CO2↑ 17.(1)①损坏试管②污染试剂 4.(1)锥形瓶(2)B(3)a (2)外焰 (4)放在集气瓶口或导气管出口 (3)加热时试管底部与灯芯接触 (5)溶液变为红色 加热时试管外壁有水珠（合理即可） (6)CO2+Ca(OH)2=CaCO+H2O (4)B 限时训练30常见气体的实验室制取 18.(1)物理化学 (2)①③④② 1.C2.C3.A 19.(1)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 4.(1)2KMn0,△K2MnO,+MnO,+O,↑ (2)倒放在桌面上茶杯内壁附着的水既不 防止试管内气压减小，水槽中的水被倒吸导 聚成小滴，也不成股流下 致试管炸裂将一根带火星木条放在集气瓶 (3)倾倒酱油和醋时商标没有朝向手心 口，若复燃，证明已满 支撑锅，并确保用外焰加热 20 20.(1)AB 20.【实验回顾】(1)产生大量白烟红磷十氧气 (2)使两种汁液充分混合 点燃五氧化二磷(2)环境污染偏大 (3)蓝色不消褪 【实验探究】(1)偏小(2)18% (4)样本过于单一，没有设计重复实验（合理 (3)不能燃烧（或不支持燃烧）难溶于水 即可) (4)可避免环境污染实验结果更准确 21.(2)用酒精灯给物质加热时，应用外焰 21.解：(1)根据某原子的相对原子质量= (3)用外焰加热所用时间最短，外焰温度最 一个该原子的质量 高，应用外焰加热 ,则该原子的相对 (4)①不行因为所取水的量不同，加热至 一个碳12原子的质量×2 沸腾所需时间也不相等，不符合科学探究的 原子质量= 4.036×10-8kg =24。 单一变量原则②有；用一根火柴梗，平放 1.993×100kg×12 入酒精灯火焰中1$后取出，发现外焰部位 (2)根据“该原子中原子核内的质子数和中 先炭化，说明外焰温度最高，应用外焰加热 子数相等”，该原子的相对原子质量为24， (合理即可) 相对原子质量=质子数十中子数，故其质子 第二单元自我测评卷 数是12，则推测该原子为镁原子，属于金属 1.B2.D3.C4.A5.B6.D7.D 元素。 8.B9.C10.D11.C12.D 答：(1)该原子的相对原子质量为24。 13.B解析：铁生锈消耗氧气，使装置内的气压 (2)该原子为镁原子，属于金属元素。 减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积， 第三单元自我测评卷 集气瓶内空气的体积是(250一20)mL= 1.B2.D3.C4.B5.A6.A7.B 230mL,进入水的体积是45mL,即氧气的 8.C9.A10.A11.B12.D13.A 体积是45mL,因此氧气的体积分数为 14.C解析：硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底 45ml×100%=19.6%。 230mL 部少量水的作用是吸收产生的二氧化硫，防 14.D15.C 止污染空气。 16.(1)④(2)② (3)③(4)① 15.C解析：氯酸钾在二氧化锰的催化作用下， 17.(1)原子离子 加热生成氯化钾和氧气，随着氯酸钾的分 (2)①10②02 解，氯化钾的质量不断增大，C不正确。 (3)分子总是在不断地运动着 16.(1)绿色植物的光合作用 (2)21% 18.(1)氮 (3)不易溶于水 (2)A1三 (4)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰十氧气 (3)电子层数相同(4)BD (5)医疗急救等（合理即可） 19.(1)分子很小 17.(1)低 辛烷十氧气点燃二氧化碳十水 (2)①溶液变红色C中的氨气分子是不断 (2)隔绝空气降温至可燃物着火点以下 运动的，运动到A中时，溶于水生成的氨水 (3)AD 使酚酞溶液变红色②对比 (4)ABCD 21