3.2 第1课时高锰酸钾制取氧气-【优+学案】2024-2025学年新教材九年级上册化学课时通(科粤版2024)

2025-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 3.2 氧气的制取
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2025-10-14
更新时间 2025-10-14
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-06-28
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2 氧气的制取 第1课时 高锰酸钾制取氧气(答案P6) 通教材 通基仙 1.原理:高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气 知识点,高锰酸钾制取氧气 (KMnO, +MnO2+02) 1.(2023·吕梁中阳县期末)实验室用高锰酸钾 2.实验装置 制取氧气,实验装置如图所示,下列说法正确 的是( 高锰酸钾制氧气由于反应条件是 ,反 A.检查装置气密性时,先用手捂住试管,再将 应物为 态,则发生装置应选择 导管伸人水中 (填字母):由于氧气 溶于 B.先把酒精灯点燃,再把试管固定在铁架台上 水,可用 装置收集:或者由于氧气密 C.实验前,先将导管伸入集气瓶,再点燃酒 度比空气 ,可用装置 收集。 3.实验操作及原因 精灯 D.实验结束时,先移出导管,后熄灭酒精灯 装 2.(2023·武威凉州区期末)实验室用加热高锰 置 酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:①加 热:②检验装置的气密性:③装试剂:④用排水 检查装置的 ,有气体参加的反应,为 法收集气体:⑤从水槽中取出导管:⑥熄灭酒 查 防止气体逸出或有气体生成时,需要收集都必 精灯:⑦装配仪器:⑧连接固定仪器。其操作 须进行的操作 顺序正确的是( 装人试剂,还要在试管口塞一团棉花,原因是 装 A.⑦③①⑧②④⑥⑤ 周定装置,试管口应 倾斜,原因是防 B.②③⑦⑧①④⑤⑥ 定 操 止 C.⑧①⑦③②⑤④⑥ 侯 点燃酒精灯,先 ·然后再周定在有周 D.⑦②③⑧①④⑤⑥ 点 体的地方加热 3.(2023·郑州高新区期末)某实验小组在实验 收集气体,排水法收集时要待气泡 室用高锰酸钾制取氧气时的操作不正确的 收放出时,再开始收集:待集气瓶口有 是( ) 时,证明已满 A.检查装置气密性时,先将导管的一端放入 离 先将导管从水槽取出,再熄灭酒精灯,防止 水中,后用手握住试管 熄 B.装入试剂后,在试管口放一团棉花 40 优学课 C.排水法收集满氧气,在水面下用玻璃片盖住: 7.创新题(2023·鹰潭余江区期末)某科学兴 瓶口,取出集气瓶并正放在桌面上 趣小组的同学为了研究物质燃烧的剧烈程度 D.制氧气后,先熄灭酒精灯,后从水中移出 与氧气浓度的关系,需要收集一瓶氧气含量约 导管 为80%的空气,下列操作正确的是( 4.(2023·九江永修县开学)实验室用高锰酸钾 制取氧气时有如图所示的操作,其中错误的 是( 集气瓶中灌14的水 集气丽币灌34的水 纸槽 集气瓶渊15的水 集气瓶灌4/5的水 检查气密性 加试剂 B 棉花 通素养 8.科学探究与实践(2023·南宁兴宁区开学改 编)如图是实验室常用的气体制备或收集装 加热并收年 收山集气 置,请回答下列问题。 C D 5.(2023·永州校级月考)结合“加热高锰酸钾制 氧气”的实验,回答下列问题。 (1)为什么在试管口放一团棉花? 而 (2)排水法收集氧气结束后,应怎样操作? (3)实验结束后整理仪器发现试管炸裂,试分 析原因: (1)图中仪器a的名称是 (写出一条即可)。 (2)实验室用A装置加热高锰酸钾制氧气,应 通能力 做的改动是 ,若要收集 较纯净的氧气,可选用 (填字母) 6.(2023·绵阳安州区期末)实验室加热高锰酸 装置。 钾制取氧气,并用排水法收集时,装试剂的试 (3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密 管破裂了,其可能原因是() 度小于空气,极易溶于水,实验室常用加热碱 ①装试剂前忘了检查气密性②试管口没有 石灰与氯化铵混合物的方法制取氨气,若选用 略向下倾斜③试管没有均匀预热①收集 F装置收集,气体应该从 (填“m”或 完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管 “n”)通入,还需在F装置后接G装置,装置G ⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧 中倒置漏斗的作用是 A.①③④ B.②③① C.②④⑤ D.②③④⑤⑥ 一小年级:上册化学门 41第三单元 维持生命的物质一氧气、水 3.2氧气的制取 3.1氧气的性质和用途 第1课时 高锰酸钾制取氧气 【通教材】 【通教材】 一、无无稍大不易30mL无淡蓝 1.K,MnO 淡蓝 2.加热固A不易C大E 二、比较活泼氧化白光能使澄清石灰水 3.气密性防止高锰酸钾堵塞导管略向下 变浑浊碳十氧气点誉二氧化碳 冷凝水回流炸裂试管预热连续均匀大 火星四 气泡向外冒出水倒流炸裂试管 射黑色固体铁十氧气点懋四氧化三铁 【通基础】 白光水雾能使澄清石灰水变浑浊 1.D2.D3.D4.D 石蜡十氧气点楼二氧化碳十水 5.(1)防止加热时固体粉末进入导管,堵塞导管 三、1.由两种或两种以上的物质生成另一种物 (2)先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 质A十B+AB (3)试管口未略向下倾斜或排水法收集氧气 2.物质与氧发生缓慢氧化 后先熄灭酒精灯,后撒出导管 3.一定 【通能力】 四、炼钢支持燃烧气割气焊 供给呼吸 6.D7.B 【通基础】 【通素养】 1.D2.D3.D 8.(1)集气瓶 4.①②②③ (2)试管口塞一团棉花E 5.C (3)n防止污染空气,防止倒吸 【通能力】 6.B解析:带火星的木条不一定能在含有氧气 第2课时过氧化氢、氯酸钾制取氧气及 的集气瓶中复燃,若集气瓶中为含有氧气的 工业制氧气 空气,则无法复燃,A错误;铁丝在氧气中刷 【通教材】 烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁固 一、1.过氧化氢三氧化锰水十氧气 体,B正确;鱼、虾等能在水中生存,是由于氧 2.产生的气体从长颈漏斗逸出 控制反应 气可以溶于水,无法证明易溶于水,C错误; 速率注射器 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、切割金属 二、1.改变反应速率质量化学性质 等,不能作燃料,D错误。 没有发生变化催化 7.D8.B 2.反应速率质量化学性质 9.(1)氧化铜 (2)剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 三、氯酸钾二氧化锰氯化钾十氧气 加热 催化剂 (3)石蜡十氧气点憋水十二氧化碳属于 用高锰酸钾试管口不用放一团棉花 【通素养】 四、由一种物质生成两种或两种以上其他物质 10.(1)④剧烈燃烧,火星四射 AB-A+B (2)C二氧化碳 五、液化空气沸点膜分离物理

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