限时训练3 常见仪器的识别与用途&限时训练4 实验基本操作-【优+学案】2024-2025学年新教材九年级上册化学课时通(人教版2024)

建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练3常见仪器的识别与用途（答案P23) 1.下列常见化学仪器的主要用途及注意事项， ④洗涤试管应使用 说法错误的是() (2)规范的实验操作是实验成功的保证。 A.试管：用作少量物质的溶解或反应容器， ①倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字 可直接加热，但不能骤冷，防止炸裂 迹模糊的原因是 B.量简：用于量度液体体积，可直接加热， ②取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有 但不能作反应容器 (填字母)。 C.集气瓶：用于收集或贮存少量气体，不能 A.5mL量筒B.10mL量筒C.20mL 加热 量筒D.胶头滴管E.玻璃棒 D.胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用 4.现在要进行加热50mL蒸馏水的实验，请 过后应立即洗净，再去吸取其他试剂 根据下列仪器完成实验。 2.(2023·扬州中考)实验室量取40.0mL NaCI溶液时，可供选用的仪器如图所示，应 选择的仪器及原因均正确的是( 410 (1)选择的仪器是 (填字母)，缺 A.50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更 少的仪器的名称是 稳定，不易翻倒 (2)具体步骤如下： B.50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于 ①点燃酒精灯： 加入溶液 ②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞 C.50mL量简，因为量筒量度液体体积更 (填“倒”或“正”)放在桌面上，标签向着手心： 精准 ③向量筒中倒入蒸馏水，在接近刻度时应改 D.50mL.量筒，因为量筒操作时便于手握 用 (填仪器名称)。 3.(1)请用下列仪器的名称填空。 ④向 (填仪器名称)里加50mL.蒸 馏水： ⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外： ⑥加热。 以上操作的正确顺序应该是 (填 ①用于夹持燃烧木炭的工具是 字母)。 ②常用于加热的仪器是 A.①④③⑥②⑤ B.④⑤③①⑥② ③用于吸取和滴加少量液体试剂的仪 C.②③④⑥①⑤ D.②③⑤④①⑥ 器是 优计学霍·课时通 建议用时10分钟，实际用时 分钟 限时训练4实验基本操作（答案P24) 1.(2023·巴中中考)下列实验操作正确的 甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发 是( 现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊。 (1)由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产 生 ,说明酒精灯燃烧 是 (填“物理变化”或“化学 加圳热试管巾的液休称量7.2京化钠闻气味振荡试管 A B C 1D) 变化”)。 2.(2023·贵州中考)正确的实验操作是实验 (Ⅱ)定量研究： 成功的重要保障。下列基本实验操作正确 乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传 的是( 感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表。 平均温度/℃ 火焰层 乙 丙 焰心 432 598 检杏气奔性取用块状周体倾倒液休试剂加热液体试剂 外焰 666 783 B D 内焰 520 667 3.(2023·益阳中考)具备基本的化学实验技 能是学习化学和进行探究活动的基础。下 (2)由表得出结论： (填“焰心”“内 列实验操作正确的是( 焰”或“外焰”)温度最高」 (3)结合定量研究结论，下图中加热方法（试 管夹未画出)最合理的是 (填 字母)。 熄灭两精灯闻气体气味 称量山体读收液体体积 A 分 ) 4.给试管里液体加热时，错误的是() A.必须使用试管夹夹在试管的中上部 B.液体体积一般不超过试管容积的1/3 (Ⅲ)拓展延伸： C.为了防止试管中的液体喷出伤人，加热 某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过 时竖直试管 程中，发现试管破裂。 D.先使试管均匀受热，然后小心地在试管 (4)造成试管破裂的原因可能是： 液体的中下部加热 ① 5.酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组 ② 同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。 (写出两点即可) (I)定性研究： 一丸年级上用化学(2)设2g碳酸钙完全反应后生成二氧化碳的质量 专题复习3创新题 为x。 1.A2.D3.C CaCO:+2HCI-CaCl,+H,O+CO2 100 44 4.1)4P+50.点槛2P,0, 2g (2)低 100_2g (3)与氧气接触 44x x=0.88g (4)提高热量，升高温度，达到白磷着火点，同时隔绝 答：可制得二氧化碳的质量是0.88g。 氧气 5.解：设需要参加反应的四氯化硅的质量为x。 (5)将Y形管中红磷换为白磷 SsCL,+2H,商温Si+4HC1 (6)利于环保 170 28 5.(1)市政供水 x 112kg (2)物理变化能耗大、成本高 170x (3)水分子 28112kg x=680 kg (4)a(5)淘米的水用来浇花 答：需要参加反应的四氯化硅的质量为680kg。 6.解：设可生成二氧化碳的质量为x。 6.(1)①电 2H,0通电2H2个+0，↑水中不含碳元 C,HO:+602 点燃7C0,+3H,0 素，则电解水制氢时产物中不含碳元素②汽车尾 170 308 气（合理即可）③AD④C0,+3H一定条件 85g CHOH+H2O温度为210℃，有分子筛膜 17085g 308x x=154g (2)①二氧化硫②2Mg十0，点整2Mg0为了引 答：可生成二氧化碳的质量为154g 燃后能看到耀眼的白光 7.(1)1.6 限时训练 (2)设100g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量 为x 限时训练1化学研究的范畴与化学史 MnO 2H,O, -2H2O+O2↑ 1.B2.A3.A4.C5.D6.B7.B 68 32 8.1)①②③④⑥(2)⑦⑧(3)⑤⑨ x 1.6g 限时训练2物质的变化与性质 68x 321.6g x=3.4g 1.C2.D3.D4.C5.D6.C7.B 答：100g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量是 8.①④②③比较软具有导电性能与盐酸 3.4g。 反应具有可燃性 8.(1)5:3 9.(1)ba (2)碳酸钙 (2)蜡烛具有可燃性，决定了其在空气中燃烧的变化 (3)设该漂白粉中次氯酸钙的质量为x。 铜能用作导线，反映了其具有导电性 2Cl2 +2Ca(OH):-Ca(ClO):+CaCl+2H2O 限时训练3常见仪器的识别与用途 142 143 1.B2.C 142kg 3.(1)①坩埚钳②酒精灯③胶头滴管④试管刷 142142kg 143x (2)①标签没朝向手心②BD z=143 kg 4.(1)ACEFG陶土网 答：该源白粉中次氯酸钙的质量为143kg。 (2)倒胶头滴管烧杯D 23 限时训练4实验基本操作 6.（1)铁十氧气点感四氧化三铁 1.C2.A3.B4.C (2)增大铁丝与氧气的接触面积，加快反应速率防 5.(1)二氧化碳化学变化 止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底 (2)外焰(3)a 限时训练9氧气的制取 (4)没有预热试管外壁有水滴 1.C2.C3.D 限时训练5空气的成分与用途 4.(1)试管(2)A(3)F 1.A2.A3.D4.B5.B 5.(1)酒精灯集气瓶 6.(1)ABC (2)气泡冒出不再下降或形成一段稳定水柱 (2)供给呼吸 (3)高锰酸钾加热锰酸钾十二氧化锰十氧气DE (3)不活泼 或F棉花团 (4)D不适合 限时训练10催化剂与催化作用 限时训练6空气中氧气含量的测定 1.A2.C3.A4.C 1.C 5.氧气（或O2)化学性质没有对比两次实验反应 2.(1)①剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成大量的白 前后红砖粉末的质量 烟②装置漏气红磷量不足③不支持燃烧 限时训练11分子与原子 (2)①检查装置气密性②C③C 1.A2.C3.C4.B (3)①耗尽集气瓶中的氧气②先下降后上升 5.(1)水分子是在不断运动的，夏天气温高，水分子的 70③炭粉在氧气中点燃生成二氧化碳，补充了消 运动速率快 耗的氧气，不能形成压强差，水不会被倒吸④ABC (2)气体粒子间的间隔较大，固体粒子间的间隔较小 限时训练7空气的污染与防治 (3)分子的体积很小 1.B2.C3.B (4)分子构成相同，化学性质相同 4.(1)甲 6.(1)脱脂棉团由白色变为红色氨分子在不断地 (2)可吸入颗粒物二氧化硫 运动 (3)建筑工地扬尘工厂排出的废气等（合理即可） (2)氢氧化钠溶于水放热，使试管内温度升高，试管 (4)①③④(5)ABCD 内气压增大 5.(1)有害气体排放到上层空气中仍能造成污染 (3)两瓶气体的颜色变均匀分子在不断地运动 (2)烟尘易溶于水或与水反应 限时训练12原子的结构 (3)使用清洁能源（或其他合理答案） 1.D2.C3.D4.AB 限时训练8氧气的性质 5.(1)AC(2)CMg2+ (3)C1 (4)K 1.D2.C3.B4.C 6.(1)①(+1 ②3 (2) 4.482×10-26kg 5.(1)硫十氧气点越二氧化硫发出明亮的蓝紫色火 1.993×100kg×12 焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体 限时训练13元素元素符号 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 1.D2.B3.A4.CD (2)在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，5.(1)水分子(2)铜原子 若石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳 (3)钠离子与氯离子 (3)四氧化三铁剧烈燃烧，火星四射，放出大量的 (4)碳元素、氢元素、氧元素 热，生成一种黑色固体 (5)铝元素与氮元素 24