内容正文:
单元总结(答案P2)
单元知识梳理
會用仪器:名称、用途、注意事项
取用原则:三不、节约
三不一要
块状(用银子夹取
议州的取局
园体试刺取用
物嘴的变化
物理变化
是否生成
动末状(周药匙
化学变化
新物黄
或纸指)
多受一领倒
质的变化和
物质的证质
物理性质
是香卖通过
化学性质
化学支化表
少量一滴加(同滴堂)液体说刺取用
现出来
定量量取(周登词
走
物餍性质与用逢的关系
和滴管)
进
质
酒精灯:使用方法,注惑事项
疫体不超过试
管客积的1/3
走进化学实验室
试管倾鲜45度
新质的加热
外壁干燥
俄客
界
对蜡烛及其燃烧
管口不对人
给物质加热
的探完
固体:武管口略向下
领料
走进科学探究
仪器连接玻璃常用水润温、转动
斯入或宏入)
检查绕置的气密性
连接仅器装置
洗涤方法
洗净标准:内壁附着的衣既不
仪器的洗涤
交成六滴,也不成度流下
4.(2023·济南中考)物质是在不断变化的。下
列过程中,只发生物理变化的是(
1.传统文化(2023·宿迁中考)我国传统文化源
远流长。下列相关制作过程中一定发生了化
学变化的是(
)
A.丝绸刺绣
B.手工剪纸
光合作用
火箭发射
B
C.玉柄雕琢
D.烧制陶器
2.传统文化(2023·天津中考)下列成语涉及的
变化主要为化学变化的是(
纲铁冶炼
冰块融化
A.滴水成冰
B.星火燎原
C
D
C.积土成山
D.沙里洶金
5.(2023·咸宁中考)请听厨房中几种物质的“谈
3.(2023·重庆中考A卷)斗转星移、日月变换,
话”,其中不包含化学变化的是(
大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有
A.醋瓶:我摔碎了
本质区别的是(
B.煤气:我燃烧了
A.铜雕锈蚀
B.枯木腐朽
C.菜刀:我生锈了
C.冰雪消融
D.火山烈燃
D.蔬菜:我腐烂了
一九年级·上时化学,日
6.(2023·云南中考)空气的成分中,氮气的体积
正确的是(
分数约为78%。下列属于氮气化学性质的
是()
A.无色无味
B.难溶于水
C.密度略小于空气
D.不支持燃烧
取少量氯化钠
将篱化钠入试管
7.传统文化(2023·陕西中考)诗词凝聚中华传
A
B
统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了
物质的化学性质的是(
A.千里冰封,万里雪飘
,下
向试管中倒水
上下振荡试管
B.蒹葭苍苍,白露为霜
1)
C.野火烧不尽,春风吹又生
12.(2023·永州中考改编)小红同学借助U形管
D.明月松间照,清泉石上流
对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装
8.(2023·北京中考)下列实验操作不正确的
置图(夹持装置略去)如图。
是(
点燃河精灯倾倒液体
加热液体读收液体体积
燃烧的始地
B
C
D
9.(2023·黄冈中考)下列实验操作正确的是(
实验操作步骤:
①准备一个干燥的18mm×180mm的U形
管备用:
②点燃固定在桌面的蜡烛,将U形管的一端
收用药
放置滴管
罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管内壁的
B
实验现象;
百可氛化钠
③蜡烛燃烧10秒后,将U形管快速倒过来,
立即向U形管中注入少量的澄清石灰水,振
荡,观察实验现象。
溶解
想灭酒精灯
D
(1)步骤②中,可以观察到U形管内壁的实验
10.(2023·广西中考)化学是一门以实验为基础
现象是
的学科。下列实验操作中,正确的是(
)
(2)上述实验现象进一步表明,蜡烛燃烧后的
产物是
50
(3)小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你
认为这样做的优点有
(填字母)。
加人粉木药品点燃酒特灯读暇液体的体积滴液体
A
B
D
A.便于实验操作
11.(2023·遂宁中考)化学是一门以实验为基础
B.实验现象明显
的学科。下列是氯化钠溶于水的实验过程,
C.产物浓度较低
12
优学嫌说的温【通能力】
7.B解析:用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可
6.C7.C8.B
观察到澄清石灰水变浑浊,证明反应生成了二氧化
9.(1)朝向手心倒放(2)灯帽C
碳,A正确;蜡烛在密闭容器内燃烧,由于蜡烛燃烧
(3)①1/3②预热
消耗了氧气,生成了二氧化碳和水,曲线a、b能够说
(4)既不聚成水滴,也不成股流下倒
明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水,B不正确;数宇化
【通素养】
实验能为科学探究提供更为直观的证据,C正确:由
10.(1)用水润湿玻璃管口(2)试管破损
题图实验可知微型实验可探究得出蜡烛燃烧生成的
(3)水在量筒内壁既不聚成水滴,也不成股流下
部分产物,D正确。
(4)内焰外焰焰心A酒精灯外焰温度最高
【通素养】
第3课时走进科学探究
8.(1)气态的石蜡沸点较低,受热易汽化为蒸气
【通教材】
(2)①避免石蜡蒸气冷凝②母火焰中心部位未与
一、1.实验
氧气充分接触燃烧,仍有石蜡蒸气
2.猜想与假设收集证据反思与评价
表达与
(3)沸点燃烧时的温度高于沸点有
交流
单元总结
二、1.白软小
【通中考】
2.三外焰内焰焰心外焰冷而干燥
1.D2.B3.C4.D5.A6.D
水石灰水变浑浊二氧化碳
7.C解析:“千里冰封,万里雪飘”只是水的状态发生
3.石蜡固体小颗粒
改变,体现了物质的物理性质;“装葭苍苍,白露为
【通基础】
霜”只是状态发生改变,体现了物质的物理性质:“野
1.A 2.A C
火烧不尽,春风吹又生”发生了燃料的燃烧,体现了
3.(1)浮在水面上小质软难溶于水
物质的化学性质:“明月松间照,清泉石上流”体现了
(2)三外焰内焰焰心外焰外焰
物质的物理性质。
(3)水雾澄清的石灰水变浑浊水二氧化碳
8.D9.D10.A11.C
(4)一缕白烟重新被点燃化学变化
12.(1)出现水雾(2)二氧化碳和水(3)AB
【通能力】
第二单元空气和氧气
4.B5.C
6.C解析:蜡烛燃烧生成新物质二氧化碳和水,属于
课题1我们周围的空气
化学变化,蜡烛在燃烧的过程中首先受热熔化成液
第1课时空气的组成
体,没有新物质生成,属于物理变化,因此蜡烛燃烧
【通教材】
过程中既有物理变化,又有化学变化,A正确:烧杯
中澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化
一、1.五氧化二磷
减少氧气的体积
碳,U形管内附着大量水雾,说明蜡烛燃烧生成了
2.红磷十氧气点五氧化二醉
水,B正确:固体小颗粒悬浮于空气中形成烟,小液
3.大量的白烟1/5
滴悬浮于空气中形成雾,蜡烛熄灭时汽化的石蜡蒸
4.1/5
气会凝结成固体小颗粒,悬浮于空气中,形成白烟,
二、78%21%
所以吹灭蜡烛产生白烟,C不正确:该实验中容易观
三、两种或两种以上的物质混合一种物质
察到烧杯中澄清石灰水变浑浊,也能方便观察到U【通基础】
形管内有水雾,操作方便,D正确。
1.C
2