专项训练卷6 非连续性文本阅读-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文(统编版2024)安徽专用

优十紫卷北平媛嚼诗文·安圈专用 ①023个，教窗都等十玉部门联合制定《几童青少年近规2.情服据材料一，说模“近视“是一种什么疾转。 破枚光明行动工作方案《2023一2025年)》（以下掩标“才素） 专项训练卷六 四方案要求委加强党的全面领导，放府，学救，国升卫生 非连续性文本阅读 花种，季生，家商，社会协同核追，引导全社会树立正聘健康3，观解材料二因表，写出材料二中的横线上的内容 见，教有呢，成才观，形成有利于儿童青少年礼力健康的生活 一、（震城月考）阁读下文，同答饲短。 争习方式，教育管理机朝和夜好社会环境，切实提高儿童青少 年视力境康水平。力争200年，尖观方聚颈调，每 材料一： 4.请结合上述材料，谈谈如何有效防整青少年近视。（至少三点） 个季生要颈化“每个人是血身健康的第一青生人”常其，主动 ①近礼(My)是晓晴看不清选物，种看清近扬竹整找 学习掌摄科学用眼护螺等健康知识，系成键康可惯，并向家长 在脑无静止的前提下，选处的物外不能在视网限江果，而在视 堂待，和枝美没自身视力状祝，自我感觉视力夏生明是变化 网属之筒形成氯点，图而造成视觉史形，导数越方的物株接面 时，及时告如家长和处师，尽早列聚朴圆疗机拘检章和治疗， 不滑，近礼分屈无和轴性而是。其中层光蓬就最为严重。周 (进网路，有别放) 二、《休宁期中》阅读下文，同若间题。 光近说T达利00度法上，甲高度近说， 材料三： 关干“低碳”的主则阅读 38 ②近说眼不露看清超方的用杆，着棒用补逢新向眼得近 ①国家减拉局道日印发《儿童青少年过视防按公共卫生 材料一： 发出的走观对感里一定程度的数开，形成焦及统向后够，者日嫁合干预找水拉南（以下简称《邦而）》，提出儿童青少年近视 纸成指校依《更低)的磁室气保（主要是二氧化碳）的排 标扬够近亚眼前的是一点，才能看清日“。允点离眼的位夏 千额头术，衾用三短预防策略落实公共卫生嫁合干预潜德，以 改。纸碳生活就是指在不影响生浩质量的前规下，尽量减少 念近，近视眼的程度意深。近视发生的原四大多为眼味前后 预防、牌敏：或候儿童青少界近规发生发展。 生活和工作中耗用竹能量，从而降丝城的相批量，达到减少大 情过长《棒为面丝近视)，其次为眼的屈光力校强（集为质单性 ②（格奇要水，日可P外洁动2小时和保育位婚1小时。 气污地，减履生态需化的星的。“低减生治”作为一种生活方 进视)。近规多发生在青少年时期，建传因素有一定影响，但 户外活动循防近视主要与多已酸有美，堂外校高竹光盟水平 式，代表着一种更为健康、更为自然的生潘态度，意味着人要 封 其发生和发限，当灯光限明不足，阔被套警不当，近面离工作 会促地眼暗释收更多竹多巴整，城眼伯增长，从而超到预时 要负超侯护地球的青任和文务】 近说的效果。此外，户外强无照射使难孔馆小，章深扣深，转 较久￥有密期美系。 隔有格：关于“不同年龄人再与关观生活”的调查（共100的人》 灿减少，也认为可能对柳制近说发生起到一定作屏， 圆大部分近规限发生在青少年时有，在发南生卡胎辰度 州有盖残 规有氢硬生活 鹤有板成生清 ③学粉无量目间户外活特旦选到2小对，露案于校内视 教连年加深，到发育成新以后即不发质或发展境使。其近视 厘念人表占此 方式人数店此 习值人教吉民 外。上学日产外活动时同不足的部分，应在两表静上，并些到 度数很少提式6D。康展不发生退行性变化，视力有误配镜桥 鼻周产外活物至少4小时，输儿晖式童提福母间P外活对 和中单生 85% 5% 动K 正，称为单纯杜近视。乃一种近藕发生校早（在5一0岁之间 3小时，把更多的保育内容被在产外， 做工人员 75% 5% 65K 中可发生)，且说展很快，25岁以后触埃发展。近视度数可选 ④如果家长很难低证精于兽无有2小时及以上的户升清 是株意人 50% 5% 弱% 线 15D以上，常件有眼展武文，锦为不马桥正，华为变杜近视。北 动时闻，可以多利店碎片化时间是补素，多陆伴消苦走路上华 材料二： 外，习惯上常得3D以下近礼释为轻度近祝，3一D者称为中 效学，哈孩子通部在户外进行纳课外并地地。在周木多带辑 二氧化候和常规湾最将的兼效其有司原性，太都分来自 度近说，GD以上者称万高度近视 子去户外玩耍或站动，补无光风。老师可以起一地课粗放到 化石能弹的越旋和利局。控制化石能源利用和成排故对多个 《选自网塔，有酬》 产外上，如其烧美课程，出会等。每网贰片达到14小时产户外清 考面都将产生谋站的卷响，有利于倒速和推动餐请站构绿色 材料二： 动也可以达到数果。 转型，助推高质量发是：有利于减缓气候变化带来的不科彩 (选自《人民日祖》，有别改) 有、已委人门取合发有 1,下列对以上材料内客韵理解和判断，不正骑的一项是(》 响，减少时人民生命时产和经济祛会造鼠龄损先有利于雄动 44 A.近税爱生的原因大多为最球前后鞋过长，其次为果的用 沙荣潭头治理，失现峰暖与汾染物减海，度善生方环境魔量协 充力校强 网增处：有利于促建生箭多得性保”，规升生态重纯限赛功 民近视眼大都发生在青少年时期，到发有或熟以日即不发 龍。中国记摄分防帝和气候流理的整休雄，以韩构调垫、车 展成发展缓慢。 局优化为重点，以我策协间、机制创前为手段，雄诗减诗得减 C.青少年是自身健廉的第一责任人，要主动学习草据科学 协同增戴一体谋划。一体解署，一体粮进、一茶着核，协可雄进 中生 用眼护量等健康知识。 环境过益、气候数城，极洛世多盛，走出一条特合国情竹温 口3%年青少作厅视卡龙状口面年者少年税率刻日转 口.户外强光肌射使随孔蛇小，们糊减少，对排制五找发生起 堂气朱减箱退路。 2023-一2030年国家青少年道视防整工桥感体日标 到一定作用。 《选自《中国应对气候变税的就策与行动)白发书】 材料三： 机器返加燃料，对到并泉食物的曹泰成分，菜奇的色香味知 中国烹调的核心是·五味阔和【甲】慧氏泰秋·本味篇) 无为引人灵在的是，在新览晨理会引摄下，数展朱有市垂何，副是次一等委求 种餐“五味以和”是“不中之变，精妙薇件，口形露言，志弗能 同展进生态文明建设相结合，成为共求冬奥会的亮螺底色 中国人一其把烹调作为艺术来看将，进食的口的着在追哈”。【乙】中餐的“五味洞和论“是由“本味论”“气味圆阳论” 闲如，国家雪车雪量中心专门研麦“地形气城保护系说"，章大衣味凳美，正掌礼佳书在《吃板》一文中所说，“种味不是克“时序论”“边合论“所血成的。【两】所以中国某几手每个菜每 限度得低能源消耗，绿色饭破、科班创龄成为场射建经的亮批·，变点成们吃纸的耳的。舌天代替了所胃，件为最后最高要使用两种以上的原斜和事种调料来调和喜制。【丁】不像两 东，对力体育瓷施同自然景见和砖相融，让人们在尽享冰雪运 的我刺”山千重视味建，喝而会泉取种种策味，人味的加工秀餐，一挑中排佐以得校去且，三片香前，四叶生慕，甄处一盘 动无穷怒力的门时尽览大然的生态之美 法，使美炒的味通能保博在菜看之中，煮使薰有的味通更加求即各自为股。只得金至腹中，方驼调和在一起， 《选白《冬奥效旦，泰岭新发装理念的乐章)部，或使术来漫有味道的原料与调味的海汁做为一体，达到 中国菜讲完整保配合数果，要配合得蜡，就需零餐好调和 材料四： “有味使之出，无味使之入”的境票， 的分寸。一知中医视裤时讲究“君臣佐使”，多味药相能台，以 生活国景一：到唐代，出观了一种供人们请著的“章及” 西方烹璃计究营养而轻味道，亚少不以味觉李受为首要求整外的疗世。全不若西医之头薄篮头，种满医种。中吾置 这京星一极倍京而建，衾用水随环的方式教动扇轮摇转《我加 调的。两方人以冷代位餐，冰镇的冷酒还要弄加*块，舌头的与中两批食，志是“中国重和合，际方重分制”的得种不司帮中 民同的水车)，排水中草气候幢退人星中，或者利用机械将水 味觉神餐一经冰镇，使大大表夫味觉的宽数度，新里不能裤 思想的体现。 退至星顶，然后语德而下，制成“人工水窄”，提凉死是入是子， 味。更解说馨骨血竹牛排，白求煮丑之是：盖有”味”而不入1.对三则材料的理解与分析，不符合文意的一项是( 此“常屋结称脱择色义林维 “道”，反碳了香方人对限凳的越视， A.中国烹调术骨在追求营养与张道的最佳平衡 生帝国景二：在古代社会，交通只有水语两路，除了专事 基于对管养的重视，西方人多生吃她震，不仪香虹精，黄 B中国人烹调的全过程都严悠按题规范行事，酉方人密 与车以外，当时的文通工具主要有车。特，帮以及马、砂等教 瓜生吃，锐是平落，雨兰花也生吃，香馨的沙班有如一金兔饲 调侧会根据不同情况，敲出到整。 雷。陆上交通工具在两千多平里基表没有根本性的变草。 杆。中国人色讲究营暴，也如道青菜一轻加然。推生煮将枝破 1积探以上材料，下列表适不正确的一项是() C材料分别从联道与我养，灵活与规范，合与分别三个方 坏，国而主张巴文得沙，最松维生素修常量下棒，包不会完企 A,二氧化除排放大露分来自化石能覆的燃烧和利用，在平 面来介绍中西方伏食文化的兼异， 损夹，味道却比兔树料野样多。中国盒调术眉在追米营养与 常生活中要关挂行为方式，为（碳生活戴出面献。 D,材料中使用了裂多对称句，两两相读，引人注意，视有 B得挂于新发晨理念的引领，绿色低缓，科技创新成为冬衡 味追的最往平街，这属于一种中庸之建。中国的中滑督学不 情视。 场馆建设的亮点，助力体育设篮同自然景建和请相题。 可于西方的“好越是好，坏就是坏”的夜然对立，中嘴娃米的是2.把下面的句子还原到文中甲，乙，丙、丁四处的哪一处量合 C氐生活的理念草已在中国古代社会提出，古人出行只 “修到好处“与“兼生伍配”。中国人以主调为艺术，个堂斜电 适，为什么 能安步当本，这也导数陆上交通工具在两千多年里基本 逢入“中”的烧哀，而方人不懂·中”，秀能识得个中滋味 就是说，在重视乐料白然之味的基端上进行“五味调 投有鼠本性的变策。 材料二： 和“，调和要合乎时小，淮意时令，调和的黄辞站果要味是 D我国以政策协同，机割创新为手段，协同推进环境效益。 西方人主调的金址柱年尸格排黑规说新事。所好牛排的 适日， 气叙效益，经高效普多赢，走出了一条符合国情的昌室气 味追从加的到其德地方毫无二就，配蒸也凡支香茄。土且，生 体减排道路。 草等有限元升。中国某不红各大菜系都有角巴的风味与特 2阅读材料一的到查表，颗括调查表所反快的主要信息。 色，月一策品的同一个菜，其配氟与调味也会依厨狮的个人特 3,说明文的请言在准确的前是下，有的以平实见长，有的以生 成有所不闲。甲使同一厨每做同一个某，电会依不司李节，不 动见长，从下面任选一句体会加点处的语言特点 可场合，用餐人的不同身格，加以调些，如琴李味表都，夏季 A中国人一黄把熏调作为艺术来看传，进食的口竹首在追 3.结合材料该谈控制化石馆第利用和函排收有什么好处？ 味清淡，地宴色影料艳，表皇忌埔红色，穷汉解绵应流神厚什 衣味觉美 雅士会餐宜斯鲜利数。北外迁会因厨驿临场的情站变化，便 我雨餐的沙挂有如盘是钙科。 出即兴发辉 4.创新设间)结合材料并联系自己的学习生活实惠，说说为了 材料三： 实残低骤生活，我门中学生可以做些什么 国学大泽钱酵在《现我中国学本论街》一书的序言中说：4.请以中倒人的饮食是很讲究的”这句话为开头，就妆食与 “文化异，斯学术素界。中国重和合，西方重务则。”这一文免 艺术，文化，中医等关系中的任意一个方面，联系生活实际， 转江也条现于中雨处食文化之中，而餐隆少数汤菜，鱼就是 谈谈你的切身体会。 三，〔婴江期中)阅读下文，国答问题。 囊，鸟礼是鸡，阶球“土且烧个有”，不过是洗好的牛肉结以左 材料一： 越竹上立，地率集于一偏而烧之。备茄普，种棉片等润味处 吾方人于忙食重科学，故议费果为最高准副。进食有知为林，也期是现吃现知，体现了“西方重分附”。 一48,爱好養其：乐学心很：蜀思博学：借对 该论文意的义再。【多限文帝唐玉 替“我“系上蝇子，可属“我“相住镜服 用一次生物品：垃教分莞人箱：节约用 剑器。 经命令东阿王曹随在七业之内作成一 因为知通行船走马有总险，容爷担心 电：根相少行，单军出行，尽量乘坐公其 【乙文参考译文】何良线从小喜欢续书， 首诗，（如果）作不出的酥，减要动用 并责怪“我”老是学不会源冰，③顶天 汽存。（写非两点醇可》 上好书，染定要花大骨钱买下来，《他 死利， 权落水出事以日，爷爷再不让“我”坐朝三，1，B解析：本题考查材料内容钟析，B项 为此)馆岚表食（用度的开美作为（购相 4.【甲】文拉中谢太得为两个小零的比喻 去上简，④“我”十七岁时，父亲要“我 根漏材科二“西方人直调的全过程标尸 的)贵用，岸修提领受沫也不在手。鲁文 都十分生动，有文朵面敌慰大莫：【乙】 行船去新江，爷爷食不得让“我”冒险 格按所规范行事”反中国莫不技各大菜 会四间提视射。色一定委表着一春书最 文段中魏文帝被·本自同根生，相直何 (答出三点即可) 系都有育己竹风味与精色：同一菜系的 一施出门。有时候去期时，色一定是手 太急“所打动，为自已有线害手足的金 4.语言情写和摔志指写，表现了老潘脱离 间一个复，其配蔑与调味也会依厨弹的 拿一箭书。（他）蓝多有豫万卷，几乎每 头面深悠惭礼 险境后一而伏幸一而后怕的心态 个人特成有所不同。卵使司一研弹微司 粮略光渊觉了一弱。大概是超两表礼 【乙文参考译文】魏文帝曾玉管经命令 5.①人生也如同行船，处处有风报，有危 一个策，也会食不同季节，系网婚合。用 养种释王帮霸的某感，泉摇度备今世调 东对王曾植在七事之内作成一省诗 购，必图分外小心谨慎，②在人生的长 餐人的不同身份，知以调整”可知，而方 形或的原因。一民通到盘根修节，难以 (如果)作不出的谦，乾要确两尾别 可中，总剂量历各肿散流购健，要经风 人江词的全让程都严格修朋规位行享， 厘解的事情，就见语去人的数法来规解 (曾植)马上就作成一转：“款且持作柔 情，见量面，学着自已长大。（意思时再可） 而中国人建调利会根据不习情死，就出 如果有不合转，礼会夜以随目地深入 流弦以为什。其在量下然，直在豪中 专项调练卷六非连续性文本阀读 调整。故进书 思考 注。本自同根生，脚麻何太急！”桃文中 一、1.D解桥：本恩考查材料信岛的梳星海 2,放在丙处量合适。这何研运用作诠稀的说 四、1.(1)离开()同否”31正遇上，正赶 (听了这首诗)露当了斯槐竹种色 理解。桃据树料三第段“产外隆无属 明方法，具体解释了“中餐的五味调和 上(4)值得 专项利练卷五文学类作品阅读 射使量花馆小、景尾加保、模御减少，也 论'”一句的内容，且博句话有一 2,而王静历瓦毕/曹度好影旁君无人， -,1.日 以为可能对特制近说发生起到一定作 对度的关系，所以放在丙处量合适 5,《1》整和段父亲约定的时闻在中午，中 工.①早晨，太阳还程有完全露出段案的时 用”可如，户外强光题船可能时样制近视 3.我选A句，“一贯”是“向米”的意圆，起 午时您2米，翼是不讲信用 候，“我”减要青看露水，把羊们赶可山 发生超列一定作周，而并不确定，浸有州 强到作用，说明中国人向来把烹到作为 2)对主人量慢，这最失礼，靠题位高司 肢上去②单儿很贪收，到处氧跑，雷要 切逆撼，闲而D谓“对抑制迟泥发生越 艺术来看得，进食的目的首在追求味觉 来数视河人，这是无理 不停地吃乳着赶，防止它门指到庄稼地 到一定作两“过子绝对，表达有襄。模 美，从表改变过。一贯评这平实，也体 4,“元方入门不顾的原内是父亲的友人不 里：3到了中午该风家了，它1卸义枫 选D 现了说明文语言的准喻、严密 讲信用，却反过来数怪别人，明僻馒将王 着不走，只好框着它们。《意易对中可) 工，近视是一种山多种因肃导效佩睛调节功 我选B句，“一盘兔闻料”运用比喻的修 子酸送塔门外，恰然不厢”的原因是主 3,看蚂蚁影家，看驾蛛结同，看野免子挖 能异席，造成远处物体不能在视网限上 辞手法（或打比方的说明方法》，将西餐 子敏”阶慢失礼，轻视桂人” 土玩，看山马妈妈带着一群小山鸭出案 骑传汇聚的找力板病 的沙之比作“一盘鱼饲料”，设明了西方 【乙文参写译文】三子数从会特那望止买 是食，用树叶写字 示，例我国小宫学中和高中青少年近视 京倒讲究堂养面轻珠道的特点，体珑了 年，听说隔辞设有木意国，原走并不认订 运用得比，反间的修辞手法，革规意表 率均有所降低的目标。 视明文语言的生诗生， 这个多国的主人，还是强直到人常府 达出静谧的大自然，使人灵魂纯净，增 .示例：①政府出台相关方案或策，并严格 4,示网一，中间人的伏食是很讲究的，比如 去了，正班上丽醉隆和疼家得表设宴饲 强了句子的气势.富有节卖感表达了 餐促实值：四家长若发观孩子近视，要带 为了记念伟大的爱国计人屈原，我门在 饮，可是王子授群追了望个花国后，只在 作者利大目然的热爱与赞美，（意思对 孩子及时配镜娇正：①青珍华要养成良 烤午节要乾棕千，来传达特定的文化 序里指点坪论化务，家著无人。隔辞精 中 好的用眼习惯，劳意销合：①青少年应多 意义 气得障色都史了，思受不恒，现道：”叶主 5结构上收束全文，简末点题《成销使标 速行户外品动，如强体育银练 示例二：中钢人的饮食是银讲究的，比如 人肚慢，建是失礼：靠地位高资来袋视利 题)：内容上强调了童年的树叶对“我 1.C 我蚓胡喜欢交任，在数菜时，她既藉顾味 人，这是无理。失去？建所方面，这骨人 的意文与影响，点明了文章中心，表达 2.越年轻，了解低餐再念的人数越多，年 道之美，均衡营养，又讲究架的领色搭尼 是不镜得一提的粗野，郡的的人暑了 出对童年生活的怀念之情。（意感封事可刀 纪越大慧有着低碳的生话方式和生话习 及根盘给家人带来的钱觉享受 吃妃他的随从是出门去。王子数独自壁 二。1，)解析：第一水养等视“行每走马三分 铁，生活更符合低碳的要求 示例三，中国人的饮食是很讲究的，比如 在桥于里，左履右盼，随从悬大色不来 命”，是表示行和有风险，要”代”争静 3.①有利于偶通和推动经济结构绿色转 我在感冒发烧不思饮食时，妈抑会命我 然后城醉缝网人把他超到门外，对艳推 体：第二火引用“什色走马三合命”，是 显，册推高置量发屏：©有于减暖气核 微上一锅大米肃，大米汤传清热补靠液， 然自芳，置之不理 南粉着走马的危险，引出生活中的 化带案的不利感响，减少对人民生命 还有曲于起热。有时还腹几片熊黄的词 五、1.11登〔2)大体 (3)同燃”，燃烧 危段 财产和经济社会清成的相失：有利于 片，你味人牌，养护牌胃，可见欧食与中 (4神色 2开始所说要去上海感到兴奋，后来在图 推动污染第头治理，实现降里与污柴物 国养生有密切蛋系 2.公大笑乐即公大兄无奕女左将军 上过夜心船藏浪打融和船漏水，船进 碱排，改豫生态环境质量协同增效：④有 期末综含能力卷（一】 餐之麦也 入黄袖江因国淮更大署怕船会沉，别上 利于程进生将多样恒保护，提升生态系【(1①代风请艺四湘平两岸倒©风正一 表口)谢太朝在一个冬雪纷飞的目子里 海看过之后有点失组 处限务功能 帆悬④昔催老柯昏码心小誓流水人家 把家里的小辈聚建在起，银传们一起 人.①泡浦漫上船头时，爷爷怕“我”出事， 4.节的用水：节约赖食：节的使用纸张，少 (2)面古道西风瘦马⑦强食登高去⑧无