内容正文:
生功形象姓可出了住花密集掉落的情餐,
发”《成:引起)
示例二:喜欢小孩,因为从绝关心小算理冷
芜食”那人尿着脚视:"为了这个宽家,已
表达了作者看母案收集柱花时的欢愉以因
(2)A
不冷的话语中,能体现出孩子的纯真和
经被打T五下板子,”石状在他膏上抚
对柱花的喜爱之情。
(3)手抄报
印啊品
电子★志《意悬对
蓉良,
道:“为什么量说,路瑞了玉下”
12.参号示例,先用饨净水将属紧面和好:接看
脚可)
D解析:本题考变文本重解,A项根据村
17.啼.
将糖林花加白楠,然芝麻拌均匀:驾后将桂
(4)图一,。城奔月图二,女蜗补天图
补-一第④段“这里每年开展80的第弱公益文
专项划练卷一诗文名句默写
花笛包人幅米固中,做成汤圆:最后用小火
三:后异射日图四:共工多触不牌山
化清播,制凌了深利所有会头文化设施活动
1.〔1)①D随君直到夜3西
②便引诗情到势可
着熟。
4D解析:A项理解不正骑。根暴第回我
杨次之最”了知,制造的是家刺阶有文化设
心领卧孤村不自哀①尚恩为国皮轮台
13,(1)达到(?)增长〔3》告城、动勉
“它根着来的路一边走,一边想,号场说有
德市动场次之最,而不是“所有会共文化设
⊙学面不思螺罔®恩面不学划殆
(4)于是
人真可始,可今天的事柳并瓷感鲜人有什名
施“:B顶根据材料一第回隆”原州作为全国
(2)D潮平两岸阔③风正一航是
14.尔父少提一圆去多里/四十年同/位极
可仙”,第)登“省它正委从一个窗户下走过
全民腾读法动开展最早的效市“迷埃单办
海目生线改①江春人目年
将相。
时,怎越听到人的产青。啊,这是多么总得
了23居的+深圳峡常月',原计开果活站规2.(1)调平两岸每风正一帆悬《2)续眉山
15.(1)君子的行为操守,以宁静专一来修养男
多么好听,多么路重的声音号”和第心展“小
1万项”可如,是“深制读书月”原计开展活
月半轮歌影人平无江水流(3》回乐蜂角
心,以节能来培养品德
系红听到这儿,多然想脑码场来了。它飞纯
动想1万项:C谓根是时料二·深第二十
岁数雪受降线外月如霜(4)晴室一碍排
(?)在这中间,死里盖生的情况他不止
地朝着号胡等陕的地方地去”¥可知,写的
回属读书月在中心书城启动,开在全市
云上便引诗情列要算《5)何当共剪四图
一次
是小狐置英到手套后的欣慰和喜悦,文中爱
11个已议里分会场”可如,分会场设置在全
触却话巴山夜雨时
16,【甲】文意在劝铺后辈:容以修身,检以养
有“难这“的心及表现。B项现解不正扇。
事11个区,而不是“遍布”。故选D
3.(1)星汉娟烂(2)若出其里(3)精空一鹤
德。(写其他有关立志,成才,情时,溪韵等
核搭第团登”幕程蜗场夏越:丁爱的小实10,第大笔:全市算重阅读/城市重钱阅读:
排云上(4》便引诗情到碧霄《5)皎王宅
亦可)【乙】文童在劝诚后辈要铭记长辈的
宝,要是手上生了准毫就军怜了。等天黑以
第十六笔,全市坚持阅读/全民持续图读:
里寻常见(6)同当共剪霄窗勉(?)学面
夏苦奋年史
后,去俱上给小宜宝买双合道的毛找手套
材料二,各区推广阅读/各民支持阅读:
不恩期阴《8)思面不学黑希《9)河氧大
【乙文参考译文】季存审出身黄穷卑成,德
吧”可如,系显蚂妈知道小幕程会故人头认
我路一笔,大家促力间读/年生沉浸阅读
野犹紫束(10)山人潼关不解平
曾经鲁线他竹孩争们远:“华门竹父涂年根
出来,还让他去属手套,体现了孤健场蝸的
1L.(示例)活动一:诗歌每铺会内容:清同学
4(门)秋风兼琴洪波酒起核花落尽子现对
时骨一把到离开零多,写十年里,地且到达
爱,面非“残总”。C项理解不正确。根暴第
们违择自已喜众的一首诗款,配乐朝通,传
闻道龙标过五溪替装老刺昏聘小畅
得相之高。在这中间,死里峰生的情礼艳
D度“看到镇上的灯光,随厘萌蚂想起了有
达情落。
德水人家(2)晴空一鹤推云上便诗骨
不上一爱,制开骨头从中取兵睛头的情况
一欢和圆龙到镇上去道到的倒莺事”和
活动二:好书推荐会内容:清问学们选系
到碧胃度测卧所风欢可
株马冰河入
有上百余次,”于是,他把所章出的普头拿
第@陵”尽管小孤程在蚂蜗竹融下值笑,可
一木喜衣的书向全体同学进行排荐
梦来
出龄道于们,个他们数流起来,现:“你们出
影往妈场怎名也不章往算火了。它悠啊想
12(4款故事生强,情节引人的小说而言,可5.①水何贵确山岛辣等②溪平两岸细
生在富黄人家,总信道你们的父亲是送
啊,怎名也想不出一个吴于套的好赤法,员
以选择快速阅藻,了解故事结局程人物命
风正一航是
不知何处改芦管④夜侧
样起棠的。“蓝辛幻都爹盈了。
好让小察理线个儿去镇上”可知,第②侵中
运。《2)配名著当中的重要内容精蒙片橙
子听凤吹周铁马这河人梦来⑤便引诗
17.略,
的“不虏自主”表现了那程蚂妈意见灯光的
面言,可以组读精思,对人物、情节,语言等
情到碧霄团河流大开凭嫌束山人漳美
第六单元素养综合评估苍
与远、害怕的心理,而非“武喜之战”。硫选
多思考。(3)物抄壮注,对于书中自已路兴
不解平
1(1)学而不恩侧羽恩面不学侧帝可预大5它履着来的路一边走,一边想,妈妈说有些
整的常分,可以销录下来,并数注上白已的6.〔1)日月之行受席城外月如霜姨眉山月
野优噬束山入痒关不解平领卧孤村不
人真可怕,可今天的事却井没感到人有什么
所见所感
率轮秋(2)我言秋日胜春阁释瓷大野我
自哀尚思为国境轮台
可怕:
13(1)从并中取水(2)讲连(3》背,用背默
嫌束(3)巴山夜雨盗秋就断畅人在天世
(2)有当共剪店窗烛却话巴山夜哺时
6作着用了一系列的拟声词,“啼吸:略景”的
东西【4)说,说话
(4)随君直到夜年西夜俐卧听风欢雨铁
改发爱情溪向三峡思君不见下输州
走路青,“翼政”的开门青,生动形象地再观14官器/责十大板/仍令负去。
马冰河人梦来
2.(1)绕chi
hang隙
了小蕉刚拜访帽子店的经过使读者有身格15(1)听到像这样的传闻,还不如设听到。7,项眉山月半轮秋小桥流水人家何当共
(2)吴承思
其境之路,这些拟声风也反跑出小其程当时
(2》里长想得到官腐的奖窗,象忙赶去报告
剪西留娘钱马冰河入梦来辉口生残改
(3)因为孙情空和牛魔王是结拜兄弟,面罗
志无不安和紧张的心理
了官府。(意忠时脚可)
江春人旧年三军可夺,也四夫不可
料女又是牛魔王的妻子,断以称呼罗则文为
7,桶额。场入同忆团友偷鸭子被人追的例衡16,对持传闻要有到查研究的审慎态度和去伪
存志也学面不思则同思面不学闲君
健脑。借扇子是为了扇灭火馆山的大火,的
事,为下文氧理妈妈不陪小冤瞿去幅上买
存真的求实精神
保①我容悠心与明月网随君直到夜每西
恙唐管西行
短下伏笔,半富了文章内容,与下文小氧
【乙文参考译文】有个石煮有,德言祸福。
©适者如斯夫④不含昼夜面置怜放同
(4)示例:文段中“一只手让住,一只手去耳
程展利买可手套形成对比,
里长想得到常府的吴食,急忙赶去程告了
精团应错战号开卧夕阳西下②斯房
内章出棒来,畅一帆,有能来粗领”一句运用8示例一:膏欢小蕉鞋,国为小弧理鞋白拿看
官府。官府命◆他把石我鲁骨来险注。到
人在天深回河流大野凭嫌束0山人溜
了半富的想象,写出了孙挥空能从耳朵里取
线去买手套,可见其勇壮,所到小孩挥妈共
了以后,〔上官》寿三问它,也不说谦,上官
关不解平
出金箱棒,并且将其变大的情节。
睡的声音,想起自己的站如,宽快地朗妈切
发超,打了地十大板,让他杨日骨园去。中9.①水何带增山岛辣等四不知何处吹芦
3.〔1)①把句号改为问号。“和后面加“藏
鬼去,可见其对妈妈的爱
论,通到丁施的多标,就问稳:“领到了多宁
管一夜征人尽乡③夜侧所风欧伏密整上年细上潮销之·RJ安微专用
(1》下而是小安司学望集的一段文字,请你播助他修皮,补充。(4分》
第六单元素养综合评估卷
近年来,《备游远之大是加表中国奇潭》等根都中国神语故事再创作的那视作高放花
参条社视与观众口啤的戴丰收。【甲门为什么这些在中国家喻户晚,又曾做戏面、小说等丈乙
属样10钟☑周,10
形天反夏演师的神法益事,能通述影视艺表养录网根瑰人光彩。戴因大众的文化自信和观
雪章度日显规高,他们更期待看到根植于中华倪秀传统文化,檬早中华民族文化悬闲的作
号
总分
品,风中获得情感为鸣,思超后迪,精神择引。两影税留作者在是现实做事根架下挥索现实
得分
主义表达方人,对种话选行新解读,骑力“世收事”烧发“背生机”,【乙】王好婴台人们的观雪
诉求和他门的并鸣。
卷面书写占5分
①【甲】处线句子有一处标点使用不当,请你象改」
(2分)
一,语文积氟与运用(35会)
【乙】处群线句子有语期,请体修改。
《2分)
第
L默写。(10分)
(2)下列诗何中,不具有神话色彩的一调是()(2分)
(1)图阅古诗文,经典名句统如秋日碳果,让人同味无穷。·
386
A.空山不见人,但闻人语响。
(《(论语》十二章)》,孔子附述了学习与恩考的辩证关系:
B,天阶夜色凉如水,卧看牵牛坝女星。
”《(流关),潭解闻展观了勇往直前、追求个性解效的少年意气:“
C.雾角斜分风侧开,星桥横过离飞回。
[(十一月四日风雨大作(其二)门,陆游抒发了白己虽年老体衰,
D金风玉驾一相逢,便胜棒人间无数.
仍愿守卫边餐保家卫国的爱国情怀,
(3)七《1D雍准备出一期班级刊物文学都落·神话,可以以
的形式呈现:电可以拉
(2)羁旅途中,故乡和故人是诗人水恒的思念。李商隐用
来赞负以一的彩式呈观,还可以科用状作,做成
的形式。3分)
”《(夜周瓷北)想象和家人团聚后剪触丙窗,共话今宵韵情最,李白用“
(4)下面的国幅图分别摇给了厚个神话?请先欣赏,答后填上正确的故事名称。(4令)
”(《峻帽山月敢》表达对左人的恩念之棉
2(安底南末)请运用质积累的知识,完成以下各题。(12分》
哲
罗利道:“发巢!少要0青,棉过兵来,平我欧上几剑!若受得来痛,北精角中与你:若
品时不得,教你平见间君!”行者又平向前,笑速:“城堂切美多言。者孙仲看无失,任草意玩
上多少,包浸气力使暑。是必待确于用用,那罗制不客分说,取子轮到,飘行者我上年乒年
吴,欧有十散下,这行者全不认县。罗利害柏,日层要是。行老道:“效战,那夏去?技倍我处
线
线!“常罗制建:“我的家黄原不径情,“行者连:“肌不背情,吃你老取一棒!
好展三,一只子杜在,一只手女平内学出棒泉,棍一悦,有晚泉框。那罗制特就子,举
到来座。什者随又轮棒是打。而个在翠套山前,不纶◆情,即只讲优
(门)给知点的字注音,银紫拼音写出相度的汉字,(4分)
r60舌(
型出()。挣授()仇(
(2)上而文学撕自
所看《丙游记第五十九可孙行者一调芭蕉扇”,(1分)
(3)孙师空为什么移野罗利女为废棱”?又为什么向罗刺女借色蕉扇?(4分)
二、阅读(55分)
阅读下文,回答问题:
(4西游记)被鲁迅先生称为“神魔小说“,是中国去具文学中极具显象力的作品之一,请修
(一1(安庆期某)(22分)
g
简要说说这一特证在文段中的具体体现。(3分》
小塞塑买手套
新美而志
3.(利辛投鼠無米改岛)兴华中学以中钢种话是一条文化大河”为主避开展综合实践活动,销
①案冷的米凳从先方来到了系但母平居但的森林
你参与.(13分)
②小解鞋胞出去玩风了,它在就佛似的美就的雪地上见最图于,减艇的省粉缘水花低的
飞散,映出一道小小的衫虹。
@开拾只有一个灯,接着出现两个,三个,后来增到十几.个
③这了一会无。小第位时到闲中,时妈妈远,“码妈,乎冷,手发麻了,”
3小张红看着女光,心里怎:女就像是星似的,有女的,有黄的,运有蓝的哪!
田它起两只添得发家的温千,骨到场场面前,磁程蜗蜗一边可阿地壮小陈程手上呵气。一
9不久,到了镇上,大街上,家家户户都己望关了门,片有柔和的灯无,造址高高的案户,
边用血己罐知的手,轻轻握着小聪显的手,现,“马上就会暖和起来。局将给能暖,暴换就会藏晓在街通的积常上,
和的,
小纸便终于找到了帽子店。局场在路上管行国告锦它的。黑色犬礼帽的相畔,在蓝色
团慈程场妈心里想:可爱的中室宝,要是手上生了冰疮线可怜了,等天累以后,女铺上给灯先的照耀下,社在门席
小堂堂买双合雄的毛线手套吧,
酚小张但按延蜗斯表的,修电味被了旅门,传道:“晚上好”里面响起略坚,略哑的声青。
面黑平乎的夜革降修了,花原野和森林笔罩起来,担雪太白T,无论在幕怎样色,伤财露出
然后,门暖生一多开?一十友者的健。一道灯光等这门峰,长长流映在御道的白常上,
雪光来。
⑦小系程的眼晴址灯光一是,一下子筐了起来,起不流仲逢去的十从门缝里种?陆去,礼
边磁权母子锅从润堂走出来。小感框钻在捐锅的县子下香。一迪走着,一造E着商篇属的“清卖给我一双台造的子面吧,”
眼峰,好青地看煮这,看看那
写帽于店的人看到这开手,不由得“发号”了一声,他想:这是解组手号,系翟无手壶一定
⑧不炎,前方出观了一在亮鬼。小感程看到后,就镜:“到妈,星景掉到得儿了,是吧?”
是拿树叶来英了。寸是,地说:“请先交线。”
@“布不是至星。能恒号场说着,不由自主地停性了脚。
图小然但提着两个白铜风,老尖地交给于帽寺店的人。形人用食格异弹,然后夏相被量
)老到镇上的打光,形维妈场想起了有一次和明友到镇上去适到的例客事。当时,系望妈
发出丁可好听的声青。他想,这不是树叶,是真玉的铜钱,使从柜于里取出小孩用竹毛找手套,
场一再贴说,不委惭忘西,但明友不听,塑喻人家的鸭中,站果被人发现使数边赶,好不家易才
煮列小感组的手里。小系丝说了声“谢情”,就离异了幅千店。它婚着来的路一放走,一边想,
通了出来。
场妈说有使人真可曲,可◆天的享杯并设感到人有什名可。
⑩“妈折,站着千什公牙?头点走吧
回当它正要从一个雪户下走过时,多然听到人的声音。有,途是多么感排,多名好听,多公
@尽管中形征在椅娇的肚下幢复,可然程蜗号怎么包不教征前走了。它想啊想州,老么也
稳重的声帝等!
想不出一个买手套的好众法,只好让小狐程独个儿去镇上
明“堂室,停出一只手来”
面“骄吧,睡吧辆在蜗到的尔重,睡吧,睡吧,批在折蜗的斯解上,“
③旅组场蜗爆生小养孩仲出的那开手,不大工夫,丽开手变成了了堂的小孩手了,小炼理
@小系程想,这志音有定是小孩晶码的声音,国为每需小帐位田了8睡凳时,感位蜗码也
花辱片手伸青,提性,文指,又境
无用这种易样的声音,格着它脆看的。
明“具青猛啊,娇胡,这是什么岭?”小解显说着,清着雪光,义仔幅端讲起那只变了彩我
国是看,是小孩的声香:“药场,这名冷的晚上森林里的小蔡程冷不冷”
的手。
叉麦小南畅场的声音:“森林里的小然便州,听着旅狸斯胡的段儿,在河里就要价着了。
份“达是小孩手,家宝。镇上有根多人家。着先委传挂着黑色大礼帽解体的人常,汽到后,
好宝室快陆吧,看看堂家和《捏阵个睡得快。一文是堂降得快。“
味略地慧整门,脑后乱“晚上好?。碎这样瓶了,人就会从里而把门打开个址,德从门经是把这
的小感红听到这儿,忽然超起蜗妈来子。它飞秋地朝清马妈平候的地方驼女。
只手,喷北是追其小孩手种堤去,说:“墙会每我一耐合进的子套。’明白了码?T不第只
(有圆改)
手种进去有。“根置号场耐世地教平着小斯程.
4下列对文本内靠理解正确的一项是()(3分》
心“为什么要这样做呢?”小照狂不解地反问追。
A.本文写到小狐塑对人类的认知,经历了从疑露,好斋到不解,难过的心球变化过程。
⑦“因为有起人具是可海州!他们要是如道你是服程的场,不恒不卖龄你手套,或许还卖
B狐里妈知知道小弧塑会截人类认出来,还让佳去买手套,体观了氧理胡妈的残忍。
那任像,把佛美进荒于里呢!
C,第④段中“不由白主“,准确形象地表规了孤理母妈看见灯光的欣喜之情
0"8.”
D文章结尾处通过母千之间的对话黄写和小氟理的联塑,表现了家人间温馨的爱
司“千万不施记那只于仲遗去。典,要妃连只,瞧,儿这只小技手绅进去,”驱程鼻场说看,5写出文中与因为有些人真是可的啊”相呼应的句子,(信分)
起骨来的两个白钢民,煮选小磁程的那只小孩子里。
如小系程在晚着雪光的愿野上,摇摇摆据地朝着镇主的力光是去
6.童话的语言生功形象,请结合加点司语赏新每子。(5分】
牌。连埃果办了3届的“军则谈书月“,累升开展清动规1万项,由市民投米高委入选”深制十
里面响起香摩,$受的声音。格后,门或或一声开了一十点右的姓
大文化名片“,被中室都授予“全民烟读请动先进单处全国全民阅读倪秀项目“的称考,
《达自《“典花”的16个笔A】,有副成)
材料二:
7,娇)段用了什么记叙顺序?请分析兆作用。《6分)
2023年11月4日,深拼第二十网居读书月在中心卡城启动,并在全市11个区设置分
会场、
罗淘区
线故事生动刻商了瓜程吗好,小汇厘,小该等形象,请任远一个你喜秋的形象,并豪该理由。(仿分】
酒结名称
活菊地点
活碧时风
02因第二十理店深酬偏卡月南山区海上业界文化它水中心海
11月05日
15.00
分企场追动权式
景广场
第二十届尿网确答月“年度十丸好
[二】深圳读书月1?会)
派时湾自雾城书吧
11月15日
16160-17:30
书“操晚礼
材料一:
“同制青山”科香科妇果利清希
自着小学/香山里本学
11具094g15一国:65
①2023年10月21日,对于深圳知溪圳阅读来说是一个植得把备的日子,10年喻的过
第十七高“诗秋人间”王随阅续活动
相晚里华解域刻意国店
11月25415:00-18:00
天,时任联合国兼科文组架丛干事的伊琳郴·操科姓在来家为深树领发“全娘全氏风地兵花域
南山区
有”蒙零称亭,
第一第:最美的膜间
活精名称
活动烛点
活动时间
②2016年,在中公书减10调年腊片展中,一幅名为《提入)的飘片家引了众多地考的口
11月48
闲诸诗尾,感受文人层烟
光。周片里,一使年轻的父亲施看道子,柴在中心书城的空地上,种精专注地读着一本有头中
10,00-11,30
国断变养的英文原点书,怀里的小女孩巴经酣睡,酒子附黄入梦的表情和父家案精会种的模
乐黄让区·清水河
11月19日
样十分及复。
作纸解艺,函钟制作
14,30-16,06
③选一醉间感动T银多人,有域体还在技领上发起了寻我这位父素的行动,但最非没有结
11月每日
果。这他父素是维?我们不得而加。其实我打电不刑到意去子找,目为,篷祥的醉网已极成为
规味精杆嘉此春
15.00-16,30
这晚城节习以为常的场景:公国里,地铁上,广场中,夜市精一
最谈社区:春和
第大笔:最周的地世
11月18口
快承就卡之好多神挥
国记最骨的地发留海网族,对于深州这杯一个十土十金的城事来或,有点让人摩以置馆
10:30-18:00
可每你登上深圳州图卡馆和中心书城之阅的缝际平会,锐会看到这瘦城市对属埃的草重一它
11月4日
特中精找都哈了书,夜慕降陆,阅墙灯光请皖灿若星河,让人们在年水马龙的度显中找到棒神
同请他台:多香之声
15:00-16:a0
热有的位置,用一本对书感暗平旁。在市民中享有权高天零成的中心卡或无台阶,曾故白君检
乐味秋区·表表龙
称臂为“中国最美风景”,这里每年开晨00多场公益文化活动,制渔了深测所有公共文化过
11月19日
品请希香之(术海传】
10.30-12100
施活骑墙流之最
第十六第:量高贵的坚特持
韧料三:
⑤前2023年,“全氏阅读”己速续10次故写入成府工祚报香,深测作为金国全民阅读潘
快追阁接是一种基表的腾谈推巧,可以智贴我们尽快地花报全者的内客。特利是像《路底
动开展我早的减市,于20年制办的“深别油书月”故美采会认为是中国全民阅读的越源和品两万里达样的科妇小说,往丝有装宏起快的故事情节,有如人公弦的是念,动老很急顿地想如
一5
道故李或者人箭的临局,这射不劫采取快速阅读的方式,先花小说读完养说。
三问之,不言。官超查十太旅5伞鼻去:中连,通其多师,同日:“清育几何?”甲顿及日:“为此
(选文有到改)笔家9,巴受枚三下矣,“石于育上言日:“女何调武?佛抑三下?“
或们读一表书,根据外意或谁书目的的不司,可以务利采联精读或现读的方法。精读招向
(遥自漏梦龙{筑府》)
归赋的感受,或脚的理解和广泥的联想:晚续到是主动地舍来,有意地岛略,以求更高的数单
【注师】①石教当:禁压不释的小石痒。团里甲:里甲是明洲善能希的基嘉单位,从中拉丁
这两种方法在同一侧能过鞋中是可以交替使用的。
多间多的0户轮流充伤卫长。③冕家:称格自零泉难芳而又不会抛是的组模而又氢爱的
〔选文有测改)人:道里招教伤
9.对上述材料,下列理解和判斯正确的一项是()(3分)
13,请解释下列知点词在文中的意思。《4分)
A,深圳书敲每年开展800多项文化话动,创道了所有公共文化设能话动场次之最
(1》家无井而出数极
级:
B,深圳作为全国全民侧读活动开展量早的碱市,累计开展读书活动烟过1万填。
(2>国人道之
道:
C,第二十因屏读书月,分会写通布全市11个区,便于深圳市民处处,时时可读书。
〔3》籽角负敢当米验
负:
D在同一阅读过程中,根据个人兴想或读书目的,可以选择使用精读或魔读
(4》不言
言:
10,深圳为何能荣线“全嫁全民侧读典范城市“栗誓称号,(“典范”的16个笔所)一文对此问题14,请用“/严给文中新横线的句子新(断两处)。(2令)
策了分所,请你站合材料一和材料二,以及你对这一问题的思考,仿凰示例,补充下列思维
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学图。(4分)
5.请把下面的何千额译或现代汉请。《后会)
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(1》求闻之若此,不若无闻也
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我厚笔:
角内笔:
(2)里甲希上官之贫,急趋报两
百十包
11.清参照材料二,为我校明年的读格月设计两个活动,并前要情述活动内容。《分】
16从宋君和上官的言行中我们脚到什么启示?《4分)
倍动一。
内容
活动二,
内家
12.作为深圳的小读者,阅读是你生活中必不可少的一部分。请结合白已的阅读体验,分享一
三,写作(55分)
种让你受益里浅的读书方法。(6分》
1T.(液北£规展考)请阅读下面的文字,按要求作文。
人生說是这样。善于发呢利人的优点,并起它棒化为自己的长处,停就会成为聪明人:
善于妃:人生都远,并纪它棒化为血己的机通,体统会成分优秀者,学最好的剂人,戴蒙好
的自己。情人之智,成就自己,此乃成功之逢。
[三)(利辛棱照期末)(16分)
上直的文字引发你怎样的我塑,璃触与恩考”站合条的经历和体验,写一萌作文
【甲】宋之丁氏,家无并而出驾爱,常一人居外。风美家穿并,杏人时:“吾辛并样一人,”有
要求:
阳而待之者时:丁氏穿升样一人。“周人道之,用之于宋港。宋君令人问之于丁孔。了氏时日:
(1》不少于500字,题目自拟
“辉一人之使,非得一人于井中也,“东网之若此,不著无网电,
(2》文体不限《诗数,戏刚除外),文体符征要解明.
〔选自《5氏春秋·镇行论·容待》)
((3)表达真情实移,不得套作,抄凌
【乙】省石敢当$者,能言祸隔。里甲有上官之食,色趋报府。将伞直散当来脸,既玉,再
(4)文中不得透露体的个人身份信息。
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