第一单元 0～5的认识和加减法（单元测试•提升卷）数学苏教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第一单元 0～5的认识和加减法（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分28分，1、2、3题每小题2分，其余各题每空1分） 1．在可以用2＋3＝5表示的图后面的里画“√”。    2．哪一堆的数量正合适？画“√”。 3．算一算，填一填。 1只＝（ ）只 4．根据笔画，数一数，填一填。 火：火共（ ）画。 田：田共（ ）画。 “火”比“田”少（ ）画。 5．比一比，再填一填。       比（ ），（ ）＞（ ）； 比（ ），（ ）＜（ ）。 6．看图填空。 （1）一共有（ ）盆花。 （2）从右数起，第4盆花上的数字是（ ）。 （3）这些花盆上的数字中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 7．填一填。 （1）和2相邻的两个数分别是（ ）和（ ），2和4中间的数是（ ）。 （2）4前面有（ ）个数，后面有（ ）个数。 8． 从左边数是第（ ）个，从右边数是第（ ）个；的左边有（ ）只动物；的右边有（ ）只动物。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．列式为2＋2＝4。（ ） 10．昨天是星期一，后天是星期三。（ ） 11．空中飞来5只。（ ） 12．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 13．在加法算式中，和一定比加数大。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．猴妈妈给三只小猴同样多的苹果，现在每只小猴面前都剩下一些苹果，哪一只小猴吃得最多？（    ） A． B． C． 15．下面哪道算式可以表示下图的意思？（    ） A．3＋3 B．3＋0 C．3－3 16．1＋（    ）＜5，括号里有几种填法？（    ） A．5 B．4 C．3 17．圈图中的第3只，哪种方法正确？（    ） A． B． C． 18．5个小朋友每人分一双手套，够吗？（    ） A．够 B．不够 C．不确定 四、注意审题，细心计算。（满分20分） 19．我会算。 5－5＝            3＋2＝                4－2＝ 1＋4＝            1－0＝                2＋2＝ 0＋4＝            3－2＝                0＋3＝ 4＋（    ）＝5        4－（    ）＝1            （    ）－3＝2 20．从2、3、4、5中任选三个数字，写出两道加法算式和两道减法算式： ； 。 ； 。 21．看图列式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） （ ）－（ ）＝（ ）（只） 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 22．左边的里可以画几个○？右边呢？ 六、活用知识，解决问题。（满分26分） 23． 24．梦梦、蓝蓝、聪聪都来给典典过生日了，杯子（够，不够）（请圈出正确答案）。如果够，多了几个杯子？ 25．原来有2只小鸭子，又来了只小鸭子，现在一共有只小鸭子。 （只） 26．数一数，画一画，写一写。 27． （1）停放点现在停放了（ ）辆共享单车。 （2）李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为（ ）。 28． （1）一共有（   ）种动物。从左数，排第（   ），排第（   ）。 （2）把右边的3种动物圈起来。 （3）从左数，在第3种动物下画“√”。 （4）若离队了，还剩下（   ）种动物。 七、附加题（满分10分） 1．一根木头锯一次可以截成2段。要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？ 2．小兵按1、2、3、4、5的顺序可以怎样走？有几条路？ 3．请你只移动一根火柴棒，使算式成立。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 0～5的认识和加减法（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分28分，1、2、3题每小题2分，其余各题每空1分） 1．在可以用2＋3＝5表示的图后面的里画“√”。    【答案】 【分析】由题意可知，第一幅图里面一共有4只蝴蝶，可以用算式2＋2＝4来表示，第二幅图中一共有5个帆船，可以用2＋3＝5这个算式来表示，所以应该在第二幅图后面的方框里面画√。 【解答】由分析可得： 【点评】熟练掌握5以内的加法是解决此题的关键。 2．哪一堆的数量正合适？画“√”。 【答案】见详解 【分析】根据题意可知，有4个小朋友，每人一双，即4双，根据给出的数量，数一数哪个是4双即可。 【解答】 3．算一算，填一填。 1只＝（ ）只 【答案】4 【分析】根据题意知一个章鱼等于3个螃蟹相加，而海螺等于一个章鱼加1个螃蟹，问一个海螺等于几个螃蟹，一只章鱼换成3个螃蟹也就是说一个海螺等于4个螃蟹相加。 【解答】由分析题意可得： 1只＝（4）只 【点评】主要考查5以内数的认识以及简单的计算。 4．根据笔画，数一数，填一填。 火：火共（ ）画。 田：田共（ ）画。 “火”比“田”少（ ）画。 【答案】4 5 1 【分析】一笔一笔地数，数到几就有几画。用田的笔画数减火的笔画数即可求出“火”比“田”少多少画。 【解答】 火：火共4画。 田：田共5画。 5－4＝1（画） “火”比“田”少1画。 5．比一比，再填一填。       比（ ），（ ）＞（ ）； 比（ ），（ ）＜（ ）。 【答案】多 5 3 少 3 5 【分析】比多少：比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法；同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多；比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少；一个一个地数，数到几就是几。有5朵花，3只蜜蜂。5以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5；据此解答。 【解答】根据分析： 比多，5＞3； 比少，3＜5。 6．看图填空。 （1）一共有（ ）盆花。 （2）从右数起，第4盆花上的数字是（ ）。 （3）这些花盆上的数字中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 【答案】（1）5 （2）1 （3） 5 0 【分析】（1）一个一个数的方法数数； （2）从右手方向找出第4盆，上面的数字是1； （3）5＞4＞3＞1＞0，最大的数是5，最小的数是0。 【解答】（1）一共有5盆花。 （2）从右数起，第4盆花上的数字是1。 （3）这些花盆上的数字中，最大的数是5，最小的数是0。 7．填一填。 （1）和2相邻的两个数分别是（ ）和（ ），2和4中间的数是（ ）。 （2）4前面有（ ）个数，后面有（ ）个数。 【答案】3；4 （1）1；3；3 （2）3；1 【分析】一个一个数，依次加1； （1）观察与2相邻的数就是2左右两边的数，2和4中间的数是3； （2）4前面的数有3，2，1；后面的数是5。 【解答】 如图： （1）和2相邻的两个数分别是1和3，2和4中间的数是3。 （2）4前面有3个数，后面有1个数。 8． 从左边数是第（ ）个，从右边数是第（ ）个；的左边有（ ）只动物；的右边有（ ）只动物。 【答案】5 1 1 4 【分析】 从左边开始数，就是从数起，数出是第5个，从右边开始数，就是从数起，是第1个；的左边有，只有1只动物，的右边有，一共有4只动物。 【解答】 由分析可得，从左边数是第5个，从右边数是第1个；的左边有1只动物；的右边有4只动物。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．列式为2＋2＝4。（ ） 【答案】× 【分析】左边有1只松鼠，右边有3只松鼠，求一共有几只松鼠，据此列式为1＋3＝4。 【解答】由题意分析得： 列式为1＋3＝4；原列式错误。 故答案为：× 10．昨天是星期一，后天是星期三。（ ） 【答案】× 11．空中飞来5只。（ ） 【答案】√ 【分析】 根据题意，数一数图中数量，一共5只，据此判断。 【解答】由分析可得：原题说法正确。 故答案为：√ 12．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 【答案】× 【分析】   ，据此解答。 【解答】从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第2个。原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题主要考查了5以内数的排序及左、右位置。 13．在加法算式中，和一定比加数大。（ ） 【答案】× 【分析】举出反例进行判断，考虑一个加数为0的情况，任何数加上0还得它本身。 【解答】当其中一个加数是0时，和与另一个加数相等，如： 5＋0＝5，5＝5； 72＋0＝72，72＝72。 在加法算式中，和不一定比加数大。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．猴妈妈给三只小猴同样多的苹果，现在每只小猴面前都剩下一些苹果，哪一只小猴吃得最多？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】同样多的苹果，哪只小猴面前剩下的苹果越少，则表示这只猴子吃的越多；反之，哪只小猴面前剩下的苹果越多，则表示这只猴子吃的越少；据此解决。 【解答】由题意分析得： 5＞4＞2 即，，这只小猴剩下的苹果最少，表示它吃得最多。 故答案为：C 15．下面哪道算式可以表示下图的意思？（    ） A．3＋3 B．3＋0 C．3－3 【答案】C 【分析】原来有3条鱼，吃了3条，应该减去，用原来的条数减吃了的条数即可。 【解答】由分析可知，算式3－3可以表示下图的意思。 故答案为：C 16．1＋（    ）＜5，括号里有几种填法？（    ） A．5 B．4 C．3 【答案】B 【分析】5以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5，1加括号里的数，得数最小可以是1，最大可以是4，有1、2、3、4，共4种结果，则括号里也有4种填法。 【解答】1＋（ ）＜5，括号里有4种填法。 故答案为：B 17．圈图中的第3只，哪种方法正确？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】第几只只有1只，在圈图中，通常是从左到右进行计数。因此，要圈起第3只，需要从左边开始数到第3只。据此得出结论即可。 【解答】A．选项圈出的是3只，不符合题意； B．选项圈出的是第3只，符合题意； C．选项圈出的是3只，不符合题意； 故答案为：B 18．5个小朋友每人分一双手套，够吗？（    ） A．够 B．不够 C．不确定 【答案】B 【分析】数一数，手套的双数大于或等于人数则够，反之不够。5以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5。 【解答】4＜5 5个小朋友每人分一双手套，不够。 故答案为：B 四、注意审题，细心计算。（满分20分） 19．我会算。 5－5＝            3＋2＝                4－2＝ 1＋4＝            1－0＝                2＋2＝ 0＋4＝            3－2＝                0＋3＝ 4＋（    ）＝5        4－（    ）＝1            （    ）－3＝2 【答案】0；5；2 5；1；4 4；1；3 1；3；5 20．从2、3、4、5中任选三个数字，写出两道加法算式和两道减法算式： ； 。 ； 。 【答案】 2＋3＝5 3＋2＝5 5－2＝3 5－3＝2 【分析】2和3合成5，5可以分成2和3，据此写出算式。 【解答】2＋3＝5；3＋2＝5 5－2＝3；5－3＝2 21．看图列式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） （ ）－（ ）＝（ ）（只） 【答案】4 1 5 5 1 4 【分析】左边4只，右边1只，共5只。两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。 【解答】4＋1＝5（只） 5－1＝4（只） 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 22．左边的里可以画几个○？右边呢？ 【答案】见详解 【分析】中间有3个○，2＜3＜4，故，左边的框里可以画2个，右边的框里可以画4个，画法不唯一。 【解答】由题意分析得： 2＜3＜4 （答案不唯一） 六、活用知识，解决问题。（满分26分） 23． 【答案】1 2＋3＝4＋1 【分析】先用加法算出左边的猫一共钓了多少条鱼；然后减去右边的猫钓的鱼数量，求出差，即可解决。 【解答】2＋3＝5（条） 5－4＝1（条），则，4＋1＝5（条） 2＋3＝4＋1 答：我再钓1条鱼，我们就同样多。 24．梦梦、蓝蓝、聪聪都来给典典过生日了，杯子（够，不够）（请圈出正确答案）。如果够，多了几个杯子？ 【答案】够；1个 【分析】梦梦、蓝蓝、聪聪一共3人，再加上典典求出总人数，然后和杯子个数作比较，杯子个数大于或等于人数则够。用杯子个数减人数即可求出多了几个杯子。 【解答】3＋1＝4（人） 5＞4，（）。 5－4＝1（个） 答：够，多了1个杯子。 25．原来有2只小鸭子，又来了只小鸭子，现在一共有只小鸭子。 （只） 【答案】3，5 2＋3＝5 26．数一数，画一画，写一写。 【答案】 27． （1）停放点现在停放了（ ）辆共享单车。 （2）李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为（ ）。 【答案】（1）5 （2）5－1＝4（辆） 【分析】（1）由图片数出共享单车的数量即可； （2）用总的共享单车数量减去骑走的1辆即可解答。 【解答】（1）由图可知，停放点现在停放5辆共享单车。 （2）5－1＝4（辆） 答：还剩4辆。 【点评】此题主要考查了5以内的数的减法运算。 28． （1）一共有（   ）种动物。从左数，排第（   ），排第（   ）。 （2）把右边的3种动物圈起来。 （3）从左数，在第3种动物下画“√”。 （4）若离队了，还剩下（   ）种动物。 【答案】（1）5  4  2 （2） （3） （4）4 七、附加题（满分10分） 1．一根木头锯一次可以截成2段。要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？ 【答案】4次 【分析】用段数－1＝需要锯的次数，据此解答。 【解答】5－1＝4（次） 答：需要锯4次。 【点评】本题主要考查了的5的减法计算的实际应用。 2．小兵按1、2、3、4、5的顺序可以怎样走？有几条路？ 【答案】6条 3．请你只移动一根火柴棒，使算式成立。 【答案】见详解 【分析】此题可以用火柴棒摆一摆，尝试移动其中一根火柴棒后使等式成立。也可以通过观察，发现第一个算式，可以变为5－2＝3或者5－3＝2；第二个算式可以变为3－2＝1。 【解答】据分析将火柴棒按下图移动：                     【点评】本题主要考查学生的观察能力及计算能力。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 0～5的认识和加减法（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分28分，1、2、3题每小题2分，其余各题每空1分） 1．在可以用2＋3＝5表示的图后面的里画“√”。    2．哪一堆的数量正合适？画“√”。 3．算一算，填一填。 1只＝（ ）只 4．根据笔画，数一数，填一填。 火：火共（ ）画。 田：田共（ ）画。 “火”比“田”少（ ）画。 5．比一比，再填一填。       比（ ），（ ）＞（ ）； 比（ ），（ ）＜（ ）。 6．看图填空。 （1）一共有（ ）盆花。 （2）从右数起，第4盆花上的数字是（ ）。 （3）这些花盆上的数字中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 7．填一填。 （1）和2相邻的两个数分别是（ ）和（ ），2和4中间的数是（ ）。 （2）4前面有（ ）个数，后面有（ ）个数。 8． 从左边数是第（ ）个，从右边数是第（ ）个；的左边有（ ）只动物；的右边有（ ）只动物。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 9．列式为2＋2＝4。（ ） 10．昨天是星期一，后天是星期三。（ ） 11．空中飞来5只。（ ） 12．5个小朋友排一队唱歌，从左往右数，小红排第4个；从右往左数，小红排第3个。（ ） 13．在加法算式中，和一定比加数大。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 14．猴妈妈给三只小猴同样多的苹果，现在每只小猴面前都剩下一些苹果，哪一只小猴吃得最多？（    ） A． B． C． 15．下面哪道算式可以表示下图的意思？（    ） A．3＋3 B．3＋0 C．3－3 16．1＋（    ）＜5，括号里有几种填法？（    ） A．5 B．4 C．3 17．圈图中的第3只，哪种方法正确？（    ） A． B． C． 18．5个小朋友每人分一双手套，够吗？（    ） A．够 B．不够 C．不确定 四、注意审题，细心计算。（满分20分） 19．我会算。 5－5＝            3＋2＝                4－2＝ 1＋4＝            1－0＝                2＋2＝ 0＋4＝            3－2＝                0＋3＝ 4＋（    ）＝5        4－（    ）＝1            （    ）－3＝2 20．从2、3、4、5中任选三个数字，写出两道加法算式和两道减法算式： ； 。 ； 。 21．看图列式。 （ ）＋（ ）＝（ ）（只） （ ）－（ ）＝（ ）（只） 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 22．左边的里可以画几个○？右边呢？ 六、活用知识，解决问题。（满分26分） 23． 24．梦梦、蓝蓝、聪聪都来给典典过生日了，杯子（够，不够）（请圈出正确答案）。如果够，多了几个杯子？ 25．原来有2只小鸭子，又来了只小鸭子，现在一共有只小鸭子。 （只） 26．数一数，画一画，写一写。 27． （1）停放点现在停放了（ ）辆共享单车。 （2）李明扫码骑走了1辆，还剩几辆？列式为（ ）。 28． （1）一共有（   ）种动物。从左数，排第（   ），排第（   ）。 （2）把右边的3种动物圈起来。 （3）从左数，在第3种动物下画“√”。 （4）若离队了，还剩下（   ）种动物。 七、附加题（满分10分） 1．一根木头锯一次可以截成2段。要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？ 2．小兵按1、2、3、4、5的顺序可以怎样走？有几条路？ 3．请你只移动一根火柴棒，使算式成立。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$