第一单元 0～5的认识和加减法（单元测试•基础卷）数学苏教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第一单元 0—5的认识和加减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．0表示一个也没有，从一些物体中减去相同的数量，还剩( )个。 2．涂一涂，写一写。 3．想一想，填一填，画一画。 画Δ，与☆同样多，要画( )个。 ☆☆☆ ( )。 4．比△多2个。 ( )。 5．一共有( )只小兔。 6．乐乐第一天看了2页书，第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了( )页书。 7．填一填，比一比。 比( )（多，少），( )＜( )。 8．我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 9．1前面的一个数是( )，3后面的一个数是( )。 10．大树挡住了几只羊？ (1)在上面的队伍中，小灰羊的前面有( )只羊。 (2)小灰羊后面有5只羊。大树挡住了( )只羊。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．( ) 12．列式为2＋2＝4。( ) 13．在生活中，有许多地方用到“0”。( ) 14．每人1块，够了。( ) 15．因为〇＋☆＝□，所以☆－□＝〇。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．一个蘑菇也没采到的是（    ）。 A． B． C． 17．数一数，图中的水果数量是（    ）个。 A．1 B．2 C．3 18．5人排队买票，排第几？（    ） A．第1 B．第2 C．第3 19．算式（    ）＋2＜5中，括号里有几种填法？ A．2种 B．3种 C．4种 20．在4＞□中，填在方框里的数，下列正确的选择是（    ）。 A．3 B．4 C．5 四、注意审题，细心计算。（满分22分） 21．算一算。 4－2＝    3－3＝    5－0＝    1＋4＝ 3＋0＝    2－1＝    2＋3＝    4－3＝ 1＋2＝    3＋1＝    2＋0＝    0＋4＝ 5－1＝    4－4＝    3－1＝    5－2＝ 22．看图列式计算。 （个） 23．看图列式计算。 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 24．照样子，根据雨伞上的数字，画出雨伞上的小雨滴。 六、活用知识，解决问题。（满分32分） 25．小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 26．荷叶上有4只青蛙，跳入水里3只，现在荷叶上还有多少只青蛙？ 27．小芳去图书馆借书，图书馆有4本故事书，被小芳借走了4本，图书馆还剩多少故事书？ 28．典典妈妈买了一些苹果，吃了（    ）个，还剩（    ）个。妈妈一共买了多少个苹果？ 29．一共有几只猫？（用两种不同的方法计算） 30．照样子涂一涂，比一比，写一写。 和一样多        3＝3 比多           （    ） （    ） 比少           （    ） （    ） 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 0—5的认识和加减法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．0表示一个也没有，从一些物体中减去相同的数量，还剩( )个。 2．涂一涂，写一写。 3．想一想，填一填，画一画。 画Δ，与☆同样多，要画( )个。 ☆☆☆ ( )。 4．比△多2个。 ( )。 5．一共有( )只小兔。 6．乐乐第一天看了2页书，第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了( )页书。 7．填一填，比一比。 比( )（多，少），( )＜( )。 8．我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 9．1前面的一个数是( )，3后面的一个数是( )。 10．大树挡住了几只羊？ (1)在上面的队伍中，小灰羊的前面有( )只羊。 (2)小灰羊后面有5只羊。大树挡住了( )只羊。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．( ) 12．列式为2＋2＝4。( ) 13．在生活中，有许多地方用到“0”。( ) 14．每人1块，够了。( ) 15．因为〇＋☆＝□，所以☆－□＝〇。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．一个蘑菇也没采到的是（    ）。 A． B． C． 17．数一数，图中的水果数量是（    ）个。 A．1 B．2 C．3 18．5人排队买票，排第几？（    ） A．第1 B．第2 C．第3 19．算式（    ）＋2＜5中，括号里有几种填法？ A．2种 B．3种 C．4种 20．在4＞□中，填在方框里的数，下列正确的选择是（    ）。 A．3 B．4 C．5 四、注意审题，细心计算。（满分22分） 21．算一算。 4－2＝    3－3＝    5－0＝    1＋4＝ 3＋0＝    2－1＝    2＋3＝    4－3＝ 1＋2＝    3＋1＝    2＋0＝    0＋4＝ 5－1＝    4－4＝    3－1＝    5－2＝ 22．看图列式计算。 （个） 23．看图列式计算。 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 24．照样子，根据雨伞上的数字，画出雨伞上的小雨滴。 六、活用知识，解决问题。（满分32分） 25．小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 26．荷叶上有4只青蛙，跳入水里3只，现在荷叶上还有多少只青蛙？ 27．小芳去图书馆借书，图书馆有4本故事书，被小芳借走了4本，图书馆还剩多少故事书？ 28．典典妈妈买了一些苹果，吃了（    ）个，还剩（    ）个。妈妈一共买了多少个苹果？ 29．一共有几只猫？（用两种不同的方法计算） 30．照样子涂一涂，比一比，写一写。 和一样多        3＝3 比多           （    ） （    ） 比少           （    ） （    ） 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 0—5的认识和加减法（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分20分，每小题2分） 1．0表示一个也没有，从一些物体中减去相同的数量，还剩( )个。 【答案】0 【解答】由题意分析得： 0表示一个也没有，从一些物体中减去相同的数量，还剩0个。 例如：有5个苹果，小朋友们吃了5个，还剩下多少个？ 5－5＝（0个） 所以还剩下0个。 2．涂一涂，写一写。 【答案】见详解 【分析】根据题意，有几个涂色的图形就写几；数字是几就涂几个对应的图形。 图1：有2个涂色的图形，写作2； 图2：数字是4，涂4个图形； 图3：有1个涂色的图形，写作1； 图4：数字是3，涂3个图形； 图5：数字是5，涂5个图形。 【解答】由分析可得： 3．想一想，填一填，画一画。 画Δ，与☆同样多，要画( )个。 ☆☆☆ ( )。 【答案】3 △△△ 【分析】通过数一数可知☆有3个，画的△与☆同样多，因此△要画3个，据此画△即可。 【解答】由分析可知： 画Δ，与☆同样多，要画3个。 ☆☆☆ （  △△△  ） 4．比△多2个。 ( )。 【答案】△△△ 【分析】 题中有5个，比△多2个，即5－2＝3（个），画3个△即可。 【解答】由分析得： 比△多2个。 △△△。 5．一共有( )只小兔。 【答案】5 【分析】根据题意可知：用房间的兔子数量加房间外的兔子数量即可。 【解答】1＋4＝5（只） 所以一共有（5）只小兔。 6．乐乐第一天看了2页书，第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了( )页书。 【答案】4 【分析】根据题意，第二天和第一天看的同样多，则第二天也看了2页，求一共看了多少页，将两天看的页数相加即可。 【解答】2＋2＝4（页） 乐乐第一天看了2页书，第二天和第一天看的同样多。乐乐两天一共看了4页书。 7．填一填，比一比。 比( )（多，少），( )＜( )。 【答案】多 3 5 【分析】比较物体多少时，可以用一一对应的方法，将物体一一对应后，有剩余的物体多，没有剩余的物体少，5以内数从小到大关系为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 【解答】一一对应后，牛有剩余，数量多。 有5头牛；有3堆草。 比多，3＜5。 8．我会看图数一数。 第一盆开了2朵花，第五盆开了( )朵花，开1朵花的是第( )盆。 【答案】3 3 【分析】开2朵花的是左边第一盆，所以从左边开始数出第5盆开花的朵数；确定开1朵花的是哪一盆，然后数出排第几。 【解答】第一盆开了2朵花，第五盆开了3朵花，开1朵花的是第3盆。 9．1前面的一个数是( )，3后面的一个数是( )。 【答案】0 4 【分析】用数一数的方法来解决此题即可。 【解答】由题意分析得： 0、1、2、3、4、5； 即，1前面的一个数是0，3后面的一个数是4。 10．大树挡住了几只羊？ (1)在上面的队伍中，小灰羊的前面有( )只羊。 (2)小灰羊后面有5只羊。大树挡住了( )只羊。 【答案】(1)4 (2)2 【分析】（1）分清楚前后，从图上可得：小灰羊前面有4只羊。 （2）已知小灰羊后面有5只羊，大树后面有3只羊，根据减法的意义，用5－3即可得出被大树挡住了多少只羊。 【解答】（1）在上面的队伍中，小灰羊的前面有4只羊。 （2）5－3＝2（只），所以大树挡住了2只羊。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．( ) 【答案】× 【分析】3和1合成4；据此判断。 【解答】由题意分析得： ，此题不正确。 故答案为：× 【点评】此题主要考查的是4的分与合，要熟练掌握。 12．列式为2＋2＝4。( ) 【答案】× 【分析】左边有1只松鼠，右边有3只松鼠，求一共有几只松鼠，据此列式为1＋3＝4。 【解答】由题意分析得： 列式为1＋3＝4；原列式错误。 故答案为：× 13．在生活中，有许多地方用到“0”。( ) 【答案】√ 【分析】此题主要考查了0的认识，生活中，有许多地方用到“0”，据此判断 【解答】在生活中，有许多地方用到“0”，比如一个苹果也没有了，可以用0来表示，等等。此题说法正确。 故答案为：√ 【点评】主要考查学生对0的认识与读写的掌握。 14．每人1块，够了。( ) 【答案】× 【分析】数一数可知，有5个小朋友，4块橡皮，人数小于或等于橡皮的数量就够，大于就不够。5以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 【解答】5＞4 5个小朋友，4块橡皮，每人一块不够。原题说法错误。 故答案为：× 15．因为〇＋☆＝□，所以☆－□＝〇。( ) 【答案】× 【分析】加数＋加数＝和，可转换为和－加数＝另一个加数，由此解答。 【解答】题中〇和☆都是加数，□是和，所以减法算式应为□－○＝☆或□－☆＝○。如1＋2＝3，则减法算式为3－1＝2，3－2＝1。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．一个蘑菇也没采到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】结合题意完成选择即可。 【解答】由题意分析得： 一个蘑菇也没采到的是。 故答案为：C 【点评】此题主要考查的是生活的常识，要熟练掌握。 17．数一数，图中的水果数量是（    ）个。 A．1 B．2 C．3 【答案】C 【分析】一个一个数数，数到几就有几个，由此解答。 【解答】数一数可知，图中的水果数量是3个。 故答案为：C 18．5人排队买票，排第几？（    ） A．第1 B．第2 C．第3 【答案】B 【分析】从距离售票处最近的开始数，数到几就排第几。 【解答】5人排队买票，排第2。 故答案为：B 19．算式（    ）＋2＜5中，括号里有几种填法？ A．2种 B．3种 C．4种 【答案】B 【分析】5以内数从大到小关系为5＞4＞3＞2＞1＞0，由此可从0填写，结果小于5即可。 【解答】0＋2＝2＜5，符合题意； 1＋2＝3＜5，符合题意； 2＋2＝4＜5，符合题意； 3＋2＝5，不符合题意。 括号里有3种填法。 故答案为：B 20．在4＞□中，填在方框里的数，下列正确的选择是（    ）。 A．3 B．4 C．5 【答案】A 【分析】1到5从小到大排序：1、2、3、4、5；据此比较大小，即可解决。 【解答】A．4＞3； B．4＝4； C．4＜5； 即，在4＞□中，填在方框里的数，正确的选择是3。 故答案为：A 四、注意审题，细心计算。（满分22分） 21．算一算。 4－2＝    3－3＝    5－0＝    1＋4＝ 3＋0＝    2－1＝    2＋3＝    4－3＝ 1＋2＝    3＋1＝    2＋0＝    0＋4＝ 5－1＝    4－4＝    3－1＝    5－2＝ 【答案】2；0；5；5； 3；1；5；1； 3；4；2；4； 4；0；2；3 22．看图列式计算。 （个） 【答案】2＋2＝4 【分析】左边有2个桃子，右边有2个桃子，则左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【解答】2＋2＝4（个） 一共有4个桃子。 23．看图列式计算。 【答案】3－3＝0 【分析】第一个盘子中有3个苹果，第二个盘子中苹果没有了，假设小明吃掉了盘子中的苹果，用盘子中苹果的数量减去小明吃掉的，即可得出列式。 【解答】据分析可得列式：3－3＝0 五、结合实际，灵活作图。（满分6分） 24．照样子，根据雨伞上的数字，画出雨伞上的小雨滴。 【答案】见解析 【分析】伞上是数字4，画出4个小雨滴；伞上是数字1，画出1个小雨滴；伞上是数字2，画出2个小雨滴；据此解决。 【解答】由题意分析得： 六、活用知识，解决问题。（满分32分） 25．小猫抓老鼠。猫哥哥抓了2只老鼠，猫弟弟和猫哥哥抓的老鼠一样多。它们一共抓了多少只老鼠？ （只） 答：它们一共抓了只老鼠。 【答案】2＋2＝4；4；4只 【分析】根据题意，猫弟弟和猫哥哥抓的一样多，也是2只，将它们抓的数量相加即可求出一共抓的数量。 【解答】2＋2＝4（只） 答：它们一共抓了4只老鼠。 26．荷叶上有4只青蛙，跳入水里3只，现在荷叶上还有多少只青蛙？ 【答案】1只 【分析】用荷叶上原有青蛙的只数减去跳入水中的只数，即可计算出现在荷叶上还有多少只青蛙。 【解答】（只） 答：现在荷叶上还有1只青蛙。 27．小芳去图书馆借书，图书馆有4本故事书，被小芳借走了4本，图书馆还剩多少故事书？ 【答案】0本 【分析】用图书馆原有故事书的本数减去小芳借走的本数，求出差，就是还剩故事书的本数。 【解答】4－4＝0（本） 答：图书馆还剩0本故事书。 28．典典妈妈买了一些苹果，吃了（    ）个，还剩（    ）个。妈妈一共买了多少个苹果？ 【答案】3；2 5个 【分析】由图可知，吃了3个苹果，还剩2个苹果，求妈妈买了几个苹果，用加法计算，即吃了的数量＋还剩的数量＝买的总数量。 【解答】典典妈妈买了一些苹果，吃了3个，还剩2个。 3＋2＝5（个） 答：妈妈一共买了5个苹果。 29．一共有几只猫？（用两种不同的方法计算） 【答案】5只 【分析】左边有1只猫，右边有4只猫，左边的数量＋右边的数量＝总数量；有2只，有3只，的数量＋的数量＝总数量。 【解答】方法一：1＋4＝5（只） 方法二：2＋3＝5（只） 答：一共有5只猫。 30．照样子涂一涂，比一比，写一写。 和一样多        3＝3 比多           （    ） （    ） 比少           （    ） （    ） 【答案】见详解 【分析】 有3个，要想比多，可以涂4个或5个，即4＞3或5＞3； 要想比少，可以涂1个或2个，即1＜3或2＜3。 【解答】由分析得： 和一样多    3＝3 比多        4＞3或5＞3 比少         1＜3或2＜3 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$