期末综合能力卷(2)-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文(统编版2024)

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A.整黎不期面著刚治热忧 到时到，润9钟己操9的156日 《穿非得一人)出自该蒂 队凝连不期前语陶醇热情 D.(金色花)中冰心把几童想象成一朵金色花，赞美了倦子 测号 息分 心凝聚味途月归刚醉热忧 的纯消，可爱， 分 D.藏练绿途间归则治热情 4.对文段中图线句子的修改正确的项是()(3分》 【任务二】阅读名著，与经典对话。(5分) 续书正传时，少年好读书。素爱的同乎。名年板之敲已怪 A萄彩的一篇菌文学作品，使我们深切终受到阅情带来的7,1（两静记中孙悟空一路走过狠多山，其中花要山，五行 健了一丰，期驾导己提线总了朝中的争习并且有了明是的线 乐是 山，火培山，美山代表着孙情空在取经路上的成长和突要， 步，现在邀请患一起东加一读好七年机之书至薄活动。相信 武一筒首精彩的文学作品，让我幻深切感受到阅读带来的 情结合保的阅读体验，将这四雀山与”成长直经“之司的美 你一定可以出色地完成任券，通克觉好的自己 乐惠 系对应起来( (2分) C精彩的一简算文学作品，让我门视刻级受到带来的周接 【任务一】职黑语言，与课本对话。(3分) 乐整 山名 成关离是 创战情境刷试下面文段，完械同题。(12分) D.在一篇篇情彩的文学件品里，让我们家切感受到阅读带 ④ 養件洲连有计客要付出多次等力 ①走进文学的大门，说多在文学世界，琳琅满口，美不胜 来的乐惠 付扇签有同显 牧。优秀的文学作品，件选着人类的憧障和观超， 着5，小文刊学以水”为主题整理了一组诗文名句，请在横视处 老出解适黄，人生才有意风 人是是对的感精和灿烂的智丛。这多定学作品里，有大溪孤 补写相应内容。〔8分) ④ 中作寝度，复心性，方健厚积牌发 幅的豪妆恒矿(gUng),也有江南水身的殊味柔情：有阳光下， 水之形 古诗文名句 出处 情画 A①花果山 ②五行山①火培山国灵山 全色花特调成量笑，更有器雨中缸建的(i初不多 假发请溪将三裤。 李白（聚好山月载 B①火培山网灵山 花果山④五行山 知 四阅谈文章作品，能让我们领略自账之美。洗沙在春天 息君不里下输州 仁①花果山四火始山五行山里灵山 的幅雨里，聆听身儿从案聚里发出的充转癸声，行走在辣树成 卡的支保建 D,①五行山©灵山冠花果山国火络山 回写但出夜围时 薄的小路上，与发英我发的人幻。 存晚在夏日作午 (2)(朝花夕拾·父亲的我)一文中的绍类名医“陈莲河”，原 后，感受美美烈目零表的势情，量是现赏那一地南院风荷，想 141 不其之本 人领关不解平 名何魔臣“。请诺合以下名著选段内容，简析鲁遇先生为 拿“接天莲叶无容碧”的社美景拿 《5)千整调上日，- 什么将“同康后”的名字葡例写为陈蓬河。(3分 ③民谈文学作品：包能 我们的情操。大雪玲飞 《论请1十二章 指计之减 【选极一】 中谢安一家的文人雅兴位人春典夸外：射拿大典产党项白承 住夜“ 芦根和经霜三年的甘蕉，艳（悲莲河）城从乘境有用过 思没有陕醋〔的民族王文，对同透，时人民框减 4》 作 陆靡（十一月挥目风 麦国之水 最平常的夏“场蜂一对”，象姐小平理，“要原配，中本在一室 铁马冰河人琴来 南大作 家郑振怀反思自己时椅的盛(U)持，使我们懂得叠草重吾待 中者，”低学花虫色委真节，健贫成再想，连预药青格也表 (7)代风游是 生分，精形的一高篇文学作品，己我时深初略受到烟论帝来 值操（翼沧海） 失了。 的乐艳 【选段二】 (4 ①州学们，让我们获平是酵，街任在式学的烈堂中，总世 王海（改北国山下 江着人时年 “我这样用药还会不大见效”，有一时浩莲河走生又礼， 高歌吧 “我想，可以诸人看一看，可有什么笔结（笔代事过…西 6,传珠文化下列关于文学文化常识的表述，正编的一项是 【.下列词请中加点字的注音有误的一璞是( 3分) )(3分》 能置璃，不能置命，时不对？自然，这包许无矿世的事…” A.粗(guonp) B.提(pdi解 A孔千，名丘，字中尼，春秋末明思想家，政前家，精育家，是 C.陕磁(6) D出()特 道家学藏的创始人。 一蓝 【任务三】阅读生活，与实援对话。〔11分) ,下列对两省古诗的理解分析，不恰当的一项是((3分)12.昆句一用现代汉语群语【甲】文申横线的句子。〔2分) 落为半富学生的校同文化生话，七年设1)班将#行“漫步文学 A.【甲】诗“风正一帆悬”一句尤为精彩，该句通过“风正一朝 非逸油无以明志，率宁静无以登站 部常综合性学习活动，清修参与并完成下直的题日。门1分) 是”这一小景星理出平野开钢，大江泛年，平浪静等 (1)请符本次话动的主题正确，规范，工整地书写在田学指 大景 13品文一“归根日静”，作为吉老的中国行学，“静”一直餐 中。2分) 头【甲】诗量后两句表达了作者想做比归的大暂，梦日故里。 受裤坐。【甲[乙】两文都特调重视”静”，由【甲】文” 与前六句所写的阴漏江南袋色形设解明的反差。 可知。“静“是学习的基健：【乙】文” C【乙】诗中“整馆”一间并篇配》定了全海属宣凄请的 ”表明，”静”是省心 (2)班级准备举办一场0误交瓷会，假如你是既委会的或 甚调。 明理的物提。（用原文话何网答）(4分》 员，请保伪凰活动一，再投计两个活动项日。(2分) 口，【乙】诗中~放乡今微恩千里”一句通过写千里之外故乡亲14探情一叹号常用来传达函烈的情显。请结合【甲】 活动一：同学们互相交流间读方法，挥荐周读书月 人的行为来表达自已的情感。 【乙】两文属波谁线的句子，说说其中的感取号表达的情感 清动二 10.W分析【甲亚乙】博首诗歌在主管情感上的异同。(3分) 有料不同。(4分) 活动三： (3)同学们想排就课本料参加学校的联欢晚会，下面是课本 城操演的购思摆果图，请用一拉文字对其过行播述。(》分) (二》阅读下直的文言文，完成下直小题。(13分) 【任务玉】读作品，与作者对话。(32分 B政W 比册图 钢作缘网 【甲】城子# 《三)阅读下文，同答问题。(11分) 夫君十之仔，静以传身，伦双养陆。车浪油无以明志，非 父爱如灯 学静无以姓远，我单循静也，才佩争也，非争无法广津，中 亲但 无以成学。接慢附不能厨精，险屏时不随治减，予奇射观，意 度本解去京 与日去：迷成恤落：多不米毫中字心持莫红其1 每个常书会有个风亮的人物，我家是我之章 衣管端水了，衣池培了，门做不灵了，纱雪坏了，他愿像个 【z】 无所不常的婚人，格定卷种拔求活元，来了，还不感肉我随程 唐先生日：“藏是“静？字劝夫要紧，若不静，者身也不 (4)肝主任准备于下国三下午四点在本既教室开一次肝刊密，见理也不明，都是亭的，些是要静“余自笼将病，凡是好 一香，”号爸局g吧！” 璃辑例会，主要宿计班刊如何体现来级释色”间短，谁爷由对不好静，无生两常，盖“叶难下药也。务省心方求正静，使 一耳徐流国家，发见号同表打定慧不亮了，衣习情性地找 养作为代表道请语文老师参加这个活动。你会怎样对语文 通了父像诗，是每，房间节订坏了，明天请思这个大狮得看 内心清明如耳之开也，即此以求其传久，即所谓具系也，着 老师说：(4分》 看项！”与父条间醉了一会儿后，爱香女选放。可漫过多久， 物此而不行，真基异甲矣，真小人号是！ 侵听到楼下“喻年”的学托单声 《选自《曾国落会集·日纪》，有别登) 我一边德储，不孩晚上打电话悬交香说这事，一边赶景怜 【注霜】D密：网雪，深入。②余，我。③置，北。国来当：务动， 【任务四】园读诗文，与古人对话。〔19分) 父青开门，儿到外公来，女儿创刘高举，帝呢地叫声一阿会” 一定是。⑤主。主张，规得。心耳黑：老明，指希整，)基弃 一间读下面两首古诗，克龙词题。(6分) 身基自来，⑧小人：角己那规自已的人 后，慢第个限足或，限在他身后 【甲】次北园山下 父条先走到常厅口牌，拉童灯爆盖闲，又越个寄走到局 11,解词一完成文言可汇整理单。3分) 王湾 传，鸡然地从柜子里拿出工具 原文透句 释义方法供参考引 解释加点司 客路★山外，行舟球水前。潮序两岸同，风正一机港 我时修灯这事.一驾不通，只能静父帝打打下手，“椅于 海开生残夜，江春入用年。步布何处透，阳题洛阳造 【请境推斯】不竿习管不需培长 作学无以广才 不地照，徐我着就行”又箭右子散起持子，章悲右侧身体， 【乙】除夜作 才干 小梦战进虑同。印象中，父帝的力气大了，一此于能杠起一 高适 者身也不害 【程内垂考】居日三音吾身 豪未，走起路未，可带费了。衣猛然同笼现父条知峰时，育彩 热馆家灯稳不眼，常妇何率帮海燃 【在侧学典】①图亮。②期白， 以理也不明 餐餐测并 故乡今底瑟千里，霜禁明新又一年 清楚。明魂。南证用。 填序号) 如个，父素不年轻时规拔，要够到房同吊灯，桶概一把 持于，秀婴一个木无凳于，娟段上本又聚下来。父素心熊不6，下而是父煮修灯过程中，"我“的心理变化过程，情根貂文上一步，限或钠大地喝争人的丰持北气。附立一侵限树杰的 好，展上去自然委小心女。我意见他点购站着，右购格起，感 章内容，在横线上填上恰当的内容。(2分 烤头，早来的春风王在车儿品减，它们落动着，料落了厚厚的 在椅子上。一只手桃着精半言臂，养媛城“起左购，税在觉子 +酒 尘峡。我知通，吾侯树表的社干卫，都有一条道寸冷的河，它 上，授授起身。可曼够到吊灯顶事，再拆升盘盘，恰查线路就 ·看看路灯下父亲的背形，心里感动 们在奔流，在项响。在领奏充满需力的春的乐台，从而向着警 不多易了。父拿只好一只手练在女案上，两购向上弱是，一只17，赏析下而加点问语的表达效果.《3分) 盛的夏李0发。 子待清吊灯生盘，至台努力的科子，月光造计富外的戏瑞，城 父亲只好一只手菲在灯第上，两种有上照起。一只平 ⑦泰来了，我们果手向地批意，和地紧紧调艳：在烟雨名 线流流高在父逢身上。我拾秀静领父素竹膏影。心重复平河 补动器灯底盒，是出努力的样子， 民之中： 动参什名。 ③我品生在北京的一个大院里，瓷中角上的得脉早巴融 父景慢浸直起身站稳，斯庭生，先查电战。我看见试电笔 化，人们之配去了棘中的列成碳。许多童本重新景集在淘过， 发出一叫一问州得的元，像板了鸷火立，提着，父条又一个个1%，文章标题“父爱如灯意值丰高，请结合全文流谈游的理 实车上是牙牙学墙的孩子们，阳老打在他们的除手上，降个更 检查可总。代望着父靠紧销的用头，界子突然酸酸的，赶紧低 解。〔3分》 尽是装流无真，院门外又支名了厘发摊，我堂下偷师得格我 头，伯色看见。 利头，春解，春风，无阻无路光盛射我、使精衣。一只乳满从 手衣再拾失时，父漆已把吃线重断整型导。女追策好。爬 空中款款飞泉，环烧在我头顶，让人满虑喜。 下将子，他先得工具场每我，命已弄慢授秘下。我想看是紧去 (四阅读下文，回答问题。(2分) ©“媛转幅外饶术整，江杏程吴春意同”，这个“间”宇多公 操地，可她却不让。表问父查，”善，条图查到了喝”他量凭 春到山水同 传种！观在，江香还未并满桂头呢，但许多地方平巴热间 善，重新拿看工具，走到开美处，拧坪址，查找路，可很朝没亮 刘或拿 起来 父金以了一口气，我处餐蜜对说：爸，估计这女坏了，天见了， D小时候常听人就，“二月二，龙拾共”始先共不得 心登热间的要数北史平台上的悲左圈，科友图故缘一个 你赶紧臂常。衣明无形系物业公可，让北工师得桌看素，”义而如。今天的推于，品抽是是章林明白，那么，衣却不北容或百人，上千人居往的山增，文地这山地、有平房，有竹格，有 青”得”了一声，一登的班体。 吧。电机一域始头，此是叠水飞了，龙出是这科，拍北头就要雾河，还有国合院。苹育里去，家掌门上还闪根着过春节时贴 父常下格后，衣者见体打下物膏那，被拉得很长很长，等一冲上天。 上的江形形的对联。古时侵，二月二总网开笔节，在明友圈 年”声总潮青渊失在黑夜里。父素温泛有导涂的柔情，更不会 四龙粉天上，大地网春，而询江南辩，那是相而：风吹室里，人们平已开了笔，争看展示春先，笔下零着森风 停母帝那样把爱和关心业在嘴垃，可他的爱，从来布是深沉无河，那现卖风，有器身一声一产地叫个不停，是出都认土里 自我看见了安南楚雌的系装节，那是世界上養云老的$ 无言的，蒙发什出，欢发中护，明恤是为女儿修灯这件小事。 卧出来，至相表点头，打打招导，感后诉规着在天的放事。 村T台秀，男女老的都辛看艳面的弄徒服果，家氧客美。仅是 外否的夜红手更黑了，可衣的心每如从前，然时盆观。见 ⑦幅而重风春来了。春是戴万物呼峡来的，一来就死智”姑娘头上板的鸡冠帽，锐让人看得心解种道，在青美特“璃冠” 爱这盏打，来记是我心中最亮的存在 赏灿延 上，周州毛风榜了桑桑址丹乾，山爹花，锦规花。人们载黎 (远白2023年11月1日《新会晚报)，有剧晚) ①大景中州履映育自己解下岭问大的聊客。郴树辑其的我年，“家装寡到目长落，脆脚现到月岳空” 长下列对文章相关内容和艺术特色的分析整赏，不正确的一在韩问棉树，是不是孩泛绿了？饰金英不急不骤，不温不火。 ②衣看见了陕北的许多地方都在调民我，这个“间”半与 量(a分) 抑批了春的先积。它就秘地蛇开大方而义谦金的乾，津暗夜多“红春枝美春意间”中的“阀”一旅相承—一打腰装，隐早静，网 A.作春家里勇到生活中的难避，总是习惯件地依章父蒸来然在亮的打，而且达打裂多，很元，一鉴一盏地闪程，计不墙于。人们年说，哪是多年不见的景象了。管经芳年听当骨 解块 塘耳 的室外小域输林，这参年地区生产总值转传高培长。小城刚 且.作者的父亲打电活，收本是希里勉明天聚看，目父案不 同森来了，所有热爱春的人，都心鞋摇皇，基去跨奉 章办了首居中国非给骨文念查产条”年会，运用五心巧思，荒 一会儿就到了， 我拉着锡杖，也和年经人一起去年外，一晚春水浇备示看率建文化的时代价绕。 C,文中的许多恒节捏可非管感人，如写父亲的背能，充需泰韭，就第浇着社黄笔下的磨许，香群些麦造，巴经在不美时 8杏这些虹火然间中，让线馆象最第划的是那使器帮于 了情够 机地逗青，查田家，酥龄的汇土享受着阳光的爱花。冒着维线一能一陪的情内子，稳们真情授入，尽情演泰，向看蓝天，向着 D文章结尾精写外面的黑夜，反材了父爱，含蓄塘友明了经楼上开的阳气。人们三在清理去年残刺的庄蝶根益，连儿春光 文章的主题 犀儿的并荒，酰发着立者就有的清香，使友不得不停下斯李批 (4自光明日援3202对年3月17日，有写晚) 一7 9,下列对本文内容的理解和分析，不正睛的一项是( )样本些数的0,4%。《中国长育发展报香也，星帝，心理就意22.下列提法与材料一、材料二意思不相符的一项是【】 (3分) 问题从小净六年数系给零开，利中最高，高中块之 (多分) A.文章第①段用与春相关的俗语二月二.龙粉头“引出 西青少年时期走一个专心能迪发装，西路多个成长议短 A,青少年抑邻建的典型瘤状是情感低落，恩维无缓，意志 话题，能够激发人们的刻读兴趣 的重委险收，在全旅花调内青少平部是心现健康网随的多发 活动减退以及言语动作藏少。 B.文章第⑤段承上自下，作者从对春的白然景制的摇可转 人得，那么造成心理健康月题的原国是什名？ 且与就镇户口的青少年相比，农片户口的青今年的排富情 人对春日里人的活动的情写。 ①2022年8月至4月，中国科学院四理研完所国民心厘 绪和掉馆整占比较高 C,文章第团段精可我”在年外睛春之所见，人与景相豆交使康评能发展中心对我国9个省（自治区、直嫁有》3万多名 C青少年通过手机来海酒、学习娱乐，不足三分之一的青 融，复出存目的生机与活力。 10~16岁的中小要生选行了调参，并于2023年2月发幸了 少年因于机影响了学可， D文章在体现春“阳”的这一特点时，详写了用友图中的《2022年青少年以理建康现况调查拟者)，从地区上煮，而常 少撸郁症与家庭关系相关，不和腹家庭使青少年步上物郁 “侧”，幕国了云南赛装节，陕北触歌的“闲” 地区青少年的抑都，孤批、手机成鸡得分均鸣高于虑解和中部 庄的风段更高 2Q,结合文章内容，可容下列问题。(6分) 地区的青少年。户口所在池方面，农村户口的青少年的仰都， (1山“春悬被万物甲骑来的”，文中塑到的呼喷春到案的事菲然，十机成。诗会均略高于成镇户口的青少年， 23.下列对材料二的分析，有误的一项是《)3分》 物有爆些？(3分) A.第①段引用“恰同学少年，风华正茂”这句诗指出青少年 雪器位混脚量心厚健康的重曼指标，是个休杜会吴系得 不到满笼时产生的负生请墙体登。瑟体上州成友者的青少年 间题已经或为社会想点 (2)请简要析第②段中的制线句子。(3分 有射我经常感到缺少伙接，就冷落虎与别人是隔糖的，司丝 上师①及中黄线句子采用列数字的提明方法，用数馨指出 春表了，我们平手向地致意，和地紧紧相艳，在超雨读 杭。父些外出工作而映少父草两顺身陪伴的青少年有烫多静 中学生心乳健康的调研情况 风之中 部月通。家庭关系常鼠，父诗不和陵的青少平的G建处意民 C,文章按凰逐辑铜序，板次介邻我国青少年心理健康的情 独史高，家度关系是帮的师杯的修男色5家专 况、产生间题的原因等 21.请联采文章内容，谈谈你时文意结尾的理解，《a分) 体，对持样每维卷者：情件是液好的方龙 D.第⑤程中加点的“据调查”一间指出数暴来原是有依 心背今社会，手机心成为海需品，卫耗则的普观包使手机 的，体现了说明文语言的淮蠲 成为青了年能取信忽，正交，章习，妮乐的童要工具，对手机垃4眼据材料二材料三，简要说说南少年应采取哪线措能密 (五间读下面的材料，回答间题。(9分》 度依桶成手机成越会对青少年的成装与发展带兵许多魔面教 免患上抑馆整。(3分) 【材料一】 所，整明套，334%的青少年不同经度地对“我不就8受浸有 青少年时斯是一个身心徒进发荒，雨些多个成长议避的手起”表示月多，过表明过年分青少年可能巴对手机产生江理 重委龄度，在全非花国内青少界都是心理健度用随的多发人做船。同时，青少年会花更长的时%位手机上，有挺过三分定 鲜，青少年的江理健原匀通不仅会平数个人画治，进成家庭育 一竹青少年可凳国线用千机而影响了观实中竹学习和任务。 担，也会每杜会发展章来潜在竹消板彩响。其中。以情感其 【材料三】 【任务六】笔轿胸壁，与偶像对话。0分 落，基维迟城，意志活动减训汉及言语动作域少为典型建状竹 上学耳鼠时长与者宁年的物都风位检由车 杆都难时青少年健康的急害我大，柳郁感可分为轻度押都 25限新下面的写作任务，写一算作文 时 5-6 6-7丁-8米-99一10 和重度湖都往，一般汉为遗传博素、生化因素。心建及社会因 <多小时 1。小时 金秋九月，同学们密看儿分新奇，儿分梦想，步人每 等展 小时 小时小时 小时小时 青是眼成解集难的主是原图， 中。新校州，新生语，花香清径，足够你采英概华，暗你结 重观钾 【材料二】 4抗6%1.X18.84成%28% 24 合自已这半个学期以来的经历，这取给形响最深的一个 耶风险 ①“恰同争少平，风华瓜复，”膏少年时期是一生中最美蜂 人，以《我量算火的 (老华凤学》为避，好一简 的时先，但近年来青少年由于心理不就度而引发的宽复事件 健观押 21.6 24:%含1.W14.3%4%67% 7.34 G00字以上的文章。0分 叶有发生。心厘健康同類或为社会吴注的热左。北京大零 要求：①文体为记叙文，叙连生动，盛结直肇：马语言 童青少年卫生研宠所管对全国13个省的1.5万名平生避行了 无 28 54.2%7.6%9.%87.%%01.7%.1 墨简清，连贯。通照：心文中不得出理真实的人名，麻级 调研。结聚某帝，5个中学生中蚁有1人有心理黄康间是。占 名称