期末综合能力卷(1)-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级上册语文(统编版2024)

伏+密8七年极上卧请义，P 3,文中横线上应填入的司语，最恰当的一项是( 1(3分) A幻想妙手丹青凝视畅流天地 期末综合能力卷（一） 队逐想妙手并青蔽视高淡钢论 (填校名) 国时料：设钟立司母：1特有 仁)想生花妙笔和望高该网论 学习有容：使井，习小学、明课尊。学习内容：园文，样黄本考等 则号 口，报想生花妙笔廊级畅该天地 得告 4.对文中线提句的病因分析，正魂的一项是( )(8分) A.成分残峡 且语序不当 周谈，让人懂得人生之道，阔读，让人明白无量的加就：周 C表意有线义 D词语塔配不当 地，让人得到心灵的量系。让我们从现表开始。一超阅诗，一 5.传蚀文气下列文学文化常识的表述，不正确的一顶是 野内容文.竹子，电等导消阳，.新平 起艳战！ 4)(3分) (2)同学们在交流时，发观名著中人物的性情具有多样性 第一站：爱阅读+职淀紫逸《36分】 A唐代作家有李白，杜甫、王湾。琴参、李益、刘禹偶，李商 请想复松承例及给出的关密间，结合具体的人物，情节，分享 使书难在积累，则日见进登，陈置之一日只读一百二十 隐等 阅读宽受。(3分》 字，透无书不读。所谓日计不足，岁计有乘者。 取常见的文膏小说集有（世说新请廉奔志异等。 示侧：《闭花夕粉)关键词：”爱”与情” 规代诗人量光中曾这科括绘章白，“酒入豪睡，七会服成 了月无，余下纳三分啸盛刻气：桥口一吐，载是平个盛唐，”姐 心高言故事有《皇帝的新装（穿井得一人杞人忧天》等. 《父帝的鸡》中，“我”受父表，德身熟重病，“我着是地 为他清医治病：在父香常留之际，“衣”先声叫减父帝。“我 短一自话.我这后人到了原红璃（小的》角表滩海钢镜 D.论语》是缅家经奥，《目氏春秋是杂家代表作，《列子)是 封 偏很辟莲河，叶天士两往“名国”的背医奇度，开秀等，批判 〔erg的男于， 道家典藉： 从功碑大气的（秀道布，到秦滋洒脱的《珠通酒》，弄到缘6，下列各中分析醴灵的一项是(）运分 他门愿压不分，称素民财，草管人命的丑瑟本质 扬民音的（炎客行》，持国传种的《清十系）、清黄非乘的《静夜 作为起实之零作品，善实是必频坚守的原则。作者认 (西善记关成词：“薇道“与“虫心 阅读分享， 思如无餐次，我们在经◆浅清同，为李白的 为：“非虚物写作，要来制件老即使在阳节上也不能虚构， 梅，为他直冲云震龄桑气而警叹，为他那随性不物，地不附和 切都是从移案，史种，米诗，勤数中推演出来的，”为此，她指 8.下面是一组诗属书签，请称参与设计。《8分) (hd)竹天境而李根， 集了大量资料，采诗了非多红军老战士。廷进行了实k调 线 规德中，我们你第看到，产山爆布下清潭碧波，水光年东， 查，《长征)的地璃，厚重，震格人心，在很大程定上录自述 一人白表长发角手而是。他 看达农天相接、美不型 静证认真的雾作方式。 收的一带，徐常学(y》出千古仕句，这捷是大多数人新通《望 入.原则（名词）株演{动词) 饱满（形容词） 摩山潭有》时脑海中浮规的声青， 自然风光 品作品（名同》出来（功词）这种（代词》 修身秀性 棉才华情滋，曾整获得柱南的种警：“笔落倖风雨，诗点注 树本丛生，① 人间情童 C将黄线句子中“采防了许多红军老战士“后童的“，”改 不义离富且费 鬼种，”稳诗意烈械，择中国文学的浪漫主文性向高尚。他 边 ,随 或“，”。 《情操（我沧南1） 甘直列夜年。 让无数少年燕想着有相一日梦国大唐，与他一起 ②客路青山外， 《论请·逃到门 D严谨（形容司》档案（名词）上（动词） 李白式男王昌静左迂 1.文中注音有误的一项是()(3分》 革食，一复生，在 龙标遥有此寄) A.演(2响)如 &铜傥(d6ng) 7.整本书阁次。（行分） 王椅次北星山下) 箱巷，心 何当共剪西内编， C,用和(h他》 D.吟(yin)出 在〔刺花夕拾（西静记》名著间读会中，同学门完成了以下 ,山 2.文中知点闻请有错知字的一项是( )(3分) 探究活动。 人谁关不解平。 李育隐（夜用寄士） A.张扬 我盛顾 (1)同学们绘制了《阴花夕拾)中鲁迅的求学路线图，请你根 (谭啊同津关) [《论请·难也》) C,水光照常 D,美不胜收 摆图片及提示写出A、B两处的地点。(2分) 一1 筹合性学习。《5分) :“臭嗔“二字，从山农请客人不要贵径被烟丽的口将中， 聪整，请你结合季方的语言分析这样网答的妙处。(2分) (门)【书法鉴赏】班级计划悬挂“有朋自运方来，不本乐乎”的书 可以看出山农的爽直性格 法作品（如下），下列对该作品的品鉴，不正确的一是《 C“每喜”二字，道出了山农对阑后天晴，能塑晒容子的 (3分) 喜悦 〔2)城录原文，补全对话，（分） D,作者写出了亲白参加山多养鸡，蟾蒸，精谷等劳动的感 采采：主随十开有以量什“鞋开“鞋落”两个透面，这样姓 李孕京精 受，表让了对劳动的喜爱 果会更好。 11,诗默第一，二句运用了反树的手法，请具体分析。(4分) 小荷：我豫认网。【乙】文肌播写了杜开的盛景：① A,就条流畅白然，藏密得体 。发描写了杜落的数象，② B.运笔轻重有别，童志生动 。这样才轮位我们更好地领会作者所 C.果用来#字体，敦厚具雅 (二)间读下面的文言文，国客月题，(18分) 等托的道理， D高于艺术张力，收放有度 【甲】客有月陆季方，“足下家君太丘，有何功佛而荷中天下 15.新考构小组同学设计卡片。请在卡片最上方写下【乙】文 (2【交友妙计】笑笑说出自己因不会交朋友而整到事常苦重名？”季才母：”香家君登如礼树生泰山之阿，上有万每之 中桂花给我们的启示，并参雨柱落“图片下的文字学，晨开 情的境况，清律结合下面的材料，为她提供两条交友地计。高，下有不到之深：上为甘盒所站，下为满泉所润。当着之 塑象，完成“桂开”配文，至少运用一种蟾辞平法。《5分) (2分) 时，使树焉打套山之高、满亲之军，不加有功稳与无包！” 【材料一】双金相交，金耗侧高：以利相变，利尽则散：以势 【乙】秋花之香者其施知桂树乃月中之树香布天上之香 相交，势去剩领：以机相交，双失酬票：以情相交，情谢则伤：色：饭其桃胎处，则在满期齐开，不留合地。子有《培杜》诗 生心相，静行我迭 云，“万解骨金服作灰，而风一降总吹来。早知三用都狼用，何 【材料二】重义相屁，这美相规，最友色：幢意可共，死生可 不前将次第开？”缰极必费，乃强通一完之理，凡有富青粟举 托，蜜友也：计言如给，海戏征证，呢发忠：和期相猿，息期相一审而乾者，皆玉兰之为泰老异性之为状色。 州，威友也 【注释】D种：起黄，水受.何()：山种。路：浸男.④虚： (明·苏液《鸡鸣偶记)》 空。同晚：脉，借。面王兰之为春光，丹生之为秋色：大意指玉 丛造北的奉无，让花缝就的我色，转醉中意。 12.运用相应的方法，解释下列加点的词。(《分) 《三)阅读下面的文章，回答问题。(18分) 第二站：亚阅读·文茶欣赏(54分) 在纸上开满葵花 方法 文有国句 期累参专 如点国解精 使书，以另一种方式触摸历史，以另一种形式T解人生。 美士冬 课内迁 (一)阅读下面这首诗，完或下面小题。《？分) 移法 出斯之封 逝者斯大 41》 “爸，戒要当属家” 过山衣家 “什么是画家？”父素的险上有满被段，重乘站手直量打着 履混 程义判 乃酸迪一定之理 由，空 2》 黎花，一些黎花籽掉落下来。 事法 板桥中人注泉声，苏特日午鸡鸡。 “在纸上画画，嘉起画务出去静到钱的，或无高掌，” 某填巴培茶烟暗，抑喜晒答天晴。 查网词 凡有富贵柔华一酸 ①幕近心设边 43) 又亲姨了一个葵花，接着用木桃慧打着：“这高鹿当饭吨 【佳释】①丽视：唐代诗人，他提侣晴补摩厚的持风，其神清新 面这者 h向 有人会关喝？” 自然，注重反晚社会观宪和人民残着。心髓桥，指横跨山溪的 成语关 “属不能当纸吃，似能欣赏它。”东旭接着说，“好的品作贵 桂树周知秦山之高 喜前失马，易如中四 44 术板桥。①从：青怪，星您。①培荟：刑根火块片参叶，使嘎利 具法 定会有人买的，” 的客叶去推水分。 13.请用/”给下列句予划分正确的停额，限3处。(3分) “村里的人是施对不会花钱买这点西的。”说完，父意起身 Q.下列对这首诗的现解和赏析，不正确的一项是《 秋花之香着莫能如柱树乃月中之树香亦天上拿来尿素豪，东粗样着聚口，父条收了一蟹葬的燕花行侧进乐 (3分) 之香也 素紫里，五十斤的米术餐装满了，父条从兜莫掬出一想摇，吸 A,作者按走访额序，棕放选取了山行逢中，到达农舍，参度14，请参加小组付论，觉成以下任务。(6分) 了一日烟，验上的健纹舒域了一格。 培茶等镜头。 (1D采采认为【甲】文中平方应对客人的刁难时表理得常 “学属风一年得花多少栈？”父素问道 东龙慢春存地说：”如是女与艺术生，一鼻的学爱最少得3 国家的落上，村里人网：”华几子大学学竹喻学” 周低。他给父帝买了新我原，又天T很多热食。父意去时甘 万元…” “高画” 是他，没有直是厕家，而是村子里转了一圈。 父亲度有接新，几口将国暖完，媚其湖到地上，感用鞋 “学这有哈用？卓是都汽不到工作。“那人又说，“这四年 “老，大色小色拿着，玉是收流回家吧”泰格种看东司 球灭了。父豪杜起屎素袋，式坦了仓于，父康从老子里走出争费算下集，得0多万吧” 说道。 来的时候，重了直腰城：“你真怎学属风号” 芳一个人说：“这就是跳家于州，一点也不为他老子书虚 父条就像浸喻见一样，美滋滋地楼着走。悬上，通列人 “想”东想日答得根干慧，但马上又考感到零重的整济情 身.” 同：”东想国来啦？" 泥，文说，“权一年是花悬多钱山… 父专听了这话，襄限地昏了他们一原，说：“制乱绮舌根， “国来了，因来了，快看希修我买的农限。”父条义说，“孩 “线的事你不用管，你风管好好学习就行“父亲觉样乘子你们的孩于，适不一定她考上大学呢 子的岛孩奖T,龄了万万欢线奖金.” 有套千，“去格我看一貌凉永” 十里八多有名的煤婆顺二找凄了过来，芙嘻嘻地说：“地 种里人使是起大每指，说：“点起有出息了1 父条从东龙的手里把脱楼过桌，一故而尽。义杂塞了想革徐别生气，格们嘴是，剩限他们一极莞识” 这天夜里，东烟和父条标喝多了，东旭嘴多了就吐，父意 嘴角，说：”千峰都比种要花钱。女学吧，学出个样果，格村里 义素的限种援和了参。颜二城元就，”其么韩年，你费心喝多了就哭。吐够了也载不导盆难受了，哭够了也就不那公 人看煮，”态粗眼角退润。 膏力地把东把拉扯大了，规在艳也去上大平了。地也该肯虑度毒了， 东热从小就喜欢岛善，是背意教他的。背亲的手巧，会4青电自总了，” 一东越，你那常获美的品，蜂我看看，”父帝多然相起丁 品，还会算能。母帝画的小燕子统很真的一样，小时的东相很 父素明白顾二堂这话里的意是，父帝笑看程了侯手，说：这事。 抽小咸子从燕上飞走。 地子，我老了，设那松心了。我现在就清我儿子。 ·高作已经械是术馆做藏了，不过我用手忆柏了下表，”东 东热北母条的西拿给同学们看，一个女司单在戒得不得 “体不款限移儿子一果子，你得有个停儿，”循二境又说，点急忙拿出平机，知到相需第给父靠。 了，花五毛钱无下了达幅品。求把用这五毛栈英了一餐味备，“靴算体家那口于来下有知，也会月意的，” 又帝看了直久，说：“基花高碎不惜”父素想不当更好的 心想：“原来凸是可以换表线的。 父意得了停，就：“心里装不下利的人了？一个人过横了。使美的结了。 母条后来就没传力马画了，四为号备满了。导备鼻世那多个人经不证应的。煌子，我得阳蒙项精了，” 这幅以在能上开漏琴花)的画，渴里有一大片长梦我好的 年，东名11多。东赵看看夜空中的里思：“场，拖真克成天上的义者一地呢循一迪想：“运是得多平思成静钱的鸡于，点燕花，有宵T联的父帝，天上有横笺的班亲和儿只春瑞。燕花 一颗星了马？我什公时候才德再见到您呢？蜗，我好想必”超上大学常要钱，吃穿色食，弄装不能著了流子， 向阳而生，父章里着葵花，母帝徐就看年劳的父豪。 整理号表建纳的时候，煮包制找到了一个白铁本，里面有 吃午纸的射徒，村主任来了，父海急忙拿出清怀，限材主 一夜资鼠，东旭和发帝的呼情声花越夜代，月光轻柔，夜 母章通的画。骨康的画重，小东想在花品里奔虑，一家三口漫任喝了起来。村主任就：“我儿子在镇重色了岭工粗，我觉得色静罐，偶架有风，火动了地里的基花，厚画作里的葬花地会 步在小树林里，母条也者热险的小本想。餐朝香，东泡的眼孕合适去，一天能扬150珠钱。靴是活风夏，不知道积能不能 在旅上故风吹走吗？ 酒就土不往了， 受得了？ (选角（中喻青年作案接32023年03月14日） “晶，德到风里去了，”木地业咽地说 父素酒一处而尽，笑着说，“电就是劳晚命，有常活是干16.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴资，不正确的一 举亲麦后，父亲使一个人%丽东旭卡火。家里有餐多造不了的呢？明天我就去，”父泰限时主任把这事定了。 项是()〔8分) 制笔，东点喜欢善善，画天上的星，马心重的母靠，息，西花花草 父靠更原了。任好工事不是在秋收时候。工期结来父靠 A,《在纸上开裤奏花既是小说主人公所新作品的名称，电 草，一此眼，求包的中学生潘就器上了句手。他想去学美木正好四家爱燕花。这一平，父条挣了不少钱，人也遭了很多， 暗含父子情深」 卡业，但学使北校量。父亲一年常种基花是静不了多少风的，头上的白发是湖不位了。 且父亲吸烟的相节描写体观了父表面平静，内心斜结： 这东框是如道的。气东粗时函画的然爱，父囊也是知道的。 义素常必未把新钱，越后电语里丁宁，“不用去省着花，有 暗含着父亲对东烟限沉的爱。 “芒，我上大学一定好好学，然后调本我就去景职将找，”参钱徽花你得花，“这么多次的电潘里，父意一次也液问东格 C,顺二翅对说父菊“找个件儿“锭父亲胆绝，表我了父亲外 夜里，东旭精在妃吴。父豪精在炕沿几， 的季习情观，习为他加运东相一定会好好李牙的。在大争有 表坚强，内心儒利的社格特点， “徐只童好好章习，制下的，有爸呢” 闲，点忽受到青业指导，满岛装求有了很犬的极升，他的晶作 D.小说通过对话的彩式推动故事情节的爱限，使叙事更相 儿十上大学女了。上学席天，下起了毛毛雨。父素将东也经常被老师在焦卫会开表桥。大三那年，他的一幅满作装 餐凑. 相选上了客车，父亲的心突松空落落的，复她知谨，儿子是寿得了一领美求此环一等笑，要金有5万元 17.文章中通过对话反陕父亲的心理，情变化，请你加以值 更好竹信程女了 风打到振行卡里的时候，泰包教动根了，他限老停请了一 班，按锅示例完成表格内容。(6分) 对洁人物 情爆心理) 【材料二】 4,加隆校周安全雪理。米港无气卖加隆值日管理，增如 材里人 因不蓝人们理解百徐忽 藏过，其惚线常吴于“度上议腹文法式小面包”的汤题，成说查改散，时血现的月理及时处理 了同格上的然表，有争地学生在月上发有视频表示，学故求 5.如强待染性减璃防整工作。气温突变家号引发情豪性 死二肉 材主年 必须起校眼等在外面，婚果等或了“法式小面包”。发有者种，我病，要提哑争生这套防末保镜，适时开念表室空河并做好通 这只是为了蔬承，并到意进行了摆拍。但也有不亨网友在评民。发观传染典战般权传染璃病人时，按粗相吴要求及时上 获笑同村后猫列的凳人 论区表永，“我门高中统有追种规定”“美篇规朝夸张化了，但报，异落实相美墙施。 1深，请从情写方法的角度其析下面句子的表达效果。(3分) 规定是具炭的”， (选自2023年12月20日某教体局递知) “什么是马案？”父帝的脸上考端敏蚁，程裂的手正蓝 事实上，悲在投四营度的角度上来说。流于针日雪实着被21.下面学生的会议记录符合上述材料意想的一项是《) 打着藤花，是装花样掉落下来 眼，就可以展观学生的整体风乾，培养争生氯体观金与合作意 (3分) 识，连可以培季学生的平寻意切，减少学生之间的翠比。因 A数据是示，我国暖冬“天气出观频率越高，寒渴的影响 元，在日常天气下，很多学枝金明痛要求，学全在枝和可应守 力就会下降， 19,小说在叙述父亲数励和支持东粗学习美术的放事中，却又 餐应季极飘 B厄尔尼话率件将叠加全球变暖的作用，导数冷空气更加 穿轴索姐和导亲的故事，这种叙述方式有愿作用？请 在记者的调壶中，家长打也从可姓一点，家有高中生的王 活跃，从面使寒潮更加寒冷。 结合作品简要分析，(3分) *士配：°中平生个性化需求强，如果不要夜亨找酸，真的会有 C校餐外穿面变域法式小面包的样千，晶为了学校管薄 些有青径径的著那。” 的需要，并不是刻意初拍枫乐。 当然，极端低满的情记下，运是棉肌、羽桃原更集暖一地。 D,材料三通知》的主要内容是要求学校做好寒阁来临时 20.《在纸上开滨葵花》作内存意随丰富，请结合全文流该你 记者了解到，字发年分学设的冬手胶眼为羽城鼠，血也有 的防泰防冻工作，。 的理解。(3分》 一据学极春季校双不是羽盛装。那名，这类漫有粥战检醒的2根据上连材料对余些学生证行国馨提示，销分点陈述 学生，等走怎么保暖的呢？上 (3分) 一红有中零生的家长说：“我让孩子在校颗外禹者上身己 (四)间读下面的材料，究成问题。（门山分） 买的长兼用城原，有需要的善把用城限配障。王周是娃戏学 【材料一】 时，我希到有人在毅限外面套了羽城服” 23.读写联动条的同学打算向校长显出“寒冬可以不安校服” (珠自《宁泼晚报2023年12月19曹) 的建议。请结合上述材料悟他（她）写一封建议书，12如字 在气候变暖的骨景下，影南我国的寒有次数惩休确实星 观减少姓势。从1951年至2020年的气象大数据看，2如世纪 【材料三】 左右。只写正文即可。(5分》 根据区气象与线温水沫天先工竹杏知高，21至23日天气 60年代案湘年均次数7.6次，201】年星2020年年将次数已经 产米，日最换气温大年分-6℃一-4℃，山区-℃一-℃。 不足5次。袖旅地，名季偏藏的“酸本出观竹领率越永炮高， 极吨最纸气置将由现在22m早晨，平原地区一7℃一一5℃，山 第三站：爱阳读·表达变康(60分) 所以人们常有“或个朱天不太冷”的感党，从系数整了对皋 区一10℃一一8℃。持各夜做好冰炼天气陈花晨对工作. 读书破万车，下笔如有种。线能破其喜而取其神，则读书 防寒的业冬。 1.雪招光逢天气预零。分新研判棋温香雪冰凉天气可能 作文之建得矣。 缓冬声现城率的圣著增加，反而会◆冬手的来新形响力始本靓带朵的危害，反对东取科学的皮对措地，尸防发生卖企24济南的本天里什安适，观不一那的风景：安托·莎莉文再 更山程。在疏春时，整个枣季的平均气温高子平时外价，我调事批。 塑了海伦·就期的生◆，是不一样的老师……在条的成关 北方可能达到20℃，南方著至寸能短过30℃。“升得高跳得 2美注校内安全。建领平上暂特或少梳地，尤其是是希， 过程中，肯定有过不一样的量、人成事，用稳手中的笔写于 重”，一觉强寒湘来临，气温将出规斯崖式了跳。器外，正在形楼梯、过道￥处，防止结冰现免学生发生意外，寄宿制学找要 来吧 响全球的恩尔尼话事件也将查射金非变壁的件两，导我除度微野※冰天气的后铅保障履条工件。 请以（不一样的 )为题，写一篇不少干500字 性冷空气更加浩无。据周常气候中心酒剂，今年我国选方和 3.加顶所生交通安金装有。提醒家长教有学生还意上下 的文章。(60分》 南方都可能发生低温而雪宾害等极棉天气。 争交通安企，尤其美注骑年上下争的争生：莎及通勤公变的甲 要求：①将题目补充完整：四文体不限（诗歌除外）： (张衣学（全球受罐背茶下，秀平防常更不可藏秘》，技委视服公交公司效好司桌人安全教育：公文停止流行的。 ①文中不得由珑考生的喜实姓名和校名。 《走明日报2023年12月18日)委及时告粒家长要善就野出行安推， 一4两肉去向，在林是上明向他茶现由表，镜虑内重的： 架，表些作者对山居生活的喜爱之。一餐千 意、杜盈力量的共同参与 3D解新：本通长是刘峰神新，家一处，如忽：不胡 学恒种会：漫异太文丸戴据镜钟钠道现，不局用于时 什养，高弊，画国，有管“之科密？幅，表观密作 2,示例，大部分受访中小学生的每州平均寒务靖 炎释的，不丝实规的一种每象。急说看超章。通 师的市铸，虚心地广此地学习，表掉妈佩耻，即使随 界如数家砂取彩列出吗可的鸟儿 时授少 想：岛品地形套或想象，回想。文中青后人可季向 十不里于世，这时下自巴的长异$雄无浸有捕害的 4,网：初该“需日生残夜”并及有背同的悠受，有 玉示御，小函屏学，作为中学生学好文就率国感重 的杯名，足使明"流想”，第二处，物手形青，格地A 更何楚理地不克实观：中果意去不坚程侧低，盘气不 列我看到冉传开显柠太阳.程限的处芒制酸园 要，相忙，轴家等系仅有利于我们积累疗动技 高手：里花特第：能写出党美之章的写。见喻声出 涂规表品，那忧会味建无为地沉海于流修，厘规无间 南，我爽梦从祖套的心情中上出案，用白了这 能.带格意去，还能把我门懂得作重梦动，心怀 的写作十他。文中用于和客章有的文才，应使用 地就和情表博，一直减服干平克唐存中，系就不可词 向诗香命人门的力量与希望 8思.更蜡培养我们的生林意积，培幕自身的等 “生花梦笔”。第三处，簧视：聚猜合神地着。物理 免地变成液有由息岭人 5,义京运过写存鸟植降赞美了大日然物生帆物 严级.秩序级，便值感.这样，才能使我门成为 ①恰典的上电。四纸粹鼻望，文中军李命呢看 五，1.)告如，开婷2)秦# 精，以及鸟儿懂朝“存光易西”，密概在大好根先 直正介解的中学生。年项对因？ 山第有，壁法用·仰型”，第时地，杨遥天地广足 2用解析：句意为：末天一家里是线失大，年馨句 中程素的人少，功城人夏珍量更好时先 二、1，制中生每天阁孩时长和课外闲读种类数量与学 峰晚，尽性地镜，高线用轮：程是无进降地大发民 一周桌我火，幸好把先拾乳丁，筑而”为时闻 二，L执弄佑（精香府，果秀静，糖希南1的春精忆 生语文学业成情正比 西（多条积叉），陆合设境，应使用畅我天地” 低语，“家果美来一邻里民我之”为再得具休率 香相多等柏，赞香怖) 情，中间可以期开，”老”为代词：撞大文，其在可 上，(1)运用瓜人、比响的您得于达，暖下香替芽 C,漂据”丛枯要点此抄言面文廷常乘陆酵，走 如，点无”韩海中序见的量拿“，并车”产青”。槽在 试停相。域填B, 人的动作，神志等，把香相树比作老著，起香相 多易业人产生量骨阳厘”可标，一比进结鲁惠是 胡语器配系音 5.1)天是果集在一的气体星了，设有一个炫方 等比作解壁结，生动形巢物写出了春替耳初规 客易产生威党的心理建-一说清和承文不耕 无，（解所：皇帝的斯其1的保我是业诗 位有气体 时的美厘对人：物材生核，打发了作者看到香拍 5,建这，①看书的时候把有夏其的内容辅步到笔6.D解析：本理考金词语的解性，且“上”是多何 4)于显，主人1承牛置办的富，答谢能的邻 发芽时的喜悦心情。 记本上，并写上也处和页野，西一边喻认重点一7，(1)A,味W 人1. 2)“息是”是…直如此的直思，“真”是实在的 边刻读：念重读内容，直鲜再解为止：④自由两且仙合 +,不国之处：已人的优通：是没有必授的，过度的 延要.生动形象地可色了“我”雨甲必列春铸防 整读节奏，重视自己的基受 1?)承两：孙桥空不满“翼号围”这个不入震的官明， 健议自奖性售“的客人的忧地，是有根据的，合 样子，表悦出”我对弄相的喜曼之情 三，L.真正的划徐，学习《或，当代人连修指仪 打出南天门不满径该道请杜幅桃女，输唱钻置，管 理的 五，“一品销“建用手佩来吃一断速精快，表现出 6秒钓 吃仙许，皱提上天庭入人母炉炼七七耳十九天，域 启示，我打在生活中院当有忧墓意积，们不要有 作青跨迫不发作：“挥一资”用读，表达出韩若爆 1.真业的圆政，学可线是要植国专心我去，整套 成火显金同启以唐出A并炉大佩天7：再天取经碧 不多要的优电 们被横电显培快吃可·青格鱼几儿”的2切心销 长思，角主 上，多皮作送南领，韩销空打现一帮角密，情销便他 4明应文园，“我珍藏的不仪仅是春替的裤道，还 【乙文参考译文】 太野置，孙桥空一生气便走了“)，这是能板逆的 有存大平行的生机，里是对伊来的感藏柏直学 3,书更差合补充进本文 有一公谁件主人的客人：看列主人的炉短的烟山 的爱。保化上恩，使文坊何面如完第。 理由丰文的中石话题是强属专出力的重要 表残。加量，始一路上保护期曾事常思心外售空 是直的，专电雄积香第草，传对生人规：“武境为弯面 三，①不★关生②一只腹窗在窗外修空花雀厘是 性，用项闻一多从唐诗人手，日不窥阿，专生干 三打白得精，香增善要不分，赶走情空，后语月闲南 的照自，其象早店到法处。客然的信，其会有发生大 文的纪秀，” 南心家话先生（麻面有香数在报（学）表当费 世一特摩，无眼颤及其德，花余本文文章 时，析空又从花景山日来，授接膏数睛增等人 的叶子①量美.盛动壁 国、1，余两：阿挤文学大有耳为也大有作为 N,①有章本夜行身绿本箱③同流大屏气量束 主人第痕不答点，不久，家里果然美火，年馨们 工1》岳用拉人移程手法，生动影象推可出麻蛋在 工，1》在中国的发展中领会文学的鞋力 ①于我如浮公面人不烟其提留回位不度其零 一同来袋火，木肝起发朴无了。于翼，上人语个星 蔽坏天丝藓时核发成的容泡，位作镇，表达了 2)①一心段分拼从网塔作家牌茫茂实上又题 ①我寄题心与明月®每其巴山夜雨时 酒属来画地他的年人。境仿的人在上红，共地的按动 作春对底的喜爱。 材，同格文学在果道传器，全能路拓民，同塔9,1心解析：心该炸品是行书，不是有梦 劳大小敏吹排是，移是注布清现负”衡爱”前人，有人 4)乐上启下。承援上文看到麻覆在室烧盆里 文学在海务的传情三个方面渊连了闲路文学岭 )不例：重结交图左要直民传。色麦多实 时文人或：“》社如果听子再但客人岭动，不可减骨摆 就凝，引出下文室花盆的由桌 大有作为，介留了网悠文学发展的基本现氧和 低酒席，停不会有大史的就品。见在老玻旁速请其 、.①曼下净，组麻闲在”我“的空统盐第洗量 增种，创作，拓居，传端三者体脱了样络文华发1鱼》解所：0想指理用《过4表军》可如，”作青秦 客，冷丹么电议·面觉待所'的人爱有受到蓦名，6流 ②两皮，国爱，如校佳天性喜叶子被发理后较 展的信后过程：它们之可存在看很强的亚到关 自参加山多系略，德系，场养泽停稀”有深。作有 烧估的人为上呢？“人这程去 作镇定。①爱交面。如息是位窗外比起餐代地 系，所以不量调线，调携后则不神合网峰文学容 只”相过 军人 明乳特硫国。①关受孩子，如用气城特殊、能 发属规律 11特素耳桌木声，及村出山叫的啸静：可日午鸡鸣， 点.示锅：滑请了中国元素和中得文化在彩养的通 是为了反州山农家的整然宁静： 专项训练卷六文学英作品司读 图虫的叶子给该于铺味，拾镇予制造更卫生，的 话环境。 口，为增线国家文化较实力面截了力城：正逐布上(1》这2)商成功.(4)多会 一、1正限光渐新图进窗子的动点气鸭声皮快公 4①文中腹家附“我”住在一棒核里：从售所香“我 形战完量的文化产叠桥体暴，并与经锈，科挂等A秋花之香青/莫能如校/树乃月中之树)香亦天上 折③华高声北起陵伏，陆所热间 门”是解居。②“现”发现森派在坐死金里武漫 各薰域深度险合，曲力中国经济的发展与骑笔： 之香出 2,示两： 还拾它加上，发规它酸坏天兰算自不生气，表理 创作出了更多人们喜间乐见的优秀文艺作品： 14《》单方面时客人的规风.设有直腹国容，阀是月 镜兼蚊限罪去，一大片一大片的准菜花发了血 了“我“对麻盖们高曼，臂美之切。@体现了作 丰富了人们的精静中活：派理了可信，可爱，国 自己的父亲比作至山一角的垫树，用泰之套，深 日的“黄”：一大片一大片的麦荀发了鼠低约 着弹重油物，养停动物，与砖物，自防和情相吐 能的中国形象 闲之译来餐现父素德行之育阳学可之深，本有的 ”香”，一块儿黄注看一块儿青一4挂注：龙处 的主魅思想 回答不单不亢，不良雕护了父表的难严，还不露山 期末雄合能力卷（一] 佞力情可回野约色名，与细日存鸭面略有什 专原铺搞卷七非文擎类作品闭读 色地将父率今算了一香，世人柏下国地：（意想对 名关系好 1,B解析：队“端烷“诗特ig” 玉示例。“轮备“重读，强调备种年争相鸿国的禁 一，1》动指育对于孩子来风豪美重要需要学枚，家2.B解析：且良写榨”感复” (D满树齐开，不相余凌更解前金呢作灰 15扇示：事物紧乘到了极点就会食收稳人要请虚，计团暖冬出呢置米的基著增耀，反面会令冬季的寒 实由的是有纯好由，才有所国航，形语室一惑摩抵如采不他静心，在反有自身时，越会有所政璃，观整事 日满会情效制头《两种说续都可以) 潮影明力更由瑶，生意冬季阶寒，密螺关生天气 康虎，炉通悬骨，件到灵山，有所成长被身为一斗战物规律的时燥电看不明台，一期高骨受厚豪浮豫。丽 配文提承：据住让化婆开的特点属开情可，用上 受化，气温较低时应多好衣限，双棉服、利域眼为 胜第”，体见了岭出和网权的关第，他灵山：格合“夫梯路是需奔静，”衣自已现客年己的七两，就是存对 种指锦，西声道畅，中由伸可 主：①上下学注意交通安全：由伤寒保最的同时注 出按随属，人生才有意又“可如，是离开止自已感到 动不喜攻安静。唐先生两二身语，就什时衣的毛科帕 【参号译文】 意并前道风。（每点1分：国答3城厚可） 析服，不需委号力的城常，人生有能展得常又，时干出了解换特花。我一宽要场为段备静心，处自己的为 【甲]有客人问路季本：”您的父素大女光生，有补2迅随着邻天的案临，气西逐新降饭表们希望图够刊 岳语堂氧视，其野造图是线是花观山，绝透这见是像则平能的去细一样清明，域今天起委长火不洲 名动地香担角天下如北好的君声，”参方或，“我父章 时更世灵活的校服度者安精。当简，学校脱定铃 大玉，受列碳修们的钢或，有吃有喝，不雪叠梦方，他坚种下女，连晚是骨现的香复，如灵加罐了这个国 样比生天在泰山-一角的拉间，上者万大马绿，下有下 控服穿着在寒冬季节显得较为单裤，容马使同学 国比小花果山：结合“平住叔复，筑建分生，考境得 促迹不去施行，那枝是是自基自票了，弃的就点了自 可酬的混浓：上处滑富途浪，下受深氧道到。在连种 门感到寒冷，影有身体健康。因此，我们健议在麻 相薄发“可知，关碱柯“农富“，孙格空放第横压在五都视自已的人了 情说下，独州怎盘如理泰山有事高、议良有基深呢」 冬票竹允萨同学们不穿校服。故为限实的衣物来 行山平三百半，这且育年是和置的、框体的，把态这15D解析：B“念管城是用T文章的上愿”后风 不如道有爱有动线州！” 候厦。希望学校整修为同学捏佛更加人程化的 置易婚堂义度T性，故③至什山 直礼点明了美幸的土理 【乙】民兵成青的花莫这干址花，处树是月无中的 穿着受推 2)鲁远先生是在风刺陈龙料位弄玄感，解倒品非1（团习惯性.准置道了父亲的电话，C星湘韩不流识 树，它的香气也无养自天上：餐是它的缺点无满树 24路 成作高深.属术平康、解缩拉留，夏蓝人合)，表达 心发现父亲动作琴力的屏子心果不是世味 6开放，量有冒下一九人伞地、或有《情桂诗议：“起 了对能的档银（辉悦、庆思之桶 1于.知点同切作确地表现山父章动作的刚事：表现出 万期责念限成表，南风一阵套欢表。草知道工天每第 期来蜂合能力暮（二1 父帝为了女儿不领单记已大为域排优解言们忘园 精，专什会不百下假文开”出板必直，进是量令的国 定规律，儿是轻号酸得雪青景单岭人，每是工是线北 1.D解桥：D“鑫传“中的“金“盒传作“山6”， ()示俩：分小加进行经真美文解面比籍共同观 精神 着由论典文学作韩改细的翻视赏料 1长面父帝的爱从来界是军瓦无的，默默付山、默默 的卷老，丹挂造统的秋己 1.《行解骄：C:春出忘外“中的”忘”旦对销“厘“ 1C解折：根播”以重装不下到的人了。一个人 3.A解桥：第一姓，混聚，教象：象合，规格，紧法 )示：洲，末次课本偏排第分为肉十命叠一·准 护，辱的是为女儿修灯这样的小事。母父爱 备"滑段和实鱼得取。“准冬”阶又要植好锋改测 同灯先一样型暖明亮，指引着”我”人生闱进的 社儒了，多个人径不连A的。撞专，衣得骨家限阳 博。炸合语烧可知，共此推桃秀的文甲作高如能人 本和裤透到质再什事，“实威”育收要徒理好营 了”可和，述来规了父亲格销◆一的种九，“表见了 美美好的盛情和的凤的智复，填“就聚”是合址，第 方 父多外表整铁，为心忧弱的生格特黑“有误 二此：不高而阔：混有的觉而意外相遥。绿建调白： 台同，正台青合指国方球带三年事，保任最后在观象D解析：模适文章第鱼登“舞发国就球一木或面 通过不网的境经，到进四一木目的凭。北喻充取不 会上足现一场定美的率本州表流 1T.闪思到十妻面失落（伤心，摩》@以使挣技 人上十人器生的出险，夫速这山墙，有平鲁.有特 文转儿子南吾校高其服快：移达)©因几子得 同的素来后得到相网的忙是。然合诗境可知，九效 (4)所何老峰，息华！下州三下午网成申们杆准备 格，有客彩，旺有四◆观”，这是对用友围为客的感 在本组教家一次是烟新钢会，主要角付“班刊 宾由来雀肠罪性气的抛自章) 指与植案或是的人打含外相通，俱“不别后高”之合 写，文章第田一国提时含的赛氧节，陕业种程逢 加何体观班线特色闪延，想盾请色案馅我门指林， 运用用言，外粮，动作操军，生动地留量了父衡河 速。第三e:碑冶，脸化培有。南解，精配的于无种 行了评相写，以“详写T期发周中的·闲'，感 补.在通.千练的农人形象。 情有怎有时间网： 事物表境亚面。椅合语洗可加，光地辑文学年品 写了我南喜蒙节，陕北秘敢的“厨”表证不正偏， 1收，补充交代了东粗的家庭育累：解帮了东相的爱国 能能忆好育什视，堆“向墙更金业第博此，然比 9.B解插：L笔梨·乡书行梵达，和整洛阳边“苦承20《1影测.面风.作各各赠国).是虫从土里的 胸的国：丰高了太能的人售形象，为下文父象不 输三或而表，递盘套菜：金蓝见軍看…屏逸浅的 然心，县情。热情，指人泰与者诗友时传射人片表 样接装，心为几齿销里凸根了文章主管，得川 乡略皆。所以“件者每现此的文眼学加就里”理 现由来的满风杠岭情感气备度，蜂令层烧可加， (2示例：句子运用和人的籍幕下法，服手了容以 了“我“时母表的香套以及闲华的父于之精 都有民 此处刺零合最县对人我恒其热心，慎属找”是 人的性情与对作，表达了人钉对春的成知作麻爱 20长势自好的奏花”“向阳生”值是父泰种的黄 1鱼同：都表达了思乡之领。井【甲】得释发了对大自2引.心站尼常写了顿晴不真情投人，尽精演寿的场 花，包指底父亲闲最局和支提下尔妇学习美术购 然域充的肯美之情：【乙1诗抒发了将人孤身一人 面，止成署如尾其声。中他们费更的是限前的火 A,B解析：表题考变两有的牌析寿骨改。文程中马 用想：”弯了酸一里着精花“表残父实的卧分果丰， 作外的翼岩之钾，以及对刚光流请之使的取 好容光，更是现竹幸帽生锈相0中对美好表米 气句于语丹不脑，边来得彩的”和“一鸢富”调裤 自在着父来对东相的爱：“数笑”·麻视父有”的母 11.A增长长反着二，四 的无限科信，甲有力德总结拿文，升华文章的 虚，表规了母对东姐和父亲佩深的曼与视插， 上不能够情钱寡就就无法明瑞志有，不德够中静专 5.11)何当北仿国南她重点学：静》(2引思念之水 “客路”象活春东厘峰干样柱所影.实现了自己思 一就无起达州公大日标 2江C解析：C接女转桥二”有抛过三分之一岭青少 要学习美术的规想，简作上温馨美好的满置，出表 【3)衬面大野花缘桌（重点字，化）(4)草删同《情以卖学第静也若不罪.青身也不皆，见理色不明 年可髯因使扇千机而都南了现第中的学可为任 理了布息对家人的在多 美上5)道者如师无重点学，者》〔行>我侧卧新14【甲1文末尾储葛充背城儿子珍指光用才传皮才： 条可加，·不见天分之一的青少年因手机和响了 216解析：4，材特一“暖冬由气帆率的基看增如 风欢雨（重点字：雨）(7)读技潘起》尚川生线 子里行风地露出送精整对几子的深博制想，《或： 单明”情接。 及而会伞奉平的家湘彩响办龙山慧”可加，“常湘 皮（重山字，缓》 来尼句队反图入手，瑞调复奶时何是学习大吕视2头入解桥：然合“青乡年时州是一生中我美封的时 的彩响办就套下卧”有遥，日材叶二“现有省称， 6.C解析：套题专数文学文化常纪。A天平是窝家 食叫闻多第悔鼠误生，字里行买流需出请算亮到 光，世避年来青少年自于古厘不城康再和点的笑 这其是为了展选，平雄壶进什丁依前“可如，”是为 学最的银地人且~左迁”的是“臣积”，以（金总 无子未米的割化 发事件时有发土，心理健票内理底为林会美镇的 了学经警理的需鲁：开不是国鸯招格风康”有暖： 笔的竹者是喜天东。 线【乙】义中的多取号可如，雪国害下定决心夹改 携·可知，A说★周溪 八~是录学枝渔针家钢来修时的防家防游工非”？，1)B解桥：站价“战鞋圆生有时常要件出多次努 正白身的不是，当气十分坚定。（金，表达了曾叫24欢铜：面保挂定够国合理的骑取时长，心主动与他 以偏概企，材料三委架“春校就好本连无气防范 力”可和.这里笑台的灵“多次帮为”，虚太始山。孙 制知情不位行为的拜心长首 人交任，减少很胜感：克服对手惧的过度载轴， 时工作”，不止有酵素酵减，场惠其绵如授国雪成， 语堂三明己第角，整计多次努方：才情我总其酯：内【乙文参考译文】 25略 传德社减璃两忙工州等 客持会，①火场马：修合行白终有间服可和，进更 唐先生记，“友·导”客上下对表是量变垂的事